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[集合]成长的故事作文4篇
在日常生活或是工作学习中,大家都接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编整理的成长的故事作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
成长的故事作文 篇1
星期天爸爸要带我去爬山,我特别高兴。我和爸爸爬呀爬,爬到半山腰,我实在爬不动了,爸爸说:"要想看到很远的地方,一定要爬上山顶。"于是我努力爬,终于爬到了山顶。我向下一看,县城多大呀!有那么多漂亮的楼房、小汽车,还有广场和体育场,多美丽呀,我太高兴了!爸爸说:"学习就像爬山一样,只有不断地努力、坚持到底,才能考出好成绩,取得胜利。"我好像明白了一个道理:"坚持就是胜利"。
成长的`故事作文 篇2
小时侯的我,天真无邪。也闹出不少笑话,现在想起来,还是记忆忧新。
爸爸妈妈工作很忙,我两岁半就上了幼儿园小班。那时侯老师上课,我还不会听讲。有一天,小朋友们都在画画,我在下面摇晃椅子玩。摇着摇着椅子倒了,我磕在桌子角上,牙齿把舌头扼了一个洞,嘴唇上的皮也擦破了,流出了鲜红的.血。没法敷药没法包扎,我只好忍着。我没有掉一滴眼泪。第二天,我的嘴肿得像猪嘴似的,照样去幼儿园上学。
我刚学会说话,妈妈就告诉我见到熟人要打招呼。跟妈妈岁数差不多的女人叫阿姨,跟奶奶岁数差不多的称奶奶。有一天,幼儿园放学了,我到奶奶工作的学校那边去了。老师们围了过来,都问我称呼他们什么。我睁大了眼睛看,有的叫阿姨,有的叫奶奶。任老师走过来问我管她叫什么,我端详了半天,她比妈妈岁数大,比奶奶年轻,我临时发明了一种称呼阿奶。我一叫阿奶,在场的人哈哈大笑。直到现在我还叫她阿奶。
成长的故事作文 篇3
成长是用希望、回忆和向往画出的彩虹,装饰着童真的天空。成长中的故事犹如繁星,点缀着记忆的夜空。有些事让人开怀大笑,有些事让人受益匪浅。接下来,就让我给大家讲讲我成长中的故事吧!
一个星期五的上午,下课铃刚刚响完。向老师就来到我们班的窗前,叫我出去一下。向老师对我说:“奕晴,我想让你试试当阅读展演的`主持人,你可要抓住这次机会哦!”我一听,顿时心花怒放,喜悦飞上眉梢,美滋滋地想象着我站在舞台上的情景……
到了办公室,向老师拿起一张主持稿件,递给我,并叫我和一个男生一起合起来读一遍稿子:“今天,实验校园,高朋满座。”“今天,书香校园,再谱新篇……”我一边读,一边紧张地发抖,生怕老师改变主意,结果我的声音也变得有些颤抖起来。稿子读到一半,老师说:“停。”我们俩停了下来,向老师对我说:“奕晴,你回去要好好背稿子,下个星期我要检查,如果你表现不好,我就把你的名额给你们班的陈若欣。”我点了点头。
一出办公室,刚才在办公室门口的同学赶紧围了上来,问道:“赵奕晴,你要当主持人了吗?”我没有点头,也没有摇头,但我的心里有着兴奋,也有紧张。
回到家里,我赶紧把这个喜讯告诉了爸爸妈妈,妈妈对我说:“奕晴,你以前二年级的时候当过阅读展演主持人,你已经是有经验的主持人了,你一定要加油,争取再当一次主持人哦!”
一个周末很快就过去了。星期一的下午,向老师叫我和陈若欣去办公室练习稿子,并且要在我们之中选出一个主持人。我的心就好像一只小鹿在跳。到了办公室,老师先叫我站在一边,让陈若欣和其他已经选好的三个主持人合起来主持一遍。主持到一半,老师又把陈若欣换了下来,叫我上去。我和我的搭档微笑着走了上去,有感情地开始了主持:“你听说过“鲤鱼跳龙门”的故事吗?”“哦!就是古代传说……”整篇稿件结束了,我和陈若欣期待着向老师宣布的结果,向老师却迟迟没有宣布。
我们在学校吃完了晚饭之后,向老师把我叫到教室外,对我说:“奕晴,马主任说,陈若欣比你要好一些,所以这一次主持人就让陈若欣当了,下一次如果有机会,我会再叫你当主持人的,你要加油哦!”我低着头,强忍着在眼眶里打转的泪水,点了点头。进了教室,我装作一副无所谓的样子,可心里却无比地沮丧和伤心。
一天天的成长中,我在变化着,也在收获着。在人生的道路上,这些成长的故事就是路边的小花,虽然很不起眼,但它们为我们指明了正确的方向。一闻,就可以闻出小花里包含的欢乐,但也有伤心。岁月不会重来,让我们抓住每一秒,把希望系于明天的彩云。
成长的故事作文 篇4
如果你问我,什么力量是最厉害的,我一定会毫不犹豫地告诉你:“是鼓励的力量!”
那一次,爸爸单位举行活动,去了一个拓展基地。我平时就是一个皮猴子,什么八米高的秋千、独木荡、木板上自行车,每个项目都玩了个遍,一个都没有难倒我的。最后我决定去挑战“终极大boss”——攀岩。
这个攀岩有五层楼那么高,我仰头望着攀岩墙,有点眼冒金星、直冒鸡皮疙瘩。“这也太高了吧!万一我摔下来,骨肉分离了呢……”瞧瞧我当时波澜起伏的心理活动,你就知道原来我也有“怂”的时候。我想临阵脱逃,可是大丈夫说出的话怎么能收回呢?我鼓起勇气,立马冲向攀岩的等待区。
工作人员把一根安全绳索扣在我身上的安全铁环上,又给我讲解了相关安全要领。全部准备就绪了,我深吸一口气,开始手脚并用了。左脚踩在一块凸起的小岩石上,右手扣着一块岩石,重心要稳。右脚又蹬在上面一块岩石上,左手勾住那一块……就这样我不断地抬头找支点,咬着牙,像一直壁虎一样把自己牢牢粘在攀岩墙上。
大约爬了一半的高度时,我的体力透支了一大半,身体也不听使唤地颤抖起来。我的`呼吸变得急促起来,脸热得不行,手臂也越来越没有了力气,好像有一只无形的大手要把我往下拉。下面的工作人员看我有点坚持不了,对我说,“小朋友,你不行了就松手,上面机器会把绳子给你降下来的”。我别无选择,想松手,但又觉得不甘心。
“笑笑,加油,你可以的,再坚持下!”“你看,你的左上方有个支点的,左脚稍微抬下踩上去……”妈妈的鼓励在为我雪中送炭。顿时,我像重新被打了气一样,决定迎头挑战。想说放弃确实很容易,但好不容易有个攀岩的体验,又怎能轻易举白旗?
我艰难地低头看了看,终于看到那个支点。我把左脚也慢慢地移了过去,踩到新支点石了。“抬头,右上方的岩石看看,右手能不能抓到……”又传来妈妈的提醒声。我的右手使劲一抓,也换到了新的支点上。迈过这个坎后,我又重新调整了自己的呼吸,我对自己又充满了信心,鼓起勇气慢慢往上爬。耳边不断传来妈妈的加油、鼓励声。
终于,在妈妈的鼓励下,我爬上了五层高的攀岩墙。这是我人生中前所未有的“第一次”。我也明白了鼓励的力量是多么强大!