成功了的作文优选6篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的成功了的作文6篇，希望对大家有所帮助。
成功了的作文 篇1
窗外微风和煦，我坐在书桌前朗读，一抬眼，看到了墙上那张奖状，一圈圈的喜悦在我心中荡漾开来。
那是一个下午，期末试卷刚发下来，下午就要领奖状了。但奖状可不是好得的，老师说想得到奖状不仅要看成绩，还要看在学校的表现。烈日当空，蝉鸣聒噪，叫的人心里痒痒的。同学们早早地到了学校，大家都跃跃欲试，想早早地领到奖状，希望自己能有较大的进步。
“叮铃铃”，上课了，张老师走进教室，却只字不提发奖状的事，她先把书拿出来，给大家上课。我不停地看表，希望时间能过得快一点儿。大概过了二十分钟左右，老师出去拿奖状，同学们紧张而兴奋地讨论着，大家都希望老师快点儿回来颁奖。教室里一片热火朝天的氛围。
随着脚步声的临近，老师拿着一沓奖状走了进来。大家都说张老师有一双火眼金睛，能一下子将同学们的'内心看清楚。她笑了笑，仿佛事若洞悉，便对大家说：“现在，请点到名的同学上台领奖状。”
大家欢呼一声，便安静下来，等着老师报名字。“雷旭，李子牧，陈飞扬......”被老师念到名字的同学掩饰不住脸上的狂喜，欢快地走上讲台领奖状。望着他们兴高采烈的样子，看老师手中的奖状一张张的减少，我不由得着急起来，伸长脖子向讲台上看去。我像热锅上的蚂蚁——团团转。我竖起耳朵，仔细聆听着老师说的每一个字，生怕漏了自己。
“曹铁轩!”老师突然点到我的名，我愣了愣，发现老师正拿着一张奖状微笑着看着我，同学们也向我投来羡慕的目光。我开心极了，心里像喝了蜜一样甜，我迈着大步，傲首挺胸地走上讲台，从老师手里接过奖状。我看着上面的字：四(4)中队曹铁轩同学表现优异，特此被评为“优秀少先队员”。那红色的大字熠熠发光，同学们的掌声响起，，仿佛我喜悦的内心。
回家时，鸟儿在欢唱，小树在微风中点着头，向我招手，叶子随风飘舞，花朵也散发着迷人的芳香。我轻轻抬起头，看着手中的奖状，想起自己的努力，不由得微笑起来。成功的滋味真好!
不远处，万物都沐浴着金色的阳光......
成功了的作文 篇2
“哦！赢了！”我们心里充满了喜悦，这个学期的第一场球赛就这么打赢了，谁不会感到喜悦呢？
随着裁判的一声哨声，我们班的第一场篮球赛马上开始了，我的脑海里隐隐约约地闪现出我们上学期的篮球赛惨败时的情景，但这不足以让我们失去信心，燃烧吧！小宇宙！
比赛开始了，我可是我们球队中最高的一名的'队员了，所以开始我来跳球。对方球队的跳球手明显比我要高一个头，这使我压力山大，一次球的争夺很有可能就决定着我们队的胜负。
开始跳球，我往上一跃，但还是不够，球还是被敌方的高个子球员给抢到了，但是我们队的小俊死活都不愿意将球让给对方，非要跟他争个你死我活，旁边的队友却只能眼睁睁地看着，不然就要犯规了，终于，小俊仗着力气比别人大，立刻把球传给了一旁的小蔡，小蔡立刻想把球带到敌方篮筐下，却受到了几个人的阻止，我立刻要小蔡传球，小蔡没有犹豫，立刻将球传给了我，我顺势一投，全场第一球总算诞生了！
教练对我们进行的训练果然有效，我们每一名球员的综合能力都提升了几倍。第二场，我们因为暂时领先两分，每一个球员都显得洋洋得意，果然，对方已迅雷不及掩耳之势投进了一球，追回了比分，我们再次重新燃起自信，开始了自己的“个人秀”却忽视了团队合作，比分一下子便被对方反超了。
比赛已经接近尾声，我们却依旧落后，我们的队员却并没有要放弃的意思，重新恢复了开始的状态，不一会儿，小蔡开启了爆发状态，一连中了许多个球，直接追回了比分，来吧，最后一球，结束这场比赛吧！
漫长的比赛过去了，开始了加时赛，我们队的小俊却依然没有放弃的意思，不顾一切地朝敌方篮筐冲去，用尽全力一投，进了！那一刻，我听到了全部队员的心跳，下一刻，我听到了全班同学的欢呼声……
成功了的作文 篇3
说起我成功的经历，那可多着呢！有玩游戏、演讲……其中我最成功的就是滑冰和做手工这两件事啦！这两件事是我成功最大的经历。
先说说滑冰吧！我的滑冰鞋是黑蓝相间的，我第一次滑冰的时候不停的摔倒，但我不放弃，站起来继续滑，我不像别人一样报的滑冰班，我滑得好不好都没关系，我只是四处溜达，过几天就会了，虽然我腿上摔的'是一块青一块紫，但是，我还是要继续坚持不懈的滑，因为我穿着滑冰鞋回家去的时候，家门前有一个坡，我已经练了十几天了，今天我一定要滑过去才行，现在，我的速度也很快，还不会摔倒了！而且我比别人滑的更好更棒，别人都夸我聪明。
第二件事是做手工，有一次，美术课上老师教我们做蜘蛛和蜘蛛网，需要很多材料，里面包含的有毛线、彩纸、画笔和双面胶，老师先让我们拿出彩纸，用双面胶在上面一卷一卷的贴上去，然后把白条揭下来，用细细的白毛线一卷一卷的缠上去，这样子网就做好了，许许多多的同学有的不会，有的弄错了，可是我一次就做对了，老师还让我表演怎么做，老师还当着全班同学的面前夸我，现在只有一个字形容当时的感受就是爽！对了，还有蜘蛛呢！做蜘蛛的方法很简单，在黑色卡纸上剪一个蜘蛛的形状，在上面画上眼睛和嘴巴，贴在蜘蛛网上，这样就做好了，又是我第一个做对了，又再次被老师请了上去给大家示范，我的心情太好了，用三个字形容——-太高兴！
我成功了！我成功的学会了滑冰、做手工，又从这其中学会了做什么事情都要有坚持不懈的努力，也要有细心、仔细的学习，好了，这是我成功的经历，你有没有呢？如果有，就来和我们一起分享这份快乐吧！
成功了的作文 篇4
四年级的时候，妈妈为了让我画得一手好画，就送我到华山美校去学素描、水粉和动漫班。于是每个星期六我都要去画画。
刚画了几次素描，徐老师就教我们画水粉，第一次画水粉真不容易，画笔沾的水太多了，一笔画下去，纸就被是浸破了；若画笔沾的水少了，画出来的画就像火柴棒那么细，挥洒不开。试了几次都不行。咳！太难掌握了，就在我想放弃的时候，徐老师不断的鼓励我说：“别急，再试一次，只要坚持下去，就一定会掌握方法的。”
这时，我不停地为自己打气，继续画下去，手酸了，我放下笔揉揉手；累了，我就站起来休息一下，然后接着画。过了一段时间，我对水粉画越来越有感觉了，老师也说我的调色非常好。
功夫不负有心人，通过不断的失败，不断的提高，我终于成了徐老师最出色的几位学生之一，我得到了老师的'夸奖，妈妈的赞美，我终于成功了。
成功了的作文 篇5
成功，被无数人所向往，却总是让人认为是困难的，只要想想就罢，即使费力去抵达，也很难成功。然而，就是因为有那种艰辛的感觉，成功了，才更难忘。
岁月的车轮无情地卷走昔日的记忆，那件事却依然在我脑海中，挥之不去。
已经是四年级的事了，那是我难以忘怀邻班女生看我的眼神，她非常优秀，文艺舞台上总是有她的身影，期末颁奖时，她总是在最前面，因此，我不免觉得她看人的眼神里带了一些傲慢。又是一次朗诵比赛，我被全班推荐去朗诵，可是当我得知她也有份时，我却有些自卑。她也能朗诵，是我意料之中的，可是为什么，但我得知这消息时，心情却一下子跌落到深谷？窗外已是乌云密布，树叶被风卷的沙沙作响，似乎在嘲笑我自不量力。我想成功，可是因为她的'原因，我可以吗？
朗诵比赛终于到来，在台下做准备的我目不转睛的盯着她朗诵，她朗诵的多么好，台下掌声排山倒海得涌来。我想退出，下一个就是我了，我在台下进也不是，退也不是，我看到了老师同学们急切等待我上台的表情，我好想哭，脑中出现了两个小人在争吵，“快上去，就等你了。”“算了，别丢人了，你比不上她的。”他们在争吵，越来越激烈，我连忙甩甩头，吸了一口气，三步并作两步走上台。老师朝我点点头，投来信任的目光。此时的我又怎能让他失望？我昂起头，用清晰响亮的声音朗诵着，语毕，台下又响起了激烈的掌声。结果出来了，我和她都是
成功了的作文 篇6
成功，是一种美好的滋味。它使人感到快乐，它使人找回自信，它使人知道不去做，就永远也不会成功。那一次成功的滋味，时至今日仍是记忆犹新。
“评弹知识检测赛还有两个名额，有谁想去？”老师在晨会上问道。我一听有比赛，立马把头压下去，无论怎样都不想参加，而心里却在想：比赛啊，去了出丑怎么办？不去又很可惜，好纠结啊！老师一眼扫去，马上看出了正在犹豫的我。说道，“男生，顾小帅；女生，就王乐珊吧。”我还没反应过来，答应了一声。过会儿才意识到，我要去参加比赛了。
回到家，我立马恶补起了评弹知识。我觉得既然参赛了，就得拿个好成绩回来。那评弹知识真是多种多样，看得我眼花缭乱，什么乐器、唱腔、大师、名曲，我通通记了个遍。对于比赛，我是胸有成竹了。
第二天到了，时间如流水，转眼间，就到比赛时间了。在去会场的途中，我与王乐珊讨论起了评弹知识，她对答如流，看来也是有备而来啊。坐在会场的专用选手席上，我们俩紧张地聆听着比赛规则。没多久，从前面发下来一张纸，我定睛一看，发现是问卷题。我脸上故作镇定，其实心里早就乐开了花。口答我还没有太大的信心，这问卷我岂不是胜券在握了。我拿起笔，信心十足地答起了题。
这时，我发觉这问卷没那么简单，每道题都是仔细推敲过的`，根本不好回答。我绞尽脑汁，才回答上五道题。一看旁边的王乐珊，她正奋笔疾书。难不成连问卷她都练过？我暗自告诉自己可不能输，努力回忆昨天恶补的场景，一字一句地答着。慢慢地，我也找出了问卷题目的小规律，答题速度也随之提升。时间的沙漏悄悄地漏光了……
最终，我取得了第二名，王乐珊成为了第一。我也甘拜下风。
这一次，我尝到了成功的滋味。成功不是得到第一，而是我突破了自己，成功的战胜了自己，这便是成功的滋味。
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