学会创新作文6篇（精华）
在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的学会创新作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
学会创新作文 篇1
初入编织教室，无论是墙壁上的简介还是橱窗展示的作品，都给我带来了浓郁的中国情结。
编结教室里：一根红绳，在老师手中三缠两绕，一种祝福，就这样编织而成。老师手中拿着五彩线说：“编结，心态要平静，要看清图纸，要细致，要……”“好多要求啊!”同学们感慨道。我的心慌了：像我这样粗枝大叶的人，怎么才能做到在短短一周时间迈进“编织”这扇拥有悠久历史的大门?
“下面我们来做一件作品：可爱娃娃!”老师说。“娃娃?”从小在布娃娃中长大的我顿时睁大了双眼，有了极大的兴趣。“大家先根据自己的图纸和编结手法编织，不会的我再个别指导一下!”我听了，暗暗为自己加油:我一定能行!粗略地看了看图纸，我发现要用到的编织手法，基本都掌握了。“看来，一个极富中国味儿的娃娃就要诞生啦!”兴奋之余，我自言自语道。可爱娃娃的“脚”、“腿”、“身体”都编织好了，我仿佛看见成功之门向我招手了，因为就剩下娃娃灵巧的小手还没有编好!可就在这时，我却犯难了!因为只剩下最后三根绳了，可三根绳要怎样编手啊!之前学的鞭炮结都是用四根完成的。面对眼前的“半成品”，我皱着眉头苦苦思索着......
正在万分无助的时候，我突然想起：四根绳的鞭炮结，用的是“压三穿一”的编法，那么三根绳能不能用 “压二穿一”呢?抱着试一试的心理，我尝试着编了起来。几个轮回之后，我对着图纸，虽然松紧程度尚未掌握到家，但还是蛮像的'，莫非我蒙对了?我继续以“压二穿一”的方法编织下去，老师在我身边看了一会儿，兴奋地说：“同学，你编的手臂很不错，继续加油!”我的心里犹如喝了蜂蜜一般，乐滋滋地做着我的编织梦，手中的娃娃越来越精致了!
对了，我总觉得图纸上的娃娃手臂太短，是不是应该再编两三圈呢?说干就干，我编到了一个自己认为合适的长度，用打火机烧了一下线尾，画上一张调皮的娃娃脸—细细的柳眉，俏皮的双眼，玲珑的鼻子，樱桃似的小嘴，双颊泛着红晕，我的创意娃娃出世啦!
接下来的时间里，我又做了吉祥结、玫瑰结等作品。每件作品，都基于图纸，又都会有一些小小的改动，小小的创新。是的，中国结由先人流传下来，现代人在传承它的时候，应该加入一些新的思想，发挥想象的空间，使它更完美，更贴近生活!
我坚信，只要我们勇于尝试，并学会创新，那么生活就会像编结一般，从最简单，最基础的二维线条，变成复杂曼妙的曲线，变得丰富，变得多彩!
学会创新作文 篇2
走进少年宫的编结教室，墙壁上的简介及橱窗的作品展示，都带给我一种浓郁的中国情结。但我的心有点发虚：一根红绳，在老师手中三缠两绕，一种祝福，就这样编结而成。我能行吗?
老师似乎看出了我的心思，微笑着说：“别怕，编结不是什么难事，我们先学几个基本结。”老师一边说一边示范。
“同心结”、“双扣结”、“双钱结”……渐渐地，我发现编结并不像想象中那么难，只要有图纸在领航，又有什么结是无法造就的呢?
“下面我教你们做一个可爱的娃娃。”
娃娃?从小在成堆的玩具娃娃中成长的我顿时睁大了双眼，有了极大的兴趣。
“我们先自己根据图纸和所学知识编结，不成功的我个别指导。”老师说。
我一定行的，粗略地看一遍图纸，我发现要用到的结我都会编。“看来，一个极富中国味儿的娃娃就要诞生啦!”兴奋之余，我不禁自语道。
“脚”、“腿”、“身体”，没花多少时间成功就在不远的前方向我招起手来：就剩娃娃灵巧的小手啦!”可这时，我却犯起了难：三根绳可怎么编手呀!以前学的`鞭炮结是用四根绳编的啊。面对眼前的“半成品”，我皱着眉苦苦思索……
正在万分无助的时候，我突然想起：四根绳的鞭炮结，用的是“压三穿一”的编法，那么三根绳能不能用“压二穿一”呢?抱着试一试的心理，我尝试着编了起来，几个轮回之后，竟亦初具规模。比对图纸之后，虽然松紧程度尚未掌握到家，但也极像，莫非我蒙对了?我继续以压二穿一的方法编结下去……
对了，总觉得图纸上的娃娃手臂太短，我是不是应该再编两三圈呢?说干就干，编到一个自己认为合适的长度，用打火机烧一下线尾，画上一张调皮的娃娃脸——细细的柳眉、俏皮的双眼、玲珑的鼻子、樱桃似的小嘴，双颊泛着红晕，我的“创意娃娃”出世啦!
我小心翼翼地捧着小娃娃来到讲台上请老师评分，老师赞许地说：“嗯，好，非常好。”
接下来的时间里，我又做了吉祥结、鞭炮结及一束玫瑰。每件作品，都基于图纸，而每件作品，又都会有一些小小的改动、小小的创新。是的，中国结由先人流传下来，而现代人在传承它的时候，应该加入一些新的思想，发挥想象的空间，使她更完美。
我相信，只要我们勇于开始，并学会创新，那么生活就会如同编结一般，从最简单、最基础的二维线条，变成复杂曼妙的曲线，变得丰富，变得多姿多彩!
学会创新作文 篇3
一千七百万年前，我们的祖先——也许还不能称其为祖先——元谋人，在我国今云南省元谋县的土地上，学会了如何使用天然火。“会不会使用工具，是人和动物的根本区别。”经过考古学家根据已出土的元谋人所使用的石器推断：元谋人会用锤击法以及修理石器，会制造刮削器和尖状器，且工具尺寸不大。尽管如此，这一证明还是令所有人惊叹：在很早的时候，我们的祖先就已经开始创新了。
接着，北京人，蓝田人，山顶洞人……一代又一代，在这片古老而又神秘的伟大土地上，我们的先辈使用他们非凡的智慧，创造了一个又一个奇迹——他们懂得创新，知道如何创新。
相传有一年，鲁班接受了一项建筑一座宏伟宫殿的任务，这座宫殿需要很多木料，他和他的徒弟们只好上山用斧子砍木。那个时候还没有锯子，以至于效率十分低下。有一回鲁班上山砍柴，一个不小心，抓了一把路边的野草，却把手掌都划破了。事后鲁班很奇怪：为什么那么柔软的'野草会把人的手划破呢？为了解决自己的疑惑，鲁班再一次上山，来到那个划破他手掌的野草堆旁，拔下一根，仔细的观察着。原来，这种野草的叶子边上不是普通野草的圆滑，而是一种细齿形状的，用手轻轻一摸，这些细齿还很锋利，他的手掌就是被这种细齿划破的。后来，他又发现蝗虫每次进食时，一下子总能咬去一大片叶子，好气的他抓来一只蝗虫，发现蝗虫的牙齿上同样排列着许多密密的细齿，蝗虫就是靠着这样的牙齿来咬断草叶的。这个发现是鲁班大受启发，他用大毛竹做成一条带有锯齿的竹片，到树上去试验，效果果然不错，几下就把树干划出一道深沟，但由于竹的强度比较差，用不了多久竹片就坏掉了，于是鲁班就去找做铁器的师傅，请他做出带有小锯齿的铁片，他和徒弟各拉一头，在一棵树上来回拉动，不一会就砍到了这棵树，又快捷又省力，于是，锯就这样发明了。
那么，下面就是我们要谈的了。相信有不少人都被那种草划破过手，但是为什么，只有鲁班会去深入的了解它、研究它，并且发明了锯呢？很显然，鲁班有一种积极的探究精神，而那种精神恰恰是我们所欠缺的——没有积极的探究精神，何来创新一说？
留意生活中的那些微小细节，不要忽视任何一个足以改变人生的细节，尽管你认为它并不重要，但创新就是从生活中的一点一滴被发掘出来的。学会发现，学会创新——它足以改变这个世界。
学会创新作文 篇4
新，是开拓者不断前进的脚步，任脚下泥泞、荆棘，也不能使他们退缩；新，是成功者不断创造的动力，任前面困难、险阻，也不能阻挡他们的道路；新，是勇敢者不断向前的原因，任路途坎坷、坑洼，也不能使他们胆怯。所以，我们要有创新。
创新促进科技的发展。1899年的六月莱特兄弟俩正式开始阅读与钻研有关飞行方面的书籍。在1903年美国他们两个成功制造出了人类第一架载人动力飞机，并且试飞成功。他们仅仅用了四年多的时间，便实现了人类几千年的飞行梦想，开创了一个新的时代。在试飞过程中，莱特兄弟遇到许多困难，但他们并没有放弃，也没有迷信书本，而是敢于向权威挑战，最终取得了成功。所以我们在生活中也要学会创新。
创新推动艺术的进步。我国著名的绘画大师齐白石，曾经荣获世界和平奖。然而面对取得成功，他并不满足，而是不断汲取历代画家的.长处，不断改进自己的作画的风格。他60岁以后的画明显不同于60岁以前。70岁以后，他的画风又改变了。80岁以后，他的画风则再度改变。齐白石的一生曾五易画风，正因为白石老人在成功后能仍然马不停蹄地改变创新，而不是骄傲自满，所以他晚年的作品比早期的作品更加成熟，同时呢，也形成了自己独特的风格。所以说，我们在学习的时候，也不能够照搬照抄的，而是灵活的运用，找到适合自己的方式不断地创新，这样才叫做真正的会学习。
如果墨守成规也会阻碍创新。牛顿是用世界上最伟大的科学家之一，他对科学的贡献是史无前例的。他的一生中有许多伟大的发现，比如力学三定律，万有引力定律和微积分等。然而到了晚年，他的研究陷入了亚里士多德和柏拉图学说的范畴。而不能自拔。他花了10年的时间研究上帝的存在，结果当然是好所得。由此看来，即使是一个伟大的学者，一旦落入一定的范围也谈不上有丝毫的成就。所以说，我们在生活中也要学会创新，不能够墨守成规，这样才能使我们的生活更加美好。
所以说，创新是社会进步的基础，是文化发展的前提，是科技进步的动力。如果我们墨守成规而不去创新的话，我们的生活便我们的社会便会止步不前，由此可见创新的作用是非常大的，那么让我们一起学会创新，一起做到创新，为社会发展贡献出我们的力量吧！
学会创新作文 篇5
人生之路遥远而迷茫，前方是未知的，只有不断的探索尝试，踏出第一步，我们才有成功的机会；只有勇于尝试，坚持不懈，才能有成功的一天。
莎翁曾说过：“本来无望的事，大胆的尝试，往往能成功。”是的，我们只有不断地去探索尝试，打破常规，才能使无可救药的事，起死回生。
美国大发明家爱迪生，在改革弧光线的实验，为了使实验达到满意的效果，需要寻找一种能经住热度20xx度燃烧1000小时一上的灯丝。爱迪生开始了艰苦的寻找过程。他先后做了1600种不同的实验，试用了各种各样的物质。后来他全力在碳化上下功夫，仅植物类的碳化试用就达到6000多种。他做了200多本笔记，达4万余业。先后经3年时间，直到1880年上半年研究制出较满意的灯丝为止。
许多人都想追求成功，虽然他们有能力成功，但是他们墨守陈规，不敢尝试，所以只能跟成功擦肩而过。契科夫说：“路是人的脚步走成的，为了多辟几条路，必须多向没有人的地方走去。”
一个园艺师向一个日本企业家请教说：“社长先生，您的事业如日中天，而我就像一只蚂蚁，在地里爬来爬去的，一点出息也没有，什么时候我才能赚大钱,能够成功？”企业家对他说：“这样吧，我看你很精通园艺方面的事情，我工厂旁边有2万平方米空地，我们就种树苗吧！一棵树苗值多少钱？”“40元。”企业家又说：“那么一平方米地可以种两棵扣除道路，2万平方米地大约可以种2.5万棵，树苗成本刚好100万元。你算算，3年后一棵树苗可以卖多少钱？”“大约3000元。”“这样，100万元的树苗成本和化肥费都由我来支付。你就负责浇水和施肥工作。3年后，我们就有600万元的利润，那时我们一人一半。”企业家认真地说。不料园艺师却拒绝说：“哇！我不敢做那么大的生意，我看还是算了吧.”
一句“算了吧”就把到手的'成功机会拒之门外了，我们每天都梦想成功，可是当机遇到来时，却不敢去尝试。只有对失败的顾虑，以至失去成功的机会。一句话，成功是需要胆识的，要敢于尝试！那么什么是创新呢？创新是指现在有的思维模式提出有别于常规或常人思路的见解为导向，利用现有的知识和物质，在特定的环境中，本着理想化需要或为满足社会需求，而改进或创造新的事物，方法，元素，路径，环境等新的东西，就能获得一定有益的收获。
学会创新作文 篇6
人因发现与创新而不断充实，生活因发现与创新而不断完善，民族因发现与创新而走向繁荣。
道尔顿发现自己的色觉异常，通过不断的研究，填补了医学理论上的色盲症空白：安腾百福从拉面中获得灵感，创新出方便面，开发带动了一个新产业;乔利在工作中发现了煤油的去污能力，最终研究出了干洗剂，改革了传统的洗衣技术。在人类的社会进程中，发现和创新起到了不可忽视的推动作用。拥有一双发现的眼睛和一颗会创新的脑袋，让我们的生活更美好，让民族长久发展。
个人的发展离不开发现与创新。有人曾说过：“一个不懂得发现的人，只能生活在狭小的空洞里。而一个不懂得创新的人，则使那个空洞更加乏味。”我们的祖先从自然中发现了可供生存的食物，还用各色泥土创造出了最早的颜料。发现和创新让原始居民得以生存，并从中满足绘画带来的精神娱乐。将空间拉回我们自身。无论是学生、领导还是其他领域的人物，只有不断发现自身的优势与不足，同时创造出一种合乎实际的应对方案，才能得到长久的发展。可见，发现与创新在人的发展中功不可没。
生活的完善离不开发现与创新。除去前面提到的各色发明人、科学冢。所有的科技发明人都是在生活中发现问题，解决问题，用他们的创新思路在实现自我价值的.同时，推动了社会的进步，使生活更加充实而美好。纺织工人在工作实践中发明了珍妮纺纱机，拉开了工业革命的序幕;爱迪生的电灯点亮了世界。汽车、电脑、手机……无数的发明让生活更便捷，而正是不断地发现与创新造就了这一切。
民族的繁荣离不开发现与创新。就拿中华民族来说吧。中国在五千多年的悠久历史中沉淀了博大精深的优秀文化。印刷术、造纸术、指南针和火药的发明无疑在人类的发展中起到了卓越的成效。中华民族在生活中发现并创新出的优秀传统文化更是光彩夺目。在21世纪的现代化进程中，我们只有懂得发现本民族文化中的美，并用创新的思路在保存其精华的基础上不断完善它，使它与中国的现代化和谐社会建设相适应，才能使中华民族走向繁荣。毋庸置疑，发现与创新在一个民族的昌盛繁荣中起着举足轻重的作用。
不管是个人，生活，还是民族，长远的发展都离不开发现与创新的支持。我们从道尔顿、安腾百福和乔利得身上看到了发现与创新的巨大力量，更应该使自己也拥有这样的能力。让我们学会发现与创新，充实自己，奉献社会，复兴民族。
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