八年级作文

时间：2023-10-09 08:13:09 初二作文我要投稿

八年级作文实用[5篇]

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的八年级作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

八年级作文实用[5篇]

八年级作文篇1

　　牵手，这两个看似简单的词，但是这两个字却包含了许多不同的意义。有些人因为牵手后需要放手而感到畏惧;有些人因为牵手后需要放手而更加珍惜。

　　对于我来说，牵手这个词是幸福的。小时候，我牵着父母温暖的手，来到这个美丽的世界。在这个全新的世界里，父母是我唯一的体温。他们常常牵着我的手，一起走过风吹雨打，走过冷暖的旅途。他们的手是那么的细致与传情。小小的我，在牵手中感到生命的依托，感到迈步的从容。

　　牵着父母的手，我得到了他们的教导与温情。在牵着他们的手的过程中，我学会了蹒跚的走路;学会了数天上的星星，学会了唱那有趣动听的儿歌。我也学会了做人应有的基本道理。

　　时间在滴滴答答的钟声中流逝，我也一天一天地长大了。父母放开了我的手，把我交给了老师。从此，我牵着老师挚爱的手，走进了多彩的校园。在这知识的海洋里，我牵着老师的手，乘风破浪，从中磨炼。

　　在这充满朝气的校园里，当我失落、失败时，我牵着朋友热情的`手，走进真正属于我的空间里。在那空间里，我学会了如何自己面对各式各样的人。牵着那双热情的手，我学会了彼此尊重、彼此关心、包容与鼓励。我们彼此倾听着同龄人的心声，从中吸取彼此的经验。我也感受到了当喜怒哀乐时，我牵着朋友的手，一起有福同享，有难同当的感觉，那是多么的欣慰啊！

　　正因为我牵着那大大小小的手，我的生活因而变得多姿多彩。人生，当然是必须有舍才有得。有人因为牵了手，得到了幸福，而害怕放手。而我并不害怕放手。正因为放手，我才能够了解自己，变得更独立坚强。放开了父母的手，我学会了自立更生，不再依赖。放开了老师的手，我利用了老师所传授的知识，突破了人生种种的荆棘。我从中学会了自己思考问题，对自己的所作所为负责，也懂得了人生的价值在于拼搏与奉献。放开了朋友的手，我学会了自己擦干眼泪，勇敢的面对难题，增加自己的信心。

　　正因为放开了这些温暖、热情与挚爱的手，我变得独立自主，凡事都靠自己去完成了。我因此而开始变得像那不屈不饶的小草一样，无论风吹或雨打都勇敢地向上生长。海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。让我们勇敢的攀登高峰，品尝失败的苦涩，领略成功的滋味，体会人生的酸甜苦辣吧！

八年级作文篇2

　　他，常常是成绩单的最后一名；他，是每逢老师批评都要罚站的人；他，也许是先天的发育不足而导致了他的笨。但他诚信的精神，让我敬佩。

　　他的颜值非常高，额头的白与黑发做出非常鲜明的反差。眉毛又粗又长。在他那黑的发亮的眼睛上戴着一副圆形的大眼镜，给人一种文气的感觉。两股肉嘟嘟的脸蛋，好似很大的棉花糖一样细腻柔软。鼻翼下的`红嘴，让人认为他就是一个小胖墩。但是，他的学习成绩却与人们想象的迥乎不同，一如反常。他一直“蝉联”最后一名。但是在他那可笑的名次下，有一颗诚实上进的心。有时，我去找生物老师，他就经常在那里与数学老师站在一起。

　　那天，我一进办公室，就听见那熟悉，如雷贯耳的声音。他就在那里，接受着数学老师的“审判”。只看见他双手背后，肉嘟嘟的脸上分泌出汗来。而他旁边的几个人，也是同样的动作，双脚微微发抖，一副害怕胆小的样子。只看见数学老师挑着眉毛，一副严肃的表情，用一种福建人闽南特有的嗓音冰冷地说：“你们是不是没有改错啊？”他们的脸吓得苍白。望着老师吓人的面孔，缩在自己的冲锋衣里。当老师又问时，他们有的说改了，有的说没改……但是，他的脸上却十分严肃，理直气壮的立着身子，直着腰，直挺挺的。以一种初生牛犊不怕虎的样子，双手背后，大声地说了一句：“我没有改！”

　　为什么我们要学习？学习可以让我们武装起来，自己学下的知识，自己可以在未来中一片光明。但是只学习，长大后，只是有脑子无心的禽兽罢了。在学习的时光里，你若没有良好的心态来学习，自己会毫无增益。所以，我们应该要先成人，后成事。如果你没有人品，德行，怎能学习？而他，有着自己的品质：他诚信，他有道德，他知错就改，就是好样的。只有自己履行了自己所应该承担的责任，才能继续上进拼搏，而更上一层楼。

　　凤凰只有涅槃才能重生。人，只有努力而学习。他只要克服困难，好好上进，他就是成功的。

八年级作文篇3

　　Hi，大家好，我是一张百元大钞，有很多人为我大打出手，甚至互相残杀。

　　我出生于一只印钞机，经过运钞车运到了银行。

　　场景一

　　一位男主人从银行取出了我，我在包中呆了好久好久。终于，一束光照入包中，我到了医院。原来这位男主人的父亲生病了，我进入了医院。在这充满药味的地方呆了九小时，又走进了运钞车中回到了银行。

　　场景二

　　我来到了一户人家中，一个男声进入我耳中：“小丫头，给你，这张新钞拿去买吃的。”小主人十分珍惜，将我夹在书中，最后她去买东西时，把我放到了别人的腰包中。

　　场景三

　　经过一年的`漂泊，我落入了一个建筑商手中，只见我被装进了“中华牌”的香烟盒中。我听见那人说：“马主任，你好，我送你一条中华，不成敬意，那事……请你多关照关照哟。”

　　那马主任说：“这恐怕不好办吧。”

　　那人又说：“事成之后，我一定再次登门道谢。”

　　场景四

　　终于，那个主任被指控受贿，我作为赃物，进入了警察局中，我做为罚款进入了国库，最终我又进入了银行。

　　结局

　　经过多年的漂泊，我最终变为残破的钞票，被回收处理了。我一生的经历可以写一篇小说，意义非凡。

八年级作文篇4

　　十三、四岁，豆蔻年华。不知不觉在学校已有九个年头，九年的时间已是不短了，见过了很多人，经历了很多事。可是随着时间的推移大部分已被忘却，可是有些人、有些事却始终在脑海中，日久弥新。

　　爸爸对我说：“要乖，要听老师的话，好好学习！”我小鸡啄米似的傻傻点头答应。那年我七岁，被爸爸送到了学校。学校，一个完全陌生、新鲜的名词。那一年岁月给了我特别的礼物——好多的玩伴。

　　十二岁，时间在不经意间从身边匆匆溜走，留给我的却只有一句话：“别玩了！快要中考了。”而我要做的就是在每天比太阳更早起床。每天下午放学，拖着沉重的脚步回到家中，进屋扔下书包，低头一声不响的吃饭，完事了，接着看书，感觉每天都过得很是狼狈。终于，岁月之神再一次光顾了我，她为这个早已疲惫不堪的女孩送上了礼物——孙老师的教诲，指引着我一路执着、坚强。

　　孙老师是教数学的，她有着严谨的态度、缜密的思维，上课各部分环环相扣，严丝合缝。上课时间孙老师是非常严厉的，绝不容许捣乱纪律的事情发生。如果有人上课不认真听讲便说父母的辛苦，让我们换位思考。看见有些同学因一时的自满而骄傲时，便在作业本上写评语进而规劝。可是下课后，便犹如大家的玩伴，同我们一起做游戏。

　　当时的我只是每天忙于应付作业，对学习不曾上心，孙老师总是在我作业本上写下些许多，希望我多用心。我开始反省自己，认真对待每一门功课，终于有所回报。正当我认为可以炫耀一番的时候，孙老师却在我的本子上写到“水满则溢，月盈则亏”，我满心的.羞愧，能做的只是学习，学习，再学习！

　　孙老师不仅是我学习上的严师，更是我人生道路上的导师。

　　岁月，谢谢你！我已不奢侈有太多，你给我的已经很多，那些值得回忆的事，那些永远无法忘却的人。

八年级作文篇5

　　时飞逝，岁月碾过我的发梢，湖面悄悄地泛起了波浪。

　　”妈妈，我要吃糖！”“宝贝，今天是第四颗了，可不能再吃了。”“不嘛不嘛，最后一个嘛。”你宠溺地笑笑，还是飞奔到超市为女儿买糖，额头还几粒汗珠的你看到女孩那得到糖果而展开的笑颜觉得一切都值了。就这样，你的宝贝就被你捧了13年。

　　可那之后，你猛然发现曾经那个甜甜叫着妈妈的女孩儿变了，变得憎恶学习，疏远亲情，甚至彻夜不归，那一切让你无所适从。“你干什么呢？那是我的衣服！”“那衣服太成熟了，不适合你的年龄。”“我就喜欢，要你管啊！“你无力的垂下了头，不知从何时起，这样的对话已经渐渐进入我们内心的共同桥梁，如同那一波波声势浩大的波浪在拍打着岩石，孤零零的岩石似乎随时都会倒塌。怒意、呵斥、泪水似乎随着女孩儿的成长也一直伴随着你，可你从不肯放弃、从不肯离开她，一切都在变，都在变。

　　孩子穿着花哨的裙子在校园里穿梭，而你在烈日炎炎下还得巡视工地，在学校的女孩儿似乎并不知道你的艰辛，仗着自己正值青春年华仍旧我行我素地顶撞老师，辱骂同学，你一次次地被青岛学校和教职工沟通，再三求情才答应留校察看。女孩儿似乎并不知道你是在老师面前的卑躬屈膝才换来这宝贵的求知机会，甚至更肆无忌惮地挥霍自己的金色年华。

　　直至那一天，你的母亲又被请到办公室，哦，不，这次是校长室。校长训斥着她，说：“是不是什么样的母亲才能教育出什么样的孩子，从初一到初二你家孩子几次严重违纪，让我们学校怎么敢再收留她？”母亲无力地站着，卑微地垂着头，突然！”噗通“一声，母亲重重地跪在了校长面前，请求他再给你一次机会，只要一次机会，她说她一定会把你教育好。那时的你只是想单纯地看看母亲会怎么做，校长会怎样处理，所以你在门缝偷窥，却从不曾想过母亲为了自己连尊严都不顾，为了是自己的.人生！教职工的窃窃私语让母亲满脸羞红。你握紧了拳头，心里已然有自己的主意。最后校长答应给你一次机会，你松了口气。

　　从那以后，你认真努力勤奋，甚至孝顺，母亲看见了你的蜕变欣慰了点点头。你努力抽出时间陪伴母亲。曾经的守候换来现在的其乐。何乐而不为？

　　直至如今，你依旧坐在我身旁，为我劳累，为我操心，这样的你，我该用什么回报？

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