成长的故事作文

时间：2023-11-01 08:40:29 [第七单元]成长的故事我要投稿

成长的故事作文（精品8篇）

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的成长的故事作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

成长的故事作文（精品8篇）

成长的故事作文篇1

　　成长的故事就像一个一个脚印，每一个脚印，都会给我留下一段美好的回忆，让我明白许许多多的道理，使我更加健康成长。

　　上三年级的时候，英语老师换了，新老师很温柔，对我们不严厉，我上课的时候自然自然地开起了小差。

　　有一次，老师让我们做考卷，我一看有好多题目都不会做，就随便填了几个答案，交给了老师。

　　第二天英语课上，老师宣布我们考试成绩，当老师念到我的名字的时候，我心里默默哀求道：“老天爷啊！就算我考不到90分，考到80几分也行呀！”但是我做梦也没想到我竟然只考了73分，羞得我满脸通红，领好了考卷，立即坐回了自己的位子上。

　　放学的路上，我还是像平常一样，装作什么事也没发生一样。直到回了家以后，妈妈打开电脑登录了家校互动，她看见英语老师发的作业是：订正考卷并签名。妈妈走过来问我：“你考试考了多少分啊！”我吞吞吐吐地说：“7……73分。”“你真‘厉害’啊！能从92分跌到73分，到自己的房间好好反思反思！”

　　我到了自己的房间后，关上门，回想自己这一段时间的学习态度。我后悔极了。我打开门，跑到妈妈的房间，认认真真地跟妈妈保证：“从今天开始，我上课认真听讲，完成老师布置的作业以后，就花半个小时的时间用来复习英语，你就等着看我努力的.结果吧！

　　过了一个星期后，老师又给我们做考卷，真是功夫不负有心人啊！这次我考到了93分，全班第二。

　　回到家，妈妈语重心长地对我说：“婷婷，你要记住，学习靠的是认真，踏实，妈妈不希望你再犯同样的错。”

　　我点点头，妈妈的话深深地印在我脑海里了。

成长的故事作文篇2

　　在我4岁的时候，爸爸妈妈帮我报了一个架子鼓学习班。但很快就应为枯燥的练习让我放弃了。过了两年，再一次偶然的机会，我看到爸爸手机里的台湾街头艺人罗小白架子鼓演奏视频。她那旋转的鼓棒，欢快的鼓点。随着音乐有节奏的击打着，那气势震撼着全场，这情景激发了我对打鼓的懵懂热情，于是我又拿起了鼓棒。

　　刚开始学习打鼓时，我的鼓棒一直在鼓面上蜻蜓点水，为节奏中的音符而敲击。老师发现后就和颜悦色的说：“音符都有自己的情感，音符之间更有一种律动，当鼓棒在鼓面上敲击时，你自己的心中要有旋律，这样才会激发起悦耳的鼓声。”我傻傻地看着老师，心里异常的疑惑。总以为只要把整个曲目所有的音符打准了，不就是完成了整个的表演，打鼓本来就是一种玩耍吗。可能老师也揣摩出我的心思，接着说：“来!一非我们今天不学鼓了，来玩一次鼓吧。”我顿时高兴的握紧鼓棒，在鼓面上连续敲击“咚咚咚咚……”一连串的鼓声结束后老师问我：“你刚才是用什么心情打的呢?”我不假思索的回答：“高兴呀!”“那你现在用生气的心情再打一遍。”我酝酿了一下，拿起鼓棒一重一轻的胡乱打了几下。老师笑呵呵的又说：“正真的鼓手在每一次敲击鼓面时会随着音符的情感，打出饱满的旋律。”这时，我才明白刚才老师说的意思。整堂课我和老师一直再用各种各样的`情绪玩耍着鼓，在玩耍中明白了每个音符的情感，每首曲目的旋律。每一次敲动鼓面时都会有一种心动的感觉，像我们说话一样有抑扬顿挫。

　　通过这样别开生面的课，让我明白了打鼓不是单纯的打击，不是娱乐的玩耍。每一次敲击是对音符的诠释，对音乐的一种情感。每一次上课我和爸爸都要横跨上海的南北;每一次上课不仅提高了我对打鼓的兴趣，更在我心灵深处烙下音乐的印记老师的教诲渐渐的把我从不喜欢玩鼓到爱上打鼓，最后把我打鼓的兴趣演变成了我的梦想。这是我学习打鼓的经历，更是我在学习音乐道路上成长的故事。

成长的故事作文篇3

　　自从六七岁来到东莞后，我便开始上幼儿园了，记得第一次上幼儿园的时候，我和别的孩子不一样，我很坚强，那是在一个阳光明媚的早晨。记得那是在一个早上，我怀着愉快的心情跟着爸爸来到了一个由三个美丽的小楼组成的幼儿园前。我进跟着爸爸上了楼梯看见了许多的'房间，从窗外望内看，你就会看见许多的、和我同龄的小孩。突然，爸爸停住了，牵着我的手走了进去，并用眼神提醒老师，老师注意到了，便把我领到一个座位上，便有读起了书，爸爸走了出去，在门口站了一会儿，便走了。老师以为我会像以前刚来的学生一样号啕大哭，但是，她发现我只是在目不转睛地望着她，也望着我，眼睛里流露出了一种惊讶、像发现了新大陆一样的眼神仿佛是第一次见到这样的学生，我却满不在乎，只是在东张西望。在幼儿园的一年里，刚开始时，我听不懂他们在说什么，一直沉默无语，在班里没有什么朋友，地地道道地成了同学之间的哑巴。有一次，有个平时爱搞乱的男同学一边在用手指指着我，一边在笑着不知道说了些什么，我知道他们是在嘲笑我，（这种事已经发生过很多次了）心里很难过，老师刚好看见了，便用她那会说话的眼睛安慰着我，那神情仿佛在说：“你别难过，日子久了，你便会说了。”果然，日子久了，我便会说了。老师，谢谢你，是你让我学会了与同学交谈；是你在我难过的时候，安慰我、激励我，我永远感谢你！

成长的故事作文篇4

　　妈妈说我小时候很爱惜东西，弄脏弄破一点都会掉眼泪。记得小时候，我每天和三叔家的弟弟在一起玩，说是弟弟，其实只比我小半年，弟弟很聪明，就是有点霸道，一不顺心就大哭大闹，我什么都要让着他，觉得可委屈了。有一次，他把我心爱的玩具弄坏了，我哭了好半天，好几天不愿意理他。有时我跟妈妈要求，我不给他当姐姐了，妈妈总是耐心地劝导我，弟弟还小，不懂事呢。

　　后来，我和弟弟都进了小学，还在一个年级，我们每天学习知识，懂得了不少道理。慢慢地，我发现弟弟变得脾气好多了，我们俩很少生气打架了，我发现弟弟有很多优点，比如，我和弟弟一起学电子琴，我没坚持下来，弟弟每天坚持练，该考10级了，妈妈说弟弟很有毅力，应该向他学习。现在，我和弟弟都学硬笔书法，弟弟进步很快。我俩比着学习呢。

　　上学的日子，每天都很开心。但偶尔也会遇到不开心的事。前几天，我因为不舒服，下午才去上课，一个同学跑过来告诉我，我的作文本被人撕了。我有点不信，拿过来一看，果然整个本子被“大卸八块”，心里很惊讶，心里一闪念：谁撕的呢？下课后，老师让王姊文帮我粘一下，我们用了好几个课间，才一页页粘好。有的.同学很气愤，说：“谁这么可恶啊？把人家作文本撕成这样！”我心里想，别管是谁撕的吧，粘好就行了，别再纠结是谁干的了，宽容别人就是宽容自己，我真的一点也没生气。

　　后来，我把这件事告诉了妈妈，妈妈很惊讶我的表现，夸了我半天，妈妈说要是以前，肯定会气哭了。我说“这点小事，我才不会哭呢。”妈妈高兴地看着我说，“孩子，你真的长大了，记住，好人好自己。妈妈真为你高兴！”

　　妈妈说，女大十八变，我不知道长大的我会变成什么样，我希望自己能变成美丽、聪慧、宽容，做一个有能力帮助别人的人，开心每一天。

成长的故事作文篇5

　　每一个人的成长故事中，都充满了喜怒哀乐；每一个人的成长故事，都值得我们自己去慢慢回忆。成长中的故事，既丰富多彩，又连连不断。我的这13年的成长生活，是幸福美满的。我的成长生活像一只调味盒，甜的是糖，咸的是盐，辣的是胡椒粉，苦的是自制苦瓜粉，酸的是醋，五味俱全。在我这13年的记忆仓库中，有的事是令我深受教育的，有几件事是令我难过的。

　　当我打开记忆仓库时，出现在我眼前的是一幕幕快乐的画面，是一声声开心的欢笑，这就是我的无忧无虑的童年生活。可是，在近几年里，我那生活中，出现了一些小挫折，令我伤心。

　　在我11岁时，我就有这样一件事。那是暑假里的一个阳光明媚的星期天，奶奶正在院子里洗衣服，我却坐在书房里，哼着小调，看着书。突然，奶奶尖叫一声，我以为是什么事，就没去理睬她，过了一会儿，我想吃面，就叫奶奶，一连叫了好几声，都没回应。

　　于是，我便走下去一瞧究竟。一到那儿，映入我眼帘的是许多的鲜血，我害怕了，连忙把奶奶扶起来，又端来一盆温水和一块毛巾，我先把奶奶脚上的血擦掉，又帮奶奶止了血。接着，我把奶奶搀扶到了客厅里，然后，我又迅速地拨打了爸爸的手机和救护电话。过了一会儿，医院里的人和爸爸都来了。

　　他们把奶奶扶上了车，送到了医院。爸爸问我：“这是怎么回事？”我哭着对爸爸说：“奶奶在洗衣服，不小心向……前冲了一下，摔在了地上，就……就出了血。”爸爸见我这样，安慰我说：“没事的，别哭了。”

　　随后，我们又来到了医院里。医生为奶奶输血和止血，我们在外面焦急地等待着奶奶。过了一会儿，奶奶出来了。我急忙问医生：“医生，我奶奶怎么样了？”医生对我说：“你的奶奶因为疲劳过度，而导致头晕，有向前倾的感觉。”

　　听完，我愣住了，心想：我要是多帮助奶奶，多听奶奶的话，就不会这样了。自从奶奶住院以来，我每天都到医院里陪奶奶，照顾奶奶。中午，我亲自把饭端给奶奶吃，还与奶奶、讲我们校园里的.故事。

　　每天我都给奶奶捶背、按摩。经过我的精心照顾与医生的治疗，奶奶很快就出院了。奶奶回到家后，我更加精心的照顾奶奶了，每天陪奶奶，给奶奶解闷。大概过了半个多月，奶奶就康复了。

　　成长的故事，还有许许多多，就在我7岁时，我因为贪玩，又不幸坠入河中。

　　那是一个星期六，我与小伙伴正在船上玩，我跑啊跑，不小心踢到了船上的一跟绳子，掉入河中，“扑通”一声，小伙伴们都害怕的大吼大叫。我也正在水中大量喝水。不一会儿，一位大人把我救了上来。在上面，经过一系列的抢救措施，我醒了。我想：这次我大难不死，必有后福。

　　成长就像一列火车，时时刻刻乘载着我们那幸福的成长生活，而我们就是这列火车的驾驶员，永远驾驶着这列火车。同学们，让我们做一个成功的驾驶员，千万不要让它开上不正当的轨道。

成长的故事作文篇6

　　每个人都有自己的成长故事，我也不列外。每个人的成长故事都可以用同的词语表示。比如，有的人成长是充满快乐的，而有的人的成长是充满痛苦的，还有的……总之说也说不完。下面我就介绍一下我的成长故事。

　　我小时候很贪吃，我总是在草坪上抓草吃，经常津津有味的吃草，看到什么东西都想拿来吃，上幼儿园时我渐渐改掉了贪吃这个坏习惯，上幼儿园时，我的成绩在班上是数一数二的。

　　上了小学以后我的成绩还算不错，二年级、三年级、都还很好，直到四年级的`时候才发现比自己优秀千百倍的人，发现知道自己要努力了，只有再接再厉才能成为最好的！

成长的故事作文篇7

　　阳光总在风雨后，这句话你一定听过，在漫长的生活中，只有经过磨难，才能体会到成功的喜悦，在我的生活中，学奥数那件事让我感受最深。

　　去年，父母给我报了一个周末的奥数班，一开始，我觉得挺有劲的'，九宫格、填数是我的强项。但是好景不长，越来越难，比如相遇问题、盈亏问题、周期问题等，我连看都没看到过，于是，只能顶着头皮做课上的练习题。有时，老师叫我回答问题，我只能说出算式、答案，却说不出原理；有时，我只能乖乖地站在那里。啊！上奥数班实在是太枯燥了，我一次次跟父母说：“我不想上了！”又被父母一次次开导：“这是爸爸妈妈付了钱的，不上岂不是浪费么？而且当初还是你要求上的呀！怎么能说不上就不上呢？”这时，我又鼓起了信心：我一定能学好的！于是，我拿起了一张张奥数卷子，开始复习。过了几天我的数学成绩就上升了许多。又过了几星期，有次数学考试，当老师说了一句话时：第一名陈逸扬，100分！我不敢相信，我在想：是不是我听错了呀！但是，我的直觉告诉我，没有。我的努力终于没有白费呀！于是我决定，把奥数班上到底！又过了一学期，我报了全国小学生数学竞赛，进了决赛，我非常高兴，争取拿到个奖，现在，我还是我们班的数学小能手呢！

　　阳光总在风雨后，这句话会错么？只有经历暴风雨，才会看见阳光，只有真心付出，才能体会到成功的喜悦，难道不是么？

成长的故事作文篇8

　　俗话说：“勇往直前，持之以恒，是克服困难的妙方。”人生在世，难免会遇到一些挫折与困难，这些困难就像人生道路上的绊脚石，常常让你、我摔伤，但往往当你再站起来时会获益良多!

　　我并不会恨那些绊倒我的小石子，因为它让我懂了许多人生道理。而其中“背书”更是让我印象深刻。背书是我一生中最讨厌的`事，那天，老师出的功课就正是”背书”。当时因为我想把它背完才能做自己的事，但眼看时间已过了三小时，我越看越不耐烦，急得像热锅上的蚂蚁，简直快发疯了。妈妈看我这样子，就陪我背，我的情绪渐渐稳定下来，也越被越熟。克服了这个难关，也让我获益匪浅。

　　其实从古至今有许多因克服困难而成功的例子，像杏林子就是一个很好的例子。他在十二岁时就患了罕见疾病，因此他对生命抱着消极的态度，直到是十六岁时，因信仰基督教，让她对生命的看法转为乐观与积极。他自勉自励，努力向学，并发表了许多励志作品。他也常到世界各处为身心障碍的人做志愿者服务!回过头来想想我自己，只是碰到小小的绊脚石，就闹得天翻地覆的。其实只要相信一句话：”人生没有走不过的路、没有渡不过的难关!”就可以了。

　　事实上，遇到困难，就是上天给我们一次考验的机会，千万不能错过，努力找到解决它的方法。俗话说：“天下无难事，只怕有心人!”困难只是一时的，选择放弃会后悔一生;选择面对，将会得到更多。来吧!相信自己，从你开始做起!

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