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【精选】创新作文集合8篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编收集整理的创新作文8篇,欢迎阅读与收藏。
创新作文 篇1
我们为了朗诵比赛的事晕了头,我被他们折腾的一个头有两个大。
“我告诉你,你如果再次发展你的‘创新’的话,我就不干了!”我对站在一旁的组长生气的说。“怎么了,有创新难道不好吗?”组长又摆出了那个动作,我跑到一旁呕吐起来,一个组员跟我一起呕吐起来。
刚才,她将动作改编了,让所有人都忍不住觉得“那个”起来。“要像利剑把贫穷斩断”我和同学都稍微轻一点,摆出让你觉得比较舒服一点儿的动作,而她像快刀斩乱麻一样,“唰啦”一下下来,像秋风扫落叶一样,毫不留情。好像自己是女英雄,女豪杰,女汉子一样,一下砍下来。
“你轻一点行不行?”我忍着怒火握紧拳头看着她。“哎,我都说了,这个动作应该我来做才对嘛!看我表演得多么淋漓尽致!”她闭上眼睛,仍然陶醉在自己的动作当中。仿佛一不小心,她就会离开地面,飞向空中。我冲她大吼:“你的动作也太狠了吧!这是中华少年吗?”
她连连摆手:“好好好,我下一次不会再发展‘创新’了,好吗?”
我点点头,勉强同意了。
她又组织我们开始排练起来。可惜,(她跟本抑制不了自己的情绪)又将她的'“创新”在“听,芦笙和唢呐一起吹响,看,乳燕和雏鹰比翼联翩”发挥了。她与另外一位同学联手完成了这个“美丽”的动作。我怒气冲冲的坐了下来,一挥手:“我不干了!”其他同学也相应我的号召,一屁股坐了下来。
可一转头,她们俩还在做着优美的“比翼联翩”。我生气了,自顾自玩了起来,其他的队员,也和我一起玩起了单杠。
她们俩冲我们大喊:“下来,继续排练啦!”我们死乞白赖地站在那里。她们走过来,使劲地扯我的手。
我瞪着眼睛,侧着脑袋问她:“你还继续发展你的‘创新’吗?”“不会了,我求你,过来吧!”我点点头,同意了。其实,想象是儿童的乐园,有创新也没有什么不好的。
创新作文 篇2
“创新是一个民族的灵魂,一个没有创新能力的民族,难以屹立于世界民族之林。”
爱迪生这位伟大的发明家的一生中,发明了电灯。他试验了1600多种材料。一次次的试验,一次次的失败,很多专家都认为电灯的前途黯淡。英国一些著名专家甚至讥讽爱迪生的研究是“毫无意义的”。一些记者也报道:“爱迪生的理想已成泡影。”面对失败,面对有些人的冷嘲热讽,爱迪生没有退却。他明白,每一次的失败,意味着又向成功走近了一步。13个月的艰苦奋斗,试用了6000多种材料,试验了7000多次,终于有了突破性的进展。
1879年10月21日,后来被人们定为电灯发明日。
“45小时,还是太短了,必须把它的寿命延长到几百小时,甚至几千小时”爱迪生给自己提出更高的'要求。
经过进一步试验,爱迪生发现用炭化后的日本竹丝作灯丝效果最好。一于是,他开始大批量生产电灯。此后,电灯开始进行寻常百姓家。
我用毛笔练习写字。但是由于来不及清洗毛笔,过了不久,毛笔就变得硬梆梆的。几次下来,几十元一支的毛笔就报废了。为了解决这个问题,我便把毛笔放在墨盘里.可一不小心。毛笔滚落下来,又把我的书籍、桌面、地面全弄脏了。既不方便,又不卫生,该怎么办?我想到毛笔变硬是因为缺乏水分,便灵机一动,根据“毛细现象”,把笔杆固定在瓶盖上,再把它插入装有适量水的瓶子里,让笔尖接触到水面,这样,问题就轻松解决。
我们也要学习祖先们的科学经验,我们要学习借鉴,但不能迷信权威。在日常生活中,我们要积极开动脑筋、多实践实践,培养自己的动手能力与创新意识。我们要牢牢地抓住开启新世界大门的“金钥匙”,只要敲开了创新之门,就会像鲁迅先生说的一样:“这个时代就是属于我们的!”要做一个勇于创新的人。
创新作文 篇3
先申明一点,我不是想逆潮流而上,不是想反对真正的创新,只是想对一些所谓的创新作文说说自己的一点儿看法。
近两年来,一直在给学生整理一些新奇的作文格式,真是不理不知道,一理吓一跳,现在的作文格式可真是五花八门,乱七八糟,什么样的行文方式都有,什么实验报告,诊断书,留言条,甚至表格,证明,诉状……没完全统计,但三四十种总是有的吧!我的乖乖!
这倒也不是我故意要学生故作新奇,是有人偏喜欢这些玩意儿,还美其名曰:创新!确实够“新”的。这是“时文“啊,为了让学生作文吸引人的眼球,弄点噱头,多赚点儿彩头,我只有让他们也时髦时髦。
这让我想起了中国“书法热”时的情景:
“字是敲门砖,字是打门锤”。
于是乎,一夜之间,练字的遍地是,多如牛毛。涂上三两行字,再奉献一点MONEY,于是你就可以是书法协会会员了,再加上你如果能在“创作手法”上“创创新”,再多添上那么一点点小意思,那“书法家”的头衔你想扔都不行。理所当然的,“书坛”一片盛况,那可真是“百花齐放”“争奇斗怪”:你有刀书,我有筷书;你有左手书,我有双手书;你有嘴书,我有脚书;你有石头书,我有剪刀书;这些还不够过瘾,手掌书、叉扫书、扫帚书、指甲书……幸好,没有传说中的臀书!(让人想起《唐伯虎点秋香》中唐用祝枝山作画的情景。)
当时,就有人站出来说“不”,只可惜,这声音太小,被一片喧闹声给盖住了……当这股泛着沫子的'巨浪过去之后,人们才发现:哦,原来真正称得上书法大师级的仍只是几人而已!却不知当年那些动辄以“书法家”自居的“书法家”们现在作何想?!
这实在像极了今天的“创新一族”!
你不是提倡创新么,好,我就创新给你看看。自己的文字功底就那个样,实在没法在短时间内提高,自己也实不知这创新到底为何物,不过弄点儿新鲜的格式总是可以的吧,于是他就像前面说的那样去“创新”了。
嗬,厉害,这里的作文这样“新”,那里的作文那样“新”,作文江山一片“新”了!真“新”出了一个不伦不类的作文世界。
有些学生文字功底本不大好,可是经这么一“创新”,倒也是文模文样的,你若真叫他把这层“创新”的皮剥了,剩下就不知道是什么东西了,叫他不用“创新模式”,那他只能作口吃状了。现在一些老师不知怎么的,可能是受了“创新”的蛊惑,对这种“创新”总是青眼有加,在一定程度上也起了推波助澜的作用。
可是这种创新,说穿了,其实就是用一个个奇形怪状的瓶子装着那些旧酒而已。
我以为我们要的“新”,不是那些奇形怪状的瓶子,我们要的,是瓶子里的酒要“新”的味道。
怎样才能有“新”味道?
也简单,套用一句话就是“胆子放大些”。
这也不是说,作文就可以随便由着自己的性子乱写一气,而是说我们要从“应付”作文中解放出来,写自己,写真实的自己。我们绝大部分学生在“应付”作文中是不会写真实的自己的,他们写的都是可以在太阳底下展示的,高尚得不得了,至少都是“好儿童”。这骗谁啊?谁没有点儿花花肠子,坏心眼?问题是敢不敢写出来?我们的创新就应从这里入手。
表达真实的你自己,“有话就说,有屁就放”,不要在乎谁看了会怎么怎么样,只在乎自己是否说出了真实的自己,是否表达了自己真实的观点,要坚定一个信念:作文就是用来流淌自己的心灵的。这种文章,哪怕文笔再怎么糟,但都是真性情的文章,都会闪耀个性的光芒。真正的好文字是从内心涌到笔尖的文字――这才是“创新”的本意。
现在的那些“创新”是旁门左道的功夫,学一点儿唬人是可以的,但是,想要真正的提高自己的文字修养是万万不可。想要自己的文章有的人欣赏,只有苦练内功,敢于展示自我,才是出路,方能对得起“创新”二字!
创新作文 篇4
随着人们的科技发展不断的进步,在我们的身边的发明家也越来越多,正是因为有发明家,有创新和想象,才有我们的美好新生活。
人们的美好生活是因为有创新,有想象才得到的。是啊,人们用的`小车,电视电脑,还有空调等电器无一不是人类用智慧和实践中发明出来的。鲁班被树上落下的叶子刮伤,发现叶子上有齿轮,发明了剧齿;爱迪生曾经为了发明灯泡,用了一千多种材料,几百次实验才发明了现在的电灯泡;鲁修为了做出打印机,埋头苦干整整三个月……这些发明家为了提高人们的生活质量,不惜一切,鞠躬尽瘁,而我们现在简直是唾手可得。
许多人认为金钱是世界上最有用的东西。其实不是,比金钱有用的东西多了是:人的生命,智慧,无一不比金钱有用啊。人们的头脑应该用来做发明,做对祖国有益的事,而不是对我们的同胞尔虞我诈。
这让我们对发明家肃然起敬,我们都已经懂事了,虽然不能为国家效力,但是我们能够做小事来,做一些小发明,小玩意来方便他人。
创新作文 篇5
清代诗人、画家郑板桥有一幅对联:删繁就简三秋树,领异标新二月花。十九世纪英国诗人王尔德说:第一个把美人比成鲜花的人是个天才,第二个把美人比成鲜花的人是个庸才,第三个把美人比成鲜花的人则是个蠢才。要激活自己的创新意识,做到人无我有,人有我深。常中求变,变中求新。黑格尔也说过:内容之所以成为内容,即由于它包括成熟的形式在内。高考作文在发展等级中设立有创新的条目,目的正是想通过一个侧面鼓励学生培养创造性思维。或是见解新颖,或是材料新鲜,或是构思精巧,或是推理想象有独到之处,或是有个性特征。这些方面都是可能蕴涵创新因素的地方,在高考作文中凡是有利于培养学生创造精神和思路解析的地方,我们就必须给予重视和鼓励。
古代戏曲理论家李渔在《闲情偶寄》中这样说过:变则新,不变则腐;变则活,不变则板。高中阶段的作文训练也是如此。只有时时处处将创新意识贯彻到写作中,才有可能写出内容和形式俱佳的作文。
怎样才能做到创新呢?重要的就是你比一般人思考得深,琢磨得透,才能从普通的事物中洞见其本质意义。古人说得好:凡作文发意,第一番来者,陈言也,扫去不用;第二番来者,正语也,停止不可用;第三番来者,精语也,方可用之。这三番意思代表了认识逐步深化、文章渐次深刻的一个过程。具体可从以下几方面下功夫:
1.精心打造首尾。你精心设计的有个性的亮点,你的精彩之笔,要尽量在文章的前头展示出来,不可遮遮掩掩,直到文章的末尾才露出姿容。要一亮相便获满堂彩,不能搞图穷匕现。河南一考生的《一把生锈的锁》,文章层层递进,步步为营,终于找到了问题的根源:自信随岁月逝去。文章题目一语双关,一方面指实实在在的锁,另一方面指心灵上的锁,生动形象。重庆一考生的《菊花飘香的时节》文章一开始就展示了一幅旷远的画面,想象丰富,文情并茂,引人入胜。结尾两段升华主题,前后照应,行文自然流畅。
2.紧跟时代步伐。北京高职一考生的《时尚流行我心定》作者首先用时尚作为文章的.开篇之语,继而用现实生活中的五花八门,形形色色的时尚来阐述所谓的时尚。然后,旁征博引,列举古今中外各行各业的时尚生活。与现代生活紧密相连,有时代特色。江西一考生的《把意见刻录成光盘》,好就好在不落窠臼,采取网络搜索的形式,从而似乎出现了一个个画面感,历史和现实的例子就自自然然地展示在读者面前,搜索结果就成了作者简短的点评,最后的结论也就水到渠成。本文的内容没有过人之处,出彩的就是它的形式。
3.敢于逆向思维。北京一考生的《包容(七)》中,大对小,厚对薄的包容容易理解,但微小对广博的包容,静止对流动的包容,沉默对喧嚣的包容,此种创意实在是独辟蹊径,非同一般。江苏一考生的《项王项王若奈何》,作者进行丰富而大胆的想象,将思维的触角延伸到了历史之中,以一种全新的眼光对历史人物项王进行了入木三分的刻画与诠释,也更深刻地揭示了一个主题:灵动的水可保持一片蔚蓝,灵动的智慧,可以造就一个英雄。
创新作文 篇6
花儿,有了绿草的衬托,所以更美。天空有了小鸟的徘徊,所以更广;有我们一次又一次的钻研,一次又一次的创新,所以才变得如此发达,如此美好。
无论在学习,还是在生活上,我们每个人都应该学会钻研。记得有一次,老师让我们做一个正方体盒子和一个长方体盒子,我一回到家,说道:“老爸,能不能帮我折一个正方体纸盒和一个长方体盒子啊?”老妈走出厨房,气呼呼地说:“自己的作业自己做,别人帮你做,考试有这样,题你还是不会做。”我回到房间眼泪一个劲儿往下掉,老爸老妈都不帮我,我就自己动手做。说做就做,我拿出一张正方形的纸、一个双面胶、还有一把剪刀;我再拿出折纸大全,按步骤一步一步做。可是最后一个步骤把我难倒了,我反反复复地研究最后一个步骤,还是被我聪明的大脑想出来了。大功告成,我跑到厨房,对老妈说:“我做到了!我做到了!”老妈给我竖起了大拇指,说道:“再接再厉啊!”我充满了信心,接下来的`长方体就没有想象中的那么难了。我按照上面的步骤去做,在每个关键的部位进行分析,仔细钻研一番,结果不仅被我轻而易举的想出来了,还在长方体的各个面进行一番装饰。我兴高采烈地叫道:“哈哈,我独立完成作品了。”老爸老妈欣慰地笑了,是老妈的一句话,激励了我对钻研的决心。
钻研吧,让问题变得更容易;创新吧,生活变得更有情趣!
创新作文 篇7
1、追逐梦想的摄影之路
在摄影界,提起马良的名字,总会招来叫好和叫骂两种不同声音。喜欢他的人,觉得他的摄影作品充满梦幻般的美感,包含着一个个故事;讨厌他的人,则觉得这个人对摄影技巧根本没有什么了解,靠着投机取巧做出一幅幅作品,居然还出名拿奖了。但这一切都不妨碍他成为一个颇有身价的摄影师,他的作品满世界展览,最贵的一幅拍出过18万元的高价,还拿过一个又一个国际摄影奖项。
其中一个“投机取巧”的项目是“移动照相馆”。20xx年5月底,马良通过个人微博发布了一个想法,希望开车载着摄影器材和道具,踏遍中国50个城市,给几百个陌生人拍照。照片当场洗出来,一张给拍摄对象,自己也留一张作纪念。
20xx年2月17日,马良上路了。来拍照的人各行各业的都有,其中大部分都是年轻人。除了希望获得“马良风格照”的粉丝外,更多人是为了留一个纪念,或是打扮成心里想成为的那个样子,实现埋藏已久的梦想。从2月到9月,他们走过了中国的30多个城市,按照自己的.想法,完成了许多温暖、有善意的作品。
在成为摄影师前,马良拍电视广告片,属于上海广告圈的导演“一哥”。32岁时,马良突然觉得“梦想”这个词似乎已经悄悄离他而去。“这一行永远是广告商说了算,跟你的创造力一点关系没有。我决定离开这个错误的选择。”于是,他买了台“很烂的数码相机”,开始独立创作。
他坦言自己对摄影技术了解得很少,更不会玩胶片。在马良看来,他的“歪门邪道”并不是一种实验性的挑战,他尽力帮助人们回归旧时的记忆,因为创作最重要的还是“要让别人看懂,要能感动人”。
适用方向:追求;理想;成功;温暖自己;创新与发展
创新作文 篇8
当今世界呈现出经济全球化、区域经济一体化的局面,全世界的脉搏通过经济的脉络紧密地联系在一起,牵一发而动全身。全球化趋势对于企业来说既是一个机遇,也是一个挑战,如何把握世界经济发展的潮流,用世界的眼光审视企业自身发展的有利因素和不利条件,通过改革创新,推动企业自身发展,在优胜劣汰的市场竞争大潮中立于不败之地,这是一个重大的课题,也是一个重大的挑战。
创新对一个国家、一个民族来说,是发展进步的灵魂和不竭动力,对于一个企业来讲就是寻找生机和出路的必要条件。从某种意义上来说,一个企业不懂得改革创新,不懂得开拓进取,它的生机就停止了,这个企业就要濒临灭亡。创新的根本意义就是勇于突破企业的自身局限,革除不合时宜的旧体制、旧办法,在现有的条件下,创造更多适应市场需要地新体制、新举措,走在时代潮流的前面,赢得激烈的市场竞争。
谈到企业创新,我们必须要理解企业在哪些方面需要进行创新。据我的理解,企业的创新主要体现在以下几个方面:
第一,理念创新。理念创新是企业各项创新的前提。这需要企业具有宽阔的眼界和胸襟,能够以海纳百川的姿态,积极的学习进取,要面向全球,着眼同行,在企业管理理念、经营理念、生产理念等方面都要开发都有新思路、新突破、新举措,使企业的理念能够跟得上甚至超越市场发展的脚步。
第二,管理创新。管理创新是企业各项创新的基础。管理创新集中表现为知识在管理中更广泛的运用以及管理进一步的科学化、系统化。通过管理创新,企业可以重新整合人才、资本、科技等要素,使各种生产要素和生产条件得到优化,企业自身实力和市场竞争力进一步增强,从而为企业持续创新奠定了基础。充分有效的使企业的人力资源得到充分利用是管理创新的重要环节,人才是企业发展的活力所在,要通过合理的人资管理,吸引一大批有能力、能思想、有干劲的人才,推动企业各项工作的有效推进。
第三,产品创新。产品创新是企业各项创新的关键。企业的经营与客户的需求归根结底是通过企业的产品和服务体现的,产品和服务在消费者心中就是企业的名片和代表。如何满足消费者日益增长的物质需求、保持企业的持续发展就必须通过产品创新,增强产品的人性化特点和实效性,不断的生产出价廉物美、品质优良的.产品,赢得大众的亲睐。
第四,技术创新。技术创新是企业各项创新的核心。科学技术是第一生产力,现代企业的竞争已越来越依赖科学技术,强化技术创新已成为现代企业发展的一股新潮流。企业技术创新分为原始创新模式、赶超创新模式、局部创新模式、市场创新模式、标准领先创新模式等,不论哪一种创新模式归根结底需要企业开展适当的合作创新、引进一些关键技术,最终目的还是要提高企业的自主创新能力。采用合作创新和引进技术的战略,目的是减少企业消耗资金和人力,获取较为先进的技术,尽早赢得市场机遇,这样做既可以节约大量的时间和物力、人力、财力又可以提高企业的技术含量和技术创新能力。但是,从长远发展来看,企业应当把自主研发和自主创新作为发展的主战略,努力提高企业技术创新水平,确保企业在激烈的市场竞争中提高核心竞争力。
第五,营销创新。在市场经济条件下、在知识经济时代, 随着市场营销环境的变化,企业市场营销活动面临着诸多的挑战,许多问题需要通过营销创新来解决,企业如何主动适应新的市场环境要求,使新的营销要素或要素组合融入企业营销体系上来,使之具备新的功能和新的创造力,以营销创新谋求企业发展,是摆在企业面前的一个十分现实而又重要的课题。企业要在营销方面走出新路子,必须坚持以顾客为中心,立足于“顾客满意”,通过对企业产品、服务、品牌不断进行定期定量的测评与改进,以服务品质最优化,使顾客满意度最大化,进而达到顾客忠诚和培养顾客资源,这样既强化了企业的抵御市场风险的能力,也是经营管理创新的重要手段,同时也是企业持续稳定增效的重要保证。
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