精选我的八年级作文集锦5篇
在平时的学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编收集整理的我的八年级作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
我的八年级作文 篇1
长大后,
该是离开的时候,
却有了对您的依赖。
您继续对我关怀,
带着细腻如水的爱。
我陪您看着流星,
看流星划破天际。
在它到来的一瞬间,
我默默许下心愿:
您是我永远的港湾。
我的八年级作文 篇2
时光荏苒、日月如梭。我已经和D107的舍友们朝夕相伴了多个岁月。我多么感谢舍友们对我无怨的帮助和支持,但更庆幸我们宿舍永远有那么一个尽心尽职、无私奉献的身影,那便是我们任劳任怨的舍长。
初来乍到时,她给我的印象是如此平凡,给我的感觉的是如此陌生——高挑清瘦的身躯,尖而稍瘦的脸颊上、总会挂起一副和蔼可亲的音容笑貌,是那么的亲切自然。于是渐渐,我们都爱戴她。
作为一舍之长,处理宿舍事务是理所当然的。所以我们对待舍长也是一如既往的“事事信赖,处处依赖”。直到那么一次… …一次宿舍评比后,舍长一声不吭地回到宿舍,对我们也不理不睬,脸上既是忧虑又是怒色。“该不会又被老师训了一顿吧?”“哎,看样子十有八九都是!”“怕什么,万大事有舍长在,她顶多不就唠叨几句、生半天闷气,才不会怪罪我们呢!”… …大家都议论纷纷。这时舍长怒气冲冲的朝我们疾步走来。她眉头紧锁,满脸愠色,五官也不受控制地扭缩成一团,一看便是暴风雨的预兆。“凭什么就得我负责,你们不也是宿舍的成员吗?我告诉你们,从今天开始我再也不管你们了!随便你们对宿舍爱理不理、不闻不问的,好自为之吧!”对这始料不及的责骂,我们惊愕极了。全场鸦雀无声,只有阳台传来舍长独自扫地的沙沙声。但眼看她怒火中烧,我们又怎能坐视不理呢?于是我们齐刷刷地拿起清洁工具去“负荆请罪”。起初舍长还是恼怒不堪,但几经我们的再三央求,她的情绪才由怒转喜,终究转为平常。宿舍里再次回荡起我们的笑声,是如此疯狂,却充满和谐… …
不知从何时起,总有那么一个人,在值日生没有及时打扫卫生时,亲自代劳;在无人监督之下们也能把宿舍打扫的一尘不染;在舍员们闷闷不乐给予欢乐和安慰… …即使这一切在别人看来是如此微不足道和平凡,但这难道不是一位关爱他人、热心尽职的舍长的表现吗?我由衷感谢这位默默奉献的舍长!
我的'八年级作文 篇3
我的童年有许多事让我觉得可笑至极,有时想起来都会忍俊不禁。
在我小时候,有一次妈妈带我上街,我看见有个卖棉花糖的叔叔,我怎么也要妈妈给我买,可妈妈不给我买,她说:“小孩子糖吃多了不好。”我可不管,死缠着妈妈给我买,妈妈无可奈何,只好给我买了。
回到家里,妈妈上班去了,我把棉花糖吃完了可谓还想吃,家里又没人,这可怎么办呢?我忽然灵机一动,我晚上盖的被子不是棉花吗?我走进房间,把被子的拉链拉开,从里面抽出一些棉花,我尝了尝,怎么没有甜味?我便把棉花放进锅里,在里面放一些水和糖,放在火上煮。过了几分钟,我用筷子把棉花叼起来吃。恩,这下有了甜味。可我怎么吃那棉花也吃不完,而且渐渐的失去了甜味。这时,妈妈会来了,她看见我在吃棉花,哭笑不得,便夺下我手中的棉花,训了我一顿。
我的童年充满着欢声笑语,像一只快乐的小鸟,无忧无虑。
我的童年清纯得似泉水,却又甜美的如花蜜。
我的童年就像一颗颗斑斓的雨花石,在我内心深处永远闪着耀眼的光芒。
童年的天是蓝色的,草是绿色的,云是白色的。或许吧,时间注定了童年的一切都是这般绚丽多姿。在童年的时光里,快乐似乎是我最鲜明的记忆。
童年的我,会用眼泪换取一根棒棒糖;童年的我,会为了吹泡泡而弄得满身都是肥皂水;童年的我,会一个劲的傻笑来表达自己的快乐。
时间似水,不经意间时间悄悄地淌过。童年对于我而言,已经成为了过去。我拥有的童年时光,是一段段美好的回忆。
我的八年级作文 篇4
我喜爱的这本书名字教《苏菲的世界》。它是一本文学性很强的哲学书,它主要讲:一个叫苏菲的女孩收到一个名叫“席德”的神秘人的来信,此书便以苏菲于席德通往的书信为线索,从哲学的角度向人们介绍了大自然、世界这个“潘朵拉盒”的形成与发展,告诉了我们,这个人类赖以生存的地球是一个怎样的世界。
本来哲学是比较枯燥乏味的,但《苏菲的世界》一书却截然不同。它在向读者讲述哲学的同时,运用了生动的语言来描绘了一个耐人寻味的故事,使读者阅读时产生一种像读侦探小说般的心情。书中刻画了一个勇敢,聪颖的少女——苏菲。因为追求哲学,就一定要有好奇心,这正是苏菲最大的特点,所以我觉得作者刻画这个人物的用意就在于此。
为了向人们解开世界历史之谜,书中涉及的内容很多。从远古罗马到现代,在每一个不同时期,有哪些为社会做出突出贡献的哲学家,他们主要讨论的题目是什么,一些哲学家的经历和遭遇,这本书都详细地为人们做了讲解,仿佛整部世界哲学史在你面前演变了一遍。它内容广,但并不紊乱,书中内容分成许多章节,每节题目都点出了该章节内容的中心,或深藏或巧露;而每一节内容都会阐述几个问题。这样的分节使人读后更容易消化,也更容易理解。
书的开始几章,不觉得有什么异常,但越往下读,越觉得有些怪异,仿佛作者也有些预料不到结尾似的。苏菲在于席德的书信来往,至使苏菲终于发现自己的世界是不复存在的,只是一种大脑思维的想象,那是一种心灵空间。心灵的想象只是想象,矛盾的逻辑只是逻辑。当意识不到自己的意识时,那就像艾伯特所说,已经滑到那只白兔的皮毛深处去了。我们不仅仅是通过艾伯特的口、少校的礼物,还通过这本书自身,告诉我们哲学是什么,在哪里,多么有趣,又多么奇怪,甚至多么平凡。我想,这本书也是爸爸为了让我理解哲学而精心为我挑选的吧。哲学已经告诉我们一切的起源的解释都是可能。中国人说,“不知生,何知死”?
《苏菲的世界》一书使我觉得世界上还有很多事情等着我们去探索,大自然的秘密使永远也揭不完的,从前的哲学家为我们解开了不少世界之谜,使后人变得聪明起来;我们不也应该向他们学习,运用哲学的观点揭开自然与人类社会的奥秘吗?也算我们后人做一点事吧!
我的八年级作文 篇5
我不喜欢那烈日炎炎的夏天,也不喜欢秋高气爽的季节,也不喜欢大雪纷飞的冬天。而我喜欢万紫千红的春天的眼。
在我春天不是红色、不是黄色、更不是兰色,而是五彩缤纷的春天。
我的眼中,春天是非常美好的。瞧!春姑娘正踏着轻快的脚步,来到了我们身边。
春姑娘来到了草地上,只见小草一个个都低着个头,无精打采。春姑娘在草地上跳起了优美的舞蹈,草地上的小草立刻精神焕发,它们脱小了黄色的棉袄,换上了嫩绿的毛衣。在微风中,小草摇摆着它的身体,像是在对春姑娘说:“春姑娘。”
春姑娘又来到了花园里,看见花儿们一个个都弯下了腰。春姑娘拿出了她的魔法棒,对着花儿们挥动了一下,花儿们都挺直了腰,像是在对着春姑娘说:“春姑娘,春姑娘。”
春姑娘又来到了动物园里。只见小动物们一个个都躲在自己的家中,不敢出来。春姑娘拿出她的笛子,动情的演奏了起来,小动物听见了,都跑了出来,为这场音乐盛事而欢呼,而高兴,春姑娘演奏完了,小动物鼓起了掌,像是对春姑娘说:“春姑娘,春姑娘,你演奏的可真好听啊!你演奏的可真好听啊!再来一曲吧!再来一曲吧!”
春姑娘又来到了沙滩堆里,看到小朋友正在满头大汉地弄什么。春姑娘看见了,心疼地看着,又把凉爽的春风又送给了他们,小朋友感到凉风习习。边快快乐乐地玩起沙来,一边玩还一边说:“春姐姐,谢谢你能把春风送给我们。”
春姑娘听了高兴地招招手,又忙着向前走了……
春姑娘是无私的,因为她把一切都给了大地、给了人类。春姑娘是满怀希望的,因为是她让世间一切充满生机。春姑娘是快乐的,因为她给予了别人快乐。难道不是吗?
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