勇于创新作文15篇(必备)
在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的勇于创新作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
勇于创新作文1
科技——路边的广告牌上、电视里的广告里等都能见到这个词。我对这个词既熟悉又陌生，熟悉的是我认识它们，陌生的是它代表什么？它的含义是什么？老师告诉我：科技是科学和技术的简称。科学解决理论问题，技术解决实际问题。我忽然明白了，在我的身边有很多科技工作者。而我最熟悉的科技工作者就是我的爸爸了。
我的爸爸现在是一名产品研发人员，他曾在我学习上碰到问题，想知难而退时跟我讲过他的故事。他说他曾经是一名模具设计人员，大学毕业后去了珠海的一家日资企业做模具设计学徒。那个时候模具行业在中国还是方兴未艾，也因此专业人才稀缺，没有很好的机会或资深人员教导新入人员，于是他为了提升自己的水平，每天早出晚归在公司努力学习专业知识。他说那段时间他做梦都是工作上的事情，梦里经常出现倒圆角的场景。爸爸说当年在设计一套模具时，有个问题思考了很久一直没有好的方案去解决，连着白天绞尽脑汁加班到了晚上十二点都没有思考出好的.方案，每天晚上下班都是那种很不甘心的样子。为了早点解决这个问题，走路都停止不了脑子里的思绪，边走边想，手还不时地比划着，好几次都打到了路边的电线杆，虽然很痛但是为了思维连续，忍着痛继续思考。解决的方案最后竟然是在睡梦中想出来的。当第二天上班把梦中的方案做出来时，公司领导都很惊讶，在赞赏方案的同时觉得不可思议。据说现在那家公司还在流传着这个故事。
当时的公司里没有很专业的资深的中方人员传帮带新员工，都是由日本人培训授课，所以授课时都是用日语，这样一来学习的效果大打折扣。而且公司里的技术资料也都是日文撰写的。爸爸为了充分吸收课上的知识和能自己翻阅日文版技术资料，在进公司不久就开始自学日语。他每天早上都会早起一小时，先拿着书本阅读，为了不浪费时间，在去公司的路上背单词。因为他的好学肯记，半年后在和日籍领导出差的时候就能做一些简单的翻译了。就这样因为踏实肯干，爱学习，肯钻研，技术实力突飞猛进，三年后他被派往日本学习工作。在日本工作期间，他的工作风格很受领导喜欢。带他的师傅用心教他很多知识，这段时间他的水平提升很快。三个月后他设计的一套模具因为设计方案合理，预想到了很多可能会出现的问题，并在设计方案里做好了对策，所以模具第一次试模交样给客户，产品就被判定合格了。为此总司创始人特意给他颁发了一个“一次试模合格奖”。这是历届赴日学习工作人员中唯一的一位。
后来，爸爸从一名模具设计者转行到了产品研发人员。在我的印象中，他在新岗位上一直是早出晚归，好像有忙不完的事情，有时候甚至废寝忘食。就算回到家也是忙工作上的事情，每次妈妈抱怨他，他都会说，做事就要尽量做到完美，不要给别人添麻烦。这是职业态度，没有精益求精的态度，往小了说是个人的问题，往大了说整个行业都不会进步。
在这样的忙碌中，爸爸迎来了公司里一个核心产品的更新换代的项目。为了顺利上市，爸爸陪我的时间更少了。每天我看见他的样子不是低头沉思就是伏案写方案。看他这样子我也不敢要求他陪我玩了。虽然无奈但也心疼。有次我听到他和妈妈说：“现在的新版产品的方案和老版比变化很大。因为材料更软了，模具不好做，生产也不稳定，产品的合格率一直很低。为了解决这个问题，需要从模具和生产工艺两方面一起出方案解决。现在方案我已经定好了，就等模具修改好后试模了，如果顺利的话，这几个月的付出就会有回报了”。终于皇天不负有心人，在爸爸的努力下，以及其他人的配合下，前期的问题全部解决，合格率达到了99%，项目终于顺利投产上市。爸爸公司为了补偿爸爸没陪我的遗憾，让爸爸带着我和妈妈去公司参观他工作的地方，并且还送了一个礼物给我。
我爸爸从事的不是什么高大上的科技工作，只是一名普普通通的日用品行业的技术从业者，但他也为了他们行业的发展付出了一些努力。从他成长的路径我发现要想成为一名优秀的科技从业人员，必须具备不怕艰辛、认真学习、勇于创新的优秀品质和精神。梁启超说：“少年强则中国强。”伟大的中国复兴需要默默无闻的优秀科技工作者。
勇于创新作文2
作为一名六年级的小学生，老师的言传身教，父母的悉心熏陶，早已在我的心灵里种下了一粒粒健康向上的种子，随着时间的流逝，生根发芽，使我成长为一名热爱学习、勤于思考、勇于创新的孩子。
我热爱读书，喜欢在浩瀚的知识海洋里畅游。在做完功课之余，经常沉浸在阅读中，名著、科普、思维、漫画类的图书是我的最爱。为了能够更好的吸收阅读带来的知识增长，每次阅读到精彩的地方，会去做阅读笔记。并且自己总结了一套做笔记的方法，将精彩的词和句子，分成A、B、C三类，A类需要背诵记下来，熟记于胸，B类需要掌握用词、句子的手法，C类需要理解其中的含义。通过这套方法，使我的写作能力大大增强，姑且将这套方法称之为“解氏阅读法”吧。
利用课余时间我参加了动漫手绘、机器人课程的学习。这些学习培养了丰富的想象力、有创新思维的.工作，但可能是兴趣使然，我都完成的非常好。拿机器人来说，几乎可以用沉迷其中来形容，从组装，编程，到调试运行，每一个环节步骤都要不停的思索和挑战自我，不断的创新直到突破到一个新的高度。经过半年的准备，今年暑假我有幸参加了“第六届青少年机器人暨亚洲机器人锦标赛中国区选拔赛”BDS机器人工程挑战赛，所制作的机器人项目，在比赛中荣获了一等奖。
我是个有梦想的人，勇于创新，会使自己的梦想更加容易实现和有意义。
勇于创新作文3
世界最大的小商品零售和批发集散地。浙江义乌小商品城经营者们，买断中国梦漫画的版权，将其印制在自己小商品上。这一新颖独特精美的包装设计，深受世界儿童和大人们喜爱，使得印有“中国梦”的小商品漂洋过海，销量数倍增长。从这一举动不难看出，本来平凡无奇的小商品，只要加以创新，就会收到意想不到的结果。可见，成功需要勇于创新。
成功，不能一成不变。成功需要不断地创新。早在战国时期，商鞅就提出“重农抑商”政策，这有利于当时建立和维护以农业为主的封建专制国家，因而，这条规则被历代君王沿用。可是这条规则到了后来，给中国带来了什么?由于重农抑商，抑制了中国资本主义萌芽的发展，让社会迟迟不能向前推进，中国始终还是一个农业国。而西方的商业如此发达，最终，我们也没有挡住外商的进入，昔日的“天朝上国”逐渐被西方兴起的资本主义工业国甩在了身后。因此说，发展需要变革，发展需要创新，创新需要的是勇气。
成功，要换位思考。就是将自己看做别人，再用别人的眼光看问题。二战时期，美国的蒙格利特将军，别出心裁的将对手的照片摆放在自己的.办公桌上，别人对他这种有违常理的做法迷惑不解。将军却说：“我摆放敌人的照片，时常把自己想象成是敌人，想象如果我是他，下一步会怎样做。”正是由于蒙格利特将军非常规地换位思考，让他取得了许多次战役的漂亮胜利。由此可见，换位思考，站在对方角度揣摩自己，这是聪明的举动，智者的行为。
成功，要永不止步。 成功的人是没有止步的，这个过程结束了，下一个又开始了。他本是个木匠，靠着自学，成为画家，荣获世界和平奖。然而，面对已经取得的成功，他永不满足，而是不断汲取历代名画家的长处，改变自己作品的风格。他60岁以后的画，明显地不同于60岁以前。70岁以后，他的画风又变了一次。80岁以后，他的画的风格再度变化。这个人就是齐白石。据说，他的一生，曾五易画风。正因为白石老人在成功后仍然马不停蹄，所以他晚年的作品比早期的作品更为成熟，形成独特的流派与风格。将原用高温处理的金属，改用冷水处理，可以延长其使用寿命;将原本发射上天的火箭，改造为钻井火箭，减小施工难度……通过这样多的成功事例，我们可以看到，勇于向传统规则挑战，打破陈规，会不断取得进步发展。所以说，成功人士是没有止步的。
成功需要勇于创新，但创新不能一成不变;成功需要换位思考;成功需要永不止步，才能做出更大的贡献。所以说，只有探索创新，敢于打破常规，我们才能不断走上成功之路啊!
勇于创新作文4
古往今来，中华文化博大精深，源远流长，悠悠历史长河中，文化起到了不可估量的作用。古典诗词是中华民族珍贵的文化，是中华民族之瑰宝。
近日，北京清华附小的学生在网上成了“网红”，原因是在纪念苏轼诞辰时，清华附小开展了一系列致敬苏轼的活动，学生们通过各种活动了解苏轼，甚至有些家长也利用假期时间指导孩子们进行课题研究。小学生们不但用大数据分析苏轼，还完成了一些以苏轼为主题地专业色彩论文。这一事件引起了不少网友们的惊叹和热议。学校为了提高学生们的人文素养和开拓学生们的视野，所以一直非常重视古诗词的积累与背诵，这样不但能提高学生们的文化水平，还能更好的推动和传承优秀灿烂文化。
21世纪，大多是90后00后被家长逼着报着各种各样的补习班，也有一些家长让孩子学习多种语言、多种乐器、多种技能。家长认为这样做可以使自己的孩子变得更加丰富，更有博识。一些家长认为语文不过是一些词词句句的，孩子天天说中文，难道会学不好？于是这些家长给孩子来了个所谓的教育“减负”。就是家长把一些认为没有必要背的古诗文从孩子学习中删去，让更多时间去学习课外知识。多了解课外知识固然是好，可当你问起孩子某一首名诗的作者是谁？内容是什么的时候，而且孩子却低下了头。
当学校举行着一些列活动的时候，我们应予以支持的态度，开展致敬经典，传承优秀文化古诗词活动，不仅可以使孩子们在活动中提升自我，而且还使孩子们更好地了解中华诗词内容，重温了经典，传承了经典。
可是，真正的艺术是继承与创新的有机结合，比如两个大书法家，一个在学习前人中僵化，一个在自我中独创漂泊。继承与创新就像历史长河的两岸，有了岸历史才能源远流长、奔涌不惜。
经典文化内容固然珍贵，可是我们对待经典的'方式不能只靠书面表达来进行，我们可以对开展一些社会活动，利用现在便捷发达地网络技术来让更多的人用不同的方式来回味经典，致敬经典。同样我们要对待传统文化予以适度的创新，就像那两个书法家，学习前人是他博采众长，自我独创，是他意识到个体的存在，将传承与创新相互结合这样才会发展的更好。
古诗词是中华民族的精髓，也是世界文化宝库中一颗璀璨的明珠，选择正确的方向，勇于创新，传承与创新并重，是科技和文艺等发展地根源。
勇于创新作文5
当代社会，处处充满着挑战，奋斗也因此发生了变化，但不变的，是它的内涵。我认为，它改变的只是它的名字，并没有改变其现实意义。在传统和当下的奋斗中，抓住“机遇”和勇于“创新”才是新时代最好的奋斗。
机遇为创新提供了发展空间，而创新又会为机遇凝结时间。在现代社会，竞争是如此的残酷，此时抓住机遇便显得十分重要了，没有机遇的人就像用茶壶煮饺子，什么也倒不出来，因此说，要抓住机遇，这样才能为自己的人生创造一条出路。之后便是创新了，通过创新，你能把自己的“招牌”打出去，首先让别人看到自己，然后自己才能为之好好的奋斗一番。如果说奋斗是一棵常青树，那浇灌它的必定是抢先的机遇；如果说奋斗是一朵开不败的鲜花，那照耀它的必定是勇敢的创新。
以机遇为基，创新为台的奋斗一定能在新时代绽放异彩。为什么这么说呢？究其原因还是与时代有关。现代社会一切都进行得十分迅速，全世界都在忙着赶路，忙着快速苍老。诚然，这不能以偏概全，但这种快节奏的生活已然成为了新时代的主流。因此，抓住机遇、敢于创新便是一个人能在新时代奋斗出彩的重要原因。
没有机遇和创新支撑的奋斗不算好的奋斗，让抓住机遇、敢于创新进入人们的生活才是对奋斗最好的诠释。要抓住机遇，就要先向外界推销自己，因为在这样的时代，你不优秀，认识谁都没有用。一旦抓住机遇，即使荆棘满路，亦不能放手。要敢于创新，不但个人要拥有丰厚的知识底蕴，才能创造出利于社会的创造性物品；而且国家要坚持创新驱动战略，呼吁更多人创新，为社会提供一份绵薄之力，将奋斗进行到底。
只有扎根于机遇和创新的`奋斗才能绽放出令人惊艳的美丽。回溯历史，诸葛亮抓住了刘备抛出的机遇，又自己创造了木牛流马，奋斗出一番令人惊叹的大事业；纵观当下，马云抓住了互联网抛出的机遇，又自己创造了阿里巴巴，一番奋斗后钱多的令人咂舌。在抓住机遇后，只需略施以创新，然后“撸起袖子加油干”。
海明威说：“这是个美好的世界，值得我们去努力。”我们要抓住机遇、敢于创新，先在社会中立足，而后不断奋斗。让机遇一袖芬芳，让创新之花开遍大地。
勇于创新作文6
创新是一种追求，一种，一种无畏，一种越过冷漠荒原后，看到生命绿洲的快乐。创新的过程是美丽的，充实的。孕育着希望与憧憬，它因此魅力无限。吸引着我们为之奋斗，让梦想的翅膀劲舞，领略搏击长空的豪迈与洒脱。
学徒阿信没有按客人的要求而选择了更适合她的发型，虽然客人雷霆，但得到她朋友的肯定后登门道歉并指名要阿信理发。创新要敢于尝试，才能积累成功的财富，让人生闪耀别样的光彩。创新可能一开始并不被认同，但时间的会带来最客观的评价。
总有一种驱动力去促使人们更上一层楼。在尼罗河边散步的阿基米德看到农民提水浇地相当费力，经过反复研究与尝试，发明了阿基米德螺旋提水器——一种用螺旋在水管里旋转而提水的工具。阿基米德凭借着对机器的热爱和来自生活的灵感，敢于创新探索，实现了人生的价值。
总有一种色彩令人为之倾倒，达芬奇为了画好那普通的不能再普通的鸡蛋，细心琢磨弃而不舍。用画鸡蛋开创了全新的绘画生涯也由此创造了以独特手法勾勒出因神秘的微笑而著名的蒙娜丽莎。达芬奇经历了岁月风霜的，采撷到那最迷人的`色彩。
总有一个方向促使人们向它发出挑战。杂交水稻之父袁隆平与助手先后用了六年时间，做了三千多个杂交组合，像神农尝百草一样，日复一日地在一簇簇野草堆里搜寻。终于找到了他心中的野败。袁隆平凭借着这份与追求，开创了世界的一次绿色。因为他，只要有对追求的与行动，就会有创造的果实。
大凡作出卓越贡献的人，都有一颗善于洞察一切的心，他们不会忽视生活中任何一个异常的元素，而会将这作为难得的创造机会深入研究，从而有所创新，有所收获。
如果不去创新，虽然避免了辛劳与失败，但也失去了成功的机会。跌倒一万次第一万零一次仍能微笑站起来的人生活永远难不倒他。也许奔流掀不起波浪，也许攀援却达不到顶峰，但我们毫无怨言，因为勇于创新，人生无悔。
勇于创新作文7
在假期中我读了《鲁宾逊漂流记》，这本书是英国18世纪的小说家笛福的代表作，讲述了鲁宾逊在孤岛上28年的生存经历，小说跌宕起伏，扣人心弦。读完后，我被鲁宾逊那种难以想象的坚强毅力所折服，被他那克服困难的勇气所震撼。
由于船只失事，鲁宾逊漂到了荒芜人烟的岛上，他独自生活，不管遇到多大的困难总是充满信心，依靠自己的双手和智慧，使“生活过得很富裕”，开辟了新的天地，创造了自己的“小王国”，从中体验到了亲手创造劳动成果的巨大欢乐。在整部小说中给我印象最深的是鲁宾逊跟大自然作斗争的故事，用了五六个月的时间做了一只独木舟，做成后才发现挖条河把它放到海里需要十二年工夫，便只得放弃它。后来又花了两年时间，才在入海方便的地方另造一只。他偶尔发现一点稻麦种子，种了一些，但种不是时候，毫无收成，于是，他总结经验教训，重新再种，终于在第四个年头吃上了自己种的粮食，为了让自己生活得更好，他还自制烤炉烤出了香喷喷的面包。鲁宾逊不断地劳动着、创造着，百折不挠地斗争着，尽管很多事情都是白做的，但他从来没有灰心失望。
书中还写了他与野人的斗争，以及和“星期五”的友情，后来在他的'努力下，他不但有了船只、面包，还有了牧场、种植园和自己的住所。最后，他以商人冒险家的身份克服了种种困难游历各国，重新回到了离别三十五年的英国。
在鲁宾逊身上，我学到了很多，一个人要有独立自主的能力，否则当他遇到紧急情况时就无法自理，在恶劣的环境中也难以生存下来。一个人只要拼搏和奋斗就可以创造奇迹，而这种独立、创造的能力不是与生俱来的，是需要我们在平时的生活一点一滴中积累、锻炼。
勇于创新作文8
“同学们要好好《我是五好小公民》这本书，争当‘小’‘小标兵’‘小伙伴’‘小卫士’‘小帮手’，请同学们想一想，要行动。”林老师说。回家后，我仔细地了《我是五好小公民》这本书，从中使我懂道理，也使我地体会到精神的性。我思考着制作科技作品行动。
制作开始了。，我把电笔里的五号电池拿，把电池末端的几根电线的护套扒开，把电线取出，放入钮扣电池。我想，就可以省出一点儿空间来了。我将护套锁紧。，难题来了，这护套被向前移动了几步，就可以锁紧的螺丝位，那可办呢？锁不紧，电池会掉。这可真是重重啊。我绞尽脑汁，冥思苦想。，想不出高招。，目光落在了桌子上的那卷透明的胶布。，我灵感突发，：“对了，你不吃硬的我来软的.，用这螺丝钉锁不紧，就用胶布来代替吧。”想着，我赶紧拿出胶布，贴了上去。我自言自语地说：“哈哈，关，总算了。我可真聪明啊！”
，难题刚刚攻克，“疑难杂症”迎面而来：电池被移前了，后半部分却空缺了，黑洞洞的，难看，：“呀，这黑洞洞的真难看呀，我考虑到点呢？我得，有好办法。”
我眉头紧锁，脑子不停地转动着，见我愁眉苦脸，连忙问我原因，我把苦恼全说了一遍，听了，建议我在的空间里放镜片，女士在化妆时的模样。
我了我读过的书上说，凹镜的面积比平面镜的面积大，凹镜45度角的下产生。，我决定在空位上添个凹镜。
我从邻居的木匠那里借来了锯子，翼翼地把凹镜的反面罩在笔中末尾的地方，拿出一根铅笔，画了铅笔印，接着再拿出小刀，顺着铅笔印刮了几刀。，我拿出锯子，用力地锯了。，我使用过锯子，锯了好久，连一点痕迹都。最后，请邻居的王伯伯帮忙，他熟练地握着锯子，一会儿就锯好，我地把凹镜装进去。
接着，姐姐也建议在剩下的空间装上口红。我建议，从的抽屉挑选出一支刚好合适的口红，装了下去。，就不黑洞洞的空位，还可以使女士使用。
月，作品了小制作比赛二等奖，我高兴，叫道：“我了！我了！V！万岁！”得益于《我是五好小公民》这本书，它我勇气，给我启发，使我懂得干都要持之以恒。《我是五好小公民》这本书。
勇于创新作文9
李可染说过：“踩着别人的脚印，最终的结果也只能是亚军。”我非常喜欢这句名言，而且我对这句名言深有体会。
有一次，我去参加钢琴比赛，我要弹的曲子是《云雀之歌》，我抽到的比赛号码是25号。看了前面几个小朋友的演奏，妈妈问我：“你感觉这几个小朋友弹的怎么样？”我说：“妈妈，我感觉他们曲子弹得很熟练，挺不错的！”妈妈说：“他们弹的曲子确实很熟练，但是你发现没有，他们有一点做得不够好，就是弹琴的时候坐在琴凳上一动不动，曲子弹的也有点呆板，没有表达出对曲子的理解，没有感情，没有自己的创新。”我想了想就是的，就对妈妈说：“妈妈，我要弹的曲子是《云雀之歌》，这首曲子就是云雀在一起唱歌，叽叽喳喳的，很欢快，很悦耳动听，我要有自己的创新，做最好的自己，您就看我的吧！”妈妈笑着对我竖起了大拇指。该我上场了，做完自我介绍，我就坐在琴凳上，开始弹奏了。一个又一个欢快的.音符从黑白相间的琴键发出，我仿佛置身在森林里，听着一只只云雀在树上唱歌，随着每个音的高低起伏，我的身体也随着旋律沉浸在这首曲子里了。我成功地完成了曲子，最后评委老师也是这么评价我的：“25号选手对曲子的理解很准确，肢体语言很到位，很好的抒发了自己的情感，有自己的特点，同时，也有自己的创新，很好！”最后，我成功的晋级了。
通过这件事，我知道了做事情不能墨守成规，一味照着别人的方式方法去做，要有自己的创新，要学会创新，勇于创新，做最好的自己，才能赢得冠军，获得成功。
勇于创新作文10
踩着别人的脚印，最佳结果也只能是亚军。这是李可染的话，意思是：你踩着前辈脚步的印你最好的结果也只能是亚军。是啊，如果我们一味地去模仿、效仿，去学别人那么，我们的国家，我们的.社会，我们的科技文明，就算上百年来，也不会有一丁点儿长进，终止在今天。如果想让我们的国家，我们的社会，我们的科技文明飞流猛进的话，就要——创新！独创，任何事都不依靠别人，靠自己！！！
所谓的创新并不是靠自己的注意，主观随意创造，随便发明，而是注意学习、观察别人的优秀成果，注意听成功人士正确的指引、教导和理论下才会有意义。只有勇于创新，推翻旧事物，才可以成功。
爱迪生、伽利略······这一个个伟大的科学家，都有一个共同的特点——善于创新，每一位科学家都不迷信权威，坚持自己的意见，不放弃。如伽利略，伽利略是17世纪意大利伟大的科学家，那个时候，研究科学的人都信奉亚里士多德，把这位两千多年前的希腊哲学家的话，当作不容更改的真理。亚里士多德曾经说过：“两个铁球，一个10磅重，一个一磅重，同时从高空落下，一定是10磅重的先着地，速度是一磅重的10倍。伽利略做了许多次实验，都证明这个话错了，于是告诉了他的学生，宣布开一次公开实验。消息很快传开了，那一天也很快到了。伽利略站在塔上，把球扔下来，众人惊讶地呼喊，因为，他们看到两个铁球同时落地了！！
做人就要勇于创新，如伽利略一样！
勇于创新作文11
历史上的伟大人物，大多都是创新的先驱者，他们在许多方面与平凡人没什么两样，唯一不同的是他们选择了一条不平凡的路。如果每个人都相信自己创新的能力，敢于揭开未来之谜，实际上就成功了一半。
在现实生活中，许多人都认为创新是一个比登天还难的问题，但实际上创新却是处处可见，可挖掘的。只要你有那份心，有那份勇气。做为一个新世纪合格的小公民，我们就应该积极尝试新事物，勇于创新，勇于进取。
从前的我，总是被拘限于一个范围内，不管是哪方面，我总是依着书本去完成。所以那样做出来不仅印象不深，没有效果，也缺少了勇于创新的精神。现在的我开始在创新光环的照耀下遨游，我渐渐发现，创新也是一件很快乐的事。创新在于生活中的每一件小事，就像写作文一样，同学们的选材与内容几乎都是一致的，然而我每次写作文总喜欢去寻找自己的感觉、灵感，这样写出来不仅有效果，而且有自己的味道在里面。每当我写完一篇与众不同的作文时，内心是自豪，是兴奋的。这件小事不仅表现了我的创造力，也展现了我新颖别致、与众不同的思维。创新是要靠平时多多训练，并且要深入了解而得来的。只要你努力地去探求，去询问，新思维的种子便很快地在你脑海里萌发，从而茁壮成长。
记得，在一次语文课上，老师带领同学学习《匆匆》这篇文章。全篇课文学下来后，同学们明白了一个道理：“要善于利用时间，珍惜时间。”对于这个回答我并不满足。我开始查找资料，开拓新思维，联系实际，明白了这篇课文还讲到作者对人生，对生活的一种看法。我把创新思维运用到语文学习中，学到更多的人生哲理。这揭开了我运用创造思维的`重要一页。
掌握创造性的思维方法是很实在的事情，相对于“创造”的心态来说，原有一切都将是死板，有局限性的。我们只有具备充分的自信心和坚韧不拔的毅力，新的思维便会层出不穷。
创新不需要天才，创新只在于寻找新的改进方法，当我们在每天的生活中保持新的气息，努力去追求这种新的感觉，坚持下去，方法正确，最终你也学会创新，一步步地迈上成功的台阶，打开五彩的创新之门。这将是我们新一代合格小公民的优良作风。
勇于创新作文12
一个简单的蝴蝶玩具，让莱特兄弟发明了飞机；整天玩纸牌的门捷列夫，创造了周期表；一片带刺的叶子划破了他的手，意外的是鲁班造出了锯；一个苹果砸到了头，牛顿发现了地心引力……
鲁班上山时，无意中被一片带刺的叶子划伤。他觉得很奇怪，一片柔软的小草怎么会划破手呢？鲁班摘下一片叶子，仔细观察，发现在叶子的边缘长着许多小细齿，轻轻触摸，这些小细齿非常锋利。他恍然大悟，是细齿划破了他的手，他又看到了一条蝗虫在吃叶子，两颗板牙非常锋利，一张一合，很快就能吃掉一大片。鲁班很好奇，他抓住一条大蝗虫，发现蝗虫的板牙上同样排列着小细齿。蝗虫之所以能吃这么快，就是因为这些小细齿。这两件事情让鲁班有了灵感。他请师傅打造了边缘上带有锯齿的铁片，拿到山上实验，果然很快就把树砍倒了。
勇于尝试的精神不仅在发明创造上需要，我们在学习和生活上也同样需要。自己选择了一条从未走过的路，就要坚持走下去；自己的答案，要勇于坚持，只有坚持了自己的抉择，才会尝试，突破自我。
人们总是喜欢以名人作为老师。在这些老师的基础上有不同，有发展，才会有与众不同的`风格，才会有更多的进步。万事万物都是发展变化的，就像大树一样，年轮不断突破一圈又一圈，吸收了养份，舍弃了不需要的枝干，才有了高大的树，才有了自己的创新。
国际、社会、民族、生活都需要创新。对待同一个问题，每个人的看法都是不同的。要勇于说出自己的想法，尝试自己的抉择，创造出自己的创新。
勇于创新作文13
史蒂夫·乔布斯，全国著名品牌“苹果”的创始人，被认为计算机界与娱乐业界的标志性人物，是改变世界的天才。他凭借敏锐的触觉和过人的智慧，勇于变革，不断创新，让曾经是昂贵稀罕的电子产品成为现代人生活的一部分。
1955年2月24日，乔布斯出生在美国旧金山。可怜的他，刚刚出生，就被在一家餐馆打工的父亲与在酒吧做管理员的母亲遗弃了。还好，一对好心的夫妇收留了他。乔布斯很小就迷恋电子学，在一次同学聚会上他认识了斯蒂夫·奥兹尼亚克，他也对电子有很大兴趣。此后，两人经常一起在自家的小车库里琢磨电脑，他们梦想拥有一台自己的计算机，可当时市面上卖的都是商用的，且体积庞大，极其昂贵，于是他们决定自己开发。就这样，他们收集芯片，仅仅几个星期就组装好了一台简单电脑。随后，21岁的乔布斯与26岁的奥兹尼亚克成立了苹果公司。后来流传开的`就是那个著名的商标——一只被人咬了一口的苹果。而他们的自制电脑则被顺理成章的追认为“苹果1号”电脑了。
遗憾的是，乔布斯英年早逝，但在人们心中，他永远是一个成功者。在全世界科技不发达，计算机技术不先进的时候，他勇于创造，发明出了第一台体型微小的“苹果”牌电脑。我们不禁会想：为什么只有乔布斯发明了微缩型电脑，而别人却没有发明呢？
因为乔布斯有自己的梦想，对于自己的梦想不离不弃，即使家里很贫穷，即使没有亲人的帮助，即使只有2个人去开拓创新，但对于自己的信念却始终如一，前进的路上跌倒了再站起来，失败了再重新来，一次次、一天天，最后终于取得了成功。
如果一个人想成为乔布斯，就要学会善于观察、善于思考、善于提出质疑，看什么地方需要改进，什么东西要更换便捷，如果确定了一个目标，就要坚持不懈、不离不弃，绝不半途而废。总会有解决问题的办法，总会有最佳时机出现，要坚信坚持到底就是胜利。
乔布斯，一个伟大的发明家，一个对社会做出巨大贡献的人，一个成功者，虽然他已经不在世了，但还会出现第二个、第三个乔布斯，不是吗？那就让我们用一双乐于发现的眼睛，一棵勇于探索的心，唤出世界上永远的乔布斯。
勇于创新作文14
花儿，有了绿草的衬托，所以更美;天空，有了小鸟的徘徊，所以更广。而我们共同的家--世界，有了我们一次又一次的创新，所以变得如此发达、如此美好!
张子厚曾说过：“学者观书，每见每知新境新意则学进矣。”并非看了，便是懂了，若不付出自己的思考，得到自己的体会，哪怕，能将你所看的那本书，背得滚瓜烂熟，也学不到知识。善于思考、刻苦钻研，这两点是必不可少的。
“不自满、乐于学、善于问、勤于思。”要做到这些，才能称为学习。所以，无论是在学习，还是在生活上，我们的人生都应该学会创新。
记得，有一次数学课上，数学老师给了全班同学出了一道关于单位“1”的难题。同学们看了题目后，就拿起笔，在练习本上画了起来。边画，嘴里还边喃喃着什么，好像非把它打败不可。老师站在一旁，静静地等待着。一分钟、两分钟……时间在一分一秒地流逝着。过了很久，终于，有同学做出来了，做出来的同学，高高举起自己那骄傲的小手，仿佛自己的小手沾了光似的。
然而，我惊讶地发现：我的后桌正在苦恼地沉思着。我顿时感到疑惑不解，他平时总是考满分，怎么连我都会做出的题目，他不会做?我瞧了瞧他的.练习本，更加疑惑了：“咦?不是做出来了吗?还在想什么呢?”“我在想有没有什么别的更简便的方法，我要创新。”在我困惑的时候，他突然平淡地回了我一句。老师开始评讲了，讲完后，说了一句：“这道题只有这种解法。”“不，还有一种，老师!”他站起来讲了一句。接着，又介绍了他的方法，同学和老师听完后，都竖起了大拇指，赞不绝口!这便是创新。
法国科学家做了一个“毛毛虫实验”，他把一些毛毛虫放进一个盆里，没想到他们一只跟着一只走，最终全都被饿死了。法伯说的不错：“毛毛虫中如果有一只与众不同，它们一个群体，马上就能改变命运，告别死亡。”
学会思考、学会求异、学会创新、敢于质疑，拥有这些素质最能脱颖而出。总是从众，随大流，是永远没有大出息的。而毛毛虫的缺点就是不会思考、不会求异、不会创新、不敢质疑。可是这些缺点，我们又何尝没有呢?
“好学与书朝夕伴，多问于贤智慧添。钻研奥妙总勤勉，收获成功尽欢颜。”我要创新，让世界更加美好，生活变得更有情趣，让社会变得更加和谐!
勇于创新作文15
莎士比亚曾经说过：推陈出新，是我的无上诀窍。因为创新，让他成为世界上著名的剧作家、诗人。只有创新，时代才能发展。所以，不管干什么，都要勇于创新。
著名画家李可染曾说过：踩着别人的脚印，最佳结果也只能是亚军。所以，要想出人头地，必须勇于创新。无数的发明家都是不拘于现状，喜欢创新的。爱迪生为了发明电灯，试验了多种材料，一次次试验，一次次失败，他试验了7000多次，终于有了突破性进展，最后发明了电灯。创新可能会有失败，但失败是成功之母，没有失败，就没有成功，就没有创新。我们要勇于创新，不惧失败。
歌德有句名言：要成长，你必须要独创才行。现在企业有千千万万，有的企业勇于创新，就能立于不败之地，不断壮大。而有的`企业缺乏创新，因循守旧，最终被淘汰。所以只有创新，才能发展。
世界数学、物理等奥林匹克竞赛，每次我国都能拿好多金牌。但是，诺贝尔奖却很少拿。这是为什么呢？就是因为，我们的教育是填鸭式教育，只是让学生机械地记忆，而不是培养学生的创新思维。不管我们的什么考试，总是给“标准答案”，如果不是“标准答案”，就会判错。这样，就扼杀了学生的兴趣，就更谈不上创新了。
一个人，要勇于创新，才能超越自我；一个企业，要勇于创新，才能立于不败之地；一个国家，要勇于创新，才能永远屹立于世界民族之林。所以，我们提倡创新。
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