小学生一年级成功的滋味作文
在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的小学生一年级成功的滋味作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生一年级成功的滋味作文1
太阳在空中尽情地释放它那耀眼的光辉，柳树无精打采地蜷着叶儿，远处的几朵花也懒洋洋地伏在叶子上，知了的叫声还是那么刺耳，这个世界在沉睡着。
“啊”随着我们的叫喊，午后的校园开始苏醒了，一年一度的暑期拓展训练开始了。各种各样的活动摆在我的面前，我很想参加，但总是在最后一刻放弃。最终，在朋友的劝说下，我选择了我最不能克服的“信任背投”，我要挑战自己。
站在操场中央，看着同学们的笑脸，久违的笑容又爬上了我的脸庞。可是想到接下来的“背投”，我有点后悔报名时的冲动。
正在我脑中一片空白的时候，一只手搭在了我的肩上，心中顿时感到温暖，好亲切。回头一看，原来是最知我心的艳萍。她仿佛看出了我的心事，“不用担心，我也有点害怕，试一试，也许我们就通过了，那不就战胜了自己吗。”“我能行吗？”“你相信自己吗？相信我吗？只要你相信自己，也相信别人，就能成功。”会像她说的那样吗？我半信半疑。
站在队列中，心中一直忐忑不安，虽然不停地默念“相信自己。我能行”，可手脚还是止不住发抖。望着前面的同学一个个倒下，又一个个带着成功的笑容站起来，真的好羡慕他们呀。可我不行，我要逃跑。
小学生一年级成功的滋味作文2
几个月前，我和爸爸来到了柯岩旁的饭店，那儿有个鱼塘，我一下车，就直奔那儿去钓鱼。
我安好鱼饵，便放下了鱼杆，让浮标浮在水面上，双眼则紧盯着浮标看。
看着看着双眼不觉发痛，眼前的浮标也似乎变成了两个。嘿，浮标在动，不可能啊。我又定眼一看，真的在动嘛。我用力一拉，结果可想而知，鱼没有上钩。我心里想：下次一定不要狐疑不决。
我再次那起钓竿，只听“嘎嘎”几声，几只鸭子在那儿叫着，似乎在嘲笑我的无能。我心一激动，又甩下钓钩，继续钓鱼。爸爸也在一旁鼓励我说：“不要紧，失败乃成功之母，钓鱼就是要看你的毅力，只要沉住气，就一定能成功。”
我听了着番话，顿时信心百倍，又开始钓鱼了。
一会儿，我感到很无聊，但我振作了一下，又打起精神了。大约过了一刻钟，一下、两下、三下……我急忙把钓竿一提，只听“噼里啪啦”的几声。“耶”我惊呼着，我成功了。
成功之后是最美好的，也是最幸福的，因为我在钓鱼中，体验到了生活的乐趣。成功每个人都有过，也都知道成功之后是多么另人激动、另人骄傲、自豪。
小学生一年级成功的滋味作文3
再一次感受到成功的滋味时，有一种获得重生感觉。就好象是与老友久别重逢，那是一种久违了的感觉，让我欣喜。
刚来这所学校的时候，正是我处于低谷时期。对学习了无兴趣，对生活毫无信心。每一天看着母亲板着个脸，我的心也凉了一大半。我的英语老师在我刚来的时候找我谈过话。仿佛我的心事只有他才能看穿，她的话一字一句，似乎每句都一针见血。我来到这所学校的第二场考试居然前进了8名，我开始深信不疑我能更好。那几乎是我的重生。它让我开始对生活充满信心，对学习有了兴趣。那种感觉至今还存留在心底深处。是言语、动作都无法表达。
生活中谁不想追求成功？但是很多人在追求成功而未行动之前就首先从心理发生了动摇。他们会这样说：“嗨！我能成功吗？这次我看失败的可能性很大。试试吧，失败了也无所谓。”于是他们真的失败了。而这种失败又成了一种信息，储存起来。下次就算机会到来时，他也会说：“嗨，我天生不行！”渐渐的就放下了努力，这样就不会成功。所以成功的关键在于不舍的追求。古人云：有志者，事竟成。破釜沉舟二百秦关终属楚；苦心人，天不负。卧薪尝胆三千越甲可吞吴。其中奥秘发人深思，推人奋进。
当你在成功的的那一刻，你会明白成功的滋味自己体会。
小学生一年级成功的滋味作文4
人人都希望成功，因为成功的滋味是甜蜜的，但成功是要付出辛勤的汗水和努力的。
记得有一次，我看见院子里小伙伴都在飞快地骑自行车，可我又不会，只能眼巴巴地看着。爷爷看出了我的心思，对我说：“你想不想学骑自行车？”“当然想了。”我高兴地说。爷爷从地下室拿出一辆红色的自行车，阳光下，它闪闪发光。我兴奋地跨在自行车上面，两手扶着车把，爷爷叮嘱我：“手要抓牢车头，看清好路，速度不要太快，拐弯处放慢速度，有车来了要刹车……
我在爷爷的指导下开动车子，可车子却怎么也不听使唤，弄得我心里忐忑不安，生怕摔个大马趴。我发现骑车没那么容易，就有点想打退堂鼓了。在这个时候，在旁边的老妈鼓励我说：“不要放弃，你一定能成功！”
渐渐的，我觉得自行车越来越平稳，便开始加速。正当我得意的时候，不小心被旁边的石头拌了一下，连车一起摔了一跤，“好痛啊……”我摸着被摔痛的屁股。我忍着疼痛，在爷爷和老妈的鼓励下，再次上了自行车，这次我轻松多了，骑得也是飞快。啊，我终于学会了！我体会到了成功的滋味。
第一次学骑车，让我深深地体会到了一个道理：失败并不可怕，只要从失败中吸取教训，就能体会到成功的滋味！
小学生一年级成功的滋味作文5
在我的脑海里，有许多是是非非的事情，有些是痛苦的，有些是快乐的，有些是甜美的……但最令我难忘的是第一次获得成功的事情。
记得我上二年级时，临近期末考试，我每天晚上复习到深夜才睡觉，我一直希望自己能考出一个好成绩。因为妈妈答应我如果这一次考试全优的话，就带我去一次沙滩，所以我一定要让她刮目相看。
考试开始了，我聚精会神地做着每一道题，把它们当做敌人一个个消灭掉，连一个小括号都看得仔仔细细。突然，有一道题把我给困住了，我看看周围的同学都轻而易举地完成了，我也不敢怠慢，绞尽脑汁地思考，终于让我做出来了。我长长吁了口气。看看时间，只剩十分钟了，我又抓紧检查了一遍。
隔了几天，我们来到学校拿成绩单，我心情很紧张，怕自己得不到全优。当成绩单拿在手里时，我小心翼翼地把它打开，仔细一看，不由得欢呼起来：“耶！我得了全优！我得了全优！”
放学了，我飞快地跑回家，把这个喜讯告诉了妈妈，让她和我一起分享成功的喜悦。
小学生一年级成功的滋味作文6
而成功后往往会十分的开心，如果没有经历过成功的人就请听听我成功的经过与喜悦吧！那一天，我在做一个实验：如何让用简易的物品制作一个热气球。首先我想到了，在塑料袋下捆一个蜡烛，让袋子因里面的热空气上升，可是成功不是这么容易得，将蜡烛固定在袋子下是一个十分困难的任务，我捆了又捆，捆了又捆，可就是无法牢固的固定起来，这可怎么办呢？我是半途而废还是坚持不懈地努力呢？我自然是选择了后一样。
我突然想到了一个好办法：用一个铁片抵住，这样就可以使蜡烛的中心更稳了。可是事违人愿啊，虽然固定了，可是一试飞，蜡烛因为太重了，而无法飞起来，这可怎么办呢？还有什么东西可以代替蜡烛呢？总不能把酒精灯放上去吧！等等，我突然想到了一个十分好的办法，棉花很轻，在酒精里泡过后也可以当作助燃物，可是该怎么样将棉花绑上去，但烧时又不烧到塑料袋呢？我的知识也是有限的，便去请教了爸爸，该怎么做。
爸爸给了我一个小提示：“铁片会不会在短时间内燃烧起来呢？”我知道了，可以用铁片包住棉花，这样就行了，果然，我的实验成功了。那一天，我十分快乐，我虽然没有爱迪生这些人如此伟大，但是我自己解决了一个难题，我成功了。
在人生中，无论是小小的成功还是伟大的成功都是值得自己开心的，因为自己向成功迈入了一步，与目标的距离近了一步，所以我才会如此得开心。不知道作为读者的你在成功后有些什么感想，是和我一样，还是……
小学生一年级成功的滋味作文7
生活是多姿多彩的，同时也是酸甜苦辣咸味俱全的，在我的生活中， 有一种滋味令我至今难忘，那就是成功的滋味。
有一次，上实验课，老师笑咪咪地对我们说：“今天我们就来做个小灯泡。”话音刚落，同学们马上把工具拿出来，就在那里专心地做了起来，我也不例外。瞧！同学们很认真地在做实验，连平常马虎的同学也一丝不苟地在做。做着，做着，我遇到了一点儿困难，那就是我把小灯泡连接好了，装上电池，可它就是不亮起来。这小灯泡就像和我作对似的，一点都不听我使唤。我埋头苦想了好久，就是想不出哪里装错了。我正想放弃时，又想如果放弃了就会被老师批评，我想了很久，最后还是决定做了。我壮着胆去问老师，我生怕老师会骂我，可我想错了，老师和蔼地对我说：“你看，这里的电路你把它连错了……”听了老师这语重心长的一番话后，我顿时恍然大悟，心里也轻松了下来，我把丢失的信心又拾回来了。在我的努力下，那小灯泡又“起死回生”了。
人生有许多次成功和许多次失败，今天我终于体会到了成功的滋味是多么美好。
小学生一年级成功的滋味作文8
每个人都有过成功的喜悦，但是“走尽了所有失败的路，最后一条便是成功之路。”就像歌里唱的一样：“阳光总在风雨后，请相信有彩虹……”
在五年的学习生涯中，令我最难忘的，最成功的一次经历，就是三年级学车的经历。那时刚好是在暑假，我们可以放两个月的假。所以，我天天练。我在心里暗暗地对自己保证：这个暑假我一定要学会骑自行车。因为自己胆小，到了三年级，还不会骑自行车别的同学早会了。所以我一定要在暑假学会骑自行车。
我把自行车推到花坛旁边，小阿姨就要一边示范，一边教我掌握骑自行车的诀窍。虽然小阿姨也是三年级，但她骑自行车绝对是高手。小阿姨绕完一圈停下来，刚刚我没看清她是怎么骑的，但现在轮到我骑了，“我还不会骑呢！你再骑一次吧！”我对小阿姨说。“好吧！”这次我认真地看着小阿姨骑车。我似懂非懂地上了车，没骑几步就摔了，膝盖肿了一大块乌青。但我没有气馁，继续吃力地爬上了车。骑了几步又摔了，爬上车；摔了，上车；摔了，上车……这样不知道过了多久，我终于可以顺利地骑一大圈了。但我发现，第一次在骑的时候，觉得有一种很奇妙的感觉，那就是成功的喜悦！当这种感觉停下来的时候，车也慢慢地停了下来。
“成功的背后就是无数次的失败……”
小学生一年级成功的滋味作文9
窗台上摆着一张照片，我穿着厚厚的滑雪服，在雪地上滑翔的情景，那是我六岁时在鲁山拍的`照片，每当看到它，我就想起当初学滑雪的狼狈样儿……
当时放寒假，妈妈带我去滑雪。一进雪场，就看见滑雪的人们轻轻一滑，“唰”的一声，飞速而过，看着特别刺激，我也想体验一把，于是快速穿好滑雪鞋，跑到了山坡上。
到了坡顶，我学着别人的动作，双脚用力一蹬，像箭一样飞了出去，可谁知滑到半道，没站稳，身子一斜，摔了个大马趴，疼得我呲牙咧嘴。妈妈看我摔倒了，劝我说：“你去旁边的小坡道上玩儿吧，等学熟练了，再来这边滑”。可我很想在大坡道上玩儿，但又怕摔跤，就只好下去了。
到了小山坡，我发现大家都是先把身子蜷起来，滑下去的时候，靠身子左右摆动来调整方向，我仔细观察了他们的动作，也跟着模仿起来，也把自己的身子蜷起来，“唰”的一声，我飞快地滑了下去。正享受刺激的时候，突然前面蹿出个人。我模仿别人的做法，赶紧侧点身，把身子轻轻一斜，成功绕过了那个人，不一会儿，我就停在了坡底，心里乐开了花！我快速到大坡道上找妈妈，想在她面前露一手。
妈妈见我上来，惊讶地问：“咦，学会了？”哈！不信，你看！”我调整好身体，快速地滑了下来，妈妈看了说：“不错嘛，真棒！”。尝到成功的滋味，我心里那个自豪劲儿啊，别提多高兴了。
看来，做任何事情，都要善于观察，向别人的优点学习，会令自己成长得更快！
小学生一年级成功的滋味作文10
有一次考试，我考得相当不好，本来应该考到前十名的，结果因为粗心大意，考砸了。
寒假期末考试前的这次考试，爸爸妈妈还问我，能不能考好。我胸有成竹地微微一笑，“绝对没问题，我一定会考得很好。”
结果呢，成绩一发下来，我立即傻了眼，似乎一下子掉进了冰窖里。数学：90，语文：88，英语：100。三大主科，只有英语还算让人满意。
万万没想到的，老师居然让我们带着试卷回家，还要家长在试卷上签名。不出意料，回到家，被爸爸打了一顿。当天晚上，就让我做了好几张试卷，来惩罚我的粗心大意。
我知道，下次的期末考试，我必须考出一个好成绩。这段时间，我一直埋头苦学，终于迎来了期末考试。这次的试题比较难，我却考得非常好，比上次有了很大进步。语文：95，数学：93，英语：98。当老师读出我的成绩时，全班同学都为我鼓掌。老师还给我颁发了两张奖状，一张是鼓励我进步的“进步之星”，一张是英语老师给我的“HOPESTAR”，意思是“希望之星”。
带着两张奖状，我喜滋滋地回到家，拿给爸爸妈妈看，他们兴高采烈地看着奖状，狠狠地表扬了一番，妈妈还抱着我亲了一下。
我终于尝到了成功的滋味。
小学生一年级成功的滋味作文11
有一天，我正在吃“西瓜派对”。就在这时，老爸过来对我说“你要是能只切四刀把西瓜切成九块，我就买一个比今天这个大两倍的西瓜让你吃西瓜派对。”本来我对老爸的要求一点儿没兴趣，可听见“买大两倍的西瓜”这七字，我马上来了兴趣。
吃完“西瓜派对”我马上拿起草稿纸画了起来。
我先画了几道，我一数只有八块。我又画了一个“米”，一数也只有八块。我继续画一个“丰”，发现差不多。后来，我又画了几个，没一次成功的，我有些失落。但一想到西瓜，我又画了起来。
最后我发现。我不应该盲目地去画。这么盲目的话，既使画满整个草稿纸，也画不出一个对的。
后来，我在偶然中发现：我画五刀不是十块，而是十二块。这就说明横着一刀会将中间也有一块。于是我画了一个“井”一数，正好九块。但我没有急着告诉老爸，而是又重新用另一个方法一画，一数，居然有十块！我马上把这消息告诉老爸。老爸真的给我买了一个超大的西瓜。
我吃着巨大的西瓜，我发现，成功的西瓜比别的西瓜更好吃，那里有切西瓜带来的成功的滋味。
小学生一年级成功的滋味作文12
生活是复杂的，藏着酸、甜、苦、辣、咸，有考满分的笑声，有考零分的痛苦，有心痛的泪水，有胜利的甜蜜，而一次补课的经历的让我体会到了成功的滋味。
哎，我的老天啊，快来救救我吧，数学可是我学得最不好的一门课。因此，补课老师常说：“你数学不抓紧，成绩单上不好看。”看来我只有咬紧牙关用心学啦。补课时，老师检查了我的作业，表扬道：“很用功，作业也写得很整齐，很正确。”我于是更有信心了。
在数学方面，我心里有些忐忑不安。随着老师的一遍一遍地讲解。我认真到一点神都不敢走，细心地听着老师的讲解。可我还是理解得不是很快，但总会想到老师常对我说的话：“你数学不抓紧，成绩单上不好看。”我就会在自己头上敲两下，更用心地坐好听老师讲。后来，老师给我出了几道题，我立马把这几道题做完了。老师检查后，对我说：”你数学基础还是不错的，其实你很厉害。“听了这话，我心里简直比吃了蜜还甜。
这次补课的经历让我真正体会到了成功的滋味，让我感受到了坚持的胜利是那么美妙。
小学生一年级成功的滋味作文13
一个人生活中有许多次成功的糖体验，但每次成功都由无数次的失败奠定，只有经历过失败考验的人才能真正体会成功的滋味。
记得学校第一次运动会我根据自己的优势_个子大，力气大，报了实心球比赛。在课后我跟其他运动员一起练习，一，二，三，扔！十几个球一起飞出去。“咚”几个球都砸在离他们几米的地方，而我的球却不见了，我四处张望，一个橘色的球突然落在我脚前。“很好，0.1米”同学们都哈哈的大笑，我气愤的一脚把实心球踢了出去，哎吆一下杠着脚了，我只好一拐一拐的走会教室，再也没有去练过。那次运动会结果可想而知。
一年后的运动会，我第二次报了这个项目。这回我可做好准备，每天都在练，从一米到了两米……我的努力没有白费，预选赛我的成绩一下达到了第三。
我一直想要在决赛中拿到了第一，却被阻挡了道路_大雨。决赛前天雨一刻不停的下着，我们都没法下去进行最后的练习。运动会那天我紧张极了，总是觉得我还没有练好。终于轮到我了，我拿起球深呼吸，在心里默念着动作的要诀，后退，旋转，用力，推出，球在空中划了个漂亮的弧线，一下扔了出去老远，我得到了第一！
我的努力并没有白费，一次次的练习也没有白费。失败乃成功之母，从第一次被人嘲笑到最后，我坚持下来了，这就是我的成功。
小学生一年级成功的滋味作文14
成功的滋味是快乐的，成功的滋味使我激动，成功的滋味让我得到了很多很多。
在我学舞蹈的过程中尝到了成功的滋味，失败的滋味，痛苦的滋味……而在这些中，令我难以忘怀的便是成功的滋味！
记得在前不久，我刚到杭州去比赛过，在赛场上经历的事情，我一定会永记心中的！
那天，我们来到了杭州体育馆，这里人山人海。我们在一起有说有笑谈论着比赛有哪些对手。我们心情很好，但的美中不足就是这可恶的天气。“哗——哗——”一阵阵雨向我们发出攻击。
我的号码布是“347”号，这是单人的号码布。“下面进行的是少年组10—12岁的比赛！”主持人拿着话筒不紧不慢地说道。当叫到我的号码时，我抬头挺胸，信心十足走上了比赛场，并且更有经验！我站在外国裁判的面前，只见她对我微微一笑，我也给了一个回笑。这时我心里暖融融的，我想这次我一定能得好名次。
乐声响起了，我舞动着双臂，跳了起来。只见一双双烔烔有神的眼睛朝我看来，我脸上露出了灿烂的笑容！我虽然心里还是怦怦直跳，但还是在快乐跳着。时间在一分一秒流逝，我的心越来越平静，只是随着欢乐的音乐声跳起舞蹈。我跳着优美的舞姿，脚步很轻盈，就象一只小燕子。音乐声渐渐结束，成绩已经决定了，在答案还没公布前我的心情不禁会有些紧张。“我一定有前三名！”我自言自语说道，对自己信心百倍！
成绩公布下来了，妈妈告诉我得了第一，我的脸上不由自主露出兴奋的表情，快乐得一蹦三尺高！心里洋溢着一种从未有过的感觉！
成功，我经历了；成功，我品尝了；成功，我会继续把你抓住！
小学生一年级成功的滋味作文15
成功是每个人都希望得到的，但想要获得成功就必须不断地去努力，必须经的住一关关考验。成功的滋味是甜美的，成功的过程是艰辛的。
舞蹈是许多女孩心中的梦想，我也不例外，然而，在实现梦想的路上，并非是一帆风顺的，我们会经历一次次的失败。记得有一次，老师教我们前桥，老师说：“前桥是一个技巧动作，只要把它学会了，以后学别的动作都会很轻松。”我听了，下定决心，一定要把它学会。老师开始做示范，接着便扶着我们一一指导，轮到我了，我按照老师的方法，双腿一个贯性向前打去，老师轻轻地托着我的腰部，本以为我能轻松翻过去，不料，我却重重地摔在了地上，我双腿扎心的痛，感觉腿都已经断了似的。我慢慢地爬到墙角，坐下。眼圈渐渐地湿润了，眼泪慢慢地流了下来。算了吧，放弃好了，还是命重要。可转念一想又觉得一定要把它练好，如果就这样放弃，就永远学不会了。我一定要坚持住。我小心翼翼地站了起来排队练习，终于又轮到我了，我咬紧牙关，忍着疼痛轻轻地翻了过去，我竟然奇迹般地站稳了，“啊，我成功了，我学会打前桥了。”我不禁大声地叫了起来。心里感觉像吃了蜜一样，甜滋滋的。接下来的练习我越做越轻松，慢慢地已经不用老师的帮忙了。
成功的喜悦包围着我，如果没有刚刚的坚持，怎么可能有现在的成功呢?成功一定来自不断地努力与坚持。
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