有关毕业的作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的毕业的作文4篇，希望能够帮助到大家。
毕业的作文 篇1
三年前，我选择了二中；三年后的今天当我离开母校二中的时候，回首三年的时光，不禁感慨万千。
在三年中二中给我留下最深刻的印象的是她的老师和同学们。
二中的老师是十分和蔼的，会耐心地为我们解答问题；更重要的是，他们也关注于我们的心理。当我们遇到挫折或是承受着较大的心理压力时，老师会悉心地为我们打开心结；当我们迷失在题海之中时，老师会为我们指明方向；当我们面对荣誉时，老师会告诉我们理性地去看待，戒骄戒躁。课堂上的老师侃侃而谈，让我们不得不佩服他们渊博的学识；偶尔有说错的，在同学们的指出下老师会欣然改正，没有摆架子。二中有的老师上课非常幽默（虽然有时候会让大家觉得冷~）。在课后，老师又会与同学们开玩笑，俨然是一个大朋友。
而二中的勤奋好学的同学们为大家营造了一个很好的学习氛围，大家彼此之间既有竞争又有互相帮助。我们会讨论问题到深夜，也会一同到操场上散步谈心。分离之际大家都流下了泪水，但是泪水中却折射出了三年间的欢笑……
二中的竞赛教育也是很好的。也许会有很多同学对竞赛情有独钟，然而并非人人如此。因而二中的竞赛教育，是因材施教的。在课堂上，老师会照顾大多数同学，并不作特别难的拓展。而在周末，学校会组织竞赛培训班，让志趣相投的同学们有一个交流的平台，也有一个提高自我的机会。在高中阶段，要想在竞赛方面取得一定建树是要付出巨大努力的；然而回报也是颇丰——在竞赛中获得省级赛区一等奖可以在高考中加20分，同时也获得保送生资格，以备日后参加各个名牌大学（北大清华交大人大等）的保送生考试。二中今年的保送北大清华的同学，全部都是在各种竞赛中取得一等奖的。在高考中能加20分的同学，大多数也是来自竞赛的回馈。不过希望大家能理性看待竞赛，把它当作一种兴趣，不要一味地追求省一，动机过强也许会让你得不偿失。
二中新校区即将招生，在此祝愿母校越办越好！也祝愿正在二中的和即将进入二中的学弟学妹们在二中圆梦！
毕业的作文 篇2
一起走过的日子，弹指一挥间。我们还有一年的时间就快要结束小学生活了。
回首我们一起走过的日子，就像一部小说，有波澜，也有平静，有开端，也有高潮。
跨进小学大门，我们相识了；在以后的日子里，我们相知了。我们从一个天真懵懂的小孩子，变成了一名小学生。五年的时光匆匆离去，还有一年，就这么短暂的一年，转眼间我将要离开我最最亲爱的母校。在这几年中我们有过酸甜与苦辣，在这几年中我们有过喜怒与哀乐，母校啊！你让我们懂得怎样做人，入学时，我们就像一颗小树苗，你将我们培育成了一个个健康、懂事的少年，母校，是您给予我们了精神财富，还有一年，我们就要离开你了……
在这小学的美好时光里，有无数事情令我终身难忘。
记得四年级时，我们去了素质教育基地去军训，虽然只有短短的五天，但同学们都吃了不少的苦，所谓的.“酸·甜·苦·辣”可都在这五天中表现中发挥得“淋漓尽致”，在军训中，我体验到了什么是生活，体验到了同学之间的团结合作精神。
在这几年中，给了我下了一个快乐的童年，留给了我纯真的微笑。
那些年，我们曾数过无数星星。
那些年，我们曾一起努力过。
那些年，我们曾嬉戏过。
那些年，我们经历了“风风雨雨”
如今，还有一年我们将要分离了。
如今，还有一年我们将不能去那个熟悉的班级。
如今，还有一年我们将不能团结一致。
还有一年我们要在此道别。
那熟悉的班级，便会成为我们的过去。
那些年的回忆，将会成为终身的难忘。
那些年的相伴，将会成为终身的回忆。
那些年，一起走过的道路。
那些年，一起努力过的成绩。
那些年，我们那可爱的玩笑。
那些年，我们那可爱的故事。
那些年，我们亲爱的死党们。
毕业的作文 篇3
瓶中沙装的话/我用笔写下/海风刮竹篱笆/我们埋下它/瓶中沙写的话/问你是否还牵挂/那张年轻熟悉的脸颊。
木然间，三个春秋冬夏从指间淌过，骑着单车与朋友同行的年华已成为过去式。静静地听着复读机里缓缓流出的钢琴曲，心里泛起了层层涟漪，准备封存的记忆洒落一地……
初到学校，记忆最深的就是大门上的六个大字。我愿意用“金光闪闪”来形容它们。刚入学，校长老师都曾说过，我们学校的校牌是历届学子用汗水擦亮的。如今，我们离开了，我想这六个大字还将在一届又一届朝气蓬勃的学子的努力下，依然锃亮，正如我们在的时候。
进校门，左手边是失物招领处，亦是信件杂志的领取处。经过的时候，我会往小黑板上瞟一眼，然后走进去寻找信件。结果总是没有我的信件，可我依然乐此不疲，并没有具体原因，这已经成为了一种习惯。
上了一个小斜坡，右手边是图书馆，有三楼，藏书量是个未知数。在一排一排米黄色的书架间徜徉，我的心情格外愉悦，空气中弥漫的墨香更是让我流连。无论是崭新还是落上了些许灰尘的书都为我打开了一扇门，门的另一边是我从未涉足的世界。我喜欢图书馆，我喜欢在这里静静地思索。
斜坡左面是操场，学生释放青春活力的乐园。在这个操场上，我清楚地记得在运动会期间，平时安静的我怎样不顾形象地在看台上呐喊，我清楚地记得班里的运动员扶起邻跑道摔道的竞争对手时，看台上爆发出的雷鸣般的掌声，我清楚地记得在最后一节体育课上与好友站在柳树下听蝉鸣道心事……一幕幕我都不曾忘记，我记下了令我感动的每一瞬间，记下了操场上一个个活跃的身影。
往前走，左拐，拾级而上是我们的教学楼。我们的教室就在二楼，门口挂着一个有些破旧的牌子，写着“初三(2)班”。班里没有倒计时，我很满意于这种介于紧张与轻松之间的氛围。一次我值日打扫卫生，看见后黑板上娟秀的字迹，还有一排排整齐的桌椅，心里感觉空荡荡的，突然有一种很深的失落感，喃喃道：“都走了……”我这才发现，我已经喜欢上这个班级了，我舍不得离去。竞赛获奖时，有同学的真心祝福;遇到困难时，有同学的热心帮助;生病缺席时，有同学的关心鼓励。我真的融入这个温暖的家中了，我对这个家有了深深的依恋。总有一天，会有一些全新的面孔来填补空缺，但这间教室给我们的永远是不会褪色的友谊的记忆。
沿路直走到了老师办公楼。这里是校领导工作的地方，进这里总会有一种敬畏感，走路小心翼翼。我们的英语竞赛辅导就在这里。每次老师上完课已是暮色四合，骑车回家，有万家灯火和冷风相伴，还有为了陪我而绕远的同学，一路说说笑笑，彼此不觉得孤单，冷风吹的时候也不觉得寒冷了。
老师办公楼还是我们照毕业照的背景，我排在第三排右起第三个，摄像师喊“三”的同时，我轻声说了“茄子”，我希望我给大家留下的是甜甜的微笑。毕业照发下来时，我把它小心地放在毕业纪念册里，它能告诉我，我有过一段怎样真挚的友谊。
何时还能够与同学散步于那个袖珍型的花园?何时还能够与同学在音乐教室里一同歌唱?我没有答案，这些画面大概只能出现在粲然的梦境中吧!无论如何，这三个秋冬春夏给了我美丽的记忆，带着这些记忆，七月，我微笑毕业。
毕业的作文 篇4
时间飞逝，咱们虽然还带有一点娇气，但是已经要进入中学了。要离开生活了6年的母校，要离开老师，同学们了。在毕业之前，我想对老师说——
老师，我想对您说，我爱您！您的音容笑貌时常在我脑海里浮现。您虽然骂我，但是这是您对我的关心，爱呀！俗话说：打是亲，骂是爱。您吗我也是为了我好。我爱您，是因为您爱咱们，您就像母亲关心，爱咱们，教育咱们为人处事，教育咱们做人的道理。伴咱们欢喜陪咱们忧。遇到棘手的事，您总是在办公室里苦思冥想，帮咱们想出办法。您是那么和蔼可亲，是那么富有爱心啊！
老师，我想对您说，您辛苦了！您为了教育咱们，呕心沥血飞了多大功夫，费了多少心血，漆黑的头发下隐藏的是一条条刺眼的头发。那是您辛苦辛勤的见证，为了培养好咱们这些幼苗，您不惜每天费尽精力，给咱们补课，补习。您常常为了咱们顾不上接自己的女儿放学，回到家时已经筋疲力尽了。明天又要给咱们进行下一轮的补课了。您又要那般辛苦地教育咱们了。您是那么辛苦啊！
要离开您了，母校，要离开您了，老师，我会时常把您的话铭记在心记于心，把您的教导牢记，把您的批评好好“消化”，把您的爱和我对您的爱埋在心中的土壤里。老师，我想对您说：“老师，我爱你，您辛苦了！”
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