我成功了作文

时间：2021-04-24 16:06:21 成功我要投稿

【精华】我成功了作文10篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的我成功了作文10篇，欢迎阅读与收藏。

【精华】我成功了作文10篇

我成功了作文篇1

　　以前，我看到爸爸在压腿，看爸爸那轻松自如的感觉，我以为特别简单，不用吹灰之力。

　　我就照着爸爸的样子，把其中一条腿放到柜子上，另一条腿站直，头使劲往下压，可是我还没压到，我发觉腿中间很痛苦，我连做好几下，都是让我觉得痛不欲生，好几天我都这样压，我依旧压不下去，我险些要失去再这样压的信心和勇气，爸爸知道了，他告诉我了一些让我有再继续训练下去的信念，这是我听过几句当中，最值得让人记住的几句话——不经历风雨，怎能见彩虹。失败乃成功之母，我听了这几句话后，我懂得了爸爸为什么练起来轻松自如了，因为每个人都是一样的。轻而易举就获得成功也并不常见，成功经常伴随着失败、辛酸、苦闷、失去信心等等，不过只要坚持不懈，也会最终成功的。

　　我又训练起来，每天勤学苦练，一天天过去了，转眼间，一个月下来，在当天晚上，我头一下，嘿！我压下去了，我成功了，我兴奋得欢呼起来。

　　我仔细一想，得到了结论：每个人做任何事期望成功，但成功实属不易，只要有“坚持不懈”的勇气，最终才会真正得到成功！

我成功了作文篇2

　　今天下午，班主任下达一项重要的任务，今天中午回家做一样你最拿手的菜，参加下午的”比巧手“竟赛。同学们听后又兴奋又惊讶，兴奋的是这次比赛可以锻炼我们的劳动能力；惊讶的是谁以没料到，一点心理准备都没有。但是同学们一点也不慌张，个个信心十足，说：“我们等着瞧吧”！

　　我刚回家，就手忙脚乱地开始了。我先把土豆刮掉皮，洗于净。然后就要切土豆了，土豆圆圆的，切的时候老是“溜”，于是我想了一招，先把土豆从中间切开，渐渐地，土豆宝宝变乖了。终于切完了，虽然粗细不怎么均匀，但对我来说，已经很好了。

　　最重要的一步来了；炒土豆。我点燃煤气，倒上花生油，一会儿油丝丝地冒着青烟，我迅速把准备好的葱花倒进锅里，绿色的葱花像一个个可爱的小精灵跑进锅里。我正准备放土豆丝，妈妈提醒我：该放花椒了。我抓了一点花椒放进锅里，又放进土豆丝，加了一些材料。翻炒着，便把菜盛了出来。尝了一口，真好吃，可谓＂色．香．味＂俱全。

　　看着这黄澄澄的土豆丝，仿佛我已获得”比巧手“竞赛的冠军，台下同学响起热烈的掌声，一同向我祝贺。啊！我成功了！

我成功了作文篇3

　　有信心，加努力，才能成功。有付出，才能有回报。一份付出，一份收获，胜利的的旗帜向我缓缓飘来……

　　在这晴朗的天空中，一缕缕色胜利的光芒向我射来。因为这一次，我成功了，我胜利了！

　　“刘俊成，037号，97·85分！”等裁判员宣布完分数后，台下响起一片欢呼，一片掌声。我的脸上也洋溢出了幸福与胜利的微笑。因为我参加国际第三届少儿音乐比赛衡阳赛区架子鼓A组的第二名的成绩直接杀进决赛！我既惊讶又喜悦。

　　有付出，才会有回报。这句话说的好，为了这次比赛，我老师及父母都给予了我重大的支持与鼓励。我也是极其的投入与认真。

　　每一次放学，我就回家练鼓，记住要重点，把每一个点打对，打准！只要顺利，并熟练的完成这两项时，就把感情融进去，这样才有滋有味。

　　在比赛那天，我的心非场紧张，像热锅上的蚂蚁———团团转。但老师告诉我要有信心，不要紧张，把感情色彩融进去。这样才会得高分，听了老师的这番话，我的心情平和下来，音乐开始了，我挥动着两根有魔力的鼓棒，在鼓上敲打着。我打的出神入化，变幻无穷。

　　有付出才会有回报。这一次成功都是因为有付出。有了付出，才会有回报。老师和父母都给了我很大的信心和鼓励。再加上我自己的努力。才能成功。

　　那一次，我成功了。作文

我成功了作文篇4

　　每个人都会成功，但我这次成功和每次都不一样，“失败乃成功之母”，在成功的背后总有失败陪着它。

　　有一天我正在教室里看书，这时有人敲门，这位同学说请参加口头作文的同学到218集合。我听见了心想：哎呀，糟糕，口头作文也有我一个呀。我突然紧张了起来。再往楼上走的过程中我想起了妈妈的话：“复赛一定有准备的时间。”可到了赛场上情形跟妈妈说的完全不一样，没有准备的时间，抽完题目直接说。轮到我上场时，我抽到的题目是运动会，我开始说了，两位老师的眼睛看着我，我想：万一我说不好怎么办？停顿了怎么办？种种猜想使我更加紧张了，但我还是尽量控制情绪，平稳地按照自己的.想法说了下去。

　　我马上就要说完了，可我发现我准备的文章和老师给的结尾一点也对不上，急的我都出汗了，这时我想起邰老师曾经说的话：“不管你们说错了，还是停顿了，你们都不要管，因为评委老师也不知道你准备的内容是什么。”于是，我开始发挥自己的想象力，想起我在赛场上最后的50米跑冲刺夺得礼物时的情景，结合作文的内容加到了结尾。我说完的时候，评委老师对我说：“说的不错！”走的时候我心想：我考得好不好呢？可是我相信自己一定能取得好成绩的。比赛结束后，老师该素我：“恭喜你，得了满分，并且代表班级参加决赛。”

　　通过这次成功，我明白了：成功不仅需要充实的准备，更重要的是要有勇气，只要有信心和勇气无论做什么事都能成功！

我成功了作文篇5

　　“唉，我真惨，要我跟上伴奏带，简直比登天还难！”我愁眉苦脸地说。可不是嘛！我都连得手都疼了，还是比它慢半拍。“停，停，停，这边的十六分音符拉清楚一点！”老妈像半路杀出的程咬金冲了过来。我灰心了，垂头丧气，像泄了气的皮球，想：这二胡怎么这么难，在课上被老师批评，回家非吃老妈的“竹笋炒肉丝”不可。在老妈苦口婆心的劝导下，我终于答应了。对啊！二胡演奏家宋飞，都能成为演奏家，我为什么不能呢？我把这首歌分成三段，开始拉了。突然，“天有不测风云”，我愣了一下，糟了，下面一个音是什么？我看了看老妈，松了一口气，原来她不在听。我知道书在老妈身边。我抓耳挠腮想要拿书，可是怎么办呢？我正准备蹑手蹑脚地走过去，没想到耳朵边传来一个声音：“小宝，你在干什么？”我愣了一下，吐了吐舌头，说“妈妈，我没干什么！”看来我只有认认真真地拉了。没到三分钟，我又碰到了一个拦路虎：我来不及换弓。后来，

　　经过反复练习后，我终于成功了。我高兴地欢呼雀跃、连蹦带跳。老妈说：“咦，小宝开窍了，你不要骄傲，要精益求精。”

　　真是世上无难事，只怕有心人！

我成功了作文篇6

　　（一）教学目标：

　　1、写一件自己做成功的事，把在取得成功的过程中遇到的困难、挫折和怎样克服的写出来。

　　2、把这次成功的过程写清楚，写具体，写出成功后的感受。

　　3、激发学生的习作兴趣，让学生自主、自由、快乐地表达。

　　（二）教学重点：把取得成功的过程写清楚，写具体。

　　（三）教学难点：怎样把成功的过程写具体。

　　（四）教学方法：引导谈话。

　　写作文最重要的是有真情实感，要把内心活动写出了。比如下面这一篇文章。

　　当我捧着鲜红的奖状站在领奖台上，我的眼睛不禁湿润起来，我成功了作文。这小小的一张奖状是我用多少个白天黑夜换来的啊……记得三年级的时候，我第一次踏进了创新作文笔试的现场，我颤抖地握着笔把作文写完。可我激动的跑去看获奖榜时候，我失望到了极点。那鲜艳的榜上只有一个——邓舒航“三等奖”。我的泪水不禁流了下来。我的努力换来的只是失败吗？不行，我不允许我自己没有信心。从那以后，只要有空闲的时间，我就努力的看作文书分析其中的优点和不足，再和自己对比。吸取别人的精华，有一次，老师布置我们写春天。我满怀信心的到公园里找春天，小学五年级作文《我成功了作文》。我坐在桌前思考着，汗水一滴一滴流在我桌面，可我却又一次遇到了一个难题，春天的景物该怎么有序的排列？我花了一天的时间，到处去访问邻家的大哥哥、大姐姐，虽然很苦，而我心里却第一次尝到了解决问题的甜蜜。当作文本从老师手中发下来时，我迫不及待地翻开作文本，那个鲜红的“优 ”，使我激动，使我兴奋，因为，我成功了……当五年级的时候，我再一次踏进了创新作文现场，我始终相信自己，“失败是成功之母”，有了这一次失败，就有下一次的成功。我挥动着手中的笔，看着那一句句优美的话从我手中流泻出来，我心中那把沉重的成功之锁终于打开，成功向我打开了大门……我久久的伫立在领奖台上，我激动的望着奖状上那像我招手的“一等奖”三个大字，我终于从失败中苏醒过来，我真想向全世界人们大声呼唤：我成功了！

我成功了作文篇7

　　从五年级上学期起我和我们班的一位女同学关系就搞砸了，因为我们以前都是好朋友，而且放学都一同结伴回家，所以我现在心里非常不愉快，看着她又新结识了和她放学一同回家的伙伴，我曾一个人躲在被窝里哭过，每当想起我们为一点小事而分手的那天，我非常的后悔．

　　有一天，我走在回家的路上，又看见了她和同伴一起有说有笑的，我实在是忍不住了，也压根受不住这半年的寂寞了，于是．我情不自禁的走到她面前说：＂对不起，周丽我不应该为了点小事，跟你绝交我们能和好吗？＂听到这话，周丽倒有了点反应，但还是拉着她的同伴走了．我以为她不会和我再和好了，再也不会理我了，一回到家就倒在被窝里哭了好一阵子，第二天起来我发现我眼睛肿了，我吃完饭就背起书包走了，一到教室我就往我自己座位上一坐，粗粗地喘了几口气，便把眼睛投到了周丽的座位上，咦，她怎么还没来呢？平常她不是很早就来了吗？今天怎么．．．．突然周丽背着书包进来了，本以为她会和往常一样往自己座位上一坐，但出乎我的意料地是她并没有走向自己的座位，却朝我的座位走来，然后轻轻的对我说：＂对不起我想通了，我们和好吧！＂，听到这话我激动的流出了眼泪，顿时我们俩紧紧地拥抱在一起，我心里暗自对自己说：＂嘿！我成功了！＂

我成功了作文篇8

　　在我成长的大道上，有无数件成功的事，多得就像米饭那样多，现在就让我讲一件我印象最深的成功事吧！

　　那是读四年级的时候老师要求我们在家做一件小制作，第二天拿回学校。我晚上做完作业，就开始动手做我的小制作——不倒翁。我先拿来一瓶胶水、一个碗、一只筷子、一把剪刀、一块橡皮泥、一张纸、一些沙子、一只钢笔和一个圆圆的鸡蛋，各种材料都准备好了，就正式开始做不倒翁了。

　　我先把鸡蛋摇动几下，用筷子在鸡蛋顶端凿一个洞，让里面的蛋白质全都流出来，放进碗子里，然后走到厨房，把自来水灌进鸡蛋内，用手按着洞口，摇动一下，让鸡蛋里面剩下的蛋白质全都清洗干净，再把橡皮泥放进蛋壳里去`，再把沙子倒进蛋壳内，然后放在桌子上仔细打量，发现不倒翁偏左了，于是我就把它调整好，调整好后就把胶水倒进蛋壳内，等胶水干后，一个不倒翁就完成了，可是外表可丑陋了一点，因此，下一步就是进一步地对不倒翁进行美观。我用钢笔在鸡蛋表面话上两只大大的眼睛和一张贪吃的嘴巴，在用剪刀在纸上剪出两个灵敏的耳朵。啊！一个活泼可爱的漂亮的不倒翁诞生了。左推不倒，右推不倒，前撞不倒，后拉不倒，真像一个顽强的小倔强似的，可能不倒翁这个名字也是因此得名的吧！

　　啊！那次我真的成功了！

我成功了作文篇9

　　生活,是一幅灿烂的图画，丰富多彩；同时，生活也是一位故事爷爷，每天都在生动讲解着大事小情。我们都有着成功、失败的经历，我的一次成功经历令我难忘。

　　“ⅩⅩⅩ，今天中午由你来当小老师管理班级。”班主任老师向我说道。于是，我怀着激动的心情，满怀信心，大步走向讲台。嘻嘻，这下可好了，能显显我的威风了。看我这个“小能人”怎么治你们！我清了清嗓子，使劲敲了敲黑板：“大家听话一点，自觉遵守纪律，做好自己该做的事情，不准说话啊！”大家都被吓了一跳，面面相觑。正当我得意洋洋之时，一位同学起哄道：“李老师走了，怕她干嘛？”于是，同学们立刻像开锅的饺子似的，乱作一团。哎呀，真是的！我束手无策，站在前面想：唉，可怎么办呢？

　　突然，我计上心来，便拿起粉笔，在黑板上写了“ⅩⅩ、ⅩⅩ”几个大字。我暗

　　自欢喜。调皮大王ⅩⅩ聊得正欢，猛然间抬头看到了他的名字被“挂”在了黑板上，便飞奔而来，不管三七二十一，唰唰两下擦掉了名字，大摇大摆地走回座位。太可气了！我跺着脚站在讲台前，生气地望着这群叽叽喳喳的麻雀。

　　一计不成，我又生一计！我再一次清了清嗓子，咽了一口唾沫，大声说：“我们来个讲故事PK大赛怎么样？”同学们一听“PK大赛”几个字，立刻两眼放光，流露出无限渴望。哈哈，我就要成功了！我开心地想着，把全班同学分成“南半球”和“北半球”两组。“ⅩⅩ、ⅩⅩ，你们两个来当记分员怎么样？”“好啊，好啊！”两个调皮大王答道。“我们的比赛规则是：讲故事者要生动形象，听众不准说话。好了，比赛开始??”我滔滔不绝，进行了详细的布置。你看吧，后来的班里，台上的同学绘声绘色地讲着故事，台下的听众津津有味地听着，聚精会神，紧闭着嘴。两个记分员呢，更是一反常态，一本正经地记录着分数。我得意洋洋地想：太棒了！我成功了！

　　原来，成功并不是那么容易的，但成功的滋味可真是好啊。我心里美滋滋地想。同时，通过这件事我也明白了：只要肯动脑筋，能选择合适的方法，抓住关键就可以成功。

我成功了作文篇10

　　一大早就被叫起来，感觉很不爽，正当我想躺下来睡觉的时候就被妈妈叫住了：“还睡啊，忘记昨天说好去爬山的吗？”一瞬间，我的瞌睡虫全没了，赶紧穿好衣服出发。

　　来到山脚下，望着高耸如云的群山，再看看在云雾的包围下若隐若现的宝塔。我打了个寒颤，因为那就是我的目的地。我们边走边聊，一开始的路是斜坡，因为坡度很大，所以走起来也比较吃力。走累了边坐下来休息一下，拿出照相机白几张风景照。又到了一处可以休息的地方，我拿出照相机对妹妹说：“洪小悦，我给你拍张照片吧。”“好啊！好啊！”妹妹高兴极了。

　　哎！为什么老妈和小悦说道拍照就这么兴奋呢？老爸和我从来都只是在一旁看着。我找了个好地方给妹妹拍了几张照片，说实话，爬山好无聊啊，要不是整天困在家中无所事事，我才不会来这里爬山呢。

　　山顶啊山顶，为什么我离你是那么的遥远呢；成功啊成功，为什么我离你也是那么的遥远呢。我飞快的向山上走着，想尽快结束这次的旅程，因为这次的旅程实在是太无聊了。这是我听见妈妈的叫声：“依依，慢点等等我。”我应了一声，无奈之下只好坐下来等。好一会儿才见妈妈拉着小妹气喘吁吁的上来，我说：“你们慢慢走，我先上去了。”不等妈妈开口，我就脚踩西瓜皮——溜之大吉。一路上我东闯闯，西撞撞，终于走到了山顶，现在我离胜利也只有一步之遥，我登上了宝塔，看着山下的人与车都只有蚂蚁般大小。此时此刻我改变了对山的评价。

　　我成功了，我爬上了山顶，那里风景宜人，而且在山上看人也别有一番滋味。

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