成长的故事作文600字

时间：2022-08-05 20:56:28 [第七单元]成长的故事我要投稿

【精品】成长的故事作文600字锦集六篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的成长的故事作文600字6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

【精品】成长的故事作文600字锦集六篇

成长的故事作文600字篇1

　　我揉一朵轻云挥向远方，脚下的路是我唯一的向往，朋友，你是否愿意为我远航?

　　 ——题记

　　青春的岁月有着独特的味道，那样浓郁却又仿佛稍纵即逝。

　　这味道中有一点酸楚。青春的日子已不再相信眼泪，我们再也无法像童年时那样用眼泪换来我们向往的东西，我们放弃了可爱的洋娃娃，放弃了无忧无虑的玩耍。身边的人同样地爱着我们，只是变换了方式，他们说，我们长大了，应该学会坚强独立。

　　这味道中有一点苦涩。成长就意味着要经受考验，正如破茧成蝶，需要挣扎。这条青春的道路两旁，尽是同我们一样灿烂耀眼的花花草草，那其中有圣洁美丽的，却也有有刺有毒的，我们要有足够的智慧去分辨，更要有足够的勇气去取舍，我们不得不小心翼翼。这条路上难免磕磕碰碰，面对坎坷荆棘，只有勇敢闯过去。

　　这味道中还有一点辣，那是我们对未来的渴望，对所有美好事物的狂热，我始终认为，红色最能代表我们，因为我们心里总是藏着一豆星火，一点一点地燃烧着，直等到燃烧成火焰，照亮我们未来的天。

　　但，这味道中更多的是馨甜，告别了童年，我们变得成熟自信，生活中，我们懂得了感悟，懂得了努力，我们开始了奋斗，这过程中我们收获了太多太多。我们不再喜欢流泪，因为汗水中才能孕育希望，我们不在钟情于哭诉，因为沉默让我们成熟。

　　这是我们的青春，青春是一笔巨大的财富，成长就是用来计算这笔财富的，我的朋友们，我愿与你们一起，热爱、珍惜我们的青春，享受成长的过程。

　　青春的味道，属于你我。

成长的故事作文600字篇2

　　在我金色的童年里，有许多的故事，就像一个个小小的音符，每天跳动着。

　　大家都喜欢吃草莓吧，可是你有没有吃过自己亲手摘的草莓呢?一天，妈妈带我和十几个同学前往曹路摘草莓。

　　一路上，我们欢声笑语，哼着小歌，我兴奋得在后座位站了起来。

　　一进果园，我和同学们便不约而同地发出了吹呼。啊，我们仿佛来到了草莓的海洋。满地的草莓，散发出淡淡的清香，远远隐隐约约看见，一个个草莓像玛瑙似的。有的羞羞答答地躲在叶后面，有的挨挨挤挤地簇拥在一起。看了这些，我和妈妈也迫不及待地拿起果剪，拿好果篮，冲进果园。

　　我和李同学分在一组，妈妈说每组只能摘两斤，要摘最红最大的成熟的，又不能伤害草莓，踩坏草莓苗。于是，我和李同学到了一处人较少的地方，我瞪着大眼睛仔细搜索着，那么多的草莓看得我眼花缭乱。心想：该从哪儿下手呢?机不可失啊!这时，我看到了一个又大又红的草莓，就是这个了，我把草莓剪下放入篮中，向我另一个“目标”驶去，啊!真鲜嫩，嫩的不忍心碰它一下。我叫李同学来帮忙，终于搞定又一个“目标”了。

　　我抬起了头，看着同学都忙得不亦乐乎，热火朝天。啊!看到“死党”了、“小钟钟，”“哎”，竟然不应，我再叫了一声还是不应。“哼，这小钟钟回头再收拾你!”一个、两个、三个……渐渐的，我的袋子越来越沉。

　　采摘活动结束了，妈妈买下同学们采摘的草莓，分给每位同学。同学们拎着自己采摘的草莓，一个个笑着、跳着，依依不舍离开了草莓园。

　　这次采摘，我不仅收获了沉甸甸的草莓，还在社会大课堂中增长了见识，体验了劳动的乐趣。我要把这个故事，当做音符，谱写金色童年最快乐的乐章，永远吟唱。

成长的故事作文600字篇3

　　我们一天天长大了。成长中有快乐有烦恼，有成功也有失败。这些事也许回味起来会尴尬，会快乐，会发笑，会难过。但不管怎样，成长中的事一定是令人难忘的。下面我就来说一说我成长中的一段小插曲吧。

　　记得那还是我刚上幼儿园，刚学会流畅说话的时候。那一天，我在家里看电视，突然电视一片漆黑，空调也开始了罢工行动。刚开始我并不知道这叫做停电，一直不停地去按电视的开关。后来我觉得越来越热，便趴在地上大哭了起来。正在绣着十字绣的妈妈被我的哭声惊动了跑过来问我为什么哭。我说：“妈妈，我热。”妈妈恍然大悟，连忙去门口小卖部买了一盒“三色杯”雪糕。我吃了一口，真的好凉快呀！我见哥哥在复习功课便给他吃了一口。哥哥笑着对我说：“谢谢你，Thankyou！”话音刚落，我便将雪糕扔在地上，大哭起来。妈妈闻声赶来，问我：“怎么了？你怎么又哭了？”扭头又问哥哥：“你是不是又欺负弟弟了？”哥哥连忙摇头摆手，说道：“怎么可能会是我呢，我连复习都来不及哪来的时间欺负他呢？他进来给我吃了一口雪糕，我说了一声Thankyou就继续复习，不料紧接着他就哭起来了。”妈妈又问我：“怎么回事？”我擦了擦眼泪，嘟着嘴委屈地说：“我刚才给哥哥吃了一口雪糕，他却说要三口，我自己都只吃了三口，哥哥就要再吃三口。”听了这话，哥哥和妈妈立刻笑得前俯后仰。只剩下我一个人呆若木鸡地坐在那里。妈妈说：“哥哥说的不是三口，是Thankyou，是谢谢你的意思。”我似懂非懂地拿起雪糕点了点头，正要吃时，却发现雪糕早化了。

　　这件事我无法忘怀，想起来时我自己都会情不自禁地在心里暗笑。成长的故事是美好的，再想起时，一定回味无穷。

成长的故事作文600字篇4

　　当我还在妈妈肚子里时，妈妈就给我听过很多的音乐，长大了我才知道那叫“胎教”。从小我就记得家里有很多cd和磁带，那些都是我的最爱。只要有音乐的声音，我会停止所有的活动，一声不吭地听着，那是我最安静的时候。两三岁时，我已经能奶声奶气地唱很多儿歌了，奶奶家的场地常常是我的小舞台。可是除了唱歌，我不敢和陌生人甚至小朋友讲一句话，爸爸妈妈看在眼里急在心里。可在我四周岁的那个夏天，一切都开始变化了……那年夏天，南桥镇举行首届“相约滨海之夏”的活动，其中有一个少儿歌曲专场。爸爸妈妈知道我喜欢唱歌，就给我报了名。爸爸妈妈很紧张，毕竟我才满四周岁，而且是第一次要登上真正的舞台。我们先选了一首适合我唱的歌---《祖国祖国我爱你》，然后我跟着录音机一遍又一遍的学，妈妈还一字一字地教我发音，等到我能跟上音乐，爸爸又请了一位老师来教我表演时的一些动作，我虽然不知道比赛到底是怎么回事，但我看到了这些天来全家的忙碌。到了比赛的那个晚上，原本就胆小的我哭了，因为文化广场上人山人海，我从来没见到过这种场面。妈妈也犹豫了，因为我太小了，是所有比赛孩子中年龄最小的。可爸爸却鼓励我说：“囡囡最勇敢，只要你大胆唱，就一定能行的”。就这样我上台了，熟悉的音乐响起来后，紧张顿时消失了，我完全投入到歌曲里去了，动作也做得特别自然。唱完后，台下响起了热烈的掌声。妈妈激动地差点哭了。后来有了第一次经历的`我在决赛中又唱了一首《小鸭子》，获得了“优胜奖”，捧着奖状我乐得合不拢嘴。经过了那个夏天，我渐渐的懂事了，也明白了爸爸妈妈的一片苦心，我的胆子也慢慢大了，渐渐学会了与小朋友交往，认识我的人都说我变了！现在我已经十岁了，十年里，我获得了很多荣誉，每当看着那些红红的奖状，我就会感到无比的自豪和快乐，我感谢爸爸妈妈，是他们让我充满自信，健康、快乐地成长着！

成长的故事作文600字篇5

　　在我的成长中，发生过许多事情，让我印象最深刻的是我第一次骑单车。

　　一个周末的下午，我写完作业，便从家里推着一辆崭新的单车在楼下玩。但是我并不会骑，看着其他人威风地骑着车从我身旁穿过，我下定决心一定要学会骑单车。于是，我向旁边一个大姐姐求学骑单车，最后，那大姐姐同意了，我开心极了！

　　她扶着单车的后面，我坐在单车上，握着手把，脚踏着蹬板，头朝着前方用力地踩着，单车顺利地开动了。那个教我骑车的大姐姐以为我已经会骑了，于是，她放开了手，单车立马就摇摇晃晃起来，马上就要摔下来的样子。我害怕极了，但果然也不出我所料，我摔了一大跤，痛得叫了起来。大姐姐不好意思地对我说：“对不起哦，我以为你会骑了，所以放手害你摔了一跤，要不你还是算了吧？”虽然她这么说，但是我没有放弃，因为我知道，只要坚持，就会有所收获。于是，我坚持着爬起来，再一次踏上单车。这一次，我相信我一定会成功的。经过了不断地摔跤，我终于可以不用别人扶就可以骑单车了，教我的那个大姐姐竖起拇指夸赞我说：“我就知道，只要你努力，任何困难都会解决的！”

　　但是，尽管我会骑单车了，但是我还不怎么会拐弯。我看到别人往左拐，单车就会往左边走，往右拐，单车就会往右边走，以为很简单，所以，我左摇右摆，往左拐一下，又往右拐一下，由于没有掌握好方向，一下子单车就摔倒了。我又立马扶了起来，心里还是充满了动力。经过不断地努力，我连拐弯也学会了，终于可以自由地穿行了。

　　功夫不负有心人，坚持就是胜利，现在单车的所有基本功，我基本上都学会了，我骑在单车上像一只快活的小鸟，自由飞翔。这就是我成长中印象最深刻的故事。

成长的故事作文600字篇6

　　在我色彩斑斓的成长过程中，有许许多多的故事，它们就像天上的数也数不清。

　　记得去年的六一儿童节，我们的班主任张莉莉老师为表达对我们关心和爱就给我们每人送一块蛋糕，我们排着队一组一组地上去拿，轮到一个特殊的人——许思涵的时候，不幸的事发生了，他不留意把蛋糕摔到地下去了。我们和老师都惊住了，有几为同学主动清理干净。半晌，老师说话了：“我们没想到他不留意把蛋糕摔到地上了，谁有办法也能够让他能吃到蛋糕呢？”同学们在下面七嘴八舌地议论着，却始终没有人举手。老师有说：“上完音乐课再说吧。”我们排着队走出了教室。

　　这时，我一边走一边想：怎样样才能让他吃的蛋糕呢？如果把我的蛋糕给他就能够满足他了。虽然吃不到老师送给我的蛋糕，但是我帮忙了同学，我已经感受到老师对我的爱和关心啊！

　　下课了，老师问我们：“同学们，你们想到办法了吗？”全班只有我和两位同学举手。老师失望地说：“什么？就三个人明白。”同学们听了都不好意思地低下了头。老师让一位同学说，那位同学说道：“把一位同学的蛋糕切一半给他。”“那什么装呢？”老师问道。另一个同学把手放了下来。老师又叫我回答，我认真地说：“我愿意把我的蛋糕送给他！”说着，我飞快地走过去，慢慢地把蛋糕送到他的手中。在我送蛋糕给他地时候，老师特意我们拍了一张照片，同学们热烈地鼓起掌来，我红着脸慢吞吞地走回座位。我心里美滋滋的！

　　我虽然没有蛋糕吃，但是我还是很开心——因为我我帮忙了同学！

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