八年级作文

[热门]八年级作文5篇

　　在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的八年级作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

八年级作文 篇1

　　从来没有料到，我居然能够在一次偶然的停电中，在那一片黑暗与寂静的城市下，聆听到一首激扬震跃、热情洋溢的电之颂歌——

　　在宇宙演化万物之时，在天地混沌飘渺之时，冥冥之中的苍穹孕育出了锋芒凌厉的他——这位天之爱子，地之珍宠！伴着雷霆轰震隆隆作响，他的诞生给天地带来了第一次闪耀，自诞生之日起，他就注定了一生辉煌！他在空中的欢歌，只有隆隆雷声才配伴奏，只有盛夏暴雨才敢和声，他自由而潇洒，跋扈而纵横，不羁而放肆！即使偶尔在天空中闪现英姿，那惊鸿般的一瞥总是使人产生无穷的遐想，“腾虹奔电，敷射万壑，此宇宙之奇诡也。”历代文人奔腾流泻的诗情，飞驰万里的文思，随其共舞；“有如免走鹰隼落，骏马下注千丈坡，断弦离栓箭脱手，飞电过隙珠翻荷！”有志者的激昂志趣，奋斗精神，与其共勉，荡气回肠！

　　……如此颂歌，又让我联想到了另一段关于他的历史，亦是另一段他的生命，另一段电的颂歌。

　　在人类的记忆中，第一次对熟食的.尝试是他的馈赠。他的无穷能量带来了漫天的森林大火，也带给了人类对于火、对于工具的第一次思考——人类文明便是在这种思考模式中开始发展，智慧的大脑开始受到启迪，人类开始了地球之上的霸业……

　　又是悠悠几万载，对他而言弹指间的一瞬，人类已经历了漫长的进化，十八世纪的人类文明也已发展到了一个需要更新的思想知识注入的阶段，于是，他又带给了人类一场空前的思想大解放、大进步——

　　人类又一次迅猛成长开始于1752年的盛夏，当他在暴雨的和声中歌唱时，将自身的一点能量通过风筝传给了本杰明·富兰克林，并通过此事告知人们自己能够也愿意为他们效劳。从此，人们开始努力寻找利用他、驾驭他的方法。智慧的人类在漫长的探索之后理应得到他的奖赏。一百多年过去后的1866年，德国工程师西门子，发明强力发电机，并用在了机车上，当西门子看到机车运转时，不知道他是否预料到人类的历史又进入了重要的下一页——在能够进行人工发电的基础上，1879年，爱迪生经过几千次的实验，几千次的思考探索，终于成功地使电灯长时间照明，从此人们便彻底告别了黑暗；1924年的世界第一台电视机，由英国的电子工程师约翰·贝尔德制作，也是从此开始，电视机逐渐改变了人类的生活模式、信息传播以及思维方式，人类文明又增加了一个重要的新元素；第一台电脑ENIAC于1946年2月15日宣告诞生。它的制造成功，是计算机发展史上的一座纪念碑，是人类在发展计算技术的历程中，到达的一个崭新起点，而经过之后几十年的发展，新迎来的二十一世纪便是高新技术主宰的世纪……

　　这一切的辉煌成果，电在其中贡献了多少不言而喻。其重要性正如我在停电的夜晚所感受到的一样，当他略作休息，弃下的城市夜晚少了美丽斑斓的夜景；少了欢乐祥和的氛围；留下的是街上的汽车前灯发出的寂寞寒光；紧闭的店铺大门上流淌着的清冷月光。很多事情都不得不停止，人们慢慢静候电的重新回归，整个世界仿佛就陷入了一片寂静的深潭，呈现出荒凉之势……

　　其实，我们可以说，人类对电的认知、了解与利用的过程本身就是人类发展的过程，无论是我们生活的任何一个方面，都需要有电的参与，但电的来源与产生对我们而言还是一个问题。而今，无论是火力发电、风力发电、潮汐发电、核能发电还是水力发电等发电方式，都不同程度地存在着破坏环境或费财力物力的问题，在当今全球提倡节能减排、低碳生活的大前提、大背景之下，我们应尽己所能为低碳环境出一份力、践行自己的义务，节约用电、合理用电，尽我们自己的力量，做出对保护环境有利、有用的事情。愿我们在将来仍能享受到电给我们带来的方便而不是痛心疾首谴责用电浪费对环境的污染。既然我们无法离开电，那就让我们从自己做起，节约用电、合理用电，在高举的环保大旗下尽情高唱电之颂歌吧！

八年级作文 篇2

　　流年似水，转瞬即逝，多少岁月，轻描淡写。岁月的流逝让我明白了许多。

　　岁月中的我们守着一方小天地。在这一方小天地中，我们曾哭过，闹过，笑过。曾几何时，我们高谈自己的人生理想，畅聊着各种有趣的事情。谈着自己的读书心得，一起遨游在知识的海洋。那段恬淡的岁月真让人怀念啊！

　　可岁月的流逝却带走了那段时光。曾经亲密无间的伙伴坚贞的友情，却抵不住岁月的摧残。曾经无话不说的我们，再见时却是无话可说。那些青春岁月的斑驳印记，被循环冲刷，然后在偌大的岁月沙滩上留下一层一层的纹路。

　　岁月的流逝让我明白了友情的珍贵。悠悠岁月，有你们相伴，是何其幸运。

　　岁月中的你们，年轻漂亮，有活力。总喜欢拉着我们走遍大街的每一个落。你们身上似乎有着用不完的劲。你们说等我长大了，便带我周游世界；你们说等我长大了，带着我吃遍世界；你们说等我长大了，便陪着我做我想做的事。而我长大了，你们却走不动了，经不起折腾了。岁月的`流逝，为你们乌黑的秀发，添上了一抹刺眼的白；在你们光洁的额头上，留下一道沧桑的皱纹；在你们光滑的大手上，铺上了一层厚厚的老茧。昔日那直挺的腰，也有些弯曲。这还是记忆中的你们吗？岁的流逝似乎改变了一切，而唯一没变的便是那颗爱我的心。

　　小时候你们拉着我走，现在你们走不动了，不怕！今后便有我扶着你们一直走下去吧。

　　岁月的流逝让我明白了亲情的可贵。悠悠岁月，有你们相伴，是何其的幸福。

　　岁月老人悄悄地离开，却留下了岁月的礼物——珍贵的友情，可贵的亲情……

八年级作文 篇3

　　每个人都是一个奇迹。我们从出生到现在，无时无刻不在奔跑，在那条长而又长，布满荆棘的人生道路上冲刺，我们奋力地朝着那条路的终点加速，而那段时间便是蜕变与破茧成蝶的过程。最终，也许你找到了那个有着鲜花与掌声的终点线，拿到了心仪的奖杯，但又或许你迷失在了中途，无法自拔。堕落与成功往往就在一念之间。

　　每一朵向日葵的内心都装着一个美丽而轻柔的梦：想要像太阳一样灿烂且光芒四射，想要像太阳一样永远高傲不羁，永不低头。于是，向日葵为了这个梦开始奋斗。它努力地向上攀，向上蹿，绿色的`血液在身体里奔流，它想要奔跑起来，努力向上伸展，只为再高大些与太阳更近些。它一次又一次地追随着太阳的身影，渴慕着那缕缕温暖的阳光，它的枝叶每一次延伸都是生命对理想的追求。它仰起头，仿佛就看到了整个世界的华美。它做到了，它确实灿烂且光芒四射，在风雨之中永远高傲的挺立着。

　　曾听过这样一个故事：一对兄弟俩，哥哥喜欢画画，弟弟喜欢弹钢琴，可命运的不公让他们都不得不放弃自己的爱好，哥哥先天性眼疾，看不见东西，弟弟先天性耳聋，听不见声音。兄弟俩当画家和钢琴家的梦想也就因此而破灭。后来，一位老者告诉他们：“上帝在给一个人关上一道门之后，必定也会为他开启一扇窗”。俩兄弟随即便豁然开朗，释然地说：“我们不会放弃自己的理想。”于是，后来的后来，镇里多了一个画家和一个钢琴家。原来，哥哥没有学作画而学习了钢琴，弟弟没有学钢琴学习了画画。哥哥眼不着物，便更专注于钢琴的音律，弟弟因耳不着音，便更专心于手中的画笔。当时兄弟俩没有埋怨命运的不公，没有放弃心中的目标，而是朝着目标飞奔，才创造了奇迹。

　　我们在任何失败面前，时刻要记住：“我是一只被上帝咬过的苹果！”只要我们不停地在人生路上朝着理想奔跑，就是对自己价值的肯定，相信自己一定能羽化成蝶，创造出更加绚烂的奇迹。

八年级作文 篇4

　　爱是什么？是亲情？友情？还是？……我曾看过这样一则故事，那对父母的行为给了我最好的答案。父母含辛茹苦地带着一对儿女生活在贫困的山区，他们种地为生，十分艰难。一天，他们在田地里劳作时，意外发生了，一胖肚子玩耍的女儿不慎失足跌进池塘。沉了下去，救女心切的母亲本能的跳了下去，父亲也紧随其后。其实他们都不会游泳。最后，女儿奇迹般的救起来了，而父母再也没有露出水面。这就是爱产生的奇迹！

　　我们每天都在爱的世界里，父母的百般体贴是爱，朋友和我们之间的友好交往是爱，老师每天的教育是爱。爱，是无形的，爱似平凡，却又那么美丽。当我们不小心跌倒，被一双温暖的大手扶起时，当我们无助，被热心帮助时，当我们迷失方向，被一句温暖的话唤醒时，我们感受到的，除了爱，还有什么？为什么当我们犯错时，父母能一次次地宽容我们？为什么我们误入歧途时，老师还要煞费苦心地开导我们？为什么当我们陷入困境时，会有那么多的好心人来帮助我们？不是因为别的！就是因为爱！

　　因为爱，所以不言放弃，因为爱，所以无怨无悔。不仅仅是人类，动物也有他们的爱。鸟妈妈不辞辛劳的为小鸟喂食，直到他们能自理。蜘蛛妈妈产下小蜘蛛，宁可牺牲自己作为小蜘蛛的食物，也不远看着自己的孩子因为营养缺乏而死。公象为了保护小象，不顾自己受伤，奋不顾身的一次次赶走疯狂的狮群。羊妈妈为了保护小羊，与凶恶的'狼浴血奋战……这样的事例举不胜举。普通的动物也有崇高的爱。动物世界中，父爱是无畏的，母爱是仁慈的。没有任何道路可以阻挡爱的脚步。没有任何事情能阻挡爱的前进！

　　那对父母，和这种种的爱连在一起，或许你会问：“为什么在爱的过程中充满了危险，人们却依旧心甘情愿？”不错。爱是矛盾的，有时候必须在生与死之间做出抉择，可即使是这样，许多人依旧愿意将自己的生命奉献给爱。

　　爱，是博大的，爱，是美好的，爱，是无边无际的！

八年级作文 篇5

　　幸福到底是什么颜色呢？幸福是五彩缤纷的。它给人以遐想，给人以希望。给人以快乐！它是一种满足，一种瞬间的满足，瞬间的情感融洽，瞬间的和睦温暖。古人说知足常乐，意思是说容易满足的人是容易幸福的。在我看来，我是个幸福的人，我一辈子都记得幸福的红色！

　　记得那年，周三的晚自习，教室里静悄悄的，忽然，雷声大作，把安静的教室扰得沸沸扬扬，有的在议论：“下雨了，怎么办，我爸爸妈妈不来接我怎么办？”听到这我的心顿时跳个不停。

　　伴随着放学的钤声，下课了```同学们蜂拥而上的.挤出了教室，我跟朋友们走到了校门口等父母来接送，不久，我看到了一个急急忙忙的身影来到了我们的面前，原来这位母亲早就冒着雨赶来学校接我朋友回家。我忍不住对那个朋友讲：“你妈真好！”朋友却一脸的无奈：“好什么？整天对我这也不放心，那也不放心，把我当成永远长不大的孩子！”我茫然了，被关怀也有不幸福的感觉吗？

　　我不由深思起来，我缺少的正是这种关怀，曾记得学骑车时，父亲看到我摔倒，却没有扶我起来，却严肃的说：“孩子，自己站起来。”想到这我落下了泪，我从来没有被父母关爱过啊！

　　我想我还是别等了吧！我自己正慢慢的走回家，走到一半，我看到了妈妈正拿着红雨伞急急忙忙的向我走来，我看到妈妈，哇的哭了，问妈妈：“妈妈，你们是不是不爱我啊！你以前为什么不会像别的妈妈那样来对我。”妈妈抹掉了我的泪水说：“那个妈妈不爱自己的孩子啊！只是我们对你的爱不同呀！”听完，我才想起以前的种种，才终于悟透了父母对我异样的关怀。

　　——在无人帮助的日子里，我将学会面对那崎岖的人生之路。

　　——在无人送雨衣的日子里，我将懂得如何面对生活的风雨。

　　想到这里，我那失落感顿时消失，一种幸福感溢满心头。

　　其实，我们很幸福，只是幸福还没发现，当我们发现幸福时，也就懂得了父母的一片苦心！

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