初二作文

时间：2021-08-11 12:35:30 初二作文我要投稿

【精品】初二作文集合七篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的初二作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

【精品】初二作文集合七篇

初二作文篇1

　　时间，请你走得慢一点

　　晚上

　　和爸爸并排坐在桌前

　　不经意

　　抬头看见爸爸的脸

　　不知何时

　　爸爸的眼角有了皱纹

　　我忘情的伸出手去

　　想为爸爸抚平

　　但总不能如愿

　　哦，时间

　　你能不能走得慢一点

　　让岁月的痕迹不在爸爸的脸上浮现

　　哦，时间

　　请你走得慢一点

　　为了爸爸永远年轻

　　也为了我这颗虔诚的少女的心

初二作文篇2

　　不远处，杨花开了，娇艳欲滴，还散发出迷人的香气。送走了四月迎来五月，时间一点一滴流逝，不知不觉离中考只剩下五十多天，再有一个月就要离开这令人爱恨交织的校园了。

　　有人说青春是一段没有回程票的路程，选择了就要坚持走下去，不能回头。三年前，天真快乐的我带着巨大的好奇心来到这里，新的环境令我兴奋，住校的新奇让我感受到前所未有快乐。但是这短暂的快乐很快就被更大的忧虑所替代：严格的作息时间使我吃不消，我也会偶尔打架，被老师批评，在校长“搞好四清”的口号下，一些同学也会为回家而苦读。层层铁门将我们与外界隔离，家近在眼前，却似乎又远在天边。两点一线“家”到“学校”，可我们却只能在一个点上日复一日地“旋转”。渐渐地，许多“战友”纷纷倒下离开战场，于是便留下我们这群被称之为“精英”的“动物”在这里奋斗了。

　　我也曾在去或留的问题上纠结过，在光与暗的黑暗之中徘徊过。当在混沌中度过了许多时光后，我的方向渐渐清晰，意志坚定起来，并下定决心要在这里奋战，毅然决然的要将青春在这里燃烧，看着我自己一点一点的提升，心中充满甜甜的快乐。

　　可能别人认为我们没有青春，只是一群机器，其实我们也会与老师校长顶撞，在校园中疯闹，也会去歌厅狼哭鬼嚎。

　　虽然青春没有回程票，但走在这条路上，我不曾后悔。

初二作文篇3

　　于千万人之中，遇见你要遇见的人。于千万年之中，时间无涯的荒野里，没有早一步，也没有迟一步，遇上了也只能轻轻地说一句：“你也在这里吗？

　　——张爱玲

　　欣赏过庭院深深、杨柳堆烟的江南园林，参观过气势磅礴、金碧辉煌的皇家禁苑，瞻仰过庄严肃穆、耸立云端的佛家经塔……它们身上都流淌着先民的智慧。可我，却与你，玉门关，神交已久。在时光的长河里我们相遇，纵使岁月无情、辉煌不再，我依旧偏偏喜欢你。

　　天色渐晚，汽车疾驰。终于在日落时分见到你——我魂牵梦绕的玉门。

　　下车，环顾四周，大漠苍茫，你在何方？耳畔传来导游的声音：“看，那个小土丘就是古代的玉门关，它始建于……”我赶紧向导游手指的方向跑去，果然一座古城的遗址静静坐靠在疏勒河边。借着黄昏的日光，依稀可见你往日的荣光，高大坚实的城墙、威武高耸的敌楼、星罗密布的垛口。可无情的岁月却将你变为荒丘一座、黄沙一片、枯草一丛，但这又碍什么事呢？

　　火红的落日已近天边，变幻着缤纷的色彩，将天边卷云化作一片流金。光与影以最畅直的线条将沙漠分割，金色和黛赭都纯净得毫无杂质，像用一面巨大的筛子筛过了。

　　站在沙中，任凭来自异域的凉风吹面，我的思绪又被拉回到你曾经的身旁。

　　玉门关，你是边塞的盾牌，镇守荒蛮，保得中原大地世代安宁；你是帝国的利剑，直架在匈奴的咽喉之上，使胡人不敢南下牧马。“青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关”，诗人屹立在沙丘上，抚剑长啸，痛击来敌。“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”，面对彪悍的游牧骑兵，整片大地都萦荡着“犯强汉者，虽远必诛”的强音。中华民族安身立命的傲骨和精神，都被浓缩保留在这方静静的水土。

　　玉门关，你是太多柔情的载体。“黄河远上白云间，一片孤城万仞山”，长安的酒肆中，盛唐的诗人们遥望窗外景色，饮酒击节，揣一腔报国报民之志对你心驰神往。“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”，这里没有离肠千转，却自有柔情万种，我想友人肯定不会拒绝这杯酒吧。没有人忘记这里曾经发生的事情，如雨的马蹄里，如雷的呐喊中，如注的热血下，千里之外，有多少中原慈母的白发，有多少江南春闺的遥望，有多少湖湘稚儿的啼哭？这些，都随着一阵烟尘、又一阵烟尘，飘散而去。

　　玉门关，你也是将军功傲千古的丰碑。左宗棠收复新疆时吟鞭挥笔“新栽杨柳三千里，引得春风度玉关”。原来你是何等意气？何等壮阔？千百年来，虽然经狂砂磨销，你已经变得体无完肤，甚至老态蹒跚，但你依然挺立塞北，见证了一个又一个如血残阳，铭记着一代又一代中华儿郎以身报国的功绩。你已经不单单是一个你……

　　太阳收起最后的余晖，该说声道别了。朦胧中一个巨人雄踞大漠之中，顶天立地，亘古长存。哦，当挽雕弓如满月，西北望，射天狼！

初二作文篇4

　　时光飞逝，流年匆匆。眨眼间，我们从呱呱落地到了花季雨季的年华。童年的记忆早已成了斑驳泛白的影片。

　　漫步在校园的小道，青葱的树木随风伸展柔嫩的小手。

　　在这个蝉鸣的季节，我们努力学习，奋力拼搏，只为能考上一个好的高中，拥有一个好前程，就如同小树，只为参天，毫无顾忌的往上肆长。

　　燕子有来也有去。但时间的挂钟从不停步，永无回头。嘀哒嘀哒，悄悄从我们的指缝间溜走，无法紧握。而在青春年华里的我们就更要加倍去珍惜时光。花开在春天，读书在少年。努力靠自己，幸福在明天。这是我们幼时给朋友送去明信片背后的勉励语。身边的人来来去去，能真正停留的，只有几位儿时一起努力读书的同学。如今，他们也在同一个班里埋头在书山里

　　教室，静悄悄。同学们在聚精会神地听课，做好笔记，恨不得一个脑袋当几个用。这样就可以记忆更多的知识。

　　窗外，知了，嘈杂鸣叫。它们要捉住这夏天的一季短短的时光，施展自己最好的喉咙。

　　青春里的我们也应该如此。紧紧握住时钟的旋律，挥洒我们的汗水，遨游在知识的海洋里。一次的失败并不代表永远的失败。不经历风雨怎能见彩虹。

　　你是我的全部，你是我今生唯一的赌。在时间的赌局里，我拿青春做赌。即使路途坎坷崎岖，我也要风雨兼程。

初二作文篇5

　　在当今这个以读书为本的世界里，教育是一个离不开人们的话题。然而就在这样的一个世界里，人们忽略了教育的本质。

　　转变思想

　　可能是由于时代的原因，每一所学校，每一位老师最然在嘴上喊着“先育人，再教书”，可是实际却做不到。他们就完全剩教书了，哪里还见育人的影子？其实对于孩子来说，学习就是一个思想转变的过程，一旦思想的弯转过来了，自然就知道学了。知道努力了，自己懂得控制自己，那学习就没有那么费劲了。这时的老师才能够以教书为先。不过可悲的是，很多的学生不能够转过这个弯，一直到长大才会后悔，可那个时候也就晚了。学生转不过这个弯，无论是对学生还是对老师，都是一件累人的事。老师要不断的看着学生，逼着他学，甚至有时候看的住他的人却看不住他的心。其实学生又哪里是不累呢？一直持续做一件自己排斥的的事情，痛苦不言而喻。因此，老师的第一件事青并不是先把学生的成绩提上去，而是先转变他的思想，这样对学生也好，老师日后也轻松。但如果不能把这个弯转过来，那就是一个失败的老师，更不用提这个学生日后的学习了。

　　学少而精

　　中国教育的常态，想把学生培养成一个上知天文，下晓地理的全能人才，可是理想很美好，现实很骨感，那的确是一件十分困难的事。在中学校园里看，到处都是疲惫的中学生。他们一个人要担九门课程。或许你去问一个学习很不错的学生，问他擅长什么功课，喜欢什么功课，他回答不上来。因为他根本就没有想过自己擅长什么。每一科都成绩平平，没有太好的，也没有太差的。其实这样的'学生是最悲哀的，他们已经失去了自我。但是也不能怪他们，他们的精力是有限的，要平均分成九份，当然不会有突出的课程，但幸运的是，也不会有太差的。学那么多的课程，却不能深入，为什么不能想一想换一种教育的方法呢？学得少一点，深入点，哪怕只是涉足了一个领域，但成为这个领域的人才，不也比科科是庸才的人好很多吗？更何况中国的人口资源那么丰富，每一个人钻研自己的领域，结合在一起不也是均衡发展么？而且每个领域都是人才，这样不是更好吗？

　　活学活用

　　填鸭式教育也是一个特色了。这种教育方式，已经把学生的思想都圈在了小笼子里。举一个例子，一个各项都学的特别棒的学生，在试卷上能够侃侃而谈，可到了实际生活，他却不知该怎么办了。一个英语成绩很好的学生，如果让她跟一个外国人交流，他却完全做不到。学生学习只是为了，也只能填鸭，这是一个很大的问题。学了而不用，还不如不学。就像学了地理的孩子，知道野地露营的时候不能在山谷地带，但到了实际，偏偏就在山谷，那不是很可笑么，这个时候还不如不学，至说起来别人不会笑你明知故犯。高分低能真的被社会需要吗？但是也不完全是学生的错，他们所能够实践的机会太少了，根本就没有时间，为了适应社会，只能在鸭圈里转，于是就有了“理论学生”。

　　其实教育本不难，难的是人们根本就不知到什么是教育。教育不等同分数，不能用分数衡量。孩子能得到正确的教育，那是他莫大的幸运，他里成为人才不远了；一个民族的正确教育，是他莫大的幸运，他里复兴不远了；一个国家的正确教育，更是其莫大的幸运，人才强国，他离富强也不会远！

初二作文篇6

　　鲁迅先生曾说过：“伟大的胸怀，应该表现出这样的气概——用笑脸迎接悲惨的厄运，用百倍的用起来应付一切不幸。”

　　是的，人一生不可能总是一帆风顺，厄运随时都会与我们相逢，遇到逆境不要逃避，逃避只是怯懦者的“法宝”；使勇士就应该直面人生，用笑脸迎接悲惨的厄运，用百倍的勇气面对一切不幸。

　　高士基年轻时留学美国，毕业后刘摘美国继续深造，23岁那年，由于实验中的失误，他被病毒入侵神经，全身瘫痪，饮食都很困难。然而，他的精神却没有垮掉，他以坚强的意志和毅力从事写作，发表了许多优秀的文学作品。

　　贝多芬在听力尽失的情况下完成了具有划时代意义的第三交响曲——《英雄交响曲》；爱迪生耳聋却成为举世闻的 “发明大王”；张海迪高位截瘫，生活不能自理，可他凭借着百倍的自信和顽强的毅力以及对美好生活的向往与追求，昂首挺胸“站”了起来。

　　吃得苦中苦，方得甜中甜。

　　英国19世纪杰出的批判现实主义注意作家狄更斯，家境十分困难贫寒，父亲因负债而拖累10岁的他一同进了监狱。出狱后，12岁的狄更斯去一家皮鞋作坊当童工；小学时，他经常受到校长的痛打和毒骂，不久就因贫困而退学。这种屈辱的生活严重伤害了他的自尊心，但他并没有退却，反而激起了他刻苦顽强、勤奋不懈的学习和斗争精神。使他成为了一代文学大师。

　　成功是新大陆，不尝一尝在大西洋上漂泊近两个月看不到大陆的苦，哥伦布怎能在毫无希望中看到曙光中的大陆呢？成功是胜利果，不每天尝一尝苦酒中浸过的苦胆，勾贱不可能尽享复国来吴的甘甜；没有半个世纪的奋斗，没有失去大批优秀儿女的痛苦，五星红旗不可能在祖国的天空中高高飘扬。

　　命运总爱开玩笑，逆境有时总会连着逆境。挫折总是边着挫折，虽是如此多舛，却还是造就了许多人才。

　　16世纪文艺复兴时期西班牙伟大的现实主义作家塞万提斯，因小时候贫困，四处奔走谋生，经常以乞讨为生；22岁参军后，在离队途中被海盗抓住作为奴隶出卖；1580年蒙冤入狱，3个月后无罪释放；但他却写成了不朽之作《堂吉河德》。

　　明朝“奇”人归有光曾八次落榜，可学路多舛；但他仍写成了四十多卷的《震川文集》。四次落榜的清代文学浓蒲松龄在这多次失败后还是写成了《聊斋志异》。著名科学家霍金从小被疾病包围，在旧病治好后，总是新病又接着来临，但他在病魔面前顽固斗争，创作了《时间简史》这部科学巨著。

　　逆境能扼杀人才更能造就人才，厄运和不幸的降临并不意味着我们将一事无成，造成一事无成的原因其实在于自己缺乏自信，缺乏勇气和毅力，在逆境面前打不起精神，先自退缩了。

　　“逆境是达到真理的一条通路。”当厄运不幸降临时，我们不要害怕。生活不是梦，而是由我们自己托起的一片晴空。成功之路永远掌握在我们手中。