创新作文600字汇总八篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的创新作文600字8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
创新作文600字 篇1
如果说创新是果树上的花儿，创造一定是树上的果实了。自古创新与创造不分家，人类有了创新，才能创造出更美好的未来；花儿有了创新，才能创造更艳丽的花朵。学会创新，才拥有创造。
怎样学会创新？“本来无望的事，大胆尝试，往往能成功。”莎士比亚的这句话便道出了真谛。创新是指将没有或现存的事进行合理的想象或改造，这没有丰富的知识与想象怎么行呢？
“学贵有疑，疑则须问”。创新更是在“推敲学习”中产生的。“鸟宿池边树，僧推月下门。”贾岛曾著此诗，但在选字时觉得原诗中“敲”字不好，体现不出夜晚的寂静。于是，创新出现了，他又将“敲”字改为“推”字，更有意境，但又割舍不下，“敲”字，踌躇半天也没有答案。自此，“推敲”一词流传了下来，贾岛也声名远播，这两句诗从此被人津津乐道。
如果贾岛写完诗后不去仔细琢磨，他就不会有创新，没有创新，他也只是位云游诗人。创新往往存在生活、辩证当中，整天待在家里，是不会有创新的。
创新来源于生活，创造起源于创新。创造便是发明，将创新念头中合理想象的事物在现实中用实物表现出来。
那又怎样做到学会创造呢？首先，你要有一个创新的大脑，具备足够的理论知识，发明事物，更好地改善生活。爱迪生一生创造了1300多项发明，都源于他的发散性思维。当然，和创新一样，创造也源于生活，却又高于生活，过于空虚的创新是不可能铸造发明与创造的。
“只有流过血的手指，才能弹出绝世的名唱。”创造要不怕失败。爱迪生发明电灯，试了数千种电丝，才寻出正确的一种。坚持也是创造的基础。
创新是创造的源泉，创造是创新的结果。只有学会创新，才会创造，才能取得成功，才能改善生活。
创新作文600字 篇2
学习就是看过、记住、重现。
以学围棋为例，你做过哪些死活题?看过哪些棋谱?记住哪些手筋?记住哪些布局?记住哪些定式?在实战中重现了吗?
以学书法为例，你见过哪五位历史上著名书法家的作品?哪五十位?见过哪些当代著名书法家示范?记住了一些什么东西?能重现吗?
以学游泳为例，你见过菲尔浦斯比赛吗?见过他训练吗?你能记住动作要领吗?能重现吗?
中国教育强调背诵，是有道理的。教英国文学的刘老师说，学过这门课，你总要记住点什么吧?背Sonnet 18。
学习的障碍在于：没机会看到好东西，被不好的东西包围。学习时没有用心，没有理解记忆。没有机会施展或重现学到的东西，时间一长也就忘记了。
默而识之，学而不厌，诲人不倦。孔子也是这么做的。
由于人的记忆力有限，所以倾向于记住一些抽象的高级原则。通过这些原则，可以推出无穷的琐碎细节。如牛顿定律，艺术欣赏品味等。
中国人注重继承传统，那什么是创新?
创新是两好并一好。计算机好，美术字好，并在一起就是Mac。汽车好，电好，并在一起就是特斯拉。如果能把很多好并在一起，那就是大创新，就是iphone。创新就是把别人做过的事情，做得更好一点。
乔帮主说，首先是品味。要知道什么是好的艺术，然后把好的艺术放在一起，毫无违和感。
学习不同领域中最好的东西，找机会把它们组合在一起。学习即创新。
互联网时代，学习和创新的成本大幅降低了。有机会看到太多好东西。你只要挑最好的去学习。
创新作文600字 篇3
家，是每个孩子成长的摇篮。家，是每个孩子栖息的港湾。我就有一个温馨而又幸福的家。所以，我爱我家。
如果我是一只小鸟，那么家就是一个温暖的巢；如果我是一条小鱼，那么家就是无边无际的海洋；如果我是一朵小花，那么家就是一座人们精心照料的花园。
我的家是和睦温暖的。每当我放学回家，妈妈就会辛勤地干家务活，帮我做好饭、整好桌子，等我做完作业，厨房就会飘来阵阵菜香；而爸爸，在工作了一天后，回到家就来检查我的作业，我遇到难题，就耐心地讲解，等我完全理解了，才停下嘴巴。妈妈总怕我学习的负担太重，总喋喋不休地说，不要老是闷在家，多出去走走，还要吃有营养的东西，别挑食…。。虽然妈妈有些啰嗦了，可我知道这些话中包含了多少对我的爱。到了晚上，爸爸又怕我冷了，给了我两条被子，自己用一条毯子，还说，我不冷，你还小，别感冒了。
我的家还是幸福快乐的。在我家，气氛从来都很和谐，从未发生很不和谐的事情。我的父母犹如我的好朋友，爸爸说话风趣，妈妈也很幽默，我们一家人常常在一起聊一些开心的话题。无论是我有了什么高兴的事，还是爸爸妈妈有了让自己兴奋的事儿，妈妈都会提一大袋菜回家，我帮着煮饭，爸爸则帮忙切菜，一家人在饭桌上喜洋洋地吃，庆祝一番。我们一家人就过着这么说说笑笑的日子。
我爱我可以温暖我心的家。每次回家，都有种轻松自如的感觉。无论什么事情让我沮丧，一回到家，心情就好了一半。我在外面遇到不开心的事，爸爸妈妈还会劝导我、安慰我，让我的烦恼烟消云散。
我爱我和睦温暖的家，也爱我幸福快乐的家。家可以散去我心中的愁苦烦闷。我爱我的家！
创新作文600字 篇4
所谓“实”，指提供的题目，材料是具体的现实生活中的人、事、景物和情理。实写，重在刻画事物的形像，或正面描写，或直接记叙，它总是按照客观事物的实际面貌进行具体的描写。“虚”指抽象地写。虚写，重在调动读者的想象，或侧面烘托，或间接垫衬，多为抽象的表现，它能跳出现实的束缚，通过创设情境，运用隐喻、象征等手法，为读者留下广阔的想像空间。由真实的脚印联想到人生的足迹，由脚下的道路联想到成长的历程，由房屋的窗户联想到对外的开放，由山涧的桥梁联想到感情的沟通，由竹之有节联想到人的节操，由叶落归根的景象联想到思乡的情怀，由登高望远联想到“欲穷千里目，更上一层楼。”的哲理……这种由眼前的实在事物、景象或具体的事情写起，水到渠成的揭示其寓意的手法，就叫避实就虚法。
虚写与实写，是相反相成、相辅相生的。在这种辩证关系中，虚因实而更见其抽象，能启发读者用想像的驰骋而获得更高的艺术美的感受；同时，实因虚更见其具体，能使直接的描写更显得气氛浓烈、背景开阔、包孕丰富。如上海高考作文《面对大海》，若单纯写景，只将所见所闻，化为文字，停留在表象的描述，缺乏深层思考，自然不能让读者有所启迪。若由大海联想到“豪情壮志”，又想到精卫填海的意志和毅力，再想到李斯的“河海不择细流，故能就其大。”最后归纳为“大海孕育生命，大海启示人生哲理”，这样就能给人眼睛一亮的感觉，所以，行文时要尽可能唤起自己写作的冲动，创设合理的情境，自由地抒写心灵深处的真切感受，大胆地在虚设的空中驰骋。为此，写景可借助过去的景、将来的景和心中的景，来反映眼前实景；写人可借助杂取合成的、虚拟创造的非真实人物来表现真实的人生；记事可借助假设的、梦幻的、虚构的非现实中的事来反映真情实事。当然，虚写要以实写为基础，如果只是孤立地虚写，则必然流为空虚飘渺，使文章空泛贫乏，失去表现力。
创新作文600字 篇5
苏可可是一位活泼可爱，爱好广泛的阳光女孩。她品学兼优，积极主动，团结同学。在同学们眼里，她是好伙伴、好朋友，每当同学们遇到困难时，她都会竭尽全力地伸出援助之手；在老师眼里，她是得力小助手，她会帮助老师管理班级的纪律、卫生等；在大队委的工作中，她认真负责，总是把每项工作安排的井井有条，得到了组员的认可与肯定。
苏可可从小喜欢阅读，她已经读过许多课外读物了，如《三国演义》、《西游记》、《三毛流浪记》和《汤姆叔叔的小屋》等。阅读，不仅增长了知识，还对她的写作帮助很大。她所写的征文《立志做祖国的接班人》在全国青少年五好小公民“红旗飘飘，引我成长”主题教育读书活动中，荣获优秀征文奖。她还喜欢参加很多实践活动，并且善于观察，勤于思考，富有创造力。在第四届中小学生“能力生根”评比活动中，和两位好朋友一起所做的成果《神奇的小小净化器》获得一等奖。另外，她还喜欢舞蹈，从三岁开始学舞蹈，一路走来，累并快乐着。六年的舞蹈生涯，使她学会了忍耐、坚持和永不放弃，舞蹈已成为她课外生活中不可缺少的一部分，已经考过七级的她，参加了很多舞蹈比赛和演出，并参加了庆祝19大胜利召开——《花儿朵朵》的演出。
在家里，可可是善良、有孝心和责任感很强的好孩子。她会经常帮助父母干一些力所能及的家务活：打扫房间、洗衣、做一些简单的饭菜。并且在周末的时候，她会主动提出去看望年迈的姥姥和奶奶。
在家校的共同教育下，在老师的辛勤培育下，苏可可希望通过自己的不懈努力，可以成为一名更加全面发展的新时代好少年。
创新作文600字 篇6
崇孝守信，顾名思义，就是尊崇孝道，讲信用。这是中华民族的传统美德。
不知大家有没有听说过一句话：“少年强则国强，少年智则国智”那么，少年崇孝何尝不是国家尊崇孝道呢；少年守信何尝不是国家守信用呢？我们作为青少年，更应该继承并弘扬中华民族的传统美德。
说完崇孝守信，就说说务实创新吧！
碰到问题，如果你总认为“外在环境是造成问题的症结所在”或者总埋怨“我真的无能为力”那么，这种想法不但于事无补，而且会造成你悲观消极的心理状态。事实上，碰到问题时，你应该将它分解开，看看哪些部分是你可以影响的，哪些部分是你可以关注但却无法影响的。然后，去努力争取把可以“间接影响”的问题，变成可“直接影响”的。这就是务实，用务实发挥影响。
看清事实的`真相，懂得什么叫务实，才有进一步的提高，才有可能创新。
人没有鹰看的远，但人发明了望远镜，可以看到遥远的星河；人没有翅膀，但人发明了飞机，比鸟飞的更高更快；人没有锋利的牙齿，但人发明了枪，让凶猛的动物乖乖臣服。是什么给了我们如此的力量？是我们的创新能力，是我们的创新精神。时代在不断进步，文明在不断改变，人类更在不断创新。
其实创新离我们并不遥远，就连我们的课程中也有一门《创新课》，可见创新的重要性。国家的兴旺离不开创新，企业的发展也离不开创新，个人的成长更需要创新。去努力创新，创出一片“永远只有做得到”的蓝天。
从古至今，崇孝、守信、务实、创新，从来都没有变过。既然从没变过，那就让它继续下去吧！
创新作文600字 篇7
春节前夕，亲人团聚的喜庆气氛悄悄地在流淌。每到此时，每家每户庆贺新年的习俗如各色各样的花儿般，五彩缤纷，无一不显独特。我家的习俗更盛，大家围坐在一起，做“马托”，有说有笑，一家人团团圆圆，和和睦睦。
何为“马托”?其实是一种北方的面食，形状酷似马耳朵，外白里棕，口感又酥又松，独具一方特色，使人回味无穷。虽然“马托”味道甜美，但口味单一，无人创新，像一朵孤零零的花，独自绽放。这样想着，心思开始活动起来：我可不可以尝试创新呢?
这个念头如扎根在心上的种子，挥之不去。想着，打开冰箱，思考着做哪种口味时，一眼望见了似乎在朝我微笑的土豆。于是，立刻打定了土豆的主意，伸手抓了几个较大的，用清水洗了洗，拿了蒸锅，调好火候，便把土豆摆放整齐，盖好锅盖，等待蒸熟的土豆。
约摸过了半个多小时，我把蒸熟的土豆用夹子一个一个地夹出来，放进一口大盆，用汤勺不停地挤压，捣鼓成土豆泥。最后将土豆泥一股脑全倒在和好的面里，轻轻地揉着，心里满是兴奋。
“马托”要现形了!我吁了口气，小心翼翼地把两种颜色的面重好，缓缓切下，一个个大小不一，形状怪异的“马托”出现了。打开油锅，看着“马托”在油锅里上下翻腾，我一边小心翼翼地翻动铲子，一边想着“马托”的味道，不由充满期待。
“待到马托炸好时，她在丛中笑”，我小心地摆好炸好的“马托”，拿起一个，一口咬下去，土豆的香味和着油香味在唇齿间荡漾开来，这味道比之前的“马托”更香，更有味道。品着自己改良的“马托”，嘴角泛起满意的笑容。
这时，妈妈走过来，闻了闻道：“这么香的“马托”呀!我也来尝一个。”说着，伸手拿了一块：“哟，和以前的味道不同啊!真香!”
我的心里涌起一阵阵的自豪。
吃着自己创新后的“马托”，我忽地明白了，原来创新可以改变我们的生活，让我们的生活更加有滋有味。
愿美好的习俗能一直传承下去。愿创新之花，能永不凋谢，永远在你我的生活中美丽绽放。
创新作文600字 篇8
梦想是远在天边而近在眼前的。梦想，如果你不断创新，并执着追求，就会触手可及；如果你对自己的梦想置之不理，那就会遥不可及。
梦想，可能会随着自己的年龄，而不断地创新，变得更加新颖。
小的时候，我很贪吃。看到别人吃东西就垂涎三尺。于是，我有了第一个梦想，就是当一个小卖部的老板。小卖部的老板多好啊！每天都能无忧无虑，优哉游哉的吃零食。有一辈子也享受不完的食物。直到现在，我每当我想起，都会美美的笑一笑。
随着年龄的增长，我上了小学，看到“有权有势”的老师，我不禁向往起来，如果能当一名老师多好哇！又可以随意批评同学，又有渊博的知识，真是十全十美的职业。
到了中年级，我才真正懂得了老师。正如一句话“老师是辛勤的园丁”，培育着我们这群祖国的花朵。有时老师累得嗓子沙哑、精神疲惫，可不知事的学生们有时却不体谅老师，还惹老师大发雷霆。虽然老师有这么多不如意，但我当时还是希望当一名老师，我正是被老师那无私奉献的精神所感动。
现在，我是一名平凡的六年级学生，我在心里立下一个宏伟的梦想：在我长大后，希望自己能到国外发展。这并不是背国叛民，而是我想多学习国外先进科技，回国效力。
在我立下这个梦想后，我就暗暗地下定决心：一定要发奋学习，更早一步、更顺利地实现我的梦想。
梦想，可能是会不断创新的，随着梦想的一次次变化，会更加远大。一旦决定自己的梦想后，一定要努力、发奋地去实现，去执着追求。不能受小小的挫折而退缩、放弃。
梦想，是远在天边而近在眼前的，我们应该现在就立下一个小小的梦想，再不断创新，变得越来越宏伟。再加上坚持实现了梦想，那成功就触手可及。
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