八年级作文

时间:2023-04-05 19:49:53 初二作文 我要投稿

实用的八年级作文集合七篇

  在我们平凡的日常里,大家一定都接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编收集整理的八年级作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

实用的八年级作文集合七篇

八年级作文 篇1

  我懂你,为了让自己的生命在世界上燃烧得更亮丽,为了不辜负江东父老的期盼,你大义凛然地领导义军推翻秦朝残暴的统治。你的责任感与使命感铸就了你半壁江山的荣耀!

  我懂你,秦王扫六合,兼并天下,创古今帝王之大举。如此雄伟帝国,你也敢视为草芥,覆手即灭。你表现出来的大智大勇,“运筹帷幄中,决胜千里外”,让我深深折服!

  我懂你,你宁可光荣地战死,也不肯苟且偷生,那乌江畔的横刀一抹,需要多大的决心与勇气。那苍劲的江风,吹来了你的悲壮情怀!

  古人云:“大丈夫手提三尺剑便可纵横天下。”也许今日我是默默无闻的有志少年,明天便是顶天立地的`铮铮伟人。我要用自己的智慧、勇敢与坚毅,去实现自己的凌云壮志,留下澎湃之声回响在历史长河的恢弘乐章中。

  上邪!千古澎湃,与君共勉;冥冥之意,与君相知。

  项羽是一个千古评说的人物,对他是褒是贬,历来仁者见仁,智者见智。对此类选材,我们一般比较熟悉,如何写出深度,写得别致,这篇文章有两点值得学习。

  渲染特定的场景,再现具体的历史情境。作者对项羽这一人物是熟悉的,发生在项羽身上的许多历史画面都在他的笔下得到细致的展现,具体的历史情境,如“彼可取而代之”的豪言、横刀一抹的悲壮,给了人物神气与活力,增添了文章的感染力。

  描写内心的情感,激荡人物的心灵共鸣。作者时刻把“我”摆在项羽的对面,与他对话。或者跟随着他征战沙场,见证他的英雄气概。“我”的惊叹、赞美、敬仰,也一起流入笔端,化作如水的文字,“懂”就成了心灵的交流与共鸣。

八年级作文 篇2

  春回大地,万物复苏,玉兰花露出了笑颜,桃树有了绿叶的陪衬,显得更妖娆,一阵风吹来,送来了阵阵 花香和泥土香,告别了整整一个隆冬,春天终于来到!

  我吃完了早餐,想出去走走。不知不觉,我走到了金鹰海景这座美丽的小区,那儿充满了生机的颜色,瞧 那池塘的水,像一面镜子;耳畔响起小鸟的欢唱和潺潺流水声;树木也摆动枝干欢迎,深呼吸,哇,空气好好 !

  走着走着,走到了这座小区的中心地带——大水池,中央有座贯通两岸的木桥,还有一个木制的亭子,我 兴奋地跑向木桥,水流环绕着这亭子,俨然成了一条木船。还能依稀看见池底的鹅卵石。哈,猜我看见了什么 ?小蝌蚪和金鱼!我立马打算去捉,买了瓶矿泉水,把水倒掉,灌进泉水,开捉!我挽起袖子,我看准一只又 大又壮的蝌蚪,可它太狡猾,吱溜一下从我的手指缝儿溜出去,我又抓,它又溜,气得我七窍生烟,用瓶子去 弄它,结果它进到瓶子里去了!我又按照这种方法弄进了几只蝌蚪,不过再用这种方法蝌蚪会逃出去的。只好 又用手了。我现在学聪明了,抓住了窍门:等蝌蚪浮出水面,在下面用手托住,向上,他就在你的掌握之中了 。不知不觉,已有二十几只了,我细细端详起它们来:它们大大的头,细细的'尾,有几条已经长出了后腿,一 看找不到眼,实际上它的眼睛长在额头上,与它漆黑的身子混为一体。我喜滋滋地看着,忽地看见它的眼睛流 露出哀求和悲伤的神色,目光对视,我竟无地自容起来,我想把它们放回水中,这时我脑海里浮现出两只小精 灵,一只穿着黑色短裙,蝙蝠翅膀,俨然一个恶魔。另一个白色长裙,当然是天使。恶魔说:“听我说,这是 你自己抓的,就是你的了,拿回家去。”天使反驳:“你不能把快乐建立在别人的痛苦之上,小蝌蚪也有自己 的生命,况且它可以变成青蛙吃害虫!”“把它带回家也不亏待它呀。”“如果把你捉到别的地方你高兴啊? ”“你这叫误人子弟!”“我看是你!”……我把精灵驱赶走了,我看看蝌蚪,把它们轻轻放入水中。“小蝌 蚪,回家吧。”小蝌蚪摆摆尾,想我做最后的告别,游向池心。

  在回家的路上,我比刚抓到蝌蚪还开心,聪明的你知道为什么吗?

八年级作文 篇3

  魅恋——

  “影轩,怎么从没听说你还有个妹妹啊?”上官乾幽问。不知道为什么,他现在对欧阳泠雪的事情充满着好奇。

  “三年前,她留下一封信走了,不久前,我才找到的她。”欧阳影轩闭上双眸,酒杯里红色的液体在灯光的照耀下泛着诡异的光。

  “走了?离家出走?”上官乾幽眼睛瞪大。

  “怎么可能。”欧阳影轩摇了摇头,“她是为了学习,以穷人的身份进入了舞菱学院,怕家里人不同意,才留了一封信就走了的。”

  “原来是这样。”上官乾幽莫名地松了一口气,“吓死我了,还以为她离家出走呢。”抬头,正对上三人意味深长的目光,上官乾幽刚要解释,却被端木晨诺打断了,“那不是泠雪和冰琳吗?”

  顺着端木晨诺手指的方向看去,两个女孩坐在吧台前点酒,无意间的一回头,便看到了四人。

  拿起酒,欧阳泠雪走了过来,“又见面了。”

  “你怎么来了?”欧阳影轩问。

  “来喝酒啊。”欧阳泠雪晃了晃手中的酒杯。

  “这是什么酒?”慕容景澈走过来,“为什么从没见过。。”

  “‘血熙’,找调酒师Gary挑的。”欧阳泠雪小抿了一口:“味道还不错。”

  “Gary?”欧阳影轩一把抢过酒杯,将杯内的液体一饮而尽,擦了一下唇角,“真的是他的。”

  “你…”欧阳泠雪瞪着他,随即摆了摆手,道:“算了,我再去要一杯。”

  “等等。”上官乾幽喊住她,“多要几杯。”

  欧阳泠雪一愣,然后恍然大悟,向吧台走去。

  众人望着不断喝酒的欧阳泠雪,愣了数秒,欧阳影轩刚要起身去夺过她的酒杯,就被冰琳拦住了,“你不让她喝完,她会更伤心的。”

  欧阳影轩气愤的拿过一杯酒,咕嘟咕嘟的灌进肚子里:“她,怎么变成这个样子了?”似是疑问,又好像无奈。

  突然,欧阳泠雪手中的酒杯滑落,她也倒了下去,离她最近的慕容景澈见状,急忙扶住了她,看到她绯红的`脸颊,道:“没什么,喝醉了而已。”

  慕容景澈想将她放在沙发上,谁知欧阳泠雪竟顺势抱住了他的腰,睡了过去,慕容景澈望向欧阳影轩,看到欧阳影轩正悠闲的喝醉酒,欧阳影轩瞥了他一眼:“别喊醒她。”

  慕容景澈皱了皱眉,“看样子她会睡很久吧。”

  说话间,欧阳泠雪翻了个身,换了个更舒服的姿势,慕容景澈的脸彻底黑了,她现在整个人都在他的怀里了,“难道要一直这样?”

  欧阳影轩却向没看到一样,端着一杯酒离开:“不早了,回家吧。”

  其余几人也是领会了他的意思,各自回家了,慕容景澈看了一眼熟睡的欧阳泠雪,不知怎的,竟不忍叫醒她。两只手抱着她(公主抱的那种),慕容景澈站起身,打开车门,上了车。

  “别走。”欧阳泠雪突然道。正在开车的慕容景澈还以为她醒了,低头看了一眼,却发现她只是在说梦话,一滴泪在眼角滑过,最后没入黑发,慕容景澈下意识替她将泪痕擦干,听到她喃喃道:“别走,别丢下我一个人。”

  停下车,慕容景澈在众仆人惊愕的目光中,将她抱进了卧室,看到腰间的手臂,眉头紧锁:“这可怎么办才好?”

  慕容景澈吩咐仆人搬来了一把椅子,将欧阳泠雪放在床上,自己坐在床旁,就这样睡了。

八年级作文 篇4

  风竭力地扫着秋残留下的足迹,叶儿为秋的离去愁黄了容颜,却也只能无奈地蜷成一团,在风中瑟瑟发抖。树独自品尝着风的苦涩,立在风中,时不时晃几下脑袋,似在吟一首怀秋的诗。天被蒙上一层灰,大概也是在思念离去的秋吧。

  向手心哈口气,转瞬,凝在空中,似昙花一现,早早就谢了幕。再看那双早已变成红烧猪蹄的手,不禁埋怨起这可恶的天气来。这么冷,还要我去那么远的地方,说什么锻炼我,还不如直截了当地说她不想去。天太冷。只是可怜了我,还得由寒风、冻疮这左右护法一路陪伴。

  好不容易挤上公共汽车,当然也拉上了死党。否则又怎敢只身一人去爸爸的工地呢。从小时起,便对爸爸有种莫名的情愫,不是喜欢,是如同而对着陌生人。虽然他每天回来,会每天陪我吃饭,送我上学,可就是依旧像锅里的温水一样。

  不过,即使老妈亲自下厨,可她的爱心便当为什么要我送啊?她这样用心良苦,爸爸也不会领情的,他定会先看我一眼,然后会说“这么冷的天,你怎么来了,快回去吧!”之类的话。之后他还会埋头苦干。这是他平常与我交流的方式,虽平淡无奇但同是出于关心我。可那又怎样,难道他不应该这么做吗?

  “你们先去逛街吧,我去送个东西。”“送给谁呀,这盒子里是什么?”“不告诉你们。”嘴巴噘得可以挂油壶,好不容易甩掉她们,却越发觉得脚下的路泥泞难走。这里实在算不上是工地,只是在这里搬钢管罢了,在寥寥数人中找他,真是太容易不过了。

  因为常年累月在这儿工作,既有阳光的青睐,又有寒风的欢迎,他的脸便整日如被红颜料染红一般。“红脸关公!”不觉叫出口,那些人都奇怪地望着我,唯独他没有。于是自己的脸也就随他一样,被日光灼得通红。

  “你怎么来了,天这么冷,快回去吧。”他在说着我意料之中的话。“我来送饭。”“哦,是你妈让你送的.吧,放这儿吧。”他好不容易腾出一只手来,指了指那块只容得下我站的地方,随后便又继续忙活他的活儿。

  风肆虐地吹鼓他的衣领,他有些佝偻的背影触动了我。

  为了这个家,他付出了多少,一直任劳任怨,付出的不只是汗水和时间,为什么我还要这么任性,嫌他不够好,甚至还不想理他。他虽看在眼里,却疼在心里,可是表面上仍装作无所谓的样子。为什么我总是在之后才恍然大悟呢?多少年过去了,爸爸已经从一个年轻力壮的小伙子变成一个有着根根银丝掺杂的中年人。岁月匆匆,我长大了吗?

  风依旧解锁般拨弄着我的头发,冷不丁钻入衣领,没有被风沙迷住双眼。只是仍嘟哝:这天气啊,真是远远地,我看见爸爸慢慢打开饭盒,满脸幸福的样子。我是不喜欢冬的,它不太善解人意。不过这一次,冬,让我与他的心间流淌过暖流。

八年级作文 篇5

  这个寒假,我抽出了三天的时间,去看望了大山里的孩子。

  一进入大山便有了一种神清气爽的感觉,当时的我还感觉生活在大山中是一件别有风味的事情,但随即看到的眼前一幕幕,让我改变了自己的想法。

  当我踏入孩子们的土窑洞中时,引入眼帘的便是参差不齐的房屋棱角,和随时可能坍塌的房梁,,顿时有一种凄凉悲壮的情怀。

  正当我进入到里面去时,一个孩子走在了我的面前,只见他那双炯炯有神的眼睛好像被饱经风霜的脸庞蒙上了一层面纱,娇小细嫩的小手被那无数密密麻麻的青茎覆盖在内,再看看那骨瘦如柴的竹枝似的腿给人一种病入膏肓的意味。

  那里虽然没有游戏机和游乐场,但一样有嬉戏时的欢乐和笑脸;那里虽然没有完善的教学器械和先进的体育设施,但一样有对知识的渴望和课后玩耍的欢畅;大山里的孩子,有着更多的坚忍,淳朴和快乐,更是那些唯独大山里的孩子的毅力,是我们所没有的。他们在山野中锻炼出来的自立,自强,在恶劣环境下对生活的热爱,让我们看到的是希望和信念。

  我们生活在城市里,有着家人的疼爱,老师,同学的.关爱。我们穿着漂亮的衣服,住着舒适的房子,在宽敞明亮的教室里读书学习。回到家,还有可口的饭菜。而大山里的孩子穿着破旧的衣衫,住着简陋的房子,趴在冰冷的石桌上学习,小小年纪就挑起了家庭的重担。

  想到这儿,我自己对自己说:“一定要珍惜今天的幸福生活,好好学习,长大为祖国建设做出贡献!”

八年级作文 篇6

  我们讨厌生活像白开水,于是我们加糖,越加越多,越加越多,倘若一直这么喝下去,谁不会厌倦?但假若你本来喝又苦又涩的水,突然给你一杯白开水,你感觉一定不错,若再加些糖,那便是幸福了。

  这便是苦难的好处,有多少人,终日沉湎于酒色之中,醉生梦死[注: 象喝醉酒和做梦那样,昏昏沉沉,糊里糊涂地过日子。],却不免陷入无尽的孤独、彷徨,因为他们不曾经历苦难,也就不懂得幸福的.真谛。

  愚者的幸福是终日的欢笑,无尽的喧闹;智者的幸福是惊涛骇浪[注: 汹涌吓人的浪涛。比喻险恶的环境或尖锐激烈的斗争。]之后,质朴的宁静。

八年级作文 篇7

  虽然现在正下着洁白的雪,可是,我依然感觉到了春天的信息。

  早晨,阳光温暖地洒在屋顶上、大树上……一些不知哪儿来的小鸟在杨树枝头不停地叫着。虽然现在还有些寒意,可是寒风却吹不走春天的气息:大树上冒出了一点绿芽,那芽儿,嫩嫩的.、绿绿的。在寒风中,许多生命正慢慢成长。

  到了中午,下起了薄薄的细雪,白雪均匀地落在屋顶上、庄稼上、大树上……人们走过落满白雪的公路上,鞋底发出咯吱咯吱的响声,公路上便出现了一排排清晰的脚印。树上渐渐地挂满了晶莹剔透的白雪,好像一棵棵装帧精美的圣诞树,在阳光的照耀下显得格外美丽。

  下雪的日子也是孩子们玩耍的日子:他们用洁白的雪堆成正在微笑的雪人,他们用洁白的雪做成雪球互相打闹,他们用洁白的雪滚成大雪球,坐在上面……这时雪越下越大了。

  夜晚,路面上已积了很厚的一层雪,使过往的行人和车辆都倍感烦恼。可是对于农民来说,这是件大好事,他们恨不得让雪下上几天。夜越来越深了,可是雪还在下着。

  啊!春天,我终于看见你了!

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