毕业的作文（精品15篇）
无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的毕业的作文，欢迎阅读与收藏。
毕业的作文1
当我拿到这张毕业照时，我的情绪久久不能平复，拿到它，代表我们之间的友谊即将散去，转身回首，五年过去了，我们的那些时光你就是否还记得……
五年了，像一滴水，很快的过去了，老师同学们啊，你说我们以后会怎样呢，命运又会就是怎样呢，就是不就是有的人顺利考上大学，有的人则在家里种田呢。妈妈常常说我，说我就是不会考上大学的，她从来都没有对我抱有太大的期望。每当听到这些话，我心里何尝不会难受呢，有时候，我会趴在自我屋里哭，因为我想让我有出息，想让老师同学们表扬我，想让父母理解我，可现实等来的，只就是老师的责骂和父母的悲哀话，
有时我甚至以为，活着没有什么好处，只会让自我更加难受，更加悲哀罢了，没有人会真正的理解我，没有人会读懂我的心，没有人会爱我，我只就是这个世界上的一颗草，任人踩踏，没有人会可怜我，没有……
五年过去了，我在那里度过了一段难忘的`时刻，虽然有悲哀，但就是，这都过去了，我不再就是个任性的孩子，我长大了，我要成为大孩子了，我明白了老师的用心良苦，明白了这一切的一切……
我做过让老师悲哀的事，做过让父母为我悲哀的事，但就是，这些都过去了。我在这个学校，不只就是有悲哀的事，还有很多很多值得我高兴快乐的事，记得一年级的时候，我们班比赛，我忘了说四面转发，导致名次下滑，班里的同学有的说我，有的同学却安慰我，这让我结识了好多好朋友；四年级的时候，我在演讲，老师在下方鼓励我，这让我明白了老师就是和蔼的，他就是一位好老师，；五年级了，每当我有个什么事，同学们都跑来帮忙我，因为有你们，我的小学生活才会丰富多彩，老师同学，郑志文永远爱你们。
我们的友谊，不止就是这些，还有很多很多，我都在心里记得，你们就是我这辈子最好的朋友，最好的‘铁哥们’，最好的老师，郑志文就是不会忘记你们的，郑志文会一辈子记住你们的，郑志文永远爱你们！
毕业的作文2
望着亲爱的母校，生活了六年的母校，我哭了，晶莹的泪珠为小学生活画上了句号，耳旁，似乎还回荡着校长那“孩子们”亲切的声音......
六年，光阴似箭，不知不觉地，我长大了，而母校，为我们这群即将离开小学的孩子们，举行了一场毕业典礼。
随着国歌的响起，毕业典礼拉开了序幕。
老师们走上台，声情并茂地朗诵了一首诗：《孩子，今天你们毕业》，老师们对我们的期望、祝福，那么的真挚。我们亲爱的老师们，眼里闪烁着泪花，却依旧是那样慈祥。
我作为毕业生代表，发了言，在最后，我哽咽着说：“祝亲爱的母校更加辉煌！”那一刻，我听到了掌声，听到了那因感动而流泪的哭声。毕业了，我们的老师，我们的同学，我们嬉戏的那个角落。这一切，都要与我们分别了！
校长走上了讲台，我们安静下来。
“孩子们”，校长亲切地说，“今天是你们第一次参加毕业典礼吧？在你们这一届毕业生中，有很多有趣的'事儿，你们那天真活泼的笑脸，是我最美好的回忆。在你们六年的小学生活中，我还有很多的不足，也许给你们带来了烦恼，请允许我代表全体老师向你们致以深深的歉意。”校长说完，竟向我们深深地鞠了一躬，我们哭得成了泪人儿，也为我们有如此好的校长而感动。
毕业典礼的最后一个仪程要开始了，老师们站在校道两旁，与我们拥抱，看着我们走出了校门，离开了小学。
我第一次经历的毕业典礼，见证了我小学生活的结束，见证了我与童年的离别，更为我那六年在亲爱的母校呵护下快乐成长的小学生活画上了一个不舍的句号......
毕业的作文3
小学六年过去，弹指一挥间。感叹时光匆匆，新生入学典礼恍若昨天。脑海中仍然浮现着一年级刚入学时的模样，小小的面孔望着陌生的环境，怯生生地踏进学校大门，迎面便是校长和蔼的笑容。
每个课间都跑去楼下玩耍，与同学们嬉闹，或拾银杏叶，或捡小花瓣，或摘小浆果，或斗小昆虫……周围一切事物都能诱发我的好奇心。
愿以后，我也能用一双清澈的眼睛洞察美丽的世界。
这里留下了太多美好的`回忆。六年，操场，食堂，教学楼，图书馆，校园的角落都留下了我的足迹。忽然想起四年级时发现操场旁有一大片覆盆子，从此以后的每到春天，那里便是我的乐园。我常常去摘，有时上体育课，趁老师不注意，就偷偷跑去，常常果实能捧满整个手心，散发出诱人的甜香。我自己不常吃，都拿去送给同学了，尝过的同学无不称妙。每每到了那儿，忍不住叹息覆盆子的品种太少，只有空心的，而那种味儿更美的实心覆盆子同学们没法品尝到了。
果香中，浸润着友谊。
几天前的最后一节数学课课后，数学张老师随口说了一句：“六年的知识，已经全部教完并复习好啦。”当时听了这话心里五味杂陈，很不是滋味，从第一节课学写数字，到最后一节课总复习，一个个知识点、一个个板块，如同搭积木一般，现在这段旅程即将结束。与这些朝夕相处、伴我成长六年的老师同学们分别，万分不舍……
或许，分别也意味着期待下一场花开、下一番风景。
最后一次小学返校日，最后一天穿校服，小学，圆满地画上了句号，初中生活在向我们招手。愿知识的宝库不断丰盈，今后的生活能像泰戈尔口中说的那样：“生如夏花般灿烂。”
小学是一首歌，激荡在每一个毕业生的心田；小学是一首诗，透露着美好、童真与无限遐思；小学是一枝花，烂漫地绽放在童年的大地。我将这份美好的记忆永远珍藏，封存在时光宝盒里，那是生命的宝藏。
再见了，水心小学，再见了，老师同学！感恩遇见！愿此别后，不忘彼此，心间挂念。
毕业的作文4
又是一年初夏，荷花含苞待放，荷叶随风舞动，知了放声歌唱。这美丽的一切都为离别而失了颜色，是啊，眼间六年过去了，我们也将要离开这曾经让我们度过美好童年的校园……
现在想起童年，我也不禁自嘲地笑笑。小时候的自己可真傻，就想着快快长大吧，长大就不用上学，长大就不用写作业了呀。只是渐渐长大后才明白，原来做大人这么辛苦啊。想回到童年，想回到过去。可是时间却一去不复返了，我伸手想捉住他，却怎么也捉不住。
“哎呀，拍照了，拍照了！！”“我们俩拍一张！”“小颜，你来和我们拍一张吧！”声音把我的思绪拉回了现实。虽然离考试还很远，大家却想趁早拍下我们的回忆。你一张，我一张。甚至把老师也叫到班里来拍了几张。大家吵着，闹着，享受着最后的几个月。我也扯起嘴角淡然一笑，我这一举动着实把好友小雯给吓到了。因为我是个冷漠文静的人，平时大家从不见我会笑。可是，这一刻，我笑了。虽然笑容略微僵硬，还带着一点苦涩，一点悲伤。小雯见我不说话，只是微笑着。她也不再说什么，我想，她是懂我的`…
这一天大家格外听话，可能是因为今天是拍毕业照的日子。连差生们也安分了许多。上课了，今天的最后一堂课是英语，英语老师李俐是全校最凶的老师。她不苟言笑，从来都没有什么面部表情。这应该算是“面瘫”吧。可是今天她好像显得格外温柔，快要放学了。李老师竟然忍不住不住哭了！！！没错她竟然哭了！！！她这一举动把大家都吓坏了。她说，她一直对大家这么凶，希望大家不要责怪她，她会永远记住我们这些可爱的小精灵的。
她说了这番话，我们都被感动了。有不少女生都哭了，我也差点就被感动地哭了……
又是一个离别的夏天，又是一个绚烂的毕业季，校园里的花儿草儿依旧年复一年的相似，要毕业的你我在纪念册里写满了不舍和祝愿，从此天涯海角，从此不知何时相聚，从此梦里多了想念，从此难再见。
毕业的作文5
转眼间，我已经是六年级的学生了，我们也马上就要毕业了。在这短短的六年里，我经历了很多风风雨雨和很多挫折，还有很多的欢欢喜喜、开开心心的事。但现在我们就要毕业了，真不舍啊！
六年，整整六年，我认识了57为同学，有些是从大老远来六中上学的，有些是富源的，但现在马上就要分开了，这些同学我会过目不忘。不知我们在一班的会被分开并被分去哪，至于现在还不知道，真希望我们一直在一个班就好了，那我们就可以重组“终极一班”了。那样的`话就好了，但是不可能全部在一班，这些事不可能成真，虽然六年已过，但我一定会记得者最开心最快乐的六年！
还记得我们这几年来，虽然作业很多，但我们觉得一点都不累，反而觉得很开心，之所以我们非常想得通作业为什么那么多？是因为我们知道我们已经是毕业班，所以作业才那么多的。我们马上就要毕业了，同学们，虽然我们是要分开了，但我们的心还紧紧的连在一起，永远不会分开！
记得有一次，我们班发生了一件有趣的事，我们班有几个男生喜欢上了几个女生，也有几个女生喜欢上了几个男生那时我发闷了，怎么会这样？后来才上了一课，原来人到一定的年龄会有叫荷尔蒙的东西产生在人体内，还有一句是解释这个的，这句话就是：青春期是由我们儿童向成年人过度的一个时期，女孩大约从10岁开始将陆续进入青春期，而男孩要稍晚一些，在这个时期，我们的身体形态、心理方面，都发生着巨大的变化。
六一班的同学们，我一定不会忘记你的，因为谁叫我们是“终极一班”呢！永别了同学们，如果我们班长大后再相遇，就一起聚个会吧！现在只能好好珍惜现在这几天了！
毕业的作文6
马上就要毕业了，小学时光也接近尾声了。时光悄悄的溜走，一转眼，我已从懵懂的小女孩变成一个懂事的大姐姐了，在这学校中与我的同班同学携手度过了六个春夏秋冬。马上我迎来的将是崭新的生活——初中。
回忆这六年的时光，才发现时间过的是那么的快。这六年，我们一起在操场上拼搏；在学习上帮助；在失败时互相安慰；在开心时互相分享……酸、甜、苦、辣……这校园里记录过我许许多多的心情，虽然我现在表面上毫无表情，但心中充满了对母校的依依不舍。毕竟，我与我们的`同学共同生活了六年啊！毕业后有的还会分开。一想到这个，我就越来越失落。
母校，我永远不会忘记你，我在你的怀抱里，渐渐的从无知变的懂事，从幼稚变为成熟，从胆小变得勇敢……母校，我永远不会忘记那个曾经有过朗朗读书声的六（5）班，那个经常回荡着我们欢快的笑声的六（5）班，那个经常出现稚嫩的笑脸的六（5）班……那个场景，我一生都不会忘！那是我最美的时光！母校，我会永远记住你！
老师，我永远不会忘记你们，我在你们的辛勤教导下，渐渐懂事起来，是你们让我懂得了许多知识。
周老师，您虽然严厉，但您很负责，任何一个差劲的学生您都不放弃。我知道，您不管做什么事，都是为我们好。
李老师，您是那么和蔼可亲，虽然有时会抱怨我们班没有三班好，但您还是会呕心沥血的教导我们，是您使我们感到温暖。
我们的班主任——钱老师，我最想感谢的就是您了，您使我们最差劲的班级一下子振奋了起来，让我们由自卑变得自信，由绝望变得充满信心！钱老师，您就是我们六（5）班的春天！
师恩如山啊！老师，你们不仅给予我们许许多多的知识、做人的道理，还让我们感受到了爱，我将永远铭记！请允许我说一句：“老师，谢谢你们！”
感谢母校，感谢教导我们的老师！校园里的每一条路都记下了我们的足迹与汗水，校园里的每一处景物，都是我们最美好的回忆！
毕业的作文7
当六月的蝉鸣已近，当枯燥的初三生涯流逝，当同学的欢笑变作悲伤，我才明白，初三结束了。
——题记
不明白为什么，相逢总是那么短暂，相离却是那么快，牵着朋友的手，在学校外走了一圈又一圈，手掌上的潮湿，不禁的，让我们的双唇紧抿，回首望去，高大的教学楼被夕阳撒上了余晖，往日的嬉笑的教学楼已经变得沉默，我对着身边的她说，再回教室看看吧!
教室里，桌椅摆成一线，上头的黑板，对着我们微笑，好似在欢迎我们回来，指尖划在黑板上，划出一道美丽的弧线，教室的后面黑板，张贴着我们的中考目标，原本嬉闹的教室，此刻却如此寂寥，黑板上的倒计时，已经画上了大大的0，一切都结束了，闭上眼，我看到了，昔日完美的学校，朗朗的读书声从各个班级流泻出来，英姿飒爽的教师，手捧着书，为孩子们解读，台下，每个学生都抬起头，用渴求知识的双眼望向教师……
一切都似乎在眼前，却殊不知，这段完美的回忆，早已变成昨日，存在了心底，依稀记得，毕业那天，撕碎了的试卷，在空中打转，落到地面，好似下了雪般，同学们的笑声盘旋在学校上空，织成美丽的网……
手指击打在曾做过的课桌上，擦了擦落在上头的尘灰，坐了上去，抬眼望向黑板，好似回到了昨日，哪怕我明白，其实一切都结束了。牵着她的手，还会寝室看看吗她笑着说，好。熟悉的'路，熟悉的人，熟悉的场景，只是少了熟悉的感觉，没有了那种匆忙，我们走得极慢，踏入寝室的那一瞬，竟有了悲从中来的感觉，抚着每个床铺，昨日之景历历在目，以往，我们在那里闹过，笑过，哭过，这间不足10平米的房间，承载着无价的完美回忆。
踏入学校没有了刚来时的欣喜与激动，有的只是淡淡的不舍与悲伤，回忆是完美的，那些美丽的回忆，都汇编成影集，存入脑海，成为记忆中柔软的一角。
也许，当我回忆起这年，我会淡然地一笑而过，但我终究会铭记，那年夏季，我毕业了。
毕业的作文8
小学班主任期末总结--以身作则[注: 则：准则，榜样。以自己的行动做出榜样。]，为人师表 班主任的地位在学生心目中是至高无上[注: 至：最。高到顶点，再也没有更高的了。]的，班主任的话对学生是最具号召力的。在众多任课教师中，学生对班主任老师是最崇拜的、最信赖的。我在担任五三班数学课的同时，也当起了这个班的班主任。
经过这段时间的努力，我深深体会到：良好的师生感情是决定班主任工作成功与否的关键。怎样才能使学生“亲其师，信其道”呢？我试着从以下几点做起，并收到了良好的效果。
一、以身作则，为人师表教师的一举一动、一言一行[注: 每句话，每个行动。]都直接对学生起着潜移默化的作用。古今中外[注: 指从古代到现代，从国内到国外。泛指时间久远，空间广阔。]的教育家无不强调身教胜于言教，要求学生做到的，教师首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在无形之中为学生树立榜样。尤其是班主任，他的世界观、他的品德、他的行为、他对每一现象的态度，都这样或那样地影响着全体学生。车尔尼雪夫斯基说：“教师把学生造成什么人，自己就应当是这种人。”我希望我的学生成为积极向上、勇于创新、不怕困难、对人以诚相待、有同情心和责任感、尽力做好任何事情，有一定心理承受力的全面发展的有用人才，而我首先就要使自己成为这样的`人。 学生是具有模仿力的一个群体，他们时时刻刻观察着老师的一举一动，并在某些方面进行模仿，所以老师在学生面前必须有模范的作用。记得在一次大扫除中，为了使每位同学都能认真、负责地完成任务，我首先拿起一块抹布，带头擦玻璃，并力求擦的干干净净。行动是无声的语言，不需要任何鼓动性的语言，就已充分调动起学生的劳动积极性，都自觉地按照老师的分工，热火朝天[注: 形容群众性的活动情绪热烈，气氛高涨，就象炽热的火焰照天燃烧一样。]地干起来，并且在质量要求上还与老师比一比，看谁干的最好。
毕业的作文9
“来，笑一个，大家一起说’茄子’”。就这样，我的床头多了一张照片，一张满载我三年来初中同学张张笑脸的合影照。
我认为，我的毕业季不是单色调的夏，而是一种色彩斑斓、每天都在更新的、充满灵动的画面，它到处充满了我的成长气息……
在我刚来到这个班级的时候，一切都是那么的陌生，看着班上同学们那一张张陌生的脸，我感到一阵茫然与无助。
不久，在一次打扫卫生时，我主动请缨去提水，结果一不小心，将几滴水水洒在一位女同学身上，还不等我道歉，她就讽刺我说：“不会提水就不要提，逞什么强！”说完一身离开了，留下不知所措的我，尴尬地有苦无处说。
但是想想，三年来有趣的事情也不少。有一次月考时，有一道数学题，全班只有我一个人做了出来。老师提议让我给全班同学讲解一下，当我讲解结束后，教室里先是一阵怪异的安静，接着迸发出热烈的掌声。看到这种场景，我感觉自己的.一切努力没有白费。听妈妈说，在那天晚上，我不停说着一些梦话：“不要挤，一个一个来！我会让大家听清楚的，还有什么不懂的，可以再问我……”。
但是我也是经常小错不断。我的数学作业，每天都要自己去领。要问为什么呢？因为我是班里人人皆知的“天天错”。但是我坚信，肯定有一天，我一定不会再有这个绰号！
今天下午，在考完试后，我们统一集中在一起，来照“全家福”，然后互相交换照片。那时，我们在心头只有这三年甜蜜回忆。很快半个小时过去了，我们分别的时候到了，我，还有更多的同学都流下依依不舍的热泪……
这一别，或许是永远……
我想今后，每当我看到这张“全家福”照片时，我一定能清晰地想起今天的此情此景。
我的毕业季，一个彩虹般的毕业季。
毕业的作文10
在这六年的时日里，我曾以黑板为背景，以老师为榜样，以同学为伙伴，走过六年的风风雨雨。如今要毕业了，让我们挥挥手说声再见。再多的思念也换不回来和同学在一起的日子，再多的想念也换不回来我们在一起的快乐，与其在这怀念我们以前快乐的`时光，到不如接受事实，将这种思念变成回忆埋藏在心底
记得第一天踏进小学校门的好奇，第一天坐在教室上课时的疑问，那时我们都是教室里的小问号，有多少问题不明白啊！现在呢？我们从当时那个稚气、天真、什么也不懂的小孩子长成了一个有着丰富知识的大孩子，可是不管我们长成多大我的老师您永远把我们当那个不懂事的小孩子啊！
我那可敬的老师，学生只想在这里对您说声辛苦了。多年以来，您把我们从弱小的幼儿培育成茁壮的少年，您真了不起！六年，这漫长的时间多寂寞难耐呀！尤其是同学有时一犯个错误，您就更费心了。您为了我们把心都操碎了，把眼都熬红了；把身体累垮了，头发都白了。有时，一想到这些，我就不由得会让泪水挂在脸颊旁。默默时，您的我笑容还会浮现在我眼前。这些年来，是您，让我懂得了：阳光是这样哺育大地的；雨露是这样滋润禾苗的！有时您生病代课，不和学生们说，还故意要随着我们去吧！谁不知道，您放纵我们，是因为身体支撑不住了呀！有一天您累倒了，请假在家休息，而在您身体正在恢复这几天内，学生们该是多么的担心您、想念您啊！现如今要分离了，学生专门想让老师操心都没机会了，只要靠自己，我给您保证，这两天单学生就不会让您费心，学习成绩会突飞猛进，让您的心里一辈子都会存着学生的名字。冲刺毕业的两个月，让您好好歇歇吧！
六年的光阴似乎在一瞬间就过去了。我们注定要分别，但是为什么还要我们相识呢？最后一次春游，最后一次开运动会，最后一次考试，其中的点点滴滴都使我记忆犹新，我们彼此珍惜对方，珍惜对方之间的友谊。
毕业的作文11
我已经是毕业班的学生了。再过个把月，就要和朝夕相处的同学分开了，就要和倍感温馨的母校分别了。想想过去在学校的六年时光，我好快乐，我好幸福呀。上课时，我们在课堂上一起学习；下课时，我们在操场上一起嬉闹。虽然有过泪水，有过伤心，但始终都是快乐的、美好的！
每天晚上，我都会做些梦，有过伤心，有过快乐，但最多的'还是梦见和同学们分别时的情景，几乎每次都一样……
在学校操场，同学们的眼眶里布满了晶莹的泪水，好像早晨菜叶上滚动的露珠，但又被我们这群坚强的“小朋友”给抑住了。虽然没掉下泪水，但我们心里都清楚，分开后，除了同学聚会，我们就很少能碰见曾经同窗的同学了。我们借着放学的机会，好好地聊了大半天。终于，清校了，学校的导护师让我们都回去，我们都不想分开，只想让时光停留在这一刻。但我们不得不听导护师的话，依依不舍地挥手再见。
回到家，我坐在椅子上静静地想：如果时光能再回到小学一年级的时候该多好呀！我就能和同学们一起自由地玩耍游戏，但我们寻求的并不是满操场地乱跑，只是希望能在玩耍中寻找与同学们嬉闹的那份快乐。
每天晚上要睡觉时，我都会有很多心思：上了初中，就没有那么多时间一起玩耍，因为科目增多了，功课加重；上了初中，就不能和以前那些朝夕相处的同学在同一教室里一起学习；上了初中，就不能和那些相处已久的同学们一起思考问题了。
我要将这剩下的个把月时间好好地学习，好好地与同学们相处，至少可以把这些快乐时光当作脑海中的美好回忆。
毕业的作文12
转眼间，在学校离我已经度过了四年的幸福时光。我从一个对这个学校充满好奇的一年级小学生，变成了一个了解这个学校的四年级的小学生。有人说，学习是痛苦的，作业是乏味的，学校则是产生痛苦的学习和乏味的作业的一个地方。可我却不这么认为，在我看来，学校是一个既能学习又能嬉戏的好地方，有时，我们还可以参加一些有趣的活动。这不，学校又要办一个大型的活动了。这次是要给马上就要毕业的五年级三班办一个毕业典礼。
经过每天辛苦的练习,联排，终于迎来了实地彩排
“亲子诵读这个节目里的成员听着，今天下午（星期五）2：30到文化宫前集合，联排，明天上午8:00还到那里集合，彩排，明天下午4:00到东2楼报告厅集合，化妆，晚饭学校统一准备，晚上8:00正式演出。”赵老师郑重的说。我是这个节目里的一员，所以就要跟着一起彩排。又过了辛苦的两回彩排。今天下午就要正式演出了，我早早地就到了文化宫东2楼报告厅，老师一来，我们就开始排队化妆了。过了一会儿晚饭来了，这时才5:30，于是晚饭之后，到了后台，老师就给我们补妆……当8：00的钟声敲响之后表演正式开始，两个活泼可爱的小朋友登上了台，背起了三字经。迎来了第一个节目——舞蹈春晓，是由一些可爱的，天真的，一年级的小学生表演的。第二个节目开始了……到我们表演了，优美的音乐在大厅的上空回荡，我们许多同学都是微笑着上台，微笑着下台，表演非常顺利。当10点的钟声敲响之时，当感恩的心这首歌即将唱完之时，当这次的节目走进尾声之时，我们的'表演，大家的表演，所有的表演都告一段落了。我明白了：天下没有不散的宴席！可只有亲情，友谊是剪不断，分不开的。
学校的生活是那样的多姿多彩，令人向往。我一定会好好的珍惜小学的美好生活。
毕业的作文13
当南山的牡丹花再次凋谢，当布谷的分收歌又重新嘹亮，毕业季如期而至。
又是一个分别的日子，天气十分闷热。盛夏，烈火般的阳光，扫尽清晨晶莹的露珠，统御着宇宙一向到黄昏后，这是怎样沉重闷人的时光阿!知了在吱吱的叫着，仿佛不愿与我们者三年的校友分别似得，毕业了，仍然挥之不去这三年的`珍贵的回忆。
我的母校——义乌市外国语实验校园，她用2。1万平方米的胸怀滋润了我们这一代代学子;以朴实平庸创造了一个个奇迹——多名优秀人才诞生，竞赛中频频得奖;她注重独立自主，自力更生的原则，与澳大利亚，韩国等国进行学习交流。
回望着路边散发浓浓清香的山枝花，高大挺拔的樟树，水中芭蕾之称的荷花，这些花儿，树儿，草儿，是与我陪伴我度过这艰难的三年，走向人生的第一个转折点——中考，记得刚刚进入母校的时候，这些可爱的陪读者们也与我们一齐进入，那时他们比我们矮多了，霎时，三年随风而过，此刻他们可比我们高多了，跃跃欲试相与教学楼争一个高低。
望着食堂，那曾经供我吃喝的，温暖的避雨湾——食堂，她教会我们许多良方，“饮食是文化，请从窗口文化做起”，是插队的淘气包不在插队：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”教会每一位来餐厅吃饭的人要珍惜粮食，粮食来之不易，我们需好好珍惜，“干净，卫生，你我共同努力。”是我们懂得爱护校园卫生。她是我们第二个教室阿。
瞧着两旁的教学楼，那熟悉的教室，里面做着不再是同一批人了，换上新面孔，那熟悉的老师们，他们将要教的是新面孔，我感谢他们的苦口婆心，使我们从幼稚走向成熟教室外有许多名人名言，如“读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。——(美国)富兰克林”，“光明给我们经验，读书给我们知识。——奥斯特洛夫斯基”。
我们毕业了，“那时候天总是很蓝，日子总过得太慢，你总说毕业遥遥无期，……”，未来的路还很遥远，让我们带着母校的期望，国家的盼望，老师的鼓励，振翅高飞吧。
毕业的作文14
今年，我们一起毕业。一个初三毕业生写给班级的信。
211班的全体同学们：
初中生活仿佛如同一场梦，如此短暂的相逢。总说毕业遥遥无期，转眼又各奔东西。我还记得初一时那一张张生涩而满是惊喜的脸庞。我们会为了远离父母而恐惧，为了新式的早餐而喜悦，为了小型活动而兴奋，我们为了老师的考验而紧张……我们的百感交集，多愁善感只源自一点一滴的细节。唉，在这敏感而矛盾的特殊时期，小小少年总有多多烦恼。
青春曾告诉我们：成长就像一阵风，也许看不见摸不着，也许迅猛，也许轻柔。可它终究改变了什么。现在，站在分道扬镳的十字路口回头看那曾经的脸庞。我们面部的轮廓开始变得硬朗，幼稚被一种叫做成熟的粉底覆盖，形单影只的个体被一种叫做团结的磁体吸引。开始为一个门牌号为211的家庭付出最真实的汗水与泪水……我们还在笑老师的小幽默，我们还在琢磨老师的潜台词，我们还在怨老师的惩罚，我们还在叹老师的精明。我们开始建立起师生情谊，然而此情此景不复还，千金难买再回头。转眼，已要与他们分离。
岁月曾告诉我们：好的'坏的都将永远储存在青春的旧梦里。如今，我们有幸出版了属于我们的作文集，就让这本书来珍藏我们的成长。211班的作文集，集的是智慧，集的是青春年华，集的是我们的独家收藏。
前路告诉我们:也许有那么一天，也许你正坐在月色苍凉的街头，也许你正面对着奢华的满汉全席，也许你正顶着上司的压力抱怨着堆积如山，烦乱如星的文件……但当你偶然翻阅起这本书时，你仍会不自主为青春里最纯真烂漫的年华而咧开沧桑的嘴角。因为它所记录的岁月，是富者用钱买不到，是贫者最值得的财富。
毕业的作文15
毕业了，不知是快乐还是悲伤。快乐的是我毕业了。但舍不得我的母校，老师，同学们。现在我们没有作业 ，每天总觉得有什么事没完成，以前 被动的学习，现在已成了习惯....。现在依然的晨读，依然的背诵 但遗憾的是却不能在依然的学校，依然的教室，还有依然的老师的教导。
我在默默里算着，6年的时光一飞逝。只是眨眼的瞬间 已成了回忆，我不禁头涔涔而泪潸潸了....。那一本本同学录 只能记录下来我们之间的笔记，但又怎能取代得了六年的情谊呢。我只能默默地说，但却不能做到再一次的与同学们在一个教室里学习，我感到很遗憾！毕业之后的几个月里，我不知该怎样度过 ....。我不要枯燥的生活，总要给自己的生活带来乐趣....哪怕一点点 只是一点点而已 都不行吗？我所期盼的毕业，已经到来。而现在我所期望的不是毕业，不是没有作业的生活 ，而是快乐的生活，跟往常一样的学习，复习....紧张的学习....哪怕只是一节课，我也会很认真地去对待！因为这就是我现在的追求。我怀念的是上学的.小路，学校门前摆摊的爷爷，奶奶。学校的大门，学校的花园，学校 的娱乐场所....。我怀念的是我所期待的....
但却是不能是实现的，一切都已成了回忆....今天我们学校将会开一个欢送会，我觉得这将会是一个难忘的欢送会，会深刻的印在我的脑海中，会成为 我在小学期间 最难忘的一次聚会。但愿 我和我的同学们还会一如既往的保持联系！同学们我会记住你们每一个人的，你们也要记住我啊！!
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