长城作文3篇
在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的长城作文3篇，欢迎大家分享。
长城作文 篇1
大年初三的上午，太阳照在身上温暖极了，妈妈带着我和姐姐决定一起去爬长城，我兴奋地跳了起来，因为这是我第一次爬长城！
经过两个小时的路程，我们来到了司马台长城的脚下，抬头望去，天空是那么的蓝，云是那么的轻，长城宛如一条巨龙盘旋在山上，真是巍峨雄伟，我不禁感叹，伟大祖国的壮丽山河。
司马台长城一共有十座烽火台，高高耸立的古老城墙，像一个巨人守卫着东方古国。妈妈说：“今天我们比赛爬长城，目的地为第八烽火台，获胜者可乘坐缆车游览长城，我心想：“我一定能得第一！”
妈妈的一声令下，我和姐姐像箭一样的朝着第一个烽火台跑去，刚开始我和姐姐是两个两个石阶往上爬，我兴奋极了！我们同时抵达第一个烽火台，我站在烽火台上眺望远方，有俊秀的山，清澈的湖水，感觉美极了！我已陶醉其中。这时姐姐在上面大喊：“雨嘉，快一点，我超过你啦！”我赶紧迈步追赶。 长城的台阶可真陡啊！每座烽火台之间由密密麻麻的石阶组成，有的又宽又高，有的又窄又长，走起来非常的吃力，不一会儿的功夫，我的汗水就顺着脸颊往下流，腿也感觉像灌了铅一样，非常沉重，我感到非常累，这时从高处传来了姐姐的喊声：“加油，还有二十个石阶，我在上面等你。”听到她的鼓励，我加快了脚步，终于爬到了终点。虽然姐姐赢得了胜利，但是妈妈为了鼓励我，也同意我乘坐缆车，我们一起愉快的'坐缆车下了山，这一天旅行愉快的结束了，真是快乐的一天。
望着蜿蜒曲折的长城，我不由得崇拜起古代修筑长城的劳动人民。单看这数不清的石阶，一块有两三千重，那时没有火车，汽车，就靠着无数的肩膀无数的手，一步一步抬上这陡峭的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头，后不见尾的万里长城。雄伟的万里长城是中国古代人民创造的世界奇迹之一，也是人类文明史上的一座丰碑。
长城作文 篇2
长城又称万里长城，像一条蜿蜒盘旋的长龙，是中国古代的军事防御工程，是一道高大、坚固而连绵不断的长垣，用以限隔敌骑的行动。
长城不是一道独立的城，而是以城墙为主体，同大量的城、障亭、标相结合的防御体系。长城修筑的历史可上溯到西周时期。
来到长城脚下，极目远眺，青山连绵起伏，好似绿色的海洋。长城便似海洋中的金色波浪，熠熠生辉。
登上长城，远远望去，长城就像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。长城高大坚固，是用巨大的条石和城砖筑成的。长城靠外一侧的女墙，筑有垛口，高约两米，垛口之间凹下去的部分叫“瞭望台”，用来窥望来犯之敌。有的垛口下部还有一个小洞，叫“射口”，用来射击敌人，巧妙的是射口稍向下倾，利于弓箭射出，同时使敌箭受阻。
站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然想起古代修筑长城的劳动人民。单看这数不清的条石，一块有两三千斤重，那时没有火车，汽车，起重机，就靠着无数的肩膀无数的手，一步一步抬上这陡峭的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头，后不见尾的万里长城啊！
雄伟的万里长城是中国古代人民创造的世界奇迹之一，也是人类文明史上的一座丰碑。
长城作文 篇3
“没有爱，就没有教育。”前苏联教育家马可连柯这句话道出了陶行知先生教育的真谛。作为一名伟大的人民教育家、教育思想家，陶行知先生以睿智的目光，博大的胸怀，倡导并实现了爱的教育。他爱教育，爱学校，也爱他的学生，称学生学校为“爱人”，令人耳目一新，也给我很大的启示。
育才学校是陶行知和全校师生赤手空拳办起来的。有时全校师生几乎无以举炊，陶行知东张西罗，左支右绌。在这样艰难困苦中，有人劝陶行知把育才停办了算了，但他决不答应。他发动全校师生走街串巷，向社会各界人士募捐，渡过了一个又一个难关。
先生的上衣口袋有两个，一个装公款，一个装私款。可是，在他募捐归途搭车时，忽然发现放私款的那只口袋里一分钱也没有了，他当时就坚决的决定，绝不动用公家一分钱！尽管一天奔波下来，既疲惫不堪又饥肠辘辘，但他仍坚持从十里外步行回学校。当育才学校师生听到这个消息后，都非常感动。
陶行知先生就是这样“以教人者教己”在“建筑人格长城”中做到不留一点空隙。
“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”陶行知爷爷的声音时刻回荡在我的耳畔，教会了我如何做人，更激励我努力前进。云山苍苍，江水泱泱，先生之风，山高水长！
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