成功的作文

时间：2024-04-18 16:23:54 成功我要投稿

成功的作文[集锦10篇]

　　在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的成功的作文10篇，欢迎阅读与收藏。

成功的作文[集锦10篇]

成功的作文篇1

　　“很远，很远，很遥远，对于我，有点可望不可及。”我想，这就是我对这6个字的答案。

　　一个平凡得不能再平凡的人，一个沉默的人，一个羡慕别人的人，一个不够勤奋的、刻苦的，一个反应迟钝、呆子般的人，伴着一颗一碰就碎的心，一颗孤独的心，慢慢地，郁郁地走着一条“可望不可及”的路，自己明白：这条路有许多困难，谁知，想着的时候，就摔了一跤，这个人是肯定不会获胜。

　　但是，他会走到终点，这也是一定的。

　　后来，这个人跌倒了，不单一次，他怀着羡慕的`心情，看着人一个个从他身边走过，他追上去，与他们同行，虽然速度差不了多少，没有人嘲笑他，他坚决地退了一步，跟在了后面，因为，和他们一起走，虽然抹掉了孤单，但产生了自卑，觉得自己以前的不如人，他对自己说：“退下吧！

　　以后的日子里，他和以前一样，常一步下去，嘣的一声，摔了，他来不急安慰自己，更没有闲暇在夜间独自一人自舔伤口，他每天都给予了自己一份星火般美丽的自信，但很微弱，一阵风吹，云遮了，就会不见，他背着一满包的期待，努力走。

　　渐渐地，他发现自己面前的困难，没有难倒他，他心里的一份聚集在一起只有火星般微弱的自信，好像开始增多了，他赶上了前面行走的人，他不在自卑，他坚信，自己经过的困难，足够顶上以前的失败，他的生命中升起了一轮灿烂的红日。

　　一个有些小题大做的故事结束了，那个人常常被人说成笨蛋的，呆呆的人就是我，这个故事也是我的经历。我理解了成功的距离的含义，每一个人都想成功，都知道要努力，但是，为什么真正成功的人却极少？因为有的人只是想，有的却是要，树立了信念，所以获得成功。

　　努力，有付出，有勇气，有自信，就等于成功。

　　与成功的距离，不远……

成功的作文篇2

　　写作能力是语文素养的综合体现。写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达。但长期以来，很多学生都怕写作文，究其原因，主要在于平时不善于观察和积累，训练不得法等。怎样让学生在作文课堂上敞开尘封的情怀，点燃灵感的火花，捕捉思想的感悟呢？

　　一、积累生活

　　我们常感喟学生的作文立意肤浅，缺乏新意。之所以如此，主要是因为我们教师及家长大都不提倡学生过多关注社会生活和学校的各项活动，怕因此影响考试成绩；另一方面是因为现在的学生被网络上的一些“泡沫文化”深深吸引，忽略了真正的关注社会生活，不能让生活的源头活水滋润作文田园。荀子曾曰“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江河。”叶圣陶先生也说过：“生活如泉源，文章如溪水，泉源丰富而不枯竭，溪水自然活泼地流个不歇。” 可见，积累生活应是学生不可少的一种能力和习惯。

　　学生大部分时间在学校，学校生活应是他们关注的焦点。因此，学校和班级应多开展丰富多彩的活动，开阔学生的视野，扩大学生信息量，激发学生兴趣，充实学生生活。我常常根据作文的训练要求，结合学校的现有资源，利用班会、演讲、升旗仪式、课外活动、体育比赛、参观展览等，有意识地使思想教育、文化修养等和作文训练同步。如为配合学校开展“书香满校园”活动，我设计了“介绍名著内容”“讲名著经典小故事”“看名著电影”“演名著经典片段”“议名著人物精神”等系列主题活动。“介绍名著内容”活动中，要求学生查找有关书籍，利用课余时间自读，阅读课上小组展示，选出优秀者全班展示，同时，教给学生阅读的方法：要浏览、精读相接合。指导学生写读书笔记、摘录好词好句好段，学写读后感。我还拿出自己的书籍和他们互借，摘抄本互相传阅，使班级里借书、看书、摘抄、写心得蔚然成风。讲“讲名著经典小故事”时，要求学生在课前三分钟表演，做到抑扬顿挫，声情并茂，不光扩大学生的知识面，也提高了他们的语言组织能力和表达能力，锻炼了他们的胆量。“看名著电影”，要求家长配合，利用电脑让学生欣赏指定影片，然后写读后感。“演名著经典片段” 环节，使学生的积极性尤为高涨，个性张扬的现代中学生都有自己的明星偶像，也有着强烈的表现欲望。常言说“一千个观众就有一千个哈姆雷特”，每个学生在阅读中都有自己独特的体会，台上的形象和心中的形象整合后，学生在创造性的活动中又体验了合作学习，更深入地理解了名著内涵。“议名著人物精神”时，举行班会或演讲比赛，要求学生结合学校、家庭、社会实际，谈体会、说感想，力争通过熏陶感染，使他们在学校尊师守纪，勤奋好学，坚毅自信、关心集体，做学校的小主人；在家中尊老爱幼，勤俭朴素，吃苦耐劳，做父母的小助手；在社会上，爱国明理，诚实守信，送温暖，献爱心，以天下为己任。通过积累，他们提高了思想道德修养和审美情趣，加深了对生活的认识和体验，也为作文“下笔如有神”作好了铺垫。

　　二、创新评价

　　长期以来，在作文评价中，教师总是大包大揽，一言堂，存在着对学生尊重、理解不够的倾向，其实不必求全责备，任何一篇文章都能挑出毛病，即使是经典之作。对于学生的作文，当然应该指出问题，并帮助他们找出原因，但是，最重要的还是发现、发掘学生在作文中所表现的语言表达、思想感悟等方面的优势和特点，并帮助其发扬光大。可见在作文评价中，激励才能更好地营造和谐的写作氛围。而给学生作文下评语，则是这一环节中的点睛之笔，精妙的评语，往往能唤起学生的写作兴趣，燃点写作热情，激活学生的思维。因此，无论是居于文中寥寥数语的眉批，还是居于文末三言五语的.总批，都要能够拓展学生的视野，指点迷津，明确改进方向，使得作文教学收到事半功倍的效果。

　　如果作文评改都由老师在唱独角戏，那么不仅老师不堪重负，结果也收效甚微，没有起到真正的指导和激励作用。新课标注重作文评价的多元与互动，加强学生的自我评价和相互评价，促进学生主动学习，自我反思。这种评价方式更加具有科学性、灵活性、民主性、广泛性、导向性和鼓励性。具体方法如下：1.自评自改：学生根据列出的的评改标准对自己的作文全面审视，看自己的作文是否围绕中心选材、选材是否典型、详略是否得当、语句是否通顺和连贯、层次是否分明、字体是否工整，另外作文都运用了哪些手法，有什么闪光点等等。学生通过自改，明确作文中应该注意的问题，掌握了作文的基本要领，及时发现并改正自己存在的问题，一举多得。另外还有一种自改的方法，就是让学生在结尾给自己的文章写一二百字的赏析，角度自选，可从遣词造句、表现手法、思想内涵等方面去选，这样学生既很好地复习了分析文章的方法，学以致用，又及时发现自己的优势和缺点，而且再一次锻炼了写作能力。2.互评互改：组成六人批改小组，选择组内一两位同学的作文，先听读，作者并作简要的背景介绍或思想内容分析，然后共同修改。相互评价的过程中，学生一起交流写作的体会和经验，共同探讨写作的技巧和方法，共同享受写作的乐趣。评改组组长记下评议结果。这样不仅使小作者受益匪浅，对其他同学也能扬长避短，提高作文水平。

　　成功的欢乐是一种巨大的情感力量，对激发学生的写作情感具有催化作用。因此我力争让每一个学生的作文都有展示的机会。在选择内容时，有的是全篇展示，有的是内容片段，有的也可能是好词好句。展示的平台有校园广播站，学校和班级的墙报、板报、手抄报等，还有课前三分钟，另外我鼓励学生自己向报刊投稿，激发写作热情。当每一位学生都能亲身体验到写作带来的成功和喜悦时，他们就能始终保持着积极的心态、饱满的热情和强烈的表达欲望。

　　作文，它是情感的凝聚、智慧的结晶、创新的舞台，只要正确引导学生积累与评价，它必将成为学生生活的必需。

成功的作文篇3

　　每个人在一生当中，一定会有许多次的成功．每次的成功都会给自己带来兴奋和喜悦．但在每次的'成功背后，都会有一段艰苦和漫长的努力．

　　一天下午快放学时，老师留了一道题，她对我们说：＂这道题很难，同学们回家后要认真做一做，明天看谁能做出来．＂我回到家后，看了看，就开始解了起来，我做了一遍，没有解出来，结果又换了个方法去解，但还是没有成功．我便不想做了．我心想：明天早上等老师把答案公布后，再朝不就得了，何苦费这劲，跟同学们比？于是我就把我的想法告诉了妈妈，妈妈听了，对我说：＂你这样做就不对了．开始你可能不会，但只要你仔细思考，认真地做就会有印象．这样锻炼，你以后做题才会快．＂

　　我听了妈妈的话，就回到自己的房间，一遍又一遍地做了起来．结果还是没有思路．尽管这样，我并不灰心．我画了一条线段图，仔细分析．眼前不禁一亮，有办法了．我认真地计算，终于把这道题解了出来．我高兴地对自己说：＂我成功了，我成功了！＂

　　正所谓，＂不经历风雨，怎能见彩虹．＂无论做什么事情都只有努力才能取得成功！

成功的作文篇4

　　在我人生的金色记忆中，母爱占据了一大部分，我清楚地记得那一次您对我的考验。它将永远储存在爱的日记中。

　　那是一个赤日炎炎的下午，我怀着好奇心来到您身边，恳切您教我骑自行车。您爽快地答应了。随后，我便兴奋地骑上崭新的`自行车，但紧张的心理难免也会有的。

　　“妈妈，您可要扶住啊！千万别松手！”我生怕从自行车上摔下来，用力踩着脚踏板，“加油！速度太慢，会摔下来的。”就凭您这句话，促使我猛地踩着脚踏板向前。突然，您松手了，我——泪水在我眼眶里打转儿。望着您，我想哭，我想骂，可我一切都忍住了。然而您，还是狠下心来，无动于衷。我连忙起来，骑上自行车，脚踩上踏板，可是车龙头一扭，又摔倒在地。我知道您心中也不忍心，但是为了让我学好骑自行车，您必须让我多摔几跤。骤然间，我似乎明白了您的意思。我再一次骑上自行车，再一次猛地一蹬踏板，自行车终于听我使唤了，在路上留下了一条曲折的印痕。我再一次落泪了，这是成功的泪水——

　　没错，是您告诉我在困难面前要勇于克服，又是您给了我一片辽阔的天空，使我这颗星星散发出亮光，使我这只小鸟展翅飞翔！

成功的作文篇5

　　“失败是成功之母”这是人们的口头话，对，有失败，才会有成功的出现。

　　跳绳，是我的拿手活，这朵成功的花儿是在我艰辛历程中，在烈日烘烤中，在寒风习习中，由无数颗汗珠浇灌，终于破土而出。

　　小时候，我只会拿着绳乱舞，后来，我得到了一根绳，它有动听的音乐，还能计数，上面还有我最喜欢的芭比。妈妈说，让我陪着它一起锻炼身体。我拿着跳绳先是考察起来，然后我双手拿着跳绳的两端，用力的向后抛，腿用力的向上跳，“咚”的一声，我的脚被跳绳绊住，我重重的摔在了地上，痛的我直咧嘴，我都想放弃了。可我看见一些大姐姐跳得非常娴熟，舞动的跳绳像光环一样，我像看英雄一样，向她们投去羡慕的目光。我又抓起跳绳，试着跳起来，这次，没摔倒，但是跳绳竟然停在了脚后。后面为了练习跳绳，发生的丑事我就不多说了。

　　我可不服气，我不断从失败中找出原因，再不停的进行尝试，终于，我能成功的跳了！再然后我能连续的跳上多个了。汗水一滴一滴流下，时间无意中从指尖逃走。一天、一月、一年……我最初的那副跳绳先是皮开肉绽，最后光荣牺牲了，我又换了新的伙伴。

　　有耕耘，才会有收获，经过几年坚持不懈的锻炼，现在我的'成功之花绽放了，二十分钟，我能时快时慢，一口气跳完20xx个跳绳。

　　汗水流在了土里，埋下的种子才能生根发芽，它开出的花是决心的花，它结出的果实是甜蜜的果实。我收获了成功的喜悦。

成功的作文篇6

　　抬眼望向窗外，看世间人事沉浮。你是否会想起法国著名的小说家儒勒·凡尔纳写的小说《气球上的星期五》，是否能看到那努力过坚持奋进的身影，那么为什么儒勒·凡尔纳会成功呢？是因为他的坚持不懈，才换来了他如今的成功。成功的道路是为那些坚持不懈的人而铺起的，让我们迈步走向人生之道路。

　　成功，得益于自身的`努力；风光，源自于背后的汗水；技巧，来自于极端刻苦的训练。就这样凭借着自身的努力跻身挤进NBA东部前八强掀起热潮的林书豪，如冬天的梅花斑欺霜傲雪，凌寒独立。正因为他的坚持不懈傲骨风雪才换来了如今的成功，“吃得苦中苦，方为人上人”。

　　可见，没有人能随随便便的成功，不经历风雨怎能见彩虹？由此看来。一个人的天分固然重要，但是如果没有后天的坚持不懈，成功自然无从谈起。

　　不以失败而灰心，不以困难而缩步，这就是我们的童话大王郑渊洁。学历进小学没毕业的他为了不让别人绩效自己而坚持了26年，在这多少个风风雨雨中，郑渊洁坚持的走了下来，最终，医20xx万的年度版税收入，荣登“第四届中国作家富豪榜”首富宝座，面对面时，他也毫不避帏的说：“学历并不能代表能力，上学并不是成才成功的唯一通道”。

　　如果没有郑渊洁自己的坚持和努力，就不会有在今天风光无限的郑渊洁。可见，知耻而后勇，才能给予困难和挫折最强有力的回击。

　　在20xx年底，“拉斯克奖”降临临床医学研究奖授予屠呦呦，用来表彰其在治疗疟疾的青蒿素研究中的贡献，在科技条件极为艰苦的环境下，屠呦呦带领着团队并没有放弃，而是与国内其他机构合作，经过艰苦卓越的努力从书中获得了灵感，先驱性的先了青蒿素，开创了疟疾治疗的新方法，是世界上数亿人因此受益。

　　任何成就的取得都需要付出艰辛的劳动。其实，任何事物都有两面性，不能片面否定，一棍子打死，哪怕是打着科学的旗号。由此看来，只要勇于奋斗，心怀梦想，就可以创造奇迹，一切皆有可能。

　　以坚持不懈对待人生百态，不以失败而灰心，不以困难而缩步，精神关注，面对困难，勇往直前，就没有过不去的火焰山，翻不去的浪淘沙。只要坚定信念，成功之路便会铺在我们的脚下。

成功的作文篇7

　　人生的路凹凸不平，一不小心就会迷失方向，走错道路。成功对于每个人的都很重要，所以，我们只要努力的去抓住每次的失败的原因，改善它，你就是最成功的！

　　我们不要因为一次失败灰心了，不再做第二次，那么你永远也到不了目的地。人就是在此次失败再次失败的不断探索中成功！

　　我一直爱好跳舞。从五岁开始练，练舞很苦。每次练基本功的时候，同学们都疼得大哭，我也哭，可没办法呀！

　　但慢慢的.，我感到腰肢软了，趴跨、下腰、下叉，我都轻松自在了。我终于成功了！

　　失败乃成功之母！同学们，我成功了！

　　人生也是这样，只要你努力，只要你不怕苦、不怕累，用心去坚强地做，我相信你会成功的。

　　学习也是这样。只要你孜孜不倦地去努力，在别人玩耍时用功，在别人用功时也用功，好成绩等着你去拥抱它。

　　我以前习作不好，每次写作文就那两三行。但经过我大量阅读课外书，大量积累词汇，平时留心观察，语句通顺了，篇幅拉长了，词句优美了！我终于成为老师心中的作文尖子，同学们心中的作文大王了！所以，我还要继续努力学习，刻苦读书，争取创造更好的成绩。

　　成功后，请你不要骄傲自满，心中记住：“虚心使人进步，骄傲使人落后”这句名言。

　　同学们，让我们共同成长、共同高歌，为我们的祖国、家园献上一份成功的喜悦。

成功的作文篇8

　　毅力是实现理想的桥梁；毅力是驶往成才的渡船；毅力是攀上成功的阶梯。

　　毅力是成功的保证，它可以让我们毫不畏惧。有句话说：“顽强的毅力可以克服任何障碍。”拥有毅力的人面对困难无所畏惧，拥有毅力的人就有了坚持的决心，向他的梦想奋勇向前。海伦·凯勒拥有毅力。因为一次高烧，她被迫失去视力和听力。在常人眼里，她是一个普通的残疾人，她的生活也许一生都要被人照顾着，就这么迫于生活的无奈，在毫无光明的世界中这么坐以待毙的`生活。可是她有放弃吗？答案是没有，她创造了奇迹。由于失去听力，不能矫正发音的正误，她说话含糊不清。她为了能清楚的发音，用一根小绳系在一根金属棒上，叼在口中，另一端拿在手上，练习手口一心，写一个字，念一声。在这样的自身条件下学习，成就了她美国著名女作家，教育家，慈善家，社会活动者的荣耀身份。这是她的毅力所给予她的毫不畏惧的勇气。

　　毅力是成功的保证，它可以让我们拥有坚持不懈的心。1999年的阿里巴巴的创办者马云，他是有着对梦想的坚持不懈。他曾想考重点小学，失败了；想考重点高中失败了；考大学更是考了三年才考上；想考哈弗也没有成功。但是他有毅力，他有坚持不懈的心，有勇往直前的精神。俗话说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。他通过努力最终成功了。他没有放弃对梦想的坚持，他用自己的毅力证明，终有一天，人的梦想是可以实现的，如果你坚持。

　　毅力是成功的保证，它可以让我们收获梦想。如同马云的梦想实现，古往今来，多少位成功人士的梦想在他们的毅力下坚持实现了。西汉司马迁少年时就涉猎群书，立志继承父业。正当他撰写《史记》进展顺利的时候，“李陵事件”的牵连，使他遭受宫刑。面对这奇耻大辱，他不是叹息，沉沦，而是锐意进取。凭借着他的毅力，才有了“通古今之变，成一家之言”的《史记》。

　　毅力是人的一种精神意志，它可以支撑起你的软弱，可以给你勇气面对眼前的窘迫。它是你的精神支柱，支撑着你陷入困境时勇往直前。它可以为你创造奇迹，可以成就你的辉煌人生，它是你人生中灿烂一页的必要嘉宾。因为毅力，所以勇敢；因为毅力，所以坚持；因为毅力，所以不屈。因为毅力的支撑，所以坐拥功成名就。

　　毅力是我们坚强的后盾，鼓舞着我们奋勇向前，为我们的成功奠定基础。毅力结出胜利的果实，是成功的一种保证。

成功的作文篇9

　　“为悦，全力以赴”是奥运会期间刘翔在BMW公司所作的广告词，事后，我细细地想，果真，是为悦，才能使人一步步走向成功。

　　当伦敦奥运会来临时，无数中国人又一次把渴望的目光从北京转移到伦敦，值得一提的是，这一次，中国的体育健儿们又没有让中国人失望，有林丹的卫冕，孙杨的包揽，还有叶思文的破纪录夺冠，这些无不被世人视为是莫大的荣耀，成功的'光环就在他们身边围绕，他们是为了成功之后的喜悦和在赛场上酣畅淋漓的拼搏，而全力以赴，可以说，为悦，为了欣然而喜，他们果断的成功了！！

　　8月7日，相信大家跟我一样，放下手中忙碌的事，围坐在电视机前等待着盼了不能再盼的刘翔出现。当刘翔因旧伤突发摔倒在跑道上，全世界的心都为之一颤——刘翔又一次未能完成比赛。

　　可能大家，议论着，难过着，揪心着，甚至是埋怨着，刘翔即雅典奥和北京奥运会之后，又一次成了焦点，被各大媒体连续几日放在头版头条炒作得是沸沸扬扬，顿时，猜疑、责备、嘲讽席卷了大街小巷，刘翔，成了人们茶余饭后闲扯的议论话题。赛后，证实，刘翔因脚部旧伤复发而跟腱断裂，刘翔，又一次别了他热爱依旧的跑道。

　　不难想象大家的心情，原因终归是大家对他的期望过高，把刘翔看作是中国田径的出路，原因是因为刘翔太过成功了，是，是因为刘翔真的是成功了。我认为，刘翔虽然一次又一次地因伤退赛，但他是背负了常人难以想象的压力，期望和要求过高，才导致压力过大。

　　我想知道，大家是真的热爱体育和刘翔吗？还只是无谓的跟风追捧，还是没有闲聊的话题，来找刘翔热？刘翔，又成了商家和媒体的摇钱树，有谁不是抱着看刘翔的的心态去看比赛，如果没了刘翔，是否还会这样看好田径？这，当然违背了体育的真正精神。

　　回过话题，我们来谈成功，成功是经过多少艰辛和汗水才换来的？这个一分耕耘一分收获的道理不用说大家都知道。但不是努力就一定成功。真得应了那句话“为悦，方能全力以赴”！！如果只为了得到成功之后的金钱和地位，不去考虑因成功而得来的快感，我相信，没有几个人能成功，至少他们失去了通往成功道路最基本的兴趣，也就是缺少了动力，成功一半是源于动力，如果没有了成功之后的荣华富贵，又有谁愿意去付出成百上千倍的努力和处心积虑的拼搏呢？成功，只是为悦。至少，刘翔做到了，他为了理想而去拼搏进取，为众人能骄傲的高呼而去拼搏，在他看来，他成功了，他为了大家能够喜悦而去跳跃奔跑，只要有栏，他就会跨过去！！

　　有些人只为了自己能够享受，去跟人玩脑筋，去跟人勾心斗角，整天忙得不亦乐乎，真开心了吗？往往在得到成功时，却失去了本来就拥有的最基本的幸福和快乐，在人们通往成功路上生活日渐富裕和充足的时候，幸福和快乐却成了奢侈的东西。幸福一定是成功了，但成功了不一定幸福，知足者，方能得“悦”

　　为悦，我们才有拼劲，为悦，我们才有进取，当你为成功而喜悦，为成功而“大快人心”时，你就真的成功了。

　　为悦，让我们全力以赴。

成功的作文篇10

　　在金色的童年里,有苦也有甜.有时候,我们会为了悔恨而落泪,也会为了感激而落泪.但最可贵的,是一滴滴眼泪.

　　记得上二年级的时候,我的数学成绩总是那么不理想.妈妈三番两次、苦口婆心的教育我要认真学习,但我总把妈妈的话当做“耳边风”,左耳进,右耳出.所以我每次领回家的仍是一张张令她十分失望的试卷.又一次数学考试,我又考了一个极不理想的成绩,当我把试卷递给妈妈看的时候,妈妈狠狠地把我骂了一顿,还把试卷揉成一团扔在地上.当时,我的.鼻子一酸,泪珠在眼睛里打转,但我一直忍住,不让它流下来.

　　经历了那次以后,我认识到：只要我肯努力,多花些心思在学习上,我也可以取得好成绩.打从那次以后,电视机前少了我专注地身影,而书桌前却多了我努力的身影；小区里少了我嘻戏的笑声,而书房里却多了我抑扬顿挫的读书声.几乎每一天,我都在争分夺秒的学习.有时候爸爸妈妈叫我,我都装作没听见,继续看我的书.渐渐地,我喜欢上了学习.又一次考试临近了,我没有白费,我居然考了一个一百分.让同学和老师都很惊讶.那时候,老师的夸奖,同学的羡慕,家长的表扬让我十分快乐.那次,我流下了眼泪,我留下了眼泪,我终于体会到滋味了.

　　通过这件事,我懂得了：只有付出努力的汗水,才会有眼泪。

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