（热）成功作文6篇
在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的成功作文6篇，希望能够帮助到大家。
成功作文 篇1
草，对人们来说太平凡了。
“野火烧不尽，春风吹又生。”这是唐代诗人李白赞美草的一句诗。它体现了草的顽强的生命力。
有一次，我和妈妈开始了“清草大行动”。你可不要以为我要“滥杀无孤”。那是一因为我家旁边的小路都被挤得水泄不通啦！当我和妈妈拔完最后一棵草，我忽然大吃一惊，有一课小草居然透过粗糙的水泥地生长了出来。“咦，那不是两个月前在修小路时被我和哥哥故意用水泥灌封的那一株小草吗？”我心里一愣。我立刻俯下身来观察。我恍然大悟，它原来是从水泥地的缝隙里“冒出来的'。我越看手越痒，举起一块大石头，向那棵草砸去。我顿时心里舒服及了。
又是一个“清草大行动”。我满怀着好奇心去看这株小草。“天哪！”我不禁尖叫道。（其实没那么夸张啦！)那株小草居然从石缝里钻了出来。我不服气，用土拱了一个“围墙”，把妈妈捡的垃圾堆在上面，并放了一把火。烧到一半，还用土埋了起来，像个小山包似的。
一个星期过去了，我特地跑去观察那一株小草。可令人想不到的是，那株小草不但没枯萎，反而更加茂盛了。我顿时震惊了。一刹间仿佛想到了什么——
我曾经听到过一个故事。“我”无意中看到一只蜗牛顺着墙面往爬，“我”便用一根小棍子把他它了下来。“我”本以为这小小的蜗牛会选择退缩，可“我”错了，它又坚难的拖起身，向墙壁爬来。“我”又把它挑了下去，可它又开始爬了。我挑下了蜗牛。它又攀爬着——
在生活中，很多人虽然有梦想，但是却在奋斗的过程中的困难吓倒了。他们害怕了，也退缩了，因此和成功擦肩而过了。
是的，成功=奋斗+坚强。因此，奋斗时往往需要坚强与坚持。
成功作文 篇2
“滞留在原地，是怯懦者的终点。而一步步地前进，饱览一路风景的同时，也在一点点地接近我们心中的理想。”理想到底加什么才等于成功？这一个个故事使我深有感触。
有人说，少年时代是一个梦幻时代，每一个在这个阶段的人对将来都有自己不同的理想。虽然我们还不确定自己将来的位置：也许，泪水和坎坷伴着理想同行。也许，胜利的凯歌在我们的耳旁奏响。但是我们都可以做一颗出膛的子弹，勇往直前，在人生漫长的 跑道上一次次刷新自己的记录！
自从爱因斯坦创立了相对论，因此名声大震，赢得了世人的仰慕。一天，一位好学的青年问爱因斯坦：“教授，能不能把您创立相对论的秘诀告诉我？”爱因斯坦饶有风趣的说：秘诀就是W=X+Y+Z。青年茫然。爱因斯坦接着解释：W代表成功，X代表艰苦的劳动，Y代表正确的方法，Z代表少说空话。那青年一想，成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话，才恍然大悟。
你瞧，短跑运动员迈克尔.约翰逊，用了漫漫十年的时间，进行了三万六千次的奔跑，才把一百米的短跑时间缩短了一秒多，终于打破了世界记录，成为世界上最优秀的田径运动员。他说：你要成功，要付出超乎人们想象的艰苦的劳动。艰苦的劳动是成功的第一基石。
从前，有两个饥饿的人得到一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活的大鱼。一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿。得到鱼的人原地用干柴搭起篝火烤鱼，他狼吞虎咽，转眼间，鱼儿被吃个精光。不久，饿死在空空的鱼篓旁。另一个人提着鱼竿继续忍饥挨饿，开始了捕鱼生活，终于过上了幸福的生活。两个人选择的生存方法不同，结果也截然不同。我们正处在知识大爆炸时代，我们不要为某次应试得满分而沾沾自喜，要掌握正确的学习方法，加强能力培养，为自己的发展打好基 础。掌握正确的方法是成功的第二基石。
达尔文是一位极为严谨的'科学家，未经深思熟虑，不轻易发表论文，也不讲空话。达尔文自从花了五年时间，随贝格尔号作了一次环球旅行之后，便开始了物种起源的研究。1842年达尔文写了一篇35页的初稿，但是觉得不成熟，就放到抽屉里。直到1858年，达尔文四易其稿，巨作《物种起源》终于问世了。读者无不受他的深刻见解和严谨的精神所感动。少讲空话，既可以节约时间，又是严谨的科学态度的体现，所以少讲空话是成功的第三基石。
理想一直站在我们面前，牵引着我们走向成功。我们手中正握着理想的火炬，现在需要做的就是一次一次地坚持，一步一步地前进。
成功作文 篇3
要学本事不难，关键是得看你敢不敢尝试，只有尝试才可能成功。
在寒假的一天，我写完作业后无事可做，在我正无聊得在屋里转悠的时候，忽然，看到我家那辆自行车。于是，我就对妈妈说：“妈妈！您教我骑自行车吧！”妈妈说：“好啊！不过你可不要害怕！”“好！”我说，“那我把自行车搬出去，您去穿鞋吧！”
我们来到了马路上，妈妈先做了示范，妈妈一下子溜上了车，握着车把在马路上骑来骑去。于是，我说道：“原来骑自行车这么简单呀，看我也来试试。”我立刻上去试试，谁知“看花容易，绣花难啊！”我一上车那自行车好像就偏偏不听我指挥，眼看我就要掉下来了，幸亏妈妈扶着，不然我就惨了。妈妈又告诉我：“你得先学会溜车才行。”于是，我又开始一次次尝试溜车。我先用一支脚迈上车蹬，然后慢慢向前溜。我还没上车呢，就快要摔下来，于是，我赶紧跳下来了。妈妈又说：“你得在溜车的`同时掌握好平衡。”于是，我又一次尝试，我慢慢向前溜，并掌握好方向和平衡。我试着上车，谁知我刚要坐上座，车竟然不走了。于是，我被狠狠地摔在了地上，地面把我的手和胳膊擦破了。但是，我还是要坚持练习，妈妈劝阻我说：“不要练了。”我并没有听妈妈的话，我又一次练习溜车。这次，我终于成功了，我终于学会了骑车，我高兴得已经忘记了疼痛。
经过这次学车，我明白了做任何事都要尝试，不可能一下子就学会了。学习也是如此，不要碰见难题就退缩，我们要知难而上，要一次次尝试才会有结果，因为没有付出怎么会有回报呢？
成功作文 篇4
一、【考场真题】
每个人都向往成功：成功地学会一个本领，成功地克服一个难关，成功地解决一个问题，成功地实现一个目标
向往成功，不是为了获取别人的赞赏和羡慕，而是为了让自己得到一次提升，让自己的人生价值得到彰显
在你的学习或者生活中，一定有过成功的体验，在你成功的背后，也一定会有一个动人的故事。请根据自己的经历或体验，以“成功”为主题，写一篇作文。要求：①所写内容必须紧紧围绕“成功”这一主题。②题目自拟。③要写出自己亲身的经历或者自己独特的感悟。④书写要正确、规范、美观。⑤内容一定要生动具体。⑥字数400字左右。
二、【写作点拨】
1、成功可以理解为“把某件事情做好”， 如写“成功地进行了班级管理”。写作时，先写在老师和同学们的信任下，“我”被选为班干部，开始觉得没有经验，怕做不好，辜负了大家的希望。后来，在大家的帮助下，自己谦虚谨慎，大胆工作，终于将班级管理工作做得有声有色，得到了大家的好评。最后讲一讲对自己成功的感悟。
2、成功可以理解为“学会了一项技能”，如写“成功地学会了游泳”。写作时，先写一写对游泳健将的佩服和羡慕，引出自己对学会游泳的强烈愿望；然后具体地写自己是怎样学习游泳的，在学习过程中遇到了哪些挫折，又是怎样坚定意志坚持到底，终于学会了游泳的；最后写自己对成功的感悟。
3、成功可以理解为“克服了一个难关”，如写 “成功地进行了一次科学小制作、科学小实验”。写作时，按“总分总”的结构来写，先概要地讲一讲古今中外一些科学家经过不懈努力，终于取得成功的事例，然后引出“我”坚定信念，不怕挫折，经过不断的探索，终于成功地进行了小制作（或小实验）的经过，最后再说一说我对“成功”的感受。
4、成功还可理解为“实现了预定的目标”，如写“成功地爬上了山顶”。写作时，先介绍这次体能训练的目标，有什么条件和限制，然后写自己是怎样在实际训练中发扬团队精神，克服困难，最终成功地爬上了山顶的。最后再写一写对这次成功的感受。
总之，不管写什么，都要很具体地写出自己的'亲身经历（或体验），精心设计好故事情节，使文章产生引人入胜的效果。同时还要写出自己独特的感悟，并把自己的感悟融合在叙事的过程中，使文章能给人启迪和思考
三、【满分佳作】
亮点：描写细腻，感受真切
我得到了成功的体验
一考生
“坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。”是的，那天，我在经过多次的“失败”和“磨练”以后，也得到了成功的体验
那天，我让妈妈带我去学溜冰。来到溜冰场，只见冰场上十分热闹，好多小朋友就像一只只小鸟在欢快地飞翔。看着他们，我真是羡慕极了。于是，我让妈妈陪我进入溜冰场，赶紧穿上了溜冰鞋。谁知我穿好鞋刚一站起来，就“咚”的一下，摔倒在了地上，我连忙用手撑着爬起来，可脚刚一着地，就滑了出去，就又一次摔了下去。又爬，脚又滑了出去这时的脚底下，就像是涂了一层油，怎么也用不上劲。我那窘样，惹得周围的人哈哈大笑妈妈见状，赶紧上前把我抱着扶起来，让我坐在场外边的凳子上，我摸着摔痛的手臂，小心地不敢再随便站起来
妈妈见我那样，笑着说：“怎样？怕了？还学不学？”我看看妈妈，再看看场上小朋友自由自在的身影，一种不服油然而生，我就不信我学不会。于是，我摔开妈妈的手，倔强地再次走进场地，紧紧地抓住场边的扶栏，小心地控制着自己的脚，努力不让它滑出去就这样，慢慢地，我终于找到一点感觉，渐渐地学会了站立，虽然还不稳，但也总算可以站住了。接下来开始学滑行，我让妈妈抓住我的手，慢慢地向前移，谁知脚刚一移动，竟又控制不住，重重地摔了下去，但我不放弃，爬起来再学就这样，边学边摔，屡败屡战，别人的笑声、摔跟头的痛楚，都没有阻挡我学习溜冰的决心经过不断地练习，我终于可以一个人慢慢地向前滑动了
历经风雨，终能见太阳！
从学溜冰这件事我深深地体会到，只要持之以恒、坚持不懈、挑战自我、顽强拼搏，成功就一定会和你握手！
成功作文 篇5
有位名人曾说:“失败是成功之母”，而我想说:“有一种失败叫成功”。这要追溯到小学五年级运动会时我的亲身经历，正是由于那次刻骨铭心的“失败”。
说起接力跑，我们班的同学都会不屑一顾，认为那是稳操胜券。短跑的体育项目，随着一声枪响，运动员们像离弦的箭一般冲出起跑线，并驾齐驱。远远望去呈现“一”字形队列，各个不相上下。就在眨眼的'一刹那，我们班的运动员已经遥遥领先，成为赛场上一颗最耀眼的星。
伴随着一阵阵助威声，最后一名运动员闪亮出场了。就在我们满怀期待，准备收获成功的时刻，竟然发生了意外。他——跌倒了!这突如其来的一幕，令在场的人都惊呆了。那一刻，大家不约而同地静如止水，又不约而同地冲向跑道，不约而同地将倒下的运动员团团围住……问候声、安慰声、鼓励声，将跑道围得水泄不通。那一刻，没有人在意班级是否还能取得好名次，只是真诚地给予这位运动员无微不至的关爱。
或许是关爱的力量，使倒下的运动员笑着站了起来，赛场上顿时响起了掌声。那次比赛，我们班级输了，却赢得了比成绩更宝贵的精神——团结，发现了平常察觉不到的力量。拥有“团结”，我们毫不畏惧，有信心在以后的比赛中，取得更优异的成绩。这何尝不是一种成功的体验?
我们庆幸曾与“失败”相拥，它用最直接的方式，使我们清醒地意识到其中饱含的“成功”。如此耐人寻味的“成功”，却无声无息，它深深地隐藏在“失败”外衣的下面。让我们用心去感受--有一种成功叫失败!
成功作文 篇6
“兔子参加游泳学习班了！”小狗的一句话使大家产生了怀疑，兔子是森林里的领跑冠军，怎么可能去学习游泳呢？难道它想当游泳冠军。
原来，有一天，聪明的兔子一不小心被可恶的狼追到了河边，但是，兔子不会游泳呀。结果是在兔子的恳求下狼才放了它。
兔子不甘心，决定去学习游泳。于是，他想到了报一个游泳学习班。
在这个游泳班里，野鸭是老师，小狗、松鼠和乌龟是兔子的同学，野鸭老师教育兔子：学习要付出百分之一百的`汗水才能成功。
从此以后，兔子记住了野鸭老师的话，认真练习游泳。早上早早地起来练习游泳，傍晚的时候又练到天黑才回去。所以，游泳学习班里总是它最后一个回去。
野鸭老师看了，高兴地对兔子说：“兔子，加油，你一定可以成功的。”兔子听了野鸭老师的话之后，更加有信心，于是，它便发奋练习。
然而，到了最后，兔子也没有学会游泳。这是为什么呢？
原来，在生活中，只有发挥各自的所长才能取得成就。比如一个人对音乐特别感兴趣，你却硬要让他去学美术，到了最后，只能空手而归。文中的兔子明明善于跑步，却因为了一次经历，就去学习游泳，到了最后，只能失败。
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