参观兵马俑作文

时间：2024-06-16 16:28:49 兵马俑我要投稿

参观兵马俑作文合集[10篇]

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的参观兵马俑作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

参观兵马俑作文合集[10篇]

参观兵马俑作文篇1

　　今天参观秦始皇陵兵马俑。

　　听了讲解员的介绍，我非常佩服秦始皇。秦始皇太厉害了！他是中国历史上最伟大的政治家、改革家、战略家、军事统帅，首位完成中国统一的秦朝的开国皇帝，十三岁即王位，三十九岁称皇帝，在位三十七年。秦始皇建立皇帝制度，中央实施三公九卿，地方废除分封制，代以郡县制，统一文字和度量衡，北击匈奴，南征百越，修筑万里长城，建了世界上做大的地下军事博物馆。

　　在世界八大奇迹中有两项是中国的，而这两项奇迹又都源于秦始皇，不愧被明代思想家李贽誉为“千古一帝”。

　　出土时兵马俑都成碎片了，经过专家学者们的修复后在一号坑展出，所展现出来的气势，还是非常让我震撼的。虽然没有战争的场面，但我能感受到那种临战不畏、所向披靡的感觉，好似看到了秦始皇带领军队灭六国的景象……

　　那个时代的工匠太厉害了，小小一个铜马车上的伞杆都暗藏玄机。伞杆可以随着太阳的角度变化而调整，在马车跑动时不会松动，在遇到敌人攻袭时，车夫可以把伞取下当盾，伞把推动小机关把矛头伸出，就是合手的武器。就连现在都无法实现的金银连接雕花技术，在那个时代的能工巧匠就做到了。想想古人的聪明才智，让人真心佩服。

　　在那个年代，工匠们还掌握了兵器的.防锈技术。在发掘兵马俑时，在一个武士俑身下发掘出一把青铜剑，当时剑身是弯的，专家就把剑保存起来，先修复陶俑，随后再去修复剑，发现剑身竟然自己恢复成直的了。经过初步清理，剑身竟然没有被腐蚀，剑刃锋利无比。专家惊讶地测试，用剑一次可以划穿20多张报纸！经过科学检测，那个时代的工匠已掌握了可以防止氧化生锈的物质，类似我们现在不锈钢上面的物质。那可是在我们之前的两千多年前的时代啊！

　　我有幸参观了世界八大奇迹之——秦兵马俑，一览当初的将士出征点兵的盛况，我心潮澎湃，好似看到了秦始皇带领军队灭六国的景象……

　　这个假期，我收获了很多，很多……

参观兵马俑作文篇2

　　今年暑假妈妈带我参观了举世闻名的秦始皇兵马俑。那雄伟壮观的气势和它众多惟妙惟肖的兵马俑，给我留下了深刻的印象。

　　我们首先来到了文物陈列馆，一件件精美的展品令我惊叹不已。在玻璃罩中的大型彩绘铜车吸引了许多游人驻足观赏。铜马高70厘米左右，宽1.2米。主体为青铜铸造，上面闪闪发光的饰品都为金银制成。驭手驾驭着战车目视前方，战车上的车轮，华盖，轴轮。车辙，缰绳……每一个部件都保存得十分完整。据说这在古代，叫高车。我想这就是出征时，将军做的车吧。

　　走进一号展厅，它是一座巨大的'拱形大厅，它在三个俑中是最大的一个。站在高处鸟瞰，坑里的兵俑，相间，一行行，一列列十分整齐，排成了一个巨大的长方形军阵，看上去真像秦始皇当年统率的一支南征北战所向披靡的军队。站在最前面的是中级军吏俑，他高约1.8米，身披铠甲，巍然直立，凝神沉思。后面跟着一排排武士俑，大都发髻向右，有的头微微抬起，两眼直视前方；有的紧握双拳，好像随时准备上战场。形态各异的兵马俑看得我眼花缭乱。

　　接着我们参观了二号、三号俑坑，我发现这儿的兵马俑明显比一号大厅的少许多，正在我疑惑时，导游阿姨对我说：“由于现在的文物保护技术还不够先进，兵马俑在出土前是彩色的，一出土遇到空气氧化、剥落，就变成了灰黑色。所以现在为了保护兵马俑，就不挖掘了。”原来这一片黄土下，还有一个神奇的世界。

参观兵马俑作文篇3

　　今天我去西安参观了兵马俑，是世界第八大奇迹。是秦始皇年代用泥塑的彩色兵俑。兵马俑成千上万，而且千人千面。有将军俑、跪射俑。立射俑等。他们的服饰、发型、面容都不一样，你不可能找到一对双胞胎。

　　可是因为项羽攻打这里时，一把火把他们烧毁，并埋到了土里。后人发现他们时，他们的.色彩还是非常鲜艳。只是出土以后，接触到空气，颜色氧化掉了，变成了灰色。

　　我觉得兵马俑都很精美，特别是刚出土的照片，就像真人一样。古人的制作艺术真实巧夺天工呀！

参观兵马俑作文篇4

　　小朋友们，你们知道兵马俑吗？兵马俑是中国历史上第一个皇帝秦始皇为自己建造的地下军阵，气势恢宏，整整建了三十多年，被称为世界〝八大奇迹〞之一。

　　首先，我们参观了一号厅。一进展厅，就看到一排排兵马俑排着整齐的队伍。瞧，那个戴帽子的是将军俑，那些头上梳着发髻的'是士兵俑。不管是士兵俑还是将军俑，个个都栩栩如生，连根根发丝都清晰可辨。兵马俑个个目光炯炯，表情严肃庄重，好像马上就要开战了。别看这些兵马俑都那么完整，其实他们是由几十块甚至几百块的碎片修复成的。修复工作还在进行中，相信不久的将来，会有更多兵马俑向游客开放的。

　　接看我们又参观了二号厅、三号厅和秦始皇陵，一次又一次地震惊于兵马俑的恢宏气势和古代劳动人民的智慧。

参观兵马俑作文篇5

　　在西安，最著名的景点就是兵马俑了。兵马俑坑的规模非常宏大，共有三个俑坑，一号坑最大，里面的兵马俑最多，二号坑和三号坑在一号坑的两边，都比较小。

　　走进兵马俑博物馆，就如同走进历史。在最大的1号坑中，一行行、一列列，都站着高大的兵马俑，他们的表情是各式各样的：有的兵马俑面带微笑，像是打了胜仗；有的兵马俑神情非常严肃，仿佛正在激烈的斗争中；有的兵马俑神情沮丧，就像他们打了败仗……有的手持弓箭，有的拿着大刀，还有的挥舞着宝剑……每一个兵马俑都像真人一样栩栩如生。

　　其中最著名的便是跪射俑了。跪射俑是这么多兵马俑中保存最完好的一个了，因为是跪着的，所以他的身体要比普通站着的陶俑矮一截，所以，他就没被泥土压坏。参观完兵马俑后，我也买了一个跪射俑留作纪念。

　　那么多兵马俑，粗看像是一个样，仔细一看就能发现每个俑的服饰都不一样，看了介绍，我才知道他们的服饰是根据官职来分的`，其中官职最高的是中级军吏俑，这类俑共同的特征是：头戴双板长冠，身穿长襦，外披铠甲，脚穿方口齐头履。其铠甲有两种形制：一是带彩色图案花纹边饰的护胸甲，背部没有护甲；二是铠甲的前后摆平齐的带彩色图案的边饰的鱼鳞甲。

　　听导游介绍，兵马俑都很高大，最矮的有1.72米，最高的有1.96米。有一些兵马俑在出土前是色彩鲜艳的陶俑，一出土，颜色就立刻氧化了，便没有了。

　　以前，我只知道兵马俑在西安，我只知道兵马俑是秦始皇的陪葬品，我只知道兵马俑是秦始皇用陶土制作的。兵马俑，我只在书上和课文中见过，我不知道兵马俑有多大多壮观。然而现在我竟然来到了西安，我竟然看到了真正的兵马俑！我感觉到了中国的强大，我感觉到了古代中国人的智慧与能干。我感到无比震撼！

　　各种各样的兵马俑，使我看到了中国的辉煌历史，我感到无比自豪！

参观兵马俑作文篇6

　　今年夏天，妈妈带我参观了举世无双的兵马俑。那雄伟壮观的气势和它众多惟妙惟肖的兵马俑，给我留下了深刻的印象。

　　我们首先来到了文物陈列馆，一件件精美的展品令我惊叹不已。在玻璃罩中的大型彩绘铜车吸引了许多游人驻足观赏。铜马高70厘米，左右宽1。2米。主体为青铜铸造，上面闪闪发光的饰品都为金银制成。这四匹马体型健壮，肌肉丰满，驭手驾驭着战车目视前方，战车上的车轮，华盖，轴轮，车辙，缰绳……每一个部件都保存得十分完整。据说这在古代，叫高车。我想这就是出征时，将军坐的车吧。

　　走进一号展厅，它是一座巨大的拱形大厅，它在三个俑坑中是最大的一个。站在高处鸟瞰，坑里的兵俑，马俑相间，一行行，一列列十分整齐，排成了一个巨大的长方形军阵，看上去真像秦始皇当年统率的一支南征北战，所向披靡的军队。站在最前面的`是中级军吏俑，他高约1。8米，身披铠甲，巍然直立，凝神沉思。后面跟着一排排武士俑：大都发髻向右，有的头微微抬起，两眼直视前方；有的紧握双拳，好像随时准备上战场。千姿百态的兵马俑看得我眼花缭乱。

　　接着我们参观了二号，三号俑坑，我发现这儿的兵马俑明显比一号大厅的少许多，正在我疑惑时，管理员对我说：“由于现在的文物保护技术还不够先进，兵马俑在出土前是彩色的，一出土遇到空气，氧化、剥落，变成了灰黑色。所以现在为了保护兵马俑，就不挖掘了！。”原来在这一片黄土下，还有一个神奇的世界。

　　这次参观，我真是大开眼界。我不由得想到古代劳动人民是多么聪明啊!他们用智慧、心血凝结成这无数的、供人观赏的兵马俑。这些劳动人民真让人钦佩。

参观兵马俑作文篇7

　　今天是我们到西安的第三天，去参观举世闻名的秦始皇兵马俑。因为西安是一座富有历史文化的古都，曾经有十三个王朝在这里建都，所以秦始皇兵马俑也算是秦朝的遗址之一了。以前听去过西安的同学说秦始皇兵马俑那么好，所以去秦始皇兵马俑一直是我的一个梦，今天总算能见到它的庐山真面目了。

　　秦始皇兵马俑是秦始皇的陪葬坑，共有三个秦兵马俑坑。我们首先进去的是一号坑，也是最大的一个坑了。一进门口，周围被围着水泄不通，等我挤进去的时候惊呆了，我被那形态各异的.兵马俑吸引住了。这些兵马俑用“惟妙惟肖”来形容真不为过，兵马俑千姿百态，好像一个个真人展现在你眼前，脸上的表情丰富多彩。在近距离看的时候兵马俑头上的头发，缕缕刻出、他们的鞋底也被工匠们细致的刻画出来，真是栩栩如生、活灵活现的一尊尊雕像。可是我发现前面是一排排整齐划一的雕像，到了后面几乎都被项羽的火焚烧过了，都是缺胳膊少腿，惨不忍睹。

　　接下来我们又去了二号坑和三号坑。二号坑虽然和一号坑差不多，但是它的兵种是最全的、布局也是最复杂的。不过还有大部分没有开发出来。三号坑和一号坑更是没有什么区别，但是它的兵马俑几乎变成了碎片。等我们出来后，有人说：“说不定我们脚底下还是四号坑呢!”秦始皇陵兵马俑可真大呀!

　　秦始皇兵马俑被世界誉为“八大奇迹之一”今天过去一看果然是名副其实。它为中华民族的古老文化增添光彩，也为世界画上了浓墨重彩的一笔。

参观兵马俑作文篇8

　　今年暑假，妈妈带我到西安去看“兵马俑博物馆”，因为兵马俑不仅体现了古人的智慧，而且体现了古人的能力，兵马俑是秦朝的皇帝秦始皇从十三岁开始修建的陵墓，共修四十三年，兵马俑也是世界上八大奇迹之一。

　　我们来到的兵马俑博物馆是由铜马车展区、一、二、三号坑组成，我们先去看了铜马车展区，那里展出的`就是发掘的两辆马车，一辆车是全银打造而成，马是金银混合而成，现在我们的技术也没有办法做到。我们又来到一号坑，我一眼望去看见了数千个人，个个表情严肃，就像马上迎来一场重大的战斗，士兵的种类也有很多有：军士俑、骑兵俑、百戏俑、射立俑、跪射俑······我还知道，从兵马俑坑中还挖掘出大量金属兵器，有青铜剑、戈、矛、戟、铍、殳、钺、吴钩、弩、箭、镞等共几万件，它们大多是当时的实用品。这些兵器制作精良，有的至今仍锋利无比，说明在二千多年前，我国冶金制造技术已具有较高的水平

　　啊！兵马俑真是一件伟大的工程啊。

参观兵马俑作文篇9

　　今天，我和爸爸、大姑、表哥、奶奶一起去临潼参观秦兵马俑，我很激动，也很兴奋。

　　来到秦始皇兵马俑，我们请了一位导游，在导游的带领下，开始参观。秦兵马俑是历史上统治中国的第一位皇帝秦始皇的陪葬物，分一号、二号和三号坑。我们首先来到一号坑，看到坑里只有前面有兵马俑，后面是空的，导游告诉我，那是因为一号坑的兵马俑大多都是按照原来的碎片修复过的.，可是，这些修复过的也会缺损，而且还有很多没有修复，所以才会这样。导游又说，一号坑的兵马俑是按防守时的样子布置的，最靠边的每个士兵都是面向外站的。仔细观察后，我发现每个兵马俑的表情都不一样，是独一无二的，但它们都站的直直的，昂首挺胸，看起来很光荣，它们的眼睛也炯炯有神，像发光了似的。接着，我们来到了三号坑，这里明显小了很多，虽然小，却是打仗时的发令部。现在这里和以前一模一样的兵马俑很少了，大多都没有了手、头或武器，而且没有修复，导游说，这是为了让游客们看到真正的文物，所以才原汁原味的展现。然后，我们来到2号坑，2号坑比1号坑大，比3号坑小。我往下一看，咦？奇怪，怎么一个兵马俑也没有？导游说这里还没有挖掘出来，我有点失望，希望它能尽快挖掘出来，供人们参观学习。最后，我们又去参观了兵马俑手里的武器和马车，我看到的马车分为普通和高级两种，这是根据乘坐马车的人的级别来划分的。

　　就这样，一个上午的时间，我们参观了被称为世界第八大奇迹的兵马俑，我觉得它很壮观，既让我学到了很多知识，又让我觉得很自豪，这真是有意义的一天！

参观兵马俑作文篇10

　　读万卷书，行万里路。我特别喜欢跟着语文课本里的名山大川去旅游。每到一个地方，我都会寻找一件当地有特色的物品留作纪念。色彩斑斓的蝴蝶、满面笑容的火山石爷爷……这些可爱的小纪念品给我留下了美好的回忆。我在书本中学习自然美景，在风景中体会文化精华。

　　新学期开学，翻开新的语文书，那篇《西安兵马俑》深深地吸引了我，课文详细地介绍了兵马俑的恢弘气势和高超的制作工艺，这些那些精美的图片让我对西安古城充满了向往。

　　国庆节的时候，妈妈带我去古城西安专门去参观兵马俑。进入博物馆，我站在高处鸟瞰，看到坑里规模宏大的兵马俑，一行行一列列十分整齐，排成了一个巨大的长方形军阵，真像是秦始皇当年统率的那支南征北战、所向披靡的大军。我被震撼着、感动着，手中的相机“咔咔”地拍个不停，用手里的相机记录着这里的一切一切……

　　从博物馆出来，我发现路边在卖按比例缩小的“兵马俑”模型，做得栩栩如生，惟妙惟肖。看到它们我想，如果我买上一套带回去给同学们看一看，摸一摸，他们一定对这些“小号兵马俑”爱不释手。

　　从西安满载而归，我把拍摄的兵马俑照片仔细地整理出来，做了有关兵马俑详尽情况的幻灯片，并把一套兵马俑模型带到学校，跟语文老师建议我为大家介绍有关兵马俑的内容。在语文课上，我为同学放映幻灯片，向大家讲解：“身材魁梧，头带鹤冠，身披铠甲，手握宝剑的是将军俑，神态自若；体格健壮，体形匀称，身穿战袍，披挂铠甲，手持兵器的是武士俑，威武强壮；身着短甲，下穿紧口裤，左手握弓箭，右手执缰绳的是骑兵俑，紧张严肃……”同学看到一张张精彩的照片，仿佛身临其境，从不同角度欣赏到了神采奕奕的兵马俑，体会到了战车千乘的宏伟气势。同学们有的聚精会神，有的目瞪口呆，有的欢呼雀跃：“太棒了，真过瘾！”当我把小兵马俑模型拿出来时，同学们更是惊讶不已，他们没想到不仅能看到兵马俑的精彩照片，还可以亲手摸一摸小兵马俑。小兵马俑在同学们手中小心翼翼地传递，大家仔细地研究着这些造型各异的兵马俑发型头饰、衣着打扮。同学们感慨万千，这些兵马俑，不仅仅是一件件艺术品，更是人类智慧和文明的'结晶，象征着我们泱泱古国的灿烂文化。看到同学们欣喜万分的样子，我也高兴地笑了。我不仅自己大饱眼福，也让同学们分享了我的旅游快乐。课后，同学们纷纷上网查找有关资料，从不同方面了解兵马俑，学习到了许多课本外的知识。

　　我们的祖国地大物博，我们的祖国历史悠久，我们的学习不能局限在教室里。读万卷书，行万里路，我们可以通过许多方法来学习知识。独乐乐不如众乐乐，我们要学会分享，共同学习，才能更好地品味中国古老的文明。

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