精选创新作文600字汇编9篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的创新作文600字9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
创新作文600字 篇1
如果说创新是果树上的花儿，创造一定是树上的果实了。自古创新与创造不分家，人类有了创新，才能创造出更美好的未来；花儿有了创新，才能创造更艳丽的花朵。学会创新，才拥有创造。
怎样学会创新？“本来无望的事，大胆尝试，往往能成功。”莎士比亚的这句话便道出了真谛。创新是指将没有或现存的事进行合理的想象或改造，这没有丰富的知识与想象怎么行呢？
“学贵有疑，疑则须问”。创新更是在“推敲学习”中产生的。“鸟宿池边树，僧推月下门。”贾岛曾著此诗，但在选字时觉得原诗中“敲”字不好，体现不出夜晚的寂静。于是，创新出现了，他又将“敲”字改为“推”字，更有意境，但又割舍不下，“敲”字，踌躇半天也没有答案。自此，“推敲”一词流传了下来，贾岛也声名远播，这两句诗从此被人津津乐道。
如果贾岛写完诗后不去仔细琢磨，他就不会有创新，没有创新，他也只是位云游诗人。创新往往存在生活、辩证当中，整天待在家里，是不会有创新的。
创新来源于生活，创造起源于创新。创造便是发明，将创新念头中合理想象的事物在现实中用实物表现出来。
那又怎样做到学会创造呢？首先，你要有一个创新的大脑，具备足够的理论知识，发明事物，更好地改善生活。爱迪生一生创造了1300多项发明，都源于他的发散性思维。当然，和创新一样，创造也源于生活，却又高于生活，过于空虚的创新是不可能铸造发明与创造的。
“只有流过血的手指，才能弹出绝世的名唱。”创造要不怕失败。爱迪生发明电灯，试了数千种电丝，才寻出正确的一种。坚持也是创造的基础。
创新是创造的源泉，创造是创新的结果。只有学会创新，才会创造，才能取得成功，才能改善生活。
创新作文600字 篇2
如果你来到我家，一定会被我家里各式各样的小玩意吸引住，如果你有兴趣，可以跟随我走进创意时代，让自己的生活变幻无穷。瞧，钢琴上方那个小布娃娃，穿着美丽斑点的衣服在笑呢。你肯定想不到它身上穿的“衣服”是旧袜子做的。那天，妈妈整理旧衣物时发现我的袜子有许多太旧，或太短了，觉得丢掉太可惜了，想了想，有了一个新创意——一团棉花、针线、纽扣和剪刀，很快一个可爱的布娃娃做好了。
妈妈看到我喜欢，便根据袜子的颜色，做了小白兔，乐天熊、小牛、小羊……哇，好多小动物啊，可它们排在一起，简直就像动物王国啊!各有各的特色，各有各的姿态，活泼的憨憨的，可爱的……可爱的……那是多么惹人爱。
看，阳台上的小花盆还是出自我之手呢!一开始，我做的花盆十分简单，剪去易拉罐的盖子，在易拉罐的二分之一处剪成一条条的条纹状，让条条向外自然张开，在易拉罐的四周涂上颜色，再用胶带黏贴，然后换上花就可以了，没想到，同学们都很喜欢，我便做了很多送给他们，同学们分享了我的快乐，我的那份激动无以言表。后来，我开始琢磨怎么做复杂的花盆，如将易拉罐剪成细条，交叉编织成荷花一样漂亮的小花盒，或剪成细条，交叉着一条向内翻卷，也很好看……废弃的易拉罐丢了实在可惜，又不环保，到了我手中它们成了宝贝，经过巧手的改造，它们变成了一个个漂亮的小花盆，种植那些萌萌的小多肉最合适不过了。
柜子上的“精致”玩具，那可是高手爸爸的漂亮烛台;用黑白豆了做下装饰品……
我家到处都有与众不同的装饰，因为创意改变了我们的生活;因为创意丰富了我们的生活;因为创意点亮了我们人生!
创新作文600字 篇3
一想起那天发生的事，我就觉得对不起妹妹，因为妹妹被我“押”给了别人。
那天，妈妈上班去了，给了我一些钱，让我和妹妹买零食吃。一拿到钱，我立刻拉着妹妹冲向爱吃的肉丸店。
“想吃什么？尽管点！”我冲着妹妹潇洒地挥了挥手。
“真的，哥哥真好！”妹妹一听，乐得又蹦又跳。
我和妹妹毫不犹豫地各点了五串美味肉丸。肉丸一拿到手，我俩就狼吞虎咽地吃起来，那味道真是美极了。只见盘子里的肉丸一眨眼的工夫就被我俩消灭得一干二净。我摸摸吃得鼓鼓的肚皮，觉得舒服极了。要结账了，我往口袋里一掏，“咦”口袋怎么是空的。我急得把口袋翻了个底朝天，可还不见钱的影子。“钱会去哪儿呢？”我急得抓耳挠腮，“怎么办？一定是落在家里了，回家找找吧！”
我拉着妹妹就要走，店老板一把拦住我，我连忙解释：“我把钱落在家里了，我回家找来就付给你！”
“我又不认识你，凭什么相信你会回来付钱呢？”店老板用怀疑的眼光看着我。
我犹豫了一下，用手指了指妹妹，说：“我先把妹妹押在你这儿，我一个人回家取钱。等我回来付了钱，我再带妹妹走。”妹妹眼泪汪汪地看着我，拉着我的手不放，我安慰妹妹：“哥哥回家找到钱就回来‘赎’你！”
松开妹妹的手，我一溜烟地奔回了家，翻箱倒柜地找着，终于在我的外衣口袋里找到了落下的钱。我长长地吁了一口气，可一想到还“押”在小店的妹妹，我又立刻奔出了家门。付完了钱，我终于“赎”回了两眼汪汪的妹妹。
妹妹，对不起，是粗心的哥哥害你虚惊一场。
创新作文600字 篇4
李可染曾经说过：“踩着别人的脚印，最终也只能是亚军。”在这个高科技的时代，创新是必不可少的一部分。每一次创新，都是从怀揣梦想到付诸行动，最终实现梦想，让梦想不再是空想！
先来说说当今社会的手机王——“苹果”，就是创新成就了“苹果”。创新让乔布斯成就了梦想，当其他品牌的手机还在开发键盘手机时，乔布斯的苹果公司已经明白，手机的按键越少越好，它简单易学的操作，迅速占领了全球的手机市场。以至于苹果每推出一部新机，即使价格再高，还会出现万人空巷的抢购热潮。因为创新，让“苹果”脱颖而出！
创新往往来自于人们的奇思妙想。就像哆啦A梦。虽然我们无法拥有一只能随时掏出各种稀奇玩意儿的哆啦A梦，但其中不少道具，那些几十年前曾经只出现在作者藤子不二雄的笔下，而今已然成为现实。例如，自动擦洗地板机器人。为了把大雄搞的乱七八糟的家里还原到整洁面貌，哆啦A梦“召唤”出一台“自动擦洗地板机器人”，而现在，无论是家用的迷你智能扫地机，还是每天穿梭于城市街道间的马路扫地机，他们最初的设计者应该都是源自于哆啦A梦的点子吧！
还有一款是“徽章追踪器”，利用这个小道具，大雄成功的了解了小伙伴们的行踪，还向妈妈们打小报告。这枚“徽章追踪器”放到今天已经是随处可见的GPS啦！我们生活中的导航、订外卖等，都离不开这项功能。
有梦想的人一定勇于创新。其实人人都是创客，人人都可以创新，让我们学会创新，成就我们的梦想吧！
创新作文600字 篇5
在假期中我读了《鲁宾逊漂流记》，这本书是英国18世纪的小说家笛福的代表作，讲述了鲁宾逊在孤岛上28年的生存经历，小说跌宕起伏，扣人心弦。读完后，我被鲁宾逊那种难以想象的坚强毅力所折服，被他那克服困难的勇气所震撼。
由于船只失事，鲁宾逊漂到了荒芜人烟的岛上，他独自生活，不管遇到多大的困难总是充满信心，依靠自己的双手和智慧，使“生活过得很富裕”，开辟了新的天地，创造了自己的“小王国”，从中体验到了亲手创造劳动成果的巨大欢乐。在整部小说中给我印象最深的是鲁宾逊跟大自然作斗争的故事，用了五六个月的时间做了一只独木舟，做成后才发现挖条河把它放到海里需要十二年工夫，便只得放弃它。后来又花了两年时间，才在入海方便的地方另造一只。他偶尔发现一点稻麦种子，种了一些，但种不是时候，毫无收成，于是，他总结经验教训，重新再种，终于在第四个年头吃上了自己种的粮食，为了让自己生活得更好，他还自制烤炉烤出了香喷喷的面包。鲁宾逊不断地劳动着、创造着，百折不挠地斗争着，尽管很多事情都是白做的，但他从来没有灰心失望。
书中还写了他与野人的斗争，以及和“星期五”的友情，后来在他的努力下，他不但有了船只、面包，还有了牧场、种植园和自己的住所。最后，他以商人冒险家的身份克服了种种困难游历各国，重新回到了离别三十五年的英国。
在鲁宾逊身上，我学到了很多，一个人要有独立自主的能力，否则当他遇到紧急情况时就无法自理，在恶劣的环境中也难以生存下来。一个人只要拼搏和奋斗就可以创造奇迹，而这种独立、创造的能力不是与生俱来的，是需要我们在平时的生活一点一滴中积累、锻炼。
创新作文600字 篇6
这天，我们班上科学课——《沉与浮》，这是我期待已久的课了。
一上课，只见老师端着一个透明的玻璃碗，里面装着半盆水。老师开始做实验，让我们观察什么会浮起来?什么会沉下去?我仔细地观察着，发现轻的东西会浮起来，重的东西会沉下去。
做完实验，老师让我们动手用自己带来的东西做实验。我看了看桌面，有不少东西。于是先将橡皮泥和萝卜放入水中。发现它们都浮在了水面上。我想：是不是它们太轻了?咦，桌上还有小玻璃瓶和铁球，它们重一些。于是我轻轻地将它们放进水里。过了一会儿，发现铁球沉了，而小玻璃瓶却浮着。真有趣呀!
那么，如何让沉下去的东西浮起来，浮起来的东西沉下去呢?
我举手问老师，老师走过来，听了我的问题后，微笑着对我说：“真是个爱思考的'孩子。然后启发我：注些水试试。按照老师说的，一点一点地加水进玻璃瓶。刚加一些水的时候玻璃瓶依然浮着，直到注水渐渐多了，玻璃瓶便沉到了水底。我一下子开心得拍起掌来。接着又问老师：“加沙子也可以吗。”老师点点头。于是我又将玻璃瓶中的水倒出，逐量加了沙子，发现加了沙子的玻璃瓶也沉了下去。我又问了：“如何让沉下去的铁球浮起来呢”?老师和蔼地摸着我的头说：“开动你的小脑瓜，学着去试试吧。”
我拖着腮帮子，想着。瞄到旁边的橡皮泥，突然眼前一亮：既然橡皮泥会浮起来，那么我不是可以利用它吗?说做就做，于是我用手捏出一个平底的较宽的橡皮泥小船，小心翼翼地将铁球放了进去。给它取个名字叫“创新号”。我紧张地握紧了拳，在心里默念着：不要沉!不要沉!突然，小船稍微歪了一下，险些下沉，我的心都悬起来了，不一会儿，它又浮在水面上了。“我的‘创新号’浮起来啦!”我激动地叫，同学们都向我投来羡慕得眼光，老师也拍着手，说“真棒!真是个爱思考、会创新的孩子”。
实验课结束了。我不仅学习到了课本上的知识。还明白了一个道理：凡事都要多动脑，遇到困难要勇于开拓创新。
创新作文600字 篇7
“木秀于林，风必摧之；行高于人，众必非之。”正是害怕“枪打出头鸟”，几千年来，我们多惯于谨守中庸之道，我们的脑筋被传统和习惯紧紧地绑住，看问题力求合乎大众眼光，论事情千万不敢“离经叛道”，这种“标准化”的思维给过我们所谓的安定与平静，却也给了我们老套和滞后。
科技大潮汹涌澎湃的今天，相信许多人和我一样在想，我们是该给脑筋松绑了，该换换眼光，换换角度，换换思维了，因为“横看成岭侧成峰”，只有创新才有不同。为了培养学生的创新思维，学校开展了研究性学习活动，打破了传统的思维模式，许多新颖的话题被搬上了活动课堂，提高了大家的学习兴趣。当然，在众多的研究课题中也不乏一些人早已熟知的问题，但不要忘了，看问题是可以换种角度，换种眼光的。
换角度不仅是可以的，而且是必要的。对于个人来讲，只有换角度，才能体会到生活的精彩；只有换角度，才能化矛盾为和谐。或许母亲的唠叨常常让你心烦，但如果你能从中体会到母爱的无微不至，这种唠叨不也是爱的乐音吗？失败了，我们常常心灰意冷，但如果你记着“平静的湖面练不出精悍的水手，安逸的环境造不出时代的伟人”，不又会“柳暗花明又一村”吗？用心品味，生活就有滋有味。
换角度是一种勇敢，说来容易做来难。
第一个实行变法的商鞅被5马分尸，第一个提出“日心说”的哥白尼死后仍不得安宁。可见，要写出个“一”就要饱蘸心血和汗水，就要有迎接困难甚至献出生命的准备。
创新是石，擦出星星之火；创新是火，点燃希望之灯，创新是灯，照亮前行之路；创新是思路，引导我们前行！
横看成岭侧成峰，只有创新才有不同，才能“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”！
创新作文600字 篇8
不断变革创新，就会充满青春活力，否则就可能会变得僵化。——题记
俗话说：“第一个用鲜花比喻少女的人，是天才。第二个套用比喻的人是庸才。第三个是蠢才。”可见，在人生中，创新是身旁的明灯，照亮前方的道路；创新是远处的山巅，激励我们登上高峰；创新是眼前的大海，任随我们畅所欲言，汇入其中。所以，只有不断创新，才可以支撑起整个世界。鲁班懂得创新，因而在被野草划伤时不是将它拦腰折断，而是弯下腰仔细观察它，于是发现野草上有许多细小的齿。因而顿生灵感，经过一次次的实验，终于发明了锯，造福于人类。
齐白石懂得创新。从小便对画画产生浓厚的兴趣，因而自学成了一大家。但他却对自己的成功“不屑一顾”，而是去汲取名家的长处来填补自己的空白，60岁、70岁、80岁，齐白石的画风在不断的改变，水平也在一次次改变中突飞猛进，因而他的一生五易画风，一次一次的成功，取而代之的是一次一次的求进取，终于为我们所熟知，为世人所景仰。而对牛顿来说，晚年的他不懂得创新。年轻时因一个苹果发现了地心引力，以后一步一个脚印，取得了惊人的成就。但到了晚年，却沉迷于亚里士多德的柏拉图学说，花费十多年时间“潜心”研究上帝的存在，不思进取，在迷信中一点一点将黑发“费”，将自己的创新精神丢入大海，最后赔上了自己的老年时光，毫无所得，。由此看来，一个站在巨人肩膀上的人也会因为不创新而变得黯淡无光。
创新，是一个人、一个民族、一个国家所必需的一种精神。有了创新，可以搭载莱特兄弟的飞机飞上九重天；有了创新，可以与爱迪生在电灯下侃侃而谈；有了创新，可以与诺贝尔炸开山头，炸出通道；有了创新，可以与列文虎克共同观察微观世界……为自己插上一双创新的翅膀吧，你一定会展翅飞翔，搏击长空！
创新作文600字 篇9
创新是我们学习的动力，推动着我们不断前进。
今天，薛老师走进教室，微笑着说：“同学们，这次我要和你们玩个游戏——特殊听写。”话音刚落，教室就炸开了锅，大家你一言我一语地讨论起来。这听写怎么个特殊法呢？薛老师笑眯眯地说道：“听写句子的过程中，因为速度较快，可能会来不及写汉字，请同学们开动脑筋用简单的符号来代替文字。”听完老师的介绍，我们摩拳擦掌、跃跃欲试……
游戏开始了，老师一开始读，我们就奋笔疾书，同学们抓耳挠腮，我呢，一边听一边快速地转着脑子，灵光一闪，想到了不少替代符号。比如，用“m”表示“妈”、用“△”表示“上学”、用“▽”表示“放学”……靠着这些自创的特殊符号，我快速完成了听写句子。
正当我要自告奋勇上台展示成果时，若馨和宇恒已经抢先上台了：若馨用“i”表示“我”、用“ω”表示“门”。宇恒用“θ”表示“眼睛”、用“э”表示“月亮”……他们的奇思妙想个个都略胜我一筹，我暗暗佩服。
这个创新小游戏不仅让我感受到了快乐，还悟出了一个道理：只要打开思路、大胆创新，就会有意想不到的收获。
创新无处不在。近几个月，福州的大街小巷如雨后春笋般涌现了许多造型独特的共享单车。低碳生活，绿色出行，缓解交通拥堵，共享单车是一种创新，受到了市民们的青昧。商店里的微信或支付宝的二维码也是一种创新，让我们购物时只要手机扫码即可完成付款，省去了找零的麻烦，也避免了携带现金的风险。这些都为生活带来了极大的便利。
作为学生，我们在生活中、在学习上都要有创新意识，不要墨守成规、拘泥于教条。只有敢于创新，生活才会多姿多彩，学习才会充满乐趣。
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