感受的作文

感受的作文集合[6篇]

　　在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的感受的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

感受的作文 篇1

　　在一个风和日丽的早晨，风吹着地上那正在沉睡中的小草。草儿们慢慢地苏醒过来，在欢快的唱着歌儿。那天的下午，我们用完餐后，便组织骑马活动。由于我们的人数太多，马的数量有限，所以这次的活动要分三组进行。我被分到第一组所以可以第一批骑马了。

　　很快我们就来到了骑马的'地方，我们每个人带上头盔和护手腕有次序的坐在木头上，津津有味的听教官诉说马的特征与骑马的要点。教官一声令下，我们按次序的排队骑马。第一个骑马的人是陈一帆，她很敏捷骑上了一匹的白色骏马。第二个骑马的人是陈梓昊，他在骑马的过程中被马摔了个四脚朝天，我顿时全身冒出冷汗。因为下一个就是我啦，我也非常害怕马会不听话把我摔下第一次骑马的感受。于是，教官马上教我们用手拍一下马的脖子，对它说声“GOOD”，它会马上变得听话了。我的马也乘了许多，可是它偶尔也吃旁边的一些小草，我心想：“为什么它是一匹嘴馋的马?”我心惊胆跳的骑在马上，它身上长着毛茸茸的棕毛，说明它是一匹十分温顺的马，骑在它的背上我像一名威风的战士似的走进密密麻麻的森林中。

　　第一次骑马使我又害怕又想骑，真是又爱又恨啊!

感受的作文 篇2

　　幸福是什么?幸福是妈妈牵着我的小手走在上学的路上，幸福是成绩不理想时爸爸鼓励的目光，幸福是教室中老师关怀的话语……

　　还记得我刚上幼儿园的时候，妈妈早早就起床为我做早餐。然后拉着我的小手去幼儿园。那时是冬天，北风呼呼地吹着，妈妈用她的大手把我的小手紧紧地包在里面，我的手心暖暖的。那一刻，我感到很幸福，幸福就是如此简单。

　　我在妈妈的呵护中渐渐长，转眼我便是一名五年级的学生了。一次学校进行期末测试，然而，我的成绩并不理想。回到家，我把糟糕的成绩告诉了爸爸，我以为爸爸会骂我一顿，毕竟我让他们失望了。可是，爸爸并没有生气，而是面带微笑，用手抚摸我的头，说：“没事，这次没考好，下次努力!爸爸妈妈相信你!”我伤心地哭了起来，妈妈看我这样伤心，为了鼓励我，还特意为我买了很多好吃的，做了一桌子的饭菜。此时此刻，我觉得我是全天下最幸福的人。我眼里含着泪花，这是感动的'泪，这是幸福的泪。想想从前，我还经常抱怨自己不幸福，现在想来，我可真是“身在福中不知福啊”!

　　幸福不只在家中，我的学校，我的班级，也能闻到幸福的味道。学校就像我们的家，而老师就像我们的妈妈。那次我在操场上玩，磕破了膝盖和胳膊，哭哭啼啼走进了教室，老师看了急忙问我：“怎么了?”我告诉了老师经过，是老师带着我去了医务室，上了药。还不停地问我疼不疼，嘱咐我回家后的各种注意事项。此时的幸福是什么?就是那一声声关怀的话语。

　　幸福其实很简单，它无时无刻不在我们身边。一个动作，一句眼神，一句话语，让我们用心感受幸福吧!

感受的作文 篇3

叔叔阿姨们：

　　你们好!

　　这一次春游我非常满意，也玩的非常开心，感谢你们为我们精心准备了这么好玩的地点与活动，非常感谢!我还希望下次还有更多好玩的项目，比如说游泳，划船，running man里面的大楼撕名牌。

　　这次春游的好玩景点有很多，我最喜欢玩抓泥鳅了，泥鳅非常灵活，这里跑，那里跑，就像一个球上浇上一桶润滑油一样，非常光滑，每当我看见泥地上冒泡时，我就会把手放进泥里，然后插进去，泥鳅就无处可逃了。我的手，就像一个坚不可摧的铁牢，把泥鳅关进牢里，然后启动红石活塞系统，地牢慢慢升起，在一米的高空停下，只见“哐当”一声，地牢底部打开了，泥鳅落进桶里，“耶，又一个!”我感觉到了一种前所未有的.“罪恶快感”，我越“关”越有劲，不一会儿，就有四个 “犯人”落进牢房里，被坚不可摧的铁栏杆关入伸手不见五指的牢房里了。

　　如果还有这样的机会，希望您们再组织一次。非常感谢!

感受的作文 篇4

　　今天我们去旅游了，我非常开心，我们坐了三个小时的车，到了那里，我们看到了我们的同学，我们下了车集合老师给我们说先把书包放在楼上，然后下来集合我们上楼了，把书包放在那里。

　　下来集合老师携带我们让我们班旗上签了字，后来我们又去吃饭，吃完饭，我们一共有四项，我们先玩了，第一象达芬奇密码，这个游戏我们没有玩过，所以不是特别熟悉，后来我没有去军训，军训完之后，我们又去玩真人，CS，最后我们又去玩盲人报数，我们一次性成功了，老师在我们的旗上签了成功后，老师让我们去吃饭。

　　吃完饭，晚上有一个篝火会到了晚上我们来到篝火会这一片老师教我们跳了一段社会摇，后来又开始唱歌，我们班唱了，卡路里还有人唱了目不转精非常非常多的歌，还有人唱，海绵宝宝，我非常喜欢那里，就是有点贵，非常非常的`好玩，第二天我们还去了，就是老师让我扮演盲人和哑巴，我是哑巴，然后这个笑就是非常感动的一幕，我们的数学老师从中间过去，我们全班都哭了，我们非常非常的感动，后来数学老师说不要着急，一定要好好学习，我们就听数学老师的话。

感受的作文 篇5

　　微风飘过田野，飘到河上，引起一层层的水波；飘到柳树，枝条像仙女般柔情似水的跳起了舞；飘到了我的脸庞，温柔细腻。在这一刻，一条一条的白线，印入了我眼帘，伴随枝条的舞蹈，加入水波。

　　我走在街上，一步一步地走着，看着白线在空中坠落。在前面是刚放学的孩子，而一个寻找孩子的父亲，将他抱入了怀里。撑着伞，我看着他们的背影，感觉莫名其妙的酸味涌了上来，这位父亲为了不让孩子淋到将伞往那边挪了挪，雨水溅打着父亲的背，这仿佛是在我小时候的那一段回忆，父亲也曾如此，抱着他是那么温暖，一直在父亲保护伞呵护着。

　　街边上已没有摊店了，路上人也很稀少了，感觉在这场被白布所包围的我，是那么渺小。雨水打在脸上，很痛，可当我看到在火锅店里那一家四口中，幸福，温暖的吃着，欢快的笑着，这就是亲情，我感觉到了。在此时此刻，只有白布伴随着我，一种孤独寂寞在我背后哆嗦着。好像只有它明白我。

　　白线密密地斜织着，空中垂下了一幕幕帘布，我心中那莫名其妙的酸冲上了我的.眼睛，泪水已经和雨隔为一体，雨水聚积在我的手中，发现雨镜中的我混沌不堪，这才明白我心中的不解，像雨一般混乱。这感觉是雨带给我的，在雨中我体会到了亲情可贵。爸爸，妈妈，我会让你们知道我的存在，我还感觉得到你的体温，你的爱，我会牢牢记住的。

　　雨，谢谢你，你给了我一次特别的感受！

感受的作文 篇6

　　为了迎接4月23日的“世界读书日”，这个周日我参加了小记者工作中心和市新华书店在新华书店举办的“世界读书日，我们爱阅读”活动。

　　新华书店门口，小记者工作中心的老师首先将我们分到一组的小记者带到了新华书店的二楼，我们要在这里跟着高老师完成图书管理员的日常工作。高老师说，图书管理员的主要工作是对店内的图书进行管理，并为购书的人做引导工作，这也是每天高老师要做的工作。简单的熟悉之后我们就开始整理书架、摆书、帮助顾客找书等等。二楼的书有好多，光是整理图书都很费劲，这边你刚整理好，那边看书的人就放乱了，于是还得重新整理，有顾客需要书，图书管理员还得在成千上万本书中很快地找到需要的书，这需要图书管理员非常清楚自己管理的书目和它的位置，这也是很大的工作量。短短的一个体验就让我觉得图书管理员工作并不轻松。

　　随后，我们分组到市东方红广场对来往行人进行现场采访，大多数行人还是很配合我们的采访工作的。15分钟里我采访了5个大人一名小学生，他们都是爱读书的人啊。最让我感动的是一名女警察，她也是个爱读书的人，她最喜欢的书籍是文学类，她认为读书能改变人的心情，改变人的观念，可以让人的思想升华，多读书会改变一个人的人生。阿姨说，她现在看得最多是教育类的.书籍，因为她有个可爱的女儿，为了孩子，她得多看书，让自己的知识更丰富，成为孩子眼中问不倒的妈妈。听了阿姨的话我很感动，一个爱读书的妈妈为了孩子的成长会读更多的书，她用知识改变着自己和孩子。

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