我成功了作文

时间：2024-08-13 10:34:27 成功我要投稿

我成功了作文精品8篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的我成功了作文8篇，希望对大家有所帮助。

我成功了作文精品8篇

我成功了作文篇1

　　每个人在一生当中，一定会有许多次的成功。每次的`成功都会给自己带来兴奋和喜悦。但在每次的成功背后，都会有一段艰苦和漫长的努力。

　　一天下午快放学时，老师留了一道题，她对我们说："这道题很难，同学们回家后要认真做一做，明天看谁能做出来。"我回到家后，看了看，就开始解了起来，妈妈在一旁看着我。我做了一遍，没有解出来，结果又换了个方法去解，但还是没有成功。我便不想做了。我心想：明天早上等老师把答案公布后，再朝不就得了，何苦费这劲，跟同学们比？于是我就对妈妈说："妈妈，我不写了，这道题很难，我又不跟同学比，费这劲干嘛？"妈妈听了，对我说："你这样做就不对了。开始你可能不会，但只要你仔细思考，认真的做就会有印象。这样这样锻炼，你以后做题才会快。"

　　我听了妈妈的话，就回到自己的房间，一遍又一遍地做了起来。结果还是没有思路。尽管这样，我并不灰心。我画了一条线段图，仔细分析。眼前不禁一亮，有办法了。我认真地计算，终于把这道题解了出来。我高兴地对自己说："我成功了，我成功了！"

　　正所谓，"不经历风雨，怎能见彩虹。"无论做什么事情都只有努力才能取得成功！

我成功了作文篇2

　　城西银泰城里有一个很大的溜冰场，是真冰噢。在学会溜冰前我一直用羡慕的眼神望着溜冰场里的人们，有的'人像一只燕子一样轻盈，细细的冰刀像磁铁一样，无论怎么旋转倒退都牢牢的吸引着溜冰者。有的人自如穿梭，有的人像个企鹅一样扶着栏杆，步履蹒跚。因为是第一次溜冰，我怀着忐忑的心情来到了溜冰场。

　　穿好溜冰鞋，我被带到了溜冰场，第一节课是练习走冰，我觉得自己摇摇晃晃，随时会摔倒，动也不敢动。在教练的鼓励下，我勇敢的迈出了第一步，我又战战兢兢的挪了一步，脚下的冰被踩的吱吱作响，我双手刚试图松开了栏杆，就一下子摔在了地上。膝盖好痛啊！

　　我不敢动了，因为有护膝，并没有摔出伤，这么休息也太对不起教练了，于是我又开始走冰。走冰、摔跤，走两步摔一跤，摔倒了没有受伤，胆子也越来越大了。后来就不害怕了，这一次可以走好几步了。

　　第二节进入正式学滑冰，老师只是让我走走冰的基础上加一个后蹬的动作，这个就简单多了，练习几次就速度快起来了。并且我发现溜冰比走冰稳多了，双手伸开掌握平衡，哇！我也终于可以像天空中翱翔的燕子，在溜冰场上自如穿梭。

　　我成功了，我学会了滑冰了。努力过后果然有收获。

我成功了作文篇3

　　俗话说“坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲的够久、够大声，终会把人唤醒。”是的，那天下午，我在经过多次的“失败”、“尝试”和“坚持”以后，我终于成功了。

　　暑假的一天下午，我和妈妈在小区的乒乓球台练乒乓球。那时，我才刚接触乒乓球，还不会打。我练着发球，不是把球拍飞出去，就是把球打出界，有时还会把球打偏。经过我一次又一次的失败和努力，我终于把发球学会了。接下来我要开始练习扣球了，我都打不到球，有时还会把球打飞。有时，我还会想着放弃。在我想要放弃的时候，妈妈都会跟我说：“儿子，失败是成功之母，成功要经过你的.不断尝试和努力。”听了妈妈的这番话后，我又起了劲，又开始练起了扣球，最终，我终于成功了。

　　我练好后，我决定向妈妈发起挑战。我虽然会打了，但是还不会接球。于是，我让妈妈当我的对打教练，让我发球，把接球打通关。最终，经过我不断的失败，尝试和努力，我终于把乒乓球各个招式都学会了。当时我高兴地不得了。

　　历经风雨，成功自会出现。如果你说“我做不到啊”——则永远不会成功，如果你说“再试试看”——则往往会出现奇迹。多一点努力就多一点成功。

我成功了作文篇4

　　我说不出话，只觉得心在狂跳，热血在沸腾。此时此刻，在人类的语汇中已经找不出一个恰当的词来形容我兴奋的心情。

　　怎能不叫人兴奋呢？在艺术这条漫长的道路上，我第一次取得了成功。我站在主席台上捧着鲜红的大奖状，台下观众的掌声，台上评委“希望今后再取得更大成功”的鼓励声，使我无比激动……

　　六月，得知第六届中小学生绘画书法大赛在重庆召开，我立即向老师报了名，取得了参赛的资格，并得在七天之内交上一幅参赛作品。那天晚上我一直睡不着，为什么？兴奋呐！我暗暗下决心一定要从几万人之中脱颖而出挤入前三名，成为“万里挑一”的佼佼者。第二天早上，我很早就起来了，坐在书桌前考虑该画什么好。该画什么才好呢？以“保护地球”为题材怎么样？不好，不好，那多老套呀！那就画运动会吧！也对，可是该画什么好呢？经过半小时的仔细分析和深思熟虑我最终决定画马拉松比赛，因为马拉松比赛需要坚持不懈，不到目的不罢休的`精神。

　　我打算用三天时间构图，四天时间上色。构图，你以为是美术课上老师叫我构的简单图形，我这幅画里图形都非常的“高难度”，只是观众就有二、三十人左右，而且，想要得名次就得精益求精，我在构图的时候不能出现一点差错，如果哪儿的线勾斜了或弯了就得重做，只是构图我就浪费了十二张纸。上色也一样，只要哪里涂出了线，对不起，请你重做。这样又要从构图开始画。正所谓“不经历风雨，怎么见彩虹？

　　”经过诸多次反反复复的练习后，我画出了一幅自以为是“完美无缺”的画。我忐忑不安地把画交给了老师，老师看后冲我微笑，抚摸着我的头，然后收下了画。

　　终于这一天来到了，老师在评委席上说道：“祝贺李俊杰同学荣贺了第六届中小学生美术、书法组，美术类三等奖！”听了这话，我惊呆了，摸着手上的茧疤，终于高兴得哭出了声。

　　我抚摸着心爱的证书，心中似有一股清泉在流淌。我知道这仅仅是我在艺术道路上迈出的第一步。艺术道路是漫长的，更高的目标还在前面，我还得更加努力地去追求。

我成功了作文篇5

　　（一）教学目标：

　　1。继续练习写事，并能有条理的叙述。

　　2。能详略得当地安排内容。详写克服困难的过程，突出自己的具体做法及心理

　　活动。

　　3。在写作中表达自己的真情实感，并将叙述与情感表达相结合。

　　教学重难点：

　　1。能详略得当、重点突出地安排习作内容，突出自己的具体做法及心理活动。

　　2。在写作中表达自己的真情实感，并将叙述与情感表达相结合。

　　（二）教学过程：

　　一、课前互动（5分钟）

　　1。打招呼：教师用不同的方式的.问好，同学们用相应的方式回礼。

　　（同学们好，小美女/小帅哥们好，*同学你好，*同学你好）当老师直接叫同学的名字问好的时候你们不能用相应的称呼回礼，因为你们不知道我的姓名。想知道老师叫什么吗？

　　2。游戏互动：超级猜猜猜

　　①第一、二关：猜猜老师姓名。分别根据三个相关的词语猜出。

　　再次问好：

　　***

　　同学你好，

　　***

　　小妹妹你好……

　　②第三、四观，根据三个相关的词语猜出成、功二字。（板书：成功）

　　3。大家成功地知道了老师的姓名，还成功地猜出了咱们今天的话题，恭喜。

　　4。作为奖励，咱们来玩一个游戏——游戏：成功拍手歌。（与成功有关的名言、与成功有关的人物……）

　　二、聊（15分钟）

　　同学们，这节课我们就一块来聊一聊成功这个话题（板书：我成功了），和大家伙一块来分享成功的经历与之过程中的喜怒哀乐。

我成功了作文篇6

　　天啊！怎么又留作文了。这是我以前常说的一句话。从上学开始我就一直被写作文这个难题困扰着。无奈的拿起笔，却不知道应该写些什么，怎样写，大脑一片空白，我就象一只可怜而又茫然的小鸟不知应该向哪里飞。真是苦恼极了！我不愿总是这样，有一天，我心想：我是一个男子汉，怎能轻易被困难打倒认输？于是，我找到老师，向老师请教，老师笑了，温柔的告诉我，解开这道谜题的六字密码——多读书，读好书！

　　老师的话深深的印在我的心里，我就象一个迷路的孩子一下子找到了回家的方向。同时，老师也让我明白了一个道理：巧妇难为无米之炊。没有平时的积累，就没有写作时的洋洋洒洒。于是，我便一头扎进了书的海洋，如饥似渴的遨游在书海里。就像一只不知疲倦的小书虫，从一本书爬到另一本书，从一个故事爬向另一个故事。我情不自禁的被那些文学名著深深的吸引，一会儿，我变成了柯南。道尔笔下的神探——福尔摩斯；一会尔，变成了塞万提斯笔下那勇敢而又滑稽的骑士——唐吉诃德；一会儿，又变成了丹尼尔。迪福笔下顽强乐观的`——鲁滨逊……他们快乐我也快乐，他们伤心我也伤心，他们顽强奋斗我为他们加油，他们创造奇迹我为他们兴奋呐喊！看着看者，我也梦想，有一天也成为象刘易斯。卡洛尔，象凯伦。海勒那样著名的大作家。于是，我不由自主的拿起笔，写起了属于我的冒险小说……每次写，我都能发现自己的不足。渐渐的，读读写写，写写读读成了我课外生活最大的乐趣。

　　终于，功夫不负有心人，我在全国作文大赛中获得了金奖。那一刻，我高兴极了！我要向全世界宣告：一分耕耘一分收获！我爱作文，我成功了！

我成功了作文篇7

　　每次我看见我的自行车，我就会想起我那次学车的经历。

　　在我上小学四年级的时候，一个下午，放学后，我背起书包就往家里冲，刚跑进院子里，我就看见好朋友沈妮然在操场上骑自行车，她一会儿单手骑，一会儿双手骑，一会儿站着骑，一会儿坐着骑，花样可真多，看的我眼花缭乱。

　　我被深深的吸引住了，但我有车不会骑，只有看的`份了。哎！正当我摇摇头准备回家时，沈妮然突然叫住了我，似乎看透了我的心思，她朝我大声说：“刘懿！想骑自行车吗？我教你。”我一听，原本愁眉哭脸的样子马上消失了，脸上露出了笑容。我放下书包，向她走去。

　　刚走到她面前，她便对我说：“学自行车要有耐心和恒心，还要不怕疼才行，你能坚持下去吗？”我学车心切，马上回答说：“能，能，一定能！”她说：“恩，那就开始吧，你先去把你的车拿出来。”我二话不说，马上冲向煤球房把自行车拿了出来，问道：“接下来干什么？”她让我先坐上车，听她指挥，首先，她要我先试着踩一踩踏板，她扶着我缓慢前行，我照她说的一步一步做，果然，没过多久我就能不用她扶也可以骑的稳了，我一高兴，脚没踩稳，重重的摔在地上了，可疼了，但我为了证明我对学车的决心，沈妮然问我疼不疼时我就大声说：“不疼，不疼。”

　　经过一段时间的练习，我渐渐学会了骑自行车，我高兴的大喊：“我成功了，我成功了，太好了！”沈妮然见我学会了，也为我喝彩。

　　这次，我成功了。

我成功了作文篇8

　　上个星期四，老师走进教室，立刻给我们布置了一个任务，让我们回家拿一个鸡蛋，而且还是生的。不但要我们在鸡蛋上画精美的图案，还要我们保护它五天，不可以把它打破。

　　回到家里，我拿着一个鸡蛋，正在想着怎么画，我平画画最差了。现在，只能靠我的想象力了，我使劲地想，终于想到了一个图案。我先用铅笔画好边，之后再用色笔来描边，可是笔太粗了，怎么都描不好，我只好去用水洗，洗完之后，还有一个淡淡的黑印，我用画笔继续描，我都洗N次了，都还是描不好，黑印的颜色变深了。我有点生气了，心想：算了，还是用铅笔画吧！我用笔画两只眼睛，怎么画也不对称，最后我改了一点，画得差不多就算了。最难画的是牙，我在牙的最后两边画了两条长长的'“狗牙”，但是也画不对称，我画了擦，画了又擦，画了半个小时，也总算画好了。还要在后面画了一个“发动机”，“发动机”本来有三片叶子，被我画成了“人”，你们别以为和一种小轿车有什么关系呀！“人”字的外面还有一个圆圈，这样看起来，跟小轿车的标志还真有点像。嘿嘿，这样，我可爱的鸡蛋就画好了。

　　现在鸡蛋画好了，又不知道拿什么东西保护它，我在家里找了一下，发现有一个盒子，我打开盒子，刚想放进去，心想：对了，还要放点东西保护它。我找几张纸巾，放在鸡蛋的下面，还有前后左右各放几张，我还摇了一下，鸡蛋一动不动，我关上盒子，鸡蛋现在就安全了。有时候，我还会把鸡蛋拿出来玩一下。

　　护蛋行动截止的前一天傍晚，我找到了一把玩具枪，也把我的鸡蛋拿了出来，让它们玩一个游戏。我的鸡蛋做“坏人”，而那把玩具枪，要把“坏人”打死，我一手拿着鸡蛋，一手拿着玩具枪，突然我的手一滑，鸡碰到了沙发上，一弹，弹到了我的脚上，我想去拿，可是一不小心我的脚又一踢，又弹到了沙发上，我一下把它捉住。我一抓到它，立刻给它做全检查，鸡蛋完好无损。

　　这一次保护鸡蛋，太辛苦了，但我最终成功了！现在我才知道，从出生到现在，妈妈保护我们有多辛苦了。

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