感受的作文【合集】
无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的感受的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
感受的作文 篇1
今天语文第七第八单元考试成绩下来了，91分。爸爸说我这次太粗心了，爸爸和我一起分析为什么错了，以后怎么改正。
一个是从文中抄下来还抄错，这个是粗心大意造成的。另外一个是作文里的“的”运用方法错误，应该在动词前面用“地”，在动词后面用“得”，在名词前面用“的”。爸爸说这次的'错误就先原谅我，下次再错就一起算账了！
感受的作文 篇2
一年一度的运动会在一片欢呼声中结束了。期间留下了多少欢笑与泪水，承载了多少荣耀与梦想，书写了多少成功与失败，见证了多少感动与喜悦。
赛场上的运动员们，看台上不顾骄阳努力努力呐喊助威着的观众们，道旁辛勤服务着的后勤组的同学们，还有那场地上辛苦评判着的裁判员们，无一不为这运动会喝彩，无一不为这运动会添彩。
运动会为我们大学生提供了一个展示自我的平台；运动会让我们懂得了生命在于运动的深刻含义；运动会使我们的精力更加充沛。运动会给了我们体现团结友爱的机会，让我们在比赛中竞争，在比赛中协作，在比赛中享受青春的张扬。
“和谐西京，魅力人文，友谊第一，比赛第二”的口号伴随着铿锵有力的步伐由我们人文科学系方阵队的口中喊出。它伴着蓝天的见证，放飞于空中。我们正年轻，我们的梦想寄托于运动着的青春之中。这一次的运动会，我们发挥的并不是最好。但我们尽心了，尽力了，赛出了我们的青春，赛出了我们的风采，这一切都已体现了运动会的意义。我们在运动会中学会了坚强，坚忍与坚持，成绩的好坏已经显得不是很重要了，重要的是我们在比赛中所体现出的拼搏精神。我们的`坚持锻炼，积极参与，已经给了运动会很好的精神诠释。
一年一度的运动会，让我们成长了许多；一年一度的运动会，让我们坚毅了许多；一年一度的运动会，让我们的青春更加充满色彩。青春无悔，青春无畏，青春是燃放希望的，青春是不应虚度的，青春意味着力量，蕴涵着创造。让我们在运动中张扬青春。
我们五（三）班的啦啦队十分卖力。在操场观看的同学们都跑到栏杆面前给运动员加油。老师夸我们说：“在终点就听见咱班同学的加油声了。”我虽然没跑到前面给运动员加油，但我收集了10页为运动员加油助威的稿子，并把它交给了老师。
在比赛时，烈日炎炎，运动场上却人心沸腾。不过，中间的却是空着的，什么都没有。我很惊讶，细细一看，原来是中间的同学抱着板凳跑到栏杆前面去为运动员加油顺便聊天助威。可是太阳太毒，前面的同学把外套挂在栏杆上，然后用外套盖住自己。这样既阻挡了一部分阳光，又不需要准备遮阳伞，还能给运动员喊加油。真是“一举多得”呀！看来，只要动脑筋就会想出好办法，有时候还能用“低科技”解决问题。
通过这次运动会，我也体会到了外界的语言对运动员的影响。外界喊“加油”和什么也不说对于运动员的成绩有很大的影响。另外，团队比赛时一人失误就可能造成整个团队的失败。
运动会在我们的欢呼声中结束了。我想，我们班的成绩应该不错。因为我们班大部分同学对运动会十分盼望。每次开运动会前都围着老师问：“什么时候开运动会？”。我想：即使这次成绩不理想，但凭着我们班对运动会的热情，有朝一日，我们班会是第一名！同学们，我们一起加油来期待下一次运动会吧！
感受的作文 篇3
习惯了踏着飞快的步伐匆匆上学，总是见到校门口汇聚的人流。那宽阔的操场上已站满了晨练的同学，来来往往。站在初一13班的窗前，清晨的曙光早已明亮，不同于腊月时候的黑了，才知道我成为光荣的师大实验中学人早已大半年，我不禁若有所思了。
回忆起开学的第一天，全体学生齐站在主席台前，进行了开学典礼和光荣的升旗仪式。管乐团的演奏触动人心、震撼心灵，让人立即充满了奋发向上的激情和正义感。宣誓时，我话语响亮而发自肺腑，那一刻，身上似乎背负了一种责任，也多了一份光荣。那时，每个人的目光都坚定而执着，话语响亮而透彻。主席台上师生的讲话，字里行间都流露出对师大实验中学的热爱。我的激动之情难以言语，我站得很直，虽然手脚已经有些酸软，但这已经算不了什么了。虽然身处数千人之中，却依然能感受到：那是一种用精神铸造的氛围！
我们班的班主任王老师和蔼可亲，十分关心同学。开学以来，王老师总是和同学倾心交谈，关心同学的成绩，她脸上也总是挂着笑容。李老师、黄老师、郎老师还有杨老师都是同学们倾心交谈的对象，课后经常问一些问题，开句玩笑，我觉得他们也如朋友一般。老师的课堂中，我最喜欢的是语文李老师的。在他的选修课中，我们既学到了很多课外知识，也懂了很多人生哲理 ：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是鲁迅的志向和立场；“默写的谎说绝掩盖不了血写的事实。”是鲁迅告诉我们的真理。学习《社戏》一课时，最使我难忘：李老师说，这是一种永远失落的.美。李老师对我的精神影响很大，让我更加意识到生活中的美，去感悟生活，也丰富了我的人生观。
在上学期的学习中，每次生物考试结束后，我总是去找生物老师询问分数，虽然成绩一时好一时坏，而总能得到黄老师的讲解与鼓励，他告诉我：“你们的进步就是我最期待的，加油！”这使我充满了动力。
我也加入了我梦寐以求的管乐团。学习上，经过我的不断努力，很高兴在期中考试及期末考试中，分别取得了班级第一、第二的成绩，并得到了“三好生”光荣称号。新学期，我将会更加勤奋。
我们每个人怀揣着理想进入师大实验中学，这就意味着要不断努力，不断进取，接受各式各样的考验，要用行动塑造将来。
“花有重开日，人无再少年。”怀揣梦想，用认真的态度迎接中学这个转折点，这个充满竞争的转折点。用勤奋、用行动、用自信来换取成果。前进中，定然会摔倒，会付出艰辛。不受百炼，难以成钢。在老师和家长的陪伴下，在自己的努力、奋斗中，定够获得胜利的果实！
感受的作文 篇4
快乐，是无处不在的。当你帮助了别人，别人甜甜地对你说一声谢谢，你会感快乐；当你辛辛，你会感受快乐。
从前，有一个国王贪图享乐，命大臣四处为他寻找“快乐”。大臣遇到一个自称没有一天不快乐的农夫，问其原因，农夫说：“我曾经因为脚没有穿上鞋子而沮丧，直到有一天，在街上看到一个没有脚的人”。大臣顿悟。我们时时在追寻快乐，却不一定能能发现快乐的真谛。其实快乐就在自己身边，你体会到了吗？在学习之余，你是否去阅读一本好书，欣赏一首优美的乐曲，描绘一幅感人的图画，或观看一场扣人心弦的足球比赛？在节假日里，你是否去野外踏青，河边垂钓，池中戏水，或林中探幽？你是否去观看一望无际的草原，凌空飞翔的雁群，清晨露珠映射的阳光，黄昏落日的余晖？
然而，有的.不热爱生命的人也试图寻找快乐，可是我认为他们根本不配拥有快乐，因为他们连生命都不热爱，又有什么理由去寻找快乐呢？
快乐就好像上帝赐予人们的礼物，他只给那些热爱生命的，对生活充满信心的人，喜欢帮助人的人，只要你处处留心就会发现快乐，只要你宽容就会发现快乐。我们时时在追寻快乐，却不一定能发现快乐的真谛，只因它是微妙的；我们时时在追寻快乐，却不一定能发现快乐的真谛，只因它是无形；我们时时在追寻快乐却不一定能发现快乐的真谛，只因它只能用心才能感受得到的；我们时时在追寻快乐的真谛，其实我们只要用积极、乐观的态度对待生活，就会发现生活中充满着阳光与快乐！
人生有趣心常乐，不羡王侯食万钱！凡是有生活的地方就有快乐和宝藏，愿你早日寻找到快乐的真谛！苦苦种出来的植物开花的时候，你会感到快乐；当你帮助大人，帮他们干家务活，得到夸奖的时候，你也会感到快乐。一个人，只有充满快乐，生活才会变得充实、愉快，才会活得有滋有味
春天来了，微风吹拂，万物复苏。正是放风筝的大好时间。我到了一块田野里，迎着习习的凉风，拿着那彩色风筝，兴高采烈地，那时是黑夜，但是，亮着各色的彩灯：红的、黄的、绿的……把这黑暗的世界打扮得分外美丽。远处，一排排黄灯向我眨眼；近处，在绿光照射下的树木朝我微笑。这里的人也是那么多，也都是放风筝的。每个人的脸上，都洋溢着快乐。天上的风筝在灯光的反射下，亮着白色的银光。我也很激动地拿出风筝，迫不及待地放了。这个东西可不是像我想的那么简单，只看别人放得很高兴，自己却没放过。于是我便向旁边的一个叔叔请教，他告诉我应该先拽好风筝的风尾，向前奔跑，一点一点顺着风筝的线松开，最后就慢慢的放长足够的线，这样就能放起来了。经过向他请教。果真成功了，这时正被这天空景色陶醉。不知自己的心里是多么高兴，美滋滋的，想着自己开心的模样，我不禁笑了
天上是多么热闹，五颜六色的。地下，还是那么热闹，多姿多彩的。快乐，需要大家的传播，人世间的快乐，也在蔓延，蔓延。
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