精选八年级作文(通用22篇)
在生活、工作和学习中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家整理的八年级作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
八年级作文 篇1
伴着一路的湖光山色的精致,沿着一条曲折的羊肠小道,听着叮咚作响的水声,我们一家走进了神秘莫测的“通天飞瀑”之中。
没走几步,抬起头来张望,只见前方黑得伸手不见五指,除了几盏并不亮的彩灯依稀看得见路外,大概也没有什么值得观赏的东西了,我就这样摸着黑,漫无目的地走着,路旁那零星的彩色灯光,更是添了几分神秘的色彩。
我扶着栏杆,听到一阵泉水叮咚,携着强烈的好奇心走进了“一厅”。走了几步,就看见那些颜色绚丽的灯光,变化多端的石钟乳,相映交辉,美丽异常。前方,视线倏地变得宽阔了。瞧,这条金色的“鲤鱼”腾空而起,似乎要越过水沟,与我们亲密接触,那只顽皮的“青蛙”正对着水面,整理着美丽的绿萝衫,还有一只憨厚的“乌龟”慢悠悠地爬着,随时准备冲进水中痛痛快快地洗个澡......这些溶洞中的“朋友们”听闻我们一家的的到来,都打起精神,悠悠地诉说着溶洞里的千年故事。这使我们不得放慢脚步,静静地聆听着妙趣横生的传说。
穿过了布满石钟乳的“一厅”,“二厅”,我们往更深处的“三厅”走去。看着令人数不胜数,目不暇接的石钟乳,我们的心中更多了一份惊叹。大家就这样欣赏着大自然的精雕细琢。突然,零星的雨点儿落到了我的头上,起初没在意,继续前行,不料,那雨却越来越大,抬头一看,更多的水珠从洞顶倾斜而来,大有倾盆的架势。淋着来不及防备的雨,我们只得捂住头,不顾一切地向前冲。一时间,雨声,尖叫声,奔跑声,融合在一起,一首协奏曲就在我的耳边回响。我低着头,享受过“雨”给我们的快乐和惊讶。
好不容易躲过这场“雨”,拐弯处,再一次看到从石钟乳的缝隙间钻出来,原本并不小的水流,形成了一粒粒水珠儿,“噼里啪啦”地向低处飘去,给来客们送上一份“见面礼”。我望着这“雨”,觉得它像极了瀑布,且又有“大珠小珠落玉盘”的曼妙。再低头一看,赫然写着“通天飞瀑”!它虽然没有“飞流直下三千尺”的豪情,甚至连“倾斜”也算不上,但在我眼中,它却是名副其实的“瀑布”!听着这“啪嗒”之声,尽管头发尽湿,但心里不禁赞叹:美哉,飞瀑!
好一场猝不及防的 “雨”!好一个风光旖旎的“通天飞瀑”!
八年级作文 篇2
十三个春夏秋冬,有我的种种回忆,当我回过头去看那一串长长的脚印时,心中感慨万千。
成长的脚印里包含了亲情的关爱,难忘的记忆力有儿时的童真,但现在……我慢慢长大,耳边飘起一阵旋律“小小少年,很少烦恼,无忧无虑乐陶陶,突有一天,风暴突起,他的烦恼增加了……”这首歌唱出了我的心声,在成长中,我渐渐地有了烦恼,有了思想,却没有了以往的轻松快乐。
最近,一次考试留下的几个脚印却让我万分沮丧,回头看看,却明白了自己的路,路上的脚印,都取决于自己的态度。上了中学,同学们都懂得了一寸光阴一寸金,当他们一个个跳进了学海,只有我还在岸边徘徊;当他们都力争上游,奋力拼搏时,我却浑浑噩噩,虚度光阴;当他们都手捧在学海里打捞的成果时,我却躲在角落黯然泪下,后悔沮丧。此时我明白了,成绩对于每个人都是公平的,种豆得豆种瓜得瓜,勤奋终会换得硕果,爸爸对我说:业精于勤荒于嬉,成功的花朵开放在勤劳的枝头,失败的苦果孕育在懒惰的温床之中,再长的路,一步步也能走完,再短的路不迈开双脚,也无法到达!是啊,正是我在岸边的徘徊,虚度的光阴,让我收获的只有眼泪和懊悔,我要勇敢的跳入学海,捕捞属于我的“知识之鱼”,享受收获的喜悦!
成长的脚印里,有大有小,有深有浅,一次的失败不代表永远的失败,我会勇敢的面对激流,接受一次次的挑战,正如我喜欢的两句格言:自然界没有风风雨雨,大地就不会有春华秋实,蓝天下便是甘甜,失败了就当经验,成功时便是灿烂。脚印是过去式,虽然有快乐之后的愉快心情,有烦恼之后的萎靡不振,但都已过去,望望前面的路,深呼吸,昂首阔步,脚踏实地,努力奋进吧!
八年级作文 篇3
知道吗?下雨了,你喜欢的花开了,如此坚强。
——题记
雨点儿滴滴答,微风习习,使得那雨点儿斜斜下地。放眼望去,朦胧的薄雾消散着,却也依然没能挣脱开雨点儿的怀抱。忽而传来几声鸟鸣,优雅婉转,甜甜的空气,醒目的草地。嗯呀!春天来了,雨也来了,你喜欢的花又开了,如此坚强,动人。
可曾记得、那个雨季,你我在雨中相遇,在丁香花的陪伴下感知人生。你曾告诉我,即使千里迢迢,你也爱赶到这儿看丁香花,你说那对你有别一般的意蕴。然而,我却也喜欢上了丁香花。丁香花在别人眼中是别一般的普通,可你说了它有一种无限的魔力,起初的我然而也只是听听笑笑,却丝毫不觉得有多大魔力。你说每一件事物都不普通,正如这春天里的丁香花,雨季里的丁香花,任雨点打落的丁香花。都有着不限的魔力。你指着它对我说,每年春天,一年之头,每逢雨季,一年的第一场雨,丁香花随雨点任意洗刷,可它却依然香气阵阵。无私地把这香味传递出来,任雨点冲击,掉下一瓣、两瓣、三瓣、直至整个生命的结束。你说它多么坚强!多么无私!多么美妙!我向奶奶提起过这丁香花,奶奶告诉我,五瓣的丁香花象征着幸运。我于是积攒了无数五瓣的丁香花,到最后我知道,哪里是五瓣,即使是四瓣、三瓣它都那么幸运,那么动人!
春天里的,五瓣的,四瓣的,枯萎的,盛开的,都是我喜爱的!你喜欢的也成了我喜欢的!多么喜欢!我于是又哼起那首歌:“知道?下雨了,你喜欢的花开了,如此坚强。”
八年级作文 篇4
“雅言传承文明,经典浸润人生”,普通话是我国各族人民的共同语言。
我国是多民族、多语言,多方言的人口大国,学好普通话对各个民族的交流有很大帮助。所以说,“学好普通话,走遍全国”。
“四海同音,万众一心”,普通话是我们的母语,也是众人交流最常用的一种语言。推广普通话,推行规范汉字。语言也是一门精彩的艺术,语言也可以让你的生活充满着艺术气息。现在的人们都追求fashion,那就更要学好普通话,不然你就out了。
有一个关于普通话的笑话,村长在村民会议上说:“兔子们,虾米们,咸菜太贵,不要酱瓜,要猪蹄。或许你还不知道这是什么意思吧,翻译成普通话就是:”同志们,乡亲们,现在开会,不要讲话,要注意。”
由此可见,学好普通话是多么重要,沟通——既要从心开始,也要从普通话开始。普通话是我们的校园语言,也是当今社会一种交流语言。
推广普通话,让整个学校焕然一新,说好普通话,方便你我他。
当我们再说普通话的时候,那些韵律,那些符号,汇成了一首歌,一首属于我们中华民族的歌,歌声优美飘逸。说普通话,就像歌星唱歌一般。
学好普通话,让你的生活充满阳光,学好普通话,让生活多姿多彩!
八年级作文 篇5
同一年的出生,我的好朋友。
大家遇见雷锋的那种精神吗?在生活中处处存在雷锋做好事的事情,雷锋值得我们去学习他。
学生们:我们要向他人学习,学习做好人,学习乐于助人,学习乐于帮助人等等我们要学习他毫无自私自利的精神,对于我们来说:学习就是他的好榜样!我们也可以呀!
同学们,老师向你们布置一个任务好吗?时间越来越快,我们一个星期又过去了。我的话题是《帮助》这个话题你就有点不懂了吧!让你星期六至星期日回家就给父母干活。我们要向雷锋学习呀!我的话题以讲完请各位同学,你们一定要做到。
名言:一个听话的孩子,一定会有他的想法。好人有好报坏人有报应。
星期六的早晨,我帮助母亲干活。在这天我做了许多好事,当我每作一件好事的时候我都对自己说:“向雷锋学习,加油!做好一件事是可以的,卧们只有做了。这天真是累得满头大汗,我感到自己非常的累。我坚持作下去,回顾一天的劳累。真是让我感到自己的父母不容易呀!
星期日的早晨,我又做了一件好事:帮助自己家浇菜园,一桶一桶的水泼在地里湿呀第2个星期就长了一点吧!在浇完地我真正感到:累呀!无论如何我要坚持到底,当我每一次累的时候!我会向雷锋那样的坚强勇敢。
两天的收获,我帮妈妈减少了一点负担,让我感受到:自己的事自己负责,要不然谁也帮不了你,当我每天放学回家后,我帮助自己的父母作一点事情。同学们,我们已经长大了。不需要把自己的父母当成奴隶人,因为我觉的一个人在世界上不配吃喝。我们要向雷锋学习这种榜样!
八年级作文 篇6
小时候在爷爷的水田旁见到过一种植物,听别人说她有一个很美的名字——蒲公英。
我常想,这小小的蒲公英,那绒衣里的一个个白色的新生命会飘向何方?又会有怎样新的生活?也许她们会有一个崭新的开始吧。于是,童年里关于未来、关于成长的梦便随着飘向远方,充满了无穷美好的憧憬。那时,我便迷恋上了她。
再一次与她邂逅,是一个秋日的午后,是在爷爷家后院的一个小角落。太阳没有了往日的神采,慵懒地在云朵里打着瞌睡,那儿没有阳光,只有无限的阴暗笼罩着。几茎枯草耷拉着头,当萧瑟的冷风吹来时,才显现一丝的活气。我也不知道什么风把她吹到了这个墙角,靠着一点雨水和泥土,竟然也开出了小花,并在这个没落的秋日成了绒球……她独自在角落里沉默着,根是歪斜的,叶是耷拉的,看到她的容貌,我失望了。在阴暗的“魔障”下,她失去了以往光彩,就像公主失去了王冠,显得是那么孤独、落魄。那次以后,我对她的印象大为改观,它太普通了,一点也不好看。有时,我甚至还想将她拔起,以免碍眼。
有一天,老师要求我们写一篇关于植物的作文,我又想到了她。除了她的身形外貌和生活习性,我对她的了解真是少得可怜,于是我又开始观察“独居”墙角的蒲公英。周围的黯然依然磨损着她的美貌,那破旧的绒衣孤独地摇曳在阴风下,那样苍老、无力……
冬天在春天的催逼下偷偷溜走,留下了温和的阳光。我再去看她时,惊住了:她的周围多了几簇“白色小仙子”,她们拥抱在一起,显得生机勃勃,热闹非凡,阳光急促地为她祝贺,春风也扬起了微笑。哦,原来蒲公英的生长就是为了爱——为了爱,她努力生长;为了爱,她努力等到这一天。尽管风吹雨打,尽管被猫狗践踏,尽管会遭人嘲笑,她还是开花,并放出种子,把她的子女播撒四方。在另一春天到来的季节,那些孩子在草丛中笑着发芽、开花……
我终于知道了,这就是蒲公英的心愿。她的美并不惊艳,并不大方,但她却从没有放弃努力,默默无闻地将母爱洒向四周,哪怕她因此而枯萎,哪怕装点她的白色不在,哪怕最后只剩光秃秃的枯梗,也不能否认她很美——这别样的母爱之美,才是最美的。
八年级作文 篇7
成长的历程犹如一个调色板,其间有激情的红色,生机勃勃的绿色,忧郁的蓝色,沉闷的灰色……而在我的成长历程中,我所感受到的大多是快乐,那一个个刻骨铭心的精彩片段,深深地烙在了我的脑海里,挥之不去。
幼年时,纯真梦幻的心灵是快乐的。那时的我,是一个梦幻的女孩。每每抬头仰望蓝天,我总会将那形状各异的云彩想象成一朵棉花糖。一架飞机、一只小狗……夜晚,眺望星空,“一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星”,仰着脖子,用手数来数去,直到脖子酸了才肯罢休。虽然到最后还是没有数清,可亦“不亦乐乎!”有时,也会和伙伴到田间去捉萤火虫,欢快地跑着,笑着,一串串笑声回荡在田畔间……
那时,我独自享受在自己的小天地里,似乎外界一切的纷扰与我无关,时时刻刻快快乐乐。
长大后,友谊的世界是快乐的。上学了,面对一张张陌生的脸孔,内心充满了恐惧和无助。这时,突然有一位新同学过来和我打招呼,后来我们成了同桌,每天闲聊着许多话题,渐渐地熟了。我们还会互相交换着东西吃,她不时递过来一袋饼干,我不时递给她一只糖,然后望着彼此笑了。上课时,我们认真听讲,互相合作,帮助,一起做题。下课后,我们形影不离,谈笑嬉戏着。放学后,我们一起回家,路上笑声不断。很庆幸,无论何时何地,有这样一位知心朋友陪伴在我身边,让我不再孤独。被友谊充斥着的生活是快乐的。
而如今,知识的世界是快乐的。现在的我长大了,成熟了,不再像小时候那样天真、童言无忌,而是拥有更深刻的思想和严密的思维了。我学会了学习,每天在知识的海洋里尽情遨游,尽管有时狂风大作,风雨交加,但我不会退缩,要勇往直前。在知识之路上,风景独好,我欣赏到了“北国风光,千里冰封,万里雪飘”的奇景,领悟到了“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”的人生哲理,听到了“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的呐喊,感受到了“怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?”的豪迈……原来,知道的`世界竟是如此快乐!
无论是在幼年,还是长大后,抑或是现在,快乐时常环绕在我身旁,一路相随。成长的快乐,充斥在眼前,荡漾在耳畔,行进在脚下,更深藏在心底!
八年级作文 篇8
“爸爸”是大家每一个人都再也熟知不过的字眼。但是,大家每一个人不肯定都像知道“爸爸”这个词似的认知我们的爸爸。古往今来,有那样多的诗词去赞美母亲,但赞美父亲的却寥寥无几。
我觉得,出现这样的事情也是情有可原。记得原来曾看过一篇文章,这篇文章的大致内容是这样的:一个男生不小心摔到了,膝盖上破了一大块,当他回到家中后,母亲心疼的说:“孩子,你如何这样不小心呢?还痛不痛?”这个男孩子回答:“还好,妈妈。我已经不痛了。”孩子的父亲一直在旁边看着,沉默不语,但眼神里透出一丝关怀,一份爱。男孩子一直没有察觉到。过了一会儿,男孩子到一个拐弯处和朋友谈心。当男孩子看到爸爸的身影时,对我们的朋友说:“我的爸爸一点都不爱我,我摔成这个样子,他却什么也不说。连句安慰的话都没有。”朋友饱含深情的说:“每个父亲都是这样的。他们并不是不爱我们的孩子,而是由于他们不善于言表,他们的爱常常不被人察觉。不信,一会他走过来,到了这儿,他肯定会放慢脚步,看着你离开的。”不一会儿,他的父亲便走了过来,事实也正向朋友所说的那样。男孩子的眼睛湿润了。
其实,这个孩子的父亲代表的是千千万万个父亲,他们和自己的母亲一样爱大家,疼大家,只不过是他们不善于言表而已。说到这儿,我便想起了我的父亲。
我的爸爸平常工作很忙,常常是早出晚归。所以,和爸爸在一起的时间屈指可数,也正由于这样,我对爸爸的感情远远没有对妈妈那样深厚。记得那时是我十周岁的生日。晚上九点,我已经钻进了温暖的被窝,筹备睡觉了。就在这个时候,爸爸回来了。爸爸向我讲解道:“女儿,爸爸原本是想回来陪你过生日的,可晚上,又临时有事,所以,目前才回来。我给你买了一个文具盒和一支钢笔。”爸爸从包里拿出文具盒和钢笔放在了我床边的桌子上后,便去睡觉了。我原以为,爸爸工作那样忙,已经把我的生日给忘了,没想到爸爸还记得。爸爸,你目前还在忙吗?累了,就休息一会吧。对了,祝您节日快乐!
八年级作文 篇9
“一年之季在于春”家乡的春天,最美丽的是那一片片金色的油菜花,她就像镶嵌在大地妈妈怀里一幅明艳的油画。
三月的春天,阳光和煦,又正逢家乡油菜花盛开的季节,又正是踏春的好季节,漫步在田野里,置身与花丛中,呼吸着花的芳香。家乡也正是因为有了这油菜花,春天才这样美的让人如痴如醉,美的心惊动魄,美的流连忘返……
那漫山遍野的油菜花怒放动情了这个美丽的春天。金灿灿的油菜花似沉淀的太阳光,如金子一般耀眼,整个田野如一幅巨大的金色织锦,春风拂过,顷刻间清香在空气中流动,蔓延。遍野的油菜花如金色的海浪般翻涌,花海一浪紧跟着一浪,铺天盖地迎面扑来,她们随风舞蹈着,欢笑着。掀起层层波浪,高低起伏,犹如春姑娘的长裙,裙褶轻摆,摇曳生香,流动着,起伏着,心动着,心醉着……
家乡的油菜花虽然没有玫瑰那样层层叠叠的花瓣,没有菊花那样多变的姿态,没有郁金香多异的色彩,她就是这样朴实无华,阳光下的油菜花,更是熠熠生辉,令人赏心悦目,心旷神怡。一朵朵,一簇簇,一片片,枝枝竞放,是那样恣肆,是那样婀娜。朵朵细小的花儿,嫩黄的花瓣众星捧月般的围绕着花蕊,缜密的花瓣、细密的蕊心、这些金灿灿的油菜花,储蓄了一冬的力量,只为将自己最亮丽的色彩尽情绽放给这蓬勃春天。
置身于花海中,这是一次真正的芳香之旅!我禁不住惊叹于她的无边无际,惊叹于她的美丽漂亮,惊叹于她的芳香怡人!她的自已怒放……家乡的油菜花呀,滋润了人们的眼睛,芳香了人们心田!丰盈了人们的心灵。令人久久不愿离去。
不经意间,远处的油菜花地里好像有什么在闪动,待走近看时,原来是老农在地里为油菜花拔出杂草。让更多的空间、光照、营养留给油菜花,好让油菜花儿无忧无虑的绽放。
面对盛开的油菜花,老农虽汗流浃背,但脸上依然荡漾着幸福的微笑。忽然间,我意识到了什么!原来就是因为有了千千万万如此辛勤劳作的人们,才让家乡遍地生长着油菜花。而家乡的油菜花也将孕育出的丰硕果实回报给勤劳的人们。
哦,家乡的油菜花,我深深的爱着,但我更爱家乡那些默默辛勤耕耘的农人!
八年级作文 篇10
自古以来,有多少人对书籍情有独钟?对于阅读,我们又有多么大的热情?走进我的书房,就能闻到那阵阵书香,是她陪伴我度过纯真童年,让我快乐成长。
幼年时,我的小房间被一本一本的童话故事书填充得满满的,书上那些栩栩如生的形象成了我最好的伙伴,白雪公主、睡美人、丑小鸭、卖火柴的小女孩,都是我的好朋友。那时候最大的乐趣,就是把这些书上看来的故事讲给小朋友们听,让他们羡慕一下我身上的那股书香气。
现在,我已成为一名神气的三年级小学生,我看书的兴趣有增无减。闲暇时刻,我总会捧起一本书,就像一个饥饿的人扑在面包上,贪婪地读着,看到好词佳句,就会反复品味,还会把它摘抄在采蜜本上,我觉得这些文字是那么生动,那么美妙,像一个个可爱的小精灵,让我沉醉其中。有时还会忘记睡觉哦:某天晚上,万籁俱寂。我在小房间里静静地翻阅着高尔基的《童年》,和主人公同喜同悲,为他的开心事而开怀大笑,更为他的伤心事而流着自己的感伤泪……正当我看得很投入的时候,突然妈妈对我大喊:“已经九点半了,楹楹,你怎么还不睡觉呀!明天再看吧!”我死活不肯,非看完不可,最终,我斗不过妈妈,只好假装睡觉。可是等到妈妈房间变暗了,猜想妈妈应该已经进入梦乡,我便把灯打开,继续遨游在我淡淡的书香中。
随着阅读面的扩大,我得到的感悟也越来越深刻。《悲惨世界》告诉我,在人生漫漫的长河中,无数困难会像星星一样陪伴着我们成长,我们只有一步一个脚印,永远昂首阔步,永远满怀信心,不让命运控制自己,才能达到胜利的彼岸;《阿娜·卡列尼娜》告诉我,只有在逆境中努力生存的人,才不会被历史的烟尘所淹没,如果你曾经努力过、付出过、反抗过,那么不管结果如何,你都是胜利者;《假如给我三天光明》告诉我,一个人的命运不是与生俱来的,就算身体有什么缺陷,也不妨创造出一个奇迹。上天对每个人都是公平的,敢于奋发敢于前进的人上天也往往会眷顾他。如果只是原地踏步,那你一定会败得一塌糊涂……
书香陪伴我成长。我是一只小船,书是浆,岁月是帆,而困难就是风浪,我将在未来的航程中,奋力荡起双桨,带着信念和勇气,驶向铺满鲜花的人生港湾。
我本以为这学业繁重的八年级,会让人日渐空虚,失落,但事实证明,八年级,让我过得更充实更美好。秋高气爽,万里无云。我坐在教室里,心不在焉地翻着书,似乎对即将来临的月考毫不在意。我一心沉醉在那诱人的花香中,不可自拔,心里想着:我之前考的那么好,这次不复习肯定也能考好。面对身边朗朗书声,我也是充耳不闻。滂沱大雨,阴云密布。同样的位置,不同的心态,不同的结局。我现在是知道“骄傲使人落后”的滋味了。我看看试卷上的错题,心中充满后悔,再看看其他人,有的对着分数心笑颜开,眼睛都眯成了缝,有的拿着红笔,认真地订正错题,有的则瞪大了眼睛,嘴巴张成了O型,不知是喜是悲。唉,这滋味真不好受。这八年级的生活,倒让我知晓谦虚的美好。阳光衬云,彩霞连天。傍晚,我与同学们顺路回到家中。大雨过后,地上布满了水塘一不小心就会湿身,被过往的车辆淋一身污水。不过心情不好的我,也是丝毫不在意了,难道还有比这更糟糕的吗?她看出了我的情绪,也知道我听不进去任何的说教,于是她跟我说了许多的故事,来逗我开心,但有个故事却是龟兔赛跑。当我听到这个故事的时候,我刹那受到了暖心的鼓励,也看到了天空上的朵朵云彩。人活着就要乐观,不畏困苦。朋友的鼓励让我知晓乐观。八年级的生活,让我更乐观。层云叠叠,千变万化。生活就像一颗口味丰富的巧克力,你永远不知道下一口是什么滋味。就像这个时候的我永远也不知道努力过后的结果,但奋斗后的成果不论成败总比不奋斗好得多。没错,现在的我受到朋友的鼓励正在发奋图强,徜徉在知识的海洋中。我打那次后,每天上课都会认真听讲,课后认真消化难题,每天都会带着新的活力,冲刺美好的生活。清晨正好,时光正好。同样的位置,不同的结局。我看向这令人满意的分数,心中自是喜悦得意之感,但我不会再骄傲,而是更加努力,让八年级的大好时光,变得充实着美好。青春向阳,如花儿一般成长,在八年级中生根发芽。愿每个人的青春能在八年级里,怀揣美妙的憧憬健康成长,更加充实更加美好。
八年级作文 篇11
在人生的成长道路上,有许多东西都需要用密码来打开,譬如成功的密码、心灵的密码……有时寻找密码的道路,就是磨砺自己,提升品格的修炼之路。
雷海为打败北大文学硕士彭敏,夺得中国诗词大会的冠军。最惊奇的第三题,评委才画了一个窗户,他就说出答案是李商隐《夜雨寄北》语毕,评委都诧异地说:“我都没画完,你是怎么猜出来的?”雷海为回答说:“因为你窗户画在了西边……”语毕,评委都感叹了:“我自己都没有意识到原来是这个细节。”就这样,雷海为一下子得了三分,彭敏的节奏被打乱,频频出错,拱手让分。雷海为也拿到了冠军。
雷海为成功的密码就是淡定。这份淡定让雷海为保持清醒的头脑,从容的应对对手的刁难,发挥出自己真正的实力;让对手感到巨大的压力,自乱阵脚;让雷海为可以专注于比赛,拥有常人没有的洞察力。正是这份淡定使雷海为一举夺冠。
雷海为找到了成功的密码使得他的人生的路开启了新的篇章,大学士张英找到了做人的密码,提升了自己的修为,留下了千古美名。
大学士张英的府第与吴姓相邻。吴姓盖房欲占张家隙地,双方发生纠纷,告到县衙。因两家都是高官望族,县官欲偏袒相府,但又难以定夺,连称凭相爷作主。相府家人遂驰书京都,张英阅罢,立即批诗寄回,诗曰:“一张书来只为墙,让他三尺又何妨。长城万里今犹在,不见当年秦始皇。”家人得诗,旋即拆让三尺,吴姓深为感动,也连让出三尺。于是,便形成了一条六尺宽的巷道。
张英做人的密码就是宽容待人。因为这份宽容,张英获得世人的赞扬,流芳百世。六尺巷的“宽”不是宽在“六尺”上,而是“宽”在人们的心灵境界与和谐礼让精神上。这件事对当今社会也很有启发:在建立和谐社会的进程中,这种宽容待人的传统就更需要发扬光大。“六尺巷”典故,其实已远远超出其本意,成为彰显中华民族和睦谦让美德的见证。宽容不仅是张英做人的密码,更是我们需要传承的美德,当代社会需要的与人相处的良药。
寻找密码的道路崎岖不平,但密码后的宝藏一定是每个人倾尽一生所寻找的。
八年级作文 篇12
“一江春水向东流”,却带不走别离的悲愁。苍茫的江水,在悲寂守候的无言里,化作一世的寂寞。
当广袤的天宇被染成漆黑色,无垠的天幕上缀满星星时,我想起了你——李煜。你的哀伤,无人可及。注定了你的生,是永无止境的寂寞。千年以前的这个夜晚,倚栏凭吊的你禁不住满怀愁绪,抬头遥问天际:春水东流的尽头。苍天无语,只有满天的繁星不知疲倦地闪烁着永恒。
谁在那儿低吟“寂寞梧桐深院锁清秋”?那是你“剪不断”的离愁啊!每晚,你枕着那浓浓的哀伤入睡。窗外,雨被风吹得细,风被雨打得急,使你无法入睡。摇曳的树枝扰乱心绪。起床,端坐窗前,静静地饮下一杯杯清酒,却还是无法排解心中的忧愁。终于,醉了。梦中的江南,依然柔情,梅雨纷纷扬扬,泛舟南唐,桨声和着雨声,点点惊飞了鸥鹭……美丽总是太短暂,以致于你无法确定是否梦到过你魂牵梦萦的江南。汴京,幽居的小楼,门前车马冷落。故园的白玉栏杆与雕梁画栋还在吧?可是,昔日满殿的繁华欢愉呢?
阳光洒满整个向日葵,却温暖不了一颗冰冷漆黑的心。太多的痛苦,需要你去承受;太多的耻辱,需要你去忍受;太多的记忆,需要你去遗忘。“多少恨,昨夜魂梦中”?已经成为亡国奴的李后主,只有回忆往事的哀伤!“流水落花春去也,天上人间”,一场悲欢,一场空。亡国之痛,为虏之恨,迫使你过早地憔悴衰老,“一旦归为臣虏,沉腰潘影消磨”。
今日故都,几多哀愁风雨……青石古道“还旧时游上苑,车如流水马如龙,花园正春风”。往昔的美好已随风散去。“梦里身是客,一晌贪欢”……却又是何等凄凉!谁看见了你望着青空低吟“春花秋月何时了”!回忆着旧国梦,“雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改”,改不了的是心灵的灰色。
你用溢满忧伤的语言,诠释着你的伤感、你的寂寞。江山易主,国破的疼痛灼伤了你的双眼,一滴烛泪打破了黑暗的潮湿,异乡的寒冷不禁让你颤抖。或许,死亡对你来说,更是一种解脱。当你毅然决然接过宋太宗手里的那杯毒酒,一饮而尽。所有的悲伤、寂寞,随着你的倒下消失不见。
你的悲伤,是一杯没加糖的咖啡,直抵心头,浓得化不开;你的寂寞,就像你的梧桐,似钩的月,能懂你的心吗?
跨越一千年的历史,能否触摸你的哀伤?
八年级作文 篇13
从小到大,我们都是在无数个第一次中受到教育和启发,在无数个第一次中漫漫成长以至成熟的。有时第一次是欢欣鼓舞的,有时第一次是痛彻心扉的,但生活中正是有了这些第一次才变得多姿多彩,生命中的第一次愈多,生命也就愈益多姿多彩。
从出生到现在,也不知经历了多少个第一次:第一次做家务、第一次上学、第一次走夜路……,可最是让我难忘的还是第一次罚站,每当回忆起那个冬天,哪夜晚,哪时的我,就不禁打起了寒颤。那次经历已经深深的印在我身上,抹也抹不掉。
那天,刚到学校就把书包里的书都拿出来拼命的写作业,不敢有丝毫的怠慢,每分每秒都利用得充充实实。我在以闪电般的速度与作业作斗争。你一定觉得我很勤奋吧---错了,我是在赶周末没写完的作业作业。老师说来了要检查,幸好老师没上来不然我可就要完蛋了。刚开始我过关斩将拿下一道道题,正当我觉得能在老师上教室之前写完作业而暗暗高兴的时候,一道题拦住了我的去路。
时间一分一秒的过去,心脏跳得越来越快,心里十分紧张“怎么办,快没时间,老师就要上来了,快啊!”紧张焦急的心情在我大脑里纵横交错,感觉大脑快要崩溃了。抬头望一望门口,不望不知道一望吓一跳,老师以迅雷不及掩耳之势出现在门口说了一声“小组长检查周末作业”我整个人像石化了一样呆住了,脑子一片空白。
小组长把个组的的写作业情况以书面的形式交给了班主任,我知道我肯定完了。老师哪狰狞的面空和哪极大杀伤力的眼睛转向了我,大声的吼叫“你,出外面去站着吧作业写完,写不完就不用进教室了。”我抬起“沉重”的作业托着腿缓缓的向们外走去,有的人给我安慰,有的人在笑,笑又怎样,能怪别人吗?都是自己自找的。我独自一人站在走廊上写着没写完的作业。隔壁班的经过都发出哪刺痛人心的奸笑,抬头看天,天空也没以前那么晴朗,仿佛月亮也在嘲笑着我。寒风像千万根箭一般刺进我的身骨。整个人的心情像跌入万丈深渊无法平复。
那次的经历让我懂得了不按时完成作业的后果,是要付出多大的代价才能弥补。也让我收获了许多,要向好的方面学习,也懂得了老是的良苦用心,我永远也忘不了那时,那地,哪被罚站的滋味。
八年级作文 篇14
飞翔,是人类自古以来的梦想。每当看见蓝天中飞过的鸟儿,都会畅想飞的感觉。然而人终究是无法像鸟一样飞的,但是,有一些人用自己的力量证明了他思想的高度,他们飞的姿态是最美的。
就像雄鹰在学会飞行之前必须进行艰苦的训练一样,人总要在拥有力量后才能拥有一览众山小之感。相传李白小时候曾因自恃聪明不认真学习,还没读完书就下山玩。路遇用铁棒磨针的老奶奶,明白了“只要功夫深,铁杵磨成针”后,发奋读书,遂成一代大家。试想,如果他没有努力积攒自己的力量,何以有诗仙之称?天资再高的人只要没有知识的积淀,只会一事无成。江淹曾写过“黯然销魂者,唯别而已矣”的名句,可江郎才尽的结局实在是令人扼腕。
飞翔,需要力量,需要知识的积累,也需要坚守本心。唯有这样的人才能真正体会到高度带给人的舒畅与愉悦。一代科学巨匠牛顿被称为创造出打开近代化大门钥匙的人,他对人类的贡献就不言而喻,他堪称伟人。然而他终究不是一个令人敬佩的人。他曾把胡克的画像毁尽,只是因为他认为他才是那项理论的提出者。或许是受名利所累,晚年的他已不是那个潜心钻研科学的人,变得自私。尽管他死后被以国礼葬在威斯敏特大教堂,他仍无法获得真正的快乐。
高度是飞的成果,然而并不是所有人都能享受它。心胸开阔,方能细品飞的滋味。
当以另一个高度看世界时,眼中之景业已不同。自豪之意褪去,豪壮之心尤生。既已登临高山,何不再攀他峰?于是,新的征程开始。即便这一路凶险无比,有凌云之志在,便不会觉得艰难困苦。这正如联合国秘书长潘基文的经历。他生长在一个贫困的家庭里,为了维持学业,他不得不捡垃圾来赚得学费。按理说,他能完成学业就已经足够不易了,可他自己努力进入了韩国一所很好的大学。他之后继续披荆斩棘,终成联合国秘书长。这一切即是来自他的凌云之志。
飞,是高度也是力量,是心胸豪阔也是壮志凌云。只有努力积累,方能脚踏实地,只有守住本心,才能仰望星空。
没有人会拒决飞的美妙,那么,就请从现在做起,像雏鹰一样去奋斗。不要害怕因为困难而伤筋动骨,请张开知识的翅膀,不忘初心,踏实地走下去。
八年级作文 篇15
亲爱的老师们,亲爱的学生们:
大家好!我是今年毕业生的代表。首先,我代表全体毕业生,对老师们说:“老师,你们辛苦了!”
六年的小学生活转瞬即逝。此时此刻,我的内心充满了对母校的怀念和对离别的苦涩。我们不想离开,不想离开这个熟悉的校园,不想离开我们敬爱的老师,不想离开那些可爱的同学。哪里有校园里的绿草,哪里有盛开的春花,哪里有角落里的芬芳和安静,哪里有充满欢笑和笑声的场地,每一点都融入到我们的记忆中。
这六年,在我们的人生航程中占据了多大的分量?也许只有我们知道。我们要感谢辛勤培养我们的母校,感谢认真教导我们的老师。是他们带领我们从无知走向博学,从幼稚走向成熟。
在这六年里,学生们在学校领导和老师的指导下积极学习,不断进步。在平时的学习中,我们了解了祖国悠久的历史和灿烂的文化。在日常生活中,我们总是注重学习,严格按照少先队员的要求做事,努力让自己的行动符合少先队员的称号。
学习是学生的天职,也是我们未来生活成功的保证。
随着进入中学的临近,我们逐渐意识到我们应该从小学生转变为中学生。为此,学生们正在努力准备。首先,为了从知识中充实自己,我们读了很多有用的书,提取了很多有价值的笔记,课后也学到了很多科学知识。其次,在学校,我们总是要求自己是中学生。在年轻的学生面前,我们努力勤奋,渴望学习。
我相信,通过六年的知识积累和能力培养,母校让我们成为了一名合格的中学生,我们真的不想离开母校。但我们也知道,母校培养我们投身社会,为祖国的各项事业做贡献。因此,我想借此机会代表全体毕业生向母校做出一个慎重的承诺:
“亲爱的母校,我们向您发誓,今后无论我们走到哪里,都会牢记您的谆谆教诲,勇往直前,无怨无悔地把一生献给未来的学习,为祖国的繁荣富强而奋斗!
亲爱的母校,亲爱的老师同学们,我们要走了。今天的离别只是为了明天的奉献,我知道这也是你对我们的殷切期望。也许有一天,我们会回来,然后我们会把你心爱的母校打扮得更漂亮。
亲爱的母校。各位老师同学,再见!等待我们的好消息!
八年级作文 篇16
这是一个躁动不安的时代,有着一颗孤独而敏感的心,一张甜蜜而可爱的脸,没有任何起源的孤独,摇摆不定的期待。
我们回不去的旧时光,是我们曾经拥有的,永远悼念的青春,充斥着各种美好的元素,比如可爱的校服,短裙,贪玩追逐的同学,淡淡的长发,操场上无尽的汗水和泪水,对未来的憧憬。
过去的岁月,就像绚烂的玫瑰,有开花的,也有枯萎的。如果你小心翼翼地把它们捡起来,你仍然可以闻到像植物一样的气味。
每年夏天,颜色都不一样,空气中弥漫着离别的伤感。不是一个卖火柴的小女孩,但她总能点燃一根叫做“时光机器”的火柴杆,照亮我们心灵的一个角落。
曾经的室友,八个女生,我们吵架,我们和好了;我们形影不离,但最后还是分开了。
宿舍,教室,操场跑道。
麻辣烫、火锅、酸奶、方便面。
信纸,小说,电脑,一封莫名其妙的信。
每一个名词都是专属记忆,每个人的记忆里都有一次意外的邂逅。想用更多的文字去收集,保留这些回不去却又不褪色的记忆。青年以重叠的形式螺旋前进。今天,昨天,明天,其实都不是孤立的。很多时候,他们是交错前进的。
记忆偏好,喜欢细心慢慢整理美好的感情。就像照镜子一样,我小心翼翼的呵护着自己的长发,但总有那么几根,悄悄的,不自觉的落在柔软的掌心。
青春一去不复返,我们就被不可预知的时代推着,往相反的方向跑,越走越远。然而,我们一起走过的岁月,却成了夏天闪烁的星星中最亮的。
过去的学生现在各奔东西,每个人都在为自己的梦想努力。回想起毕业前的日子,我们的脸上都换成了甜甜的笑容。我们上小学的时候,哭过,笑过,傻过。即使是现在,也难以忘怀。
每当我经过学校,我都会停下来回忆我和大家一起度过的时光,我不能告诉你。每次叫朋友同学出去玩,总会提起以前在学校的时光。曾经我们单纯快乐,没有太多烦恼。
回学校看望老师的时候,我走进了当年去上课的教室。我桌子上还是有疤痕和抓痕,就像当初考的一样,心里还记得。
可能是因为我现在太忙了,过去的时间太长,记不起来了。
时间像火车一样碾过我。我庆幸,当我意识到痛苦,及时找到目标的时候,我及时醒来。欢迎青春,告别旧时光!
八年级作文 篇17
断线的风筝,在蓝色天空的彼端,越飘越远,我随风飘移,视线落在地平线的另一方,眷恋的眼神夹杂着无法言语的悲伤不舍。
人世间尽管有千愁万苦,最难过的莫如离情别绪。天下无不散的筵席。浮萍,人与人之间;浮云,人们的缘分,差别是,那种打从心里依赖事物被迫剥离的痛苦。
擦肩而过的世界,心中留下一道晦涩的阴影,看那个世界多么缤纷亮丽,而我却随着风飘到远处,看不到熟悉的人、事、物,听不到往昔爽朗、清脆、豪迈的笑声。原来离别可以这么痛苦,原来,离别可以如此折磨人。
我也不想离开,我也不想说那句痛彻心扉的“再见”,但我无法忍受梦想失去色彩、光辉黯淡,那曾经的璀璨梦想,充满对未来的憧憬、希望。我必须走自己的路。但是也许,我们会在未来的某一天,在世界的某个角落重逢,所以在那之前,我必须暂时离席。
在所爱的跆拳道馆中,空下属于自己的位置。
躺在青翠的绿地,发呆似的盯着湛蓝的天空,云彷彿被水稀释,淡淡的散了开来,阳光不强,微风徐徐,我却感到寒冷。看见风筝随风上下飘动,伸出手,想抓住它,握在手中的只有虚无的空气。
什么都握不住,连自己最爱的事物也只能放手。水雾在眸中氤氲,是悔恨、是伤心。
雏鸟离开了巢,必须学会独自飞翔,但羽翼未丰,何如展翅?曾经拍着胸脯,对她说,在她离开之前,我会一直陪伴她。那是一种,师姐对师妹、姐姐对妹妹的疼惜,但,我失约了。
我还是失约了。
我不想当风筝,虽然可以自由自在、不受拘束,但是也要有那个毅力承受深沉哀伤的孤独,我不行,笃定自己无法做到,即使行为窝囊,但说什么也要保住最后阵地。
失败了,失去了。无法像以前那样,酣然入睡,也无法像以前那样,笑得开怀。我在冰窖,冻的连血液也冰凉,脚下仍是不能移动半分。
看着风筝,越离越远。温热的泪痕没办法融化、没办法......
远处渺小的世界,我被扯离,断线。
飞得太高,泪水模糊的视线;飞得太远,哀大莫于心死。
我不想当风筝,我只希望我能留在原地。
八年级作文 篇18
静谧的夜,满天星斗,我看不见,因为泪水充满眼眶。回忆起,爸爸熟悉的面庞,黑发不知何时生出了白丝,皱纹也悄悄爬上了爸爸的眼角。想想以前,我知道,这一切,都是爱的见证。
小时候,爸爸爱握着我胖嘟嘟的小手,时不时的掐几下,我用力挣脱,可小孩子总是小孩子,哪能比的过大人的力气,我撅起小嘴一副不开心的样子,爸爸看我生气了,搓搓我的小手说:“嘴撅那么高,可以挂油瓶了!”。爸爸有时性子燥,若我调皮了,爸爸就会训我几句,甚至踹我两脚,我嚎啕大哭,决心以后不在理爸爸,可每次都被爸爸逗的败下阵来。
爸爸做的菜很好吃,每次闻到满屋子充溢者的菜香气我就会想:我一定是世上最幸福的孩子。
那时候,爸爸还很年轻。
后来,爸爸为了挣更多的钱,给单位请了假,盘了一个店。开店以后,爸爸很少逗我笑了,只是常常做菜给我。
有一次,我硬缠磨着爸爸买只乌龟给我,正在气头上的爸爸掴了我两巴掌,我摔门而出,可肚子却不争气……回到家,看见桌上放着一只乌龟,我开心地笑了,再看看爸爸,一副满不在乎的样子说:“这东西真难看。”
后来爸妈分开了,我跟了爸爸,爸爸盘掉了店,开始上班,又另找了别的活干,整天忙前顾后。不久,爷爷奶奶搬了过来,我就跟了爷爷奶奶,可我哭着闹着要让爸爸带上我,可是,任我怎么哭闹都不管用,我想:爸爸一定不爱我了。我对爸爸的感情渐渐变淡……
同学生日那天,我去找爸爸了。烈日炙人,房顶上更热了,而爸爸咬着牙,使劲拧着太阳能上那块生锈的螺帽,衣服早已被汗水洗的发白,地下洒下的汗水,很快就被吸干了。而我连一句关心的话也没问,要了钱下楼去了。
奶奶骂了我,说我不懂事,说你爸爸成天爬高上低,大热天的,爬在楼顶多热,你却……我低下了头,泪水夺眶而出……我忽然明白,爸爸是爱我的,这一切都是为了我,我想,我该懂事了……
岁月不饶,转眼间我以升入了初中,爸爸的空闲时间也多了,他还是会逗我开心,脾气还是那么燥,做的菜依然那么香,只是,爸爸的眼角多了皱纹,填了几丝白发……我知道,这一切,都是爱的见证……
八年级作文 篇19
时光向着我们挥手告别。——题记
不知道你有没有发现,这个世上能让你一秒破功的,不是笑话,更不是冷笑话,而是现在的回忆从前的你。
阳光勾勒着房屋的轮廓,投下一片整齐的阴影。踩着光影的斑驳,印着古老的青石,从小就爱走一路曲折的乡道,拐上山路十八弯,与天上的云彩拥抱,然后对着郁郁葱葱而又朦胧的山林大喊。那声音,来自肺腑,来自丹田,更来自一颗小小的自由的心,于是听着也便格外悦耳了。而现在,再踏一曲绵长的夕阳,怀抱苍穹,也是草草了事,耐不住四处空旷与寂寥,再对着近山一吼,倒似吼出了一种压抑,树都仿佛抖动着树叶想捂了耳,于是,惊动了几只山雀。
小时候的话,按父母的话来形容,就是“不动脑子”。一本正经的胡说八道是最为常见的,可是当时的自己却认为,对啊,没错啊?怎么就闹了笑话?怎么就闹了笑话,“我跑的像狗一样快”“我帮小弟弟一起哭”“天很热,我想打110”。杂七杂八的想法在脑袋瓜里突然开出了花,结出一个又一个“奇异果”,可却被生生的重新插了秧,“我跑的像箭一样快”,“我帮小弟弟一起找”,“天很热,我想吃根棒冰”。现在看到这些话,总是忍不住发笑,可又一想,现在为什么没了奇思妙想,也许是灵光始终没法出现罢,也许是时光向着我们挥手告别。
告别,告别,相告而别。
你的童心一起不复返了,它在于你一次又一次相遇,而你,被无知而又懵懂带进了一个“正常”的世界,一个“大人”的世界。可它真真正正从无到有消失在尽头,你会不会在某一时刻突然想起,疑问着那个成熟的自己,曾经我的梦中是否还生着一个梦。
可是,请勿悲伤,你的所有成长,都是为了未来的辉煌,既然童心未泯,何不再重温一次过往,走一段乡间故里的歌谣,你会发现,童心其实在不知不觉中变成了另外一样东西,它,叫作珍惜。
阳光被幻想勾勒出轮廓,被涂成七彩色,被点亮了前方,我们背起行囊,当独自在远方时,心中却多了一份珍惜。
我们向时光挥手告别。
——不知道你有没有看过清晨一朵小花哭过的模样;不知道你有没有看到摩天轮对着阳光痴痴心地望;不知道今天的你有没有拥抱;不知道,不知道你有没有学会告别过去在开怀大笑?!
八年级作文 篇20
远远地,传来一声幽叹,飘忽不定,似悲凉,似疲倦,似无奈。在前一刻,他交出了他的官印。
他真得很喜欢菊花呢,开得姹紫嫣红的菊花。菊花本是祭祀之物,他是否想用菊花祭祀黑暗的封建统治。
他失意、贫困、潦倒,但他不颓废;他悲观、厌恶、憎恨,但他不消极。在南山之旁,东篱之边,栽种他所有的希望,那一簇开得灿烂,开得耀眼,开得美好的菊花,像一场盛大的迷梦,让他情不自禁、不可自拔。是的,他想埋葬人民生活的困苦,并祭以菊花。菊花,多美好的字眼,多美好的象征意义,他眼里是深深的狂热和无奈:他已经将官印交了出去啊——只为要回骨气和尊严。但人民,他那痛苦不堪的人民,他又该用什么去拯救?他采菊,见南山,他摇头轻笑,他是否也该为自己的为官生涯献上一朵菊花——他再也管不了民生苦疾之事了。
他痛恨追名逐利的污吏,他愿忘记自己的姓氏,像宅边那五棵柳树一样飘然不染纤尘;他痛恨被腐蚀了思想的文人,所以他愿不求甚解,每有会意,便欣然自得,常着文章只为自娱;他痛恨所有腐败的一切,所以他愿忘怀得失,以此自终。他的一生是开满菊花,溢满清香,却又到处充斥着奢侈、腐烂的不幸。当他交出官印的时候,便义无反顾地抛弃了污浊的社会,沉入菊花的繁梦。
他想要的是繁华却不奢华,富贵却不腐败,安稳而且人人安居乐业的社会,或许正是他对当时社会的厌恶,才会写出那样别具韵味的诗歌、古文。他种豆南山,早出晚归,只换得草盛豆苗稀、夕露沾我衣,可他却依旧无悔:衣沾不足惜,但使愿无违。他笔墨一挥,一篇《五柳先生传》表达自己的意愿,发泄他心中的郁闷、忧愤,一句先生不知何许人也更是道尽他喜爱菊花的所有情怀,菊花乃花之隐者,他亦愿是个隐士;他不是画家,但他的每一首诗、每一篇文章,便是一幅素净淡雅、清新自然的水墨画,恬静美好,意味深远的人情画。
他的每一天似乎都泛着菊花的清香,甚至让我有些错觉,那祭祀之花,带着满满暖意,映着他的眼眸似乎也染上了暖意。可惜,似却不是
再怎么了解他,我也读不懂他,只有那在秋风中摇曳的菊花知道,曾经有个五柳先生,爱菊入骨。
八年级作文 篇21
一说起童年,我的耳际便立刻回想起一首首童谣,眼前仿佛又出现了一张张小椅子,椅子上坐着一位位小朋友。令我印象最深的还要数坐在小朋友们跟前的一位老师。
她,高高的个儿,大大的眼睛镶在一张似乎永远微笑着的脸蛋上,一头细如丝的头发披在肩膀上。她,便是我的音乐启蒙老师——罗老师。
那个年龄的我总是把老师看得很严肃,但罗老师却丝毫也没有一点“王者风范”。有一次,她叫我们一个个把第五课教的歌唱一遍。第五课?呀,惨了,老师教得那天我生病没来呀!我急得像热锅上的蚂蚁。轮到我了,我惶恐地站了起来,不知所措地望着老师。罗老师见了,温柔地问清了事情的来胧去脉,然后让我坐下,我心里舒了一口气。下课了,罗老师走到我跟前,搀着我的小手,我们并排走着,一起到她的办公室。她给我端来椅子让我坐下,然后耐心地从第一句开始教,一边教还一边轻轻地有节奏地用她那双温暖的手拍着我的肩膀。那时的我别提有多高兴了,就像一个走累的路人依靠在一棵大树边,欣赏着无限的风光,听着,听着,我入了迷,不由得跟着罗老师一同唱了起来。老师听了欣慰极了,朝我投来鼓励的目光。我似乎觉得有一束阳光穿透窗户朝我射来,此刻的我失去了那时的惶恐,那时的不知所措,找回了温暖,自信。
还有一次上课,我忽然身体感到很不舒服,可早上还是好端端的,怎么会……正想着,我突然呕了,但只一点。这时罗老师向我走来,关心地问:“要不要紧啊?送你去医务室吧!”罗老师抱起我,飞快地跑去医务室,校医说没事,吃坏肚子罢了。可罗老师还是很着急,忙去拿消毒过的毛巾帮我洗了把脸,又给我倒了杯热水,和蔼地安慰我说:“不要紧的,以后吃的时候当心点儿!”罗老师又给我妈妈打电话,叫我早点回家休息。在妈妈没来接我之前,罗老师的眼睛不时往我这儿挤。
线条可以用长度去衡量,举重可以用重量去衡量,但师恩却无法衡量,因为它浸透了教师无数的心血!罗老师,虽然我们已5年不见,但您的关怀有如美妙的旋律在我的心中做上了一个永远的记号。
八年级作文 篇22
在抽空去看望小学老师的路途中,我如曾经一般见到了那棵老树。它竖立在这里,守望着来来往往的学生,亦如它守望着我六年的小学生涯。
曾经,老树前的那条幽静的小径是我上学的必经之路。它就静静地耸立在街头,望着来来往往的行人。虽被我称为老树,其实它有一张绿油油的面孔,活像一位年轻力壮的小伙儿。偶尔,我会停下来望望它,在阳光的照耀下,树叶的碎影泼洒在地上,每当微风拂过时,树叶便随风摇曳着,一片片的树叶纷纷落下,我站在老树之下,沐浴着树叶之雨,感受着其间的芳香。在恍惚之间,老树仿佛嵌上了一颗颗钻石,在阳光下闪闪发光,而我便不可自拔的陶醉在其间。
光阴如梭,一晃而过。三年后,我站在老树之下,望着它摇摇欲坠的模样,心中也莫名地觉得悲哀。这些年来,它也一定过得不尽人意吧。曾经嫩绿的树叶现已逐渐变得枯黄,曾经高大挺拔的身姿,如今如风烟残烛的老人。每当微风拂过,它却萎缩卷曲,恐惧着之间的寒冷,在寒风中瑟瑟发抖。在那矮小枯黄的身影里,我似乎还能隐隐看出当年它高大挺拔的姿态。那一瞬间,我的心中充满了难以言说的苦涩。三年前我不曾想过,它在这个幽径中也会变得逐渐孤寂。
我眺望着古树,慢慢踱着步走进了小学,询问之间,才知道曾经的班主任已经不在这儿教书了,她去了哪儿?我又不曾知晓,呆呆地走向原来的教室门口,却再也找不见原来的同学。我竟愣在教室门口,回想起小学与同学玩闹的身影,和上了初中越发越劳累的学业,觉得自己过得辛酸。
我的思绪随风飘回到风中残烛般的老树上,不禁产生一种悲悯的情怀。它曾那样高大,我曾那样自由,却都逃不出时间的流逝,只能呆呆地凝望自己所消逝的东西。万物之于时间,宛如人类之于世界,显得那样渺小可悲。在过去那偌大的时间里,又有多少事物逝去?在悲叹痛惜之间,心中却不禁涌起了对未来的希望,过去已成定局,而我能改变的只有未来。拥有辉煌过去的老树,也祝愿它有个茂盛的未来。
人与万物都不可避免地被卷进时间的洪流之中,但我们却有展望未来的眼睛。
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