【必备】毕业的作文五篇
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的毕业的作文5篇，希望对大家有所帮助。
毕业的作文 篇1
离考试只有半个月了，我明白这次考试是很重要的，因为我要毕业了。
在毕业前夕，我心中总是有点紧张，这种紧张充满了家人对我的期望，还有我的前途。该努力了，我想，人的一生总是要经历过许许多多的毕业，我认为小学的毕业最重要。为什么呢?因为小学充满了童年的回忆。如果让我来给小学做一个评价，我只能是美好而天真。我舍不得，舍不得朋友，舍不得老师，更加舍不得这六年来每一天每一时每一分每一秒。 小学生作文网t262
我承认在这学习中我有喜欢的人可还是放在心里比较好，我和他有缘还会见面的。在这六年中，酸甜苦辣[注: 指各种味道。比喻幸福、痛苦等各种遭遇。]咸样样都尝过了，学习到了知识，学习到了品德，学习到了友谊。 读后感范文
我马上要毕业了，我的同学，我的老师，我的童年都随风飘走了，迎面而来的是新的人生，但我还是希望能在十年后能坐在ktv和同学老师一起谈谈童年趣事。
在毕业前夕，我要认真学习，考出一个好成绩。
我会永远记住童年的回忆!
毕业的作文 篇2
那一刻，时间止步、黄桂花落，满天星和雨，尽唱别离歌。执手相看泪眼，竟无语凝噎。
毕业，是沉重的动词，让人望而却步；毕业，是友情的杀手锏，斩断情丝。
只有几颗灰色的埃尘随着微风飘扬在空寂的校园里。
六年，向微露的阳光般转瞬即逝。我曾经最好了准备，可没想到--时间过得那么快。
母校，多么美丽的家园；老师，多么亲切的称呼；集体，多么温馨的词语。可是，这一切都要离我而去，尘封在岁月中，埋藏在记忆里。而泪水和感情就是封条。欲辞别，无语相言。
如今，一根粗绳和那褐色的泥泞勾起我所有的回忆。一年之前，阳光教育中心的拔河比赛，我们班输了。可是，我们不甘心。一个同学情愿拉着绳子被别班拖了七八米远，弄得身上满是泥泞，但却无怨无悔。他的眼中折射出坚定的光彩，理直气壮地看着对方。这是一种怎样的至高无上的思想啊!我的心中，除了感动，唯有震撼了。他的表情一直印刻在我的脑海里，历历在目，直到如今也挥之不去。
以前，看着高高年级的大哥哥大姐姐毕业时候痛哭流涕，总是撇撇嘴，说他们无知。可是，六年之后，轮到我了，心里总是有一股惆怅，说不出、道不尽。也许，悲伤是我们这个年龄段必定要承受的，分别愁苦、有谁能懂。
老师那烛光里的微笑--半年前。老师因身体原因要休假。说是休假，其实再也不能教我们了。从那个时候起，我们就有了一种貌似大人、却不同于大人的难过。在老师给我们上的最后一节课，我们将它改成了一场令人难忘的欢送会。抑扬顿挫的朗诵、饱含深情的献花，不再是欢乐、高兴的了，而弥漫着一股难舍难分的氛围。教室里光芒闪闪烁烁，红烛亮光闪闪、恩师泪光烁烁。我们用行动向老师诠释了什么叫做感恩，同时也让我们自己懂得了感恩。
繁花仍然盛开，绿荫依旧如盖。而教室里的一张张面孔却各奔东西，物是人非。
毕业，是成长的必经路，不可避即；毕业，是痛苦的交响曲，令人泪珠如雨。
母校的声音印刻脑海，老师的教导谆谆铭记，同学的微笑珍藏心中。在那个苍茫的夏天，我们一起毕业。
母校!您的孩子在桂花树下向您致敬!恩师!您的学生在晚霞的余晖中向您鞠躬!同学!你的知己在米兰旁向你道别。别了，校园中，我的一切!
毕业的作文 篇3
从小我就是一个内向的小孩，话很少，从不主动与人交流，也没有几个朋友，这种性格慢热的我，不易与人沟通。
我很清楚记得我的第一位老师姓胡。她和蔼可亲，众多老师中我最喜欢她。从幼儿园开始，她就一直教我，我只跟她一个人说话。上幼儿园，小朋友就是玩。记得第一次玩蹦蹦床，我不敢上去，因为那时候我没有朋友。全班同学都玩完了之后，我还没玩。是胡老师，她帮助我请了一节课的假，单独带我出来玩。
面对她，我像一只小猫，在她身后不紧不慢的跟着。老师告诉我：“这是你一个人的蹦蹦床，你难道不想玩吗？”我慢慢的爬了上去，觉得那种感觉很神奇，老师的手透过绳网抓住我的小手，我轻轻的跳着。那时候的笑没有一点烦恼，我的心里也像舒展了一样，这就是我的第一个玩的开端。从那以后，我慢慢地就主动与人打招呼，和小朋友们也能在一起块玩了。
胡老师对我的教育我终身都难以忘怀，她带给我的，是我幼小心灵中的第一份友情。让我从自己的世界走向大家的世界。
我能有一段好的开始，缺少不了老师的功劳，因为有了他们，我们才可以学习，因为有了他们的帮助，我们才可以成长。
一年级到现在，我每天都在以崭新的生活来面对自己，让自己从每一天的开端做起，认真面对这美好的世界。
我很感谢我的每一位老师。有些时候，不是自己就可以完成，也许会有一个人来帮助你，给你一个良好的开端。我想，你有了一个好的'开始，你在做整个事的过程中都会有一种莫名的开心。你的结束也会非常的完美。
认真去选择一个开心的开端，它会让你全程都是快乐的。我也会朝着我新的开端努力！
毕业的作文 篇4
初升的太阳推开了阴霾，一缕阳光洒在校园那棵高大挺拔的梧桐树上。清晨我听到了鸟儿在枝头清脆地鸣叫着，一会儿飞到树枝上，一会儿落在青石板上。我闻到了风中香樟树的清香。望着飘落的合欢花瓣，我嗅到了分别的气息，听到了毕业的离歌已经唱响。
往事历历在目。从一年级不懂事、走错班的小孩童，到二年级带玩具、做恶作剧的淘气包;从三年级慢慢变得懂事、不再在走廊里打闹的乖孩子，到四年级学会尊敬老师、与同学和睦相处的优秀少先队员;从五年级认识了敬爱的赵老师，学会写日记，到六年级学会替老师分担的优秀大队干部……这六年来的风风雨雨、点点滴滴都深深地刻在我的脑海中。
沙沙沙……梧桐树叶在风中吟唱着熟悉的歌谣。捡拾一片落叶，细数它的纹脉，我不禁想起……
那是一节体育课，解散后我和同学们在教学楼前玩“猫和老鼠”的游戏。我们玩得不亦乐乎。突然，一个同学在“水库”里出不来了，我连忙去救他——“猫”。
“哇!呜呜……”我的手被铁皮割破了，我痛苦地哭着。鲜血流淌着，我哭得更厉害了。大家都焦急地围在我的身边，问长问短。这时一双手紧紧地把我的手捂住，她一边用手捂住我的伤口，一边用嘴吹着，想减少我的痛苦。我心中充满着感激。伤口包扎好了，我的手不再流血了，我也忘记了疼痛。这双瘦瘦的小手紧紧地握着我的手，温暖传遍我全身。我感激地看着她——我的好伙伴龚臻昱。
沙沙沙……梧桐树叶在风中吟唱着无字的歌，它仿佛在说：“小同学，不要哭了。好伙伴，你真棒!”望着高大的梧桐树，我变得更加坚强。在这棵高大的梧桐树下，我收获了友谊。
当毕业的离歌响起，我知道我的小学生活即将结束。但童年的点点滴滴会永远留在我的记忆中，永远，永远……
毕业的作文 篇5
时间，如流水，如细沙，细腻，轻柔，在不经意间流转。我，一名六年级的小学生，已经在花城小学度过了精彩而又甜美的六年。
从踏入校门的那一刻起，我便属于花城小学。回忆起入学第一天的场景：熙熙嚷嚷的新生，家长们如蜜蜂一般奔走，寻觅自己孩子的班级。那时候，我们的班主任李教师留着精神的短发，带着微笑的脸庞容光焕发，干净整洁的制服让教师也显得那么干练。教师常常同我们一起分享成长的喜悦，一起走过六年的风雨，我们的教师常说，她也从我们身上学到了很多。时间在教师的脸上镌刻下清晰的纹痕，仿佛今日的教师不如入学时那么年轻了，沙哑的声音中倾注了教师对我们的操劳和挂念，作为教师的学生，也作为教师特殊的孩子，我深深感受着教师对我们的那份爱，在这里真挚的说一声：教师，谢谢您！
当午后的金辉照耀着操场，总是能看到分成几拨的学生，做着他们所享受，所热爱的事情。篮球场中，学生们手中拍着篮球，高呼着，奔跑着。跑道上分布着正在跑步，或排着队的学生。有时还能看见健美操队的队员们，他们在音乐与阳光中舞蹈。操场、学生、教师、花草，都沐浴在如梦般迷离的金辉中，让校园显得唯美、生机勃勃。
还记得运动会的时候吗？所有的学生都聚集在操场上，混乱谈话声显得有些嘈杂，却激动人心。天气常常不尽人意，有时甚至会令人感到寒冷，但我们总是兴致高昂，拿着自己的毯子、坐垫，在操场上坐下来，做自己的事。看书、聊天、玩游戏，或是写些小文章为场上的健儿们打气加油。当自己班上同学站上起跑线时，我们总会站起来，紧张地注视着这位运动员。发令枪声响，场上的加油声此起彼伏，一天下来，总会有人欲哭无泪：“我的嗓子都快喊破了！”
回忆，如涓涓细流，时而急迫，时而轻缓。在花城小学，我学到了太多，经历了太多。这里，是我的童年。我想阻挡光阴的脚步，让我的同学们，教师们，留在我的身边，但我知道，这是不可能的。唯一的办法就是珍惜现在的每一天，每一分，每一秒，让幸福多留一刻。也许你会觉得在学校学习十分痛苦，但当你即将离开时，会发现你是多么留恋这个让你感受过痛苦、快乐、苦涩、愉悦的地方，舍不得这里的人、物，舍不得这里的一切。也许花城小学并不是最好的，但那个在太阳中熠熠生辉的校园，将会成为我最美好的回忆……
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