创新作文[必备]
在平平淡淡的日常中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家整理的创新作文10篇,希望对大家有所帮助。
创新作文 篇1
天空中飞过一只小鸟,你是否想过:它是从哪来的?它去哪?它去干什么?你能从它身上得到启示吗?能发明什么吗?飞机?翅膀?这些,你想过吗?动手做过吗?
在儿童时代,孩子们多多少少会问一些让人难以回答的问题,我就是一个典型的“好问小达人”。 “妈妈,小鸟为什么会飞?人为什么会中暑?白云和星星为什么掉不下来?太阳会消失吗?发明家怎么发明的飞机呢?”好学的我就是这样好问,妈妈每次都说:“不要问发明家发明了没,自己动手,学会创新。”我心想:创新是个什么东西啊?发明东西吗?原本好奇心就强烈的.我,听了妈妈的话,更加好奇,甚至开始制作小发明。有一次,妈妈买来一堆积木,我开始以自己天马行空的想象去拼装。“妈妈,快看!”我兴奋地叫道,“我拼了一架‘房子飞机’房子替换了机翼,机身改装为‘地下基地’”妈妈投来了赞许的目光,微笑地点了点头。这还不算什么,生活中我也有不少创新:大人总要扔掉啤酒的易拉罐喝完后,我却用它做成了“灯”,先把易拉罐冲干净,把头用剪刀剪掉,接着把它的边剪成一个三角形,最后把蜡烛放进去固定好,就这样一盏“灯”就做好了,我高兴得一蹦三尺高!
现在的我是个“好问小达人”,将来也会依然是个“好问小达人”,朋友们,你们是不是也和我一样呢?让疑问伴随创新,让创新伴随我们的求知之路吧!
创新作文 篇2
今天,老师对大家说:“今天,请大家给自己取一个新名字,没有字数限制。”讲到这,同学们都欢呼起来。
我给自己取的名字叫“王俊杰”。王是我本来的姓,俊的'意思是希望自己可以长得非常英俊,杰的意思是希望自己学习成绩非常优秀,很杰出。我起这个名字还有一点,因为我非常喜欢听林俊杰的歌,所以我的名字和他差不多。
大家起完名后,老师让大家把名字写在黑板上,可大家推来推去,谁也不敢第一个上台。大家都怕名字起得不好,别人笑话他,就在这时,一个男生站起来,说:“我来!”只见他大步走上台,把新名字写了下来。看到这位男生上了台,其他几位男生也跃跃欲试。我也走上台去,在黑板上端端正正地写下了“王俊杰”三个大字。最后,大家都勇敢地走上台,把名字端端正正地写了下来。
最后,老师给我们玩了一个点名的游戏,“猪蹄子、俞诸亮、马可菠萝……。”大家沉浸在欢乐之中。
给自己取一个名字真有趣,我都想再多要几个名字了。
创新作文 篇3
著名文学家莎士比亚曾经说过:推陈出新,是我的无上诀窍。是的,推陈出新就是要具有创新精神,创新是进步的源泉,只有拥有创新精神,才能达到成功的彼岸。
是的,唯有创新才能进步。鲁迅先生曾经说过:世界上本没有路,但走的人多了也就变成了路。这里不就是强调创新精神吗?
创新让马云站在时代巅峰。在上世纪的中国,互联网刚刚步入中国的前期,当时互联网科技并不是那么的发达。在当时中国还是以传统商业模式为主,马云把互联网和商业链接在一起,创立了互联网+商业的全新模式,使天下间的生意更加的容易做。如今,马云已经名列中国首富。是什么让马云站在世纪的前列?那不就是拥有创新精神吗?创新使人们进步创新促进人们的大发展。
苹果公司创始人乔布斯不就是拥有创新精神才走向成功的吗?当时大多数的人们还停留在按键手机的时代,是乔布斯开发其独创的思维能力,发明了智能机,并且结合其简约风的特色,在一时间轰动全球。如今苹果手机在不停的更新换代,但是百变不离其宗,都离不开乔布斯的创新精神,创新精神使乔布斯走在了世界的.前列,成为时代的领军的人物。创新促进人的发展,促进科技的进步与发展。
李可染曾经说过:踩着前人的脚印,最佳结果也只能是亚军。要想成为冠军,要想达到成功的彼岸,还是要具有独有的创新精神。创新是人类进步的源泉,是时代的发展的动力。歌德也曾经说过:要成长,你必须要独创才行。在这里不也是强调的创新吗?创新已经与时代的发展紧密结合在一起,你要是想进步,要是想成功,就要具有创新精神。
创新作文 篇4
1、语言朴实简洁流畅开头和结尾都很自然准确。
2、开头简洁自然结构清晰心理描写真实体现出作者良好的语言驾驭能力。
3、这篇短文的特点可概括为亲切温馨隽永。
4、文中描绘的…清新活泼欢快明朗字里行间跳动着的童心使文章也有了生命力。
5、文章凭着丰富的想象凭着多彩的语言将…呈现读者面前。
6、文章简洁明了语言平淡朴实。
7、作者观察细致想像力丰富运用拟人比喻等手法使生动活泼引起了读者的兴趣。
8、借景抒情托物咏志很特色。
9、文章在民间传说的`基础上进行合理想象和生动描述演绎出一篇精彩的童话故事读来饶有趣味。
10、要求通过虚构的故事来表达一种哲理。
创新作文 篇5
在你感慨岁月悠悠,时光匆匆时,那天我已在和时间赛跑;在你吃饭聊天时,我已多看了一本书;在你放弃用功时,我已在课上记笔记。谁能说这不是我的努力,谁又能说我的进度比他们快。是的,是“不比他们快”。
你能肯定我比别人快还是慢吗?你能肯定我学过的别人没学吗?“踩着前人的脚印,最佳结果也只能是亚军”。或许在我睡觉的时候别人还在学习,我唯一能做的是在多学一点。大家都在学习,可能是博大精深的中华五千年文化,可能是让人浮想联翩的民间故事,可能是中国精髓的汉字。我们能学习前代人的经验,却不能体会他们当时的感情,或许你认为他们的感情打个比方就能表明,那么你错了,感情是这个世界上最复杂的事情,所以人才能是这个世界上最高级的动物。
我们学习的知识别人也学,所以我们要创新。学习使我进步,但创新使我全面发展,科技更使我实现新社会。爱迪生发明了电灯,牛顿发现了地心引力,这全是创新,如果你想出一个新的开端,新的思想,做出一个新的`发明,那么你对这个世界的贡献,可能就是新的时代了。
中秋节的时候,我妈妈做了一大桌团圆饭,妈妈的刀功一流,菜刀在案板上飞舞着,只听见刀切在案板上的“啪啪”声,不一会,芹菜就变成了长短相同的小段。其中,切豆腐的时候最难,因为把豆腐切成块时豆腐都粘在了刀子上,还得用手捋下来很麻烦,所以我就在想:切豆腐时是用右手拿刀,往左边切,如果右手拿刀,从左边往右边切,左手摁着豆腐,那么豆腐就会不再粘在刀上了。
这个想法让我觉得古人的智慧往往也是需要打破的,我们把这些叫做创新,叫做新的时代,有了这些创新,这些新的知识,我们的发展也会逐渐强大起来。
创新作文 篇6
歌德说:“要成长,你必须独创才行。”莎士比亚说:“推陈出新,是我的天上诀窍。”李可染说:“踏着前人的脚印,最佳结果也只能是亚军。”以上三则格言都勉励人们要学会创新,李可染的那句话最易懂:如果你踏着老一辈人的脚步与想法,最佳结果你也只能是亚军。就如同用鲜花比喻少女一样,第一个人是天才,第二个人是庸才,第三个人是蠢才。创新不是一种天赋,而是每个人都有的种子。
鲁班懂得创新。因在被野草划伤时,发现了野草上有许多细小的齿,因此产生了灵感。经过一次次的实验,发明了锯,这就是创新。
齐白石懂得创新,他从小对画画就感兴趣,因而成了一名大艺术画家。他对自己的成功不屑一顾,而是汲取别人的长处。他一点儿也不骄傲,一点点进步,一点点地在创新。画出的画完美无比,这就是创新。
牛顿懂得创新,他因在苹果树下休息时,被一个苹果砸中,产生了好奇心。经过一次次的实验与观察,发现了地心引力,取得了惊人的成就,这就是创新。
托勒密是古希腊的天文学家,关于地球和地球的运动,他提出了“地心说”理论。哥白尼是波兰的天文学家,他不辞劳苦,克服困难,取得了可靠的数据,提出了“日心说”,并在临终前出版了他的不朽名著《天体运行论》。
傅科是法国的物理学家,根据他在日常生活中的`发现,创造了傅科摆,证实了地球在自转。英国科学家普里斯特列,曾用凸透镜会聚光线获得高温,去加热一种化学物质,从而制得了氧气。
如果你说这都是以前的事了,那你就错了,我现在就来告诉你:近期,北京市的三名学生完成了课堂学习作品一一3D打印鲁班锁,获得了国家知识产权局颁发的外观设计专利证书。这就是创新,现代的创新。
创新是一把钥匙,打开知识的大门;创新是一股清泉,浇灌着枯干的心灵;创新是身旁的灯,照亮着前方的路;创新是眼前的一望无际的大海,没有尽头,任随我们来畅所欲言,尽情地发挥、想象。因为创新,我们才这么幸福;因为创新,我们的生活才这么多姿多彩。创新是一种精神,只有不断创新才会支撑起整个世界。
创新作文 篇7
在人生的漫漫长路上,我们难免会被一些定向思维所囚禁,而在此时此刻,我们应该学会及时让思维转个弯,那么我们将收获另一番风景。——题记
花开花落,云卷云舒。让思维转个弯,你会收获一种达观。
一场莫须有的“乌台诗案”是我们的大文豪几近陷于灭顶之灾,吐纳珠玑的玉口在严刑烤供种凄惨哀嚎??面对如此失意的人生,苏轼没有通常人一样,而是及时的让思维转个弯!而恰是那个转弯,才是我们得以看到苏轼那“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生“的达观,还有那”九死南荒吾不恨,兹游奇绝冠平生“的超然!
风雨欲来,春花凋残。让思维转个弯。你会收获一种力量。
在一个人人埋怨的时代,岁月给予了他伤痛、屈辱、苦难,生命已是繁华尽落,不染尘埃。沈从文目睹了现实的残酷,却没有让现实麻木了思维。相反,他转换了自己的思维,换一种方式思考,用一份最原始的情感和一颗赤子之心来看待社会,看待自己的人生。倘若沈从文不懂得让思维转个弯,他的心又何以如同沱江的碧波一般,照山是山,照水是水?他又何以将江南小城写成一个山美、水美、人美的世外桃源?
大海茫茫,百舸争流。让思维转个弯,你会收获一种勇气。
当命运的绳索紧紧的缚住双臂,当别人的目光叹息生命的悲哀,刘伟敢于打破常人的思维,没有被眼前的困难所吓倒,而是让自己的思维转了个弯。因为如此,他为自己的梦想插上翅膀,用双脚在琴键上飞舞。那变幻的旋律,正是他转换思维后展翅飞翔的轨迹!在这蹉跎的岁月里,何方让思维转个弯,去过那惊情燃烧的生活?让思维转个弯,它会带你穿山越海,即使身处磨难重重的地狱,也能开垦出一片阳光明媚的伊甸园。让思维转个弯,飞过那洗不尽铅华的世界,去寻找那依旧惹人注目的天堂
何方让思维转个弯
超人脱下他的袍子后也只是个会从马背上摔下导致瘫痪的普通人,然而演员克里斯托福·里夫懂得在消沉的黑暗期中让思维转弯,“‘禁止通行’的路牌不是要你停下,而是在提醒你该转弯了”。
有些事单凭一腔热血和一份坚执是无法完成的,正如格林兄弟永远无法找出那些传说和人类发展史的关系,因为它们本身就是适合儿童阅读的童话。这种时候,让思维转个弯,也许你能(看)得见成功的彼岸草丰水美,风细柳斜。
困厄接踵,无所建树,何妨让思维转个弯。
前路荆刺棘藜、乱石粗砺,何必囿于传统,不肯转圈?你无法知道你是否是在第666次实验中侥幸成功的欧立希,是否是尝试了五百多次而成果寥寥的'普利斯特利。恩格斯在《自然辩证法》中直言索勒“在真理撞上鼻尖时还是没有找到真理”,也许正是由于后者和格林兄弟相同,不愿在原有假设上让步,让思维转个弯,终究把“氯气的发现者”这一称号拱手让人。人生极长又极短,岁月不会容许你做那个徒劳地把巨石重复推到山顶复又使其滚回谷底的薛西弗斯。让思维转个弯,无用功只会降低生命机械的输出功率。郁悒幽囚,悲天悯人,何防让思维转个弯。
当人人都在“恨不能挂长绳于西天,系此西飞之白日”时,麦克阿瑟一句“幸运的是我们只会失去一次生命”有如木锋醒世。当世人皆叹“风住尘香花已尽”,怨“幽窗冷雨一身孤”之时,偏有人朗声道“肯信来年别有春”,“明年春色倍还人”如清夜鸣钟。事物往往有其好的一面,人生短暂到让人不舍得用郁郁寡欢来把它填满。让思维转个弯,在消逝中找寻美丽,在失去中找寻收获。
于是当道边柳絮吐白,上下纷舞,不妨放下心中执念的“草木也知愁,韶华竟白头”,让思维转个弯,相信“韶华休笑本无根,好风频(凭)借力,送我上青云”。
于是当名缰利锁桎梏了周围的人,不妨放下心中坚信的“知其不可而为之”,让思维转个弯,庄周的“知其不可而安之若命亦不失为一种人性的率真与可爱,意气的豁达与豪迈。”
须知道,当把金球奖的“最佳导演奖”和世界畅销书排行榜冠军双双揽入怀中之后,“超人”克里斯托福·里夫,最庆幸(不再是演员的)的就是在那场不幸发生之后,让自己的思维转了个弯。
何妨让思维转个弯。
点评:
什么叫“转个弯”?怎样“转个弯”?为什么“转个弯”?议论文讲究论述、思辨,在这一点上本文显得高人一筹。
本文不是从材料写起,而是在第2段中把“格林兄弟”的故事当作事例加以转述。这亦体现了作者避免走进套路的高明、智慧。两个分论点“困厄接踵,无所建树,何妨让思维转个弯。”“郁悒幽囚,悲天悯人,何防让思维转个弯。”各单独成段,工整、醒目、概括。
引证、例证运用自然、恰当。表达上夹叙夹议,多用长句,增强感染力与说服力。
创新作文 篇8
今天上午第一节课时,杨老师(我们班的科学老师)来叫我,我也不知道是为啥,过后,杨老师说我们是要去外国语小学参观遂宁市科技创新大赛展览。把其他的同学叫来后,我们整装出发了。到了那里,我们第一眼看到的是一个船,那个船可以通过电流后进行水陆两栖使用。我们又去看那个量雨器。量雨器是一个大的铁桶,上面有一个铁的盖子,中间开了孔,把尺子放进去,尺子下面有一个泡沫,铁盖子上面有防溅网,雨水掉下来过后,落到铁盖子里,铁盖子里的水顺着孔留到铁桶里,水把泡沫浮起来,浮到多高就是多少高度。
接着我们又看到了一个竹炭窗帘,是用很多个胶囊笔在里面装上竹炭,再在下面打个孔,用一根线穿起来,这样就可以起到作用了。还有带风扇的.椅子,就是在椅子的后面放上一个和电脑里面的风扇,然后和USB接口连接,只要把USB接口接上就可以吹到舒服的风了。
快接近尾声时,我又看见了一个巨大的机器(也不算巨大,是展览作品中比较大的),只要用完水后,把它倒进那里的一个盆子里,那个盆子里的水就顺着盆子下面的洞,流到一个玻璃盒里面。然后太阳把水分蒸发变成水蒸气,接着又进入到一个罐子里冷却,最后,如果要使用的话就在那个水龙头里接就OK了。
我看了很多的作品,回想起我的“保留粉末黑板刷”在船山区第六届科技创新大赛中还获得了二等奖,我一定要更加努力。
创新作文 篇9
在一次游戏中我获得了一个玩具,名叫“飞天仙子 ”,是一个转盘和一根棍子,转动棍子,转盘会旋转地飞向天空。可今天,我想把它改良一下,我心想:总是这样玩太乏味了!如果我能在上面系一根绳子,转盘一飞,绳子跟着跳舞那不是更有趣吗?好!说干就干!
我先把绳子系在转盘边缘。可是我发现玩完一次后,由于转盘一边系有绳子,所以显得更重一些,旋上去后,不会自己旋下来。第一种实验方法失败了,我接着开始试着尝试第二种方法,这回我吸取了上次的教训,把绳子系在中间的`小孔上,但是不久,我又发现了问题了:把绳子系在中间,推上去的时候缠住了棍子,很难推上去。
唉!两种方法都失败了,再想想还能有什么办法吧……
后来,我吸取前两次的教训。我心想:今天一定要成功!这次我先把绳子一样系在中间,只是我没有像以前一样把绳子 散落下来,面是把它一圈圈地绕在棍子旁,我以为这样就解决问题了。可是在我试验的时候,把转盘推上去时,眼看着就要成功了,没想到在最后,转盘忽然转不动,我一看,原来我太用力了,绳子震散了,可是我不用力,转盘就转不起来,这可怎么办呢?
第三次,我把绳子随意抓成一团放在转盘上,但这次的情况反而比上次更严重了,试验时我还没把转盘推上去一半,绳子 已经散落下来了,我生气极了,干脆把绳子 卷成了一团。再猛地一推,没想到竟然成功了!哈哈,真是“无心插柳柳成荫”呀!虽然绳子飞起来没我想像的那么美丽,可我的努力终于有了回报,实在是太开心了!
创新作文 篇10
很小很小的时候,总是爱看妈妈穿白色的裙子,她那么美,那么快乐,被妈妈牵着小手好幸福好幸福;乐会选择什么。学习贵在创新作文更显出秋天别具一格的韵味。600字作文又是一条美丽的弧线,硬币便消失在夜色之中!我们这些家里的小皇帝小公主终于体会到了什么叫辛苦。历史的成功人士,哪一个不曾“三更灯火五更鸡”,梅花香自苦寒来,风雨之后见彩虹。
翻开人类历史长卷,有多少伟大的科学实践者不正是通过点燃创新――这盏明灯而达到成功彼岸的吗?就拿物理学家法拉第来说吧,他在奥斯特试验的基础上,认真总结经验教训,产生了新的研究思路,提出能否实现磁生电这一伟大的构想,经过一系列的试验于探究,他终于成功了,从而开创了电学事业的先河。他不正是由于创新精神而获得成功的吗?
培根曾经说过,“只见汪洋就以为没有大陆的人,不过是拙劣的探索者”,这些“拙劣的探索者”的失败,根本原因在于他们没有创新的精神。科学发明需要创新精神,学习同样需要创新精神。英国有个人叫亚克敦,可谓是世界上读书最多的人,他阅读过的'书不计其数,可最终却毫无建树,原因就在于他没有将书本只是加以创新,转变为自己的思想和能力。
与之相反,伟大的思想家马克思在博览群书的基础上,大胆探索,对资本家发给工人的工资产生了疑问,正是抱着这种求索创新的精神,他不断深入工人群众,调查研究,终于发现了剩余价值的秘密,为了人类的发展做出了巨大的贡献。所以,学习必须有创新,否则,即便读万卷书,也是徒劳无益的。
学习贵在创新,只有创新,才能学有所成;只有发扬创新精神,我们才能在改革开放的浪潮中,立于不败之地,成为一名合格的弄潮儿!同学们,行动起来,让我们为祖国的明天而奋斗吧!
【创新作文】相关文章:
有关创新的作文:懂得创新01-27
关于创新的作文:创新成功01-27
「关于创新的作文」创新·超越01-27
以创新为话题的作文:创新01-29
关于创新的作文:勇于创新01-27
关于创新的作文:插上创新的翅膀01-27
呼唤探索与创新描写创新的作文01-31
关于创新的作文:创新无止境01-27
关于创新的作文:我们需要创新01-26
创新的作文精选01-28