感受的作文

感受的作文[汇编4篇]

  在学习、工作乃至生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么,怎么去写作文呢?以下是小编整理的感受的作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

感受的作文[汇编4篇]

感受的作文 篇1

  我觉得这是世界上最舒服的环境:幽静、清新。可我要说,登山之乐不止于此。

  今天,爸爸带我上到郊外去登山。我站在山脚,望着这座高高的山,我有些发抖。可爸爸却不管我害不害怕,硬是拉我上去。同我们一起登山的还有一位白发苍苍的老爷爷。我看到这位老爷爷,问:“老爷爷,您也是来登山的吗?”老爷爷笑了笑,说:“当然了。我可是不会输给你的,别看我年纪那么大……”说完,他开始一步一步地登起山来。我想:老爷爷年纪那么大,也有勇气登上那么高的山顶,可我呢?我怎么可以输给一个老爷爷呢?于是,我又快步地开始登山。可到了半山腰,我没有力气了,老爷爷仍然一步步地向上走。他对我说:“登山不可以一开始就用尽全力,要一步一步慢慢地走。”我恍然大悟,我重新站起来,慢慢地走。一步、两步、三步……终于,我到达了山顶。我望着山下的风景,真令人感到舒服。登山真是给了我很多的鼓舞和勇气,使我在学习上、生活上不断战胜困难。

  正是这样,我才喜欢登山,因为它象征着攀登求知的路;它也象征着追求人生目标,走了一级,到了一个目的地,还有更高的'目标,还有更长的路。这就是我最喜爱的运动。它不断给予我力量。令我振作精神,勇往直前。

感受的作文 篇2

  去年国庆节,我和妈妈、姥姥去了太姥姥家。

  在去的路上,我看到了有许多农民在忙着晒粮食。有花生,有玉米,有豆子。有一些玉米已经被掰下来挂在高高的房柱上,还有一些玉米挂在竹竿上。

  因为太姥姥家的劳动力太少,所以一到太姥姥家,我们就开始帮太姥姥和大舅老爷一起干活。姥姥在洗衣服,我和妈妈、太姥姥一起摘花生。那花生

  垛的差不多和屋顶那么高了。我拿了一个篮子,把摘好的花生放在里面。摘了一会儿,我就感到腰酸背痛得不行,手指头被花生秧扎得红红的,火辣辣的疼。但是我戴上手套,又继续摘了起来。在旁边的太姥姥夸我很能干。

  忙了一上午,大家都觉得很饿,太姥姥看了看时间,已经下午一点多了,她就站起来去做饭了。我们中午吃的是烩菜,有豆腐,粉条,自家种的.小白菜、丝瓜。虽然没有城市里做的饭菜好吃,可我还是狼吞虎咽的吃了一个馍和一大碗烩菜。

  吃了午饭,大舅老爷和舅舅要下地干活,我觉得挺好玩的,所以就坐着牛车下地了。牛车走在路上,“咯噔,咯噔”的,感觉把我的屁股都分成无数瓣了。坐在牛车上,我感觉马上就要掉下来似的。

  到了地里,我们正在收花生时,忽然发现了一只鹌鹑蛋大小的黑色蜘蛛,在地里爬来爬去的,吓得我毛骨悚然,扭头就跑了。

  天黑了,我又累又饿,坐在二舅老爷的电动三轮车上,“扑通!”一声,我躺在花生袋子上回家了。

  忙碌的一天终于结束了,我虽然感觉很累,但是看着我们的劳动成果,我觉得自豪又快乐。听着太姥姥、姥姥和妈妈的夸奖,我喜滋滋地笑了。

感受的作文 篇3

  在5月8日我们去了月圆园,又称月湖,是一个雕塑类主题公园,那儿以月湖为中心展开一系列的景点:

  艺术园区在整体景观设计中采用四季为主题,即以春、夏、秋、冬将园区分为四个相对独立的区域。每个区域以不同的植被和建筑表现各区不同的自然风光。春区:游客在进入园区时就能感受到春的温暖,春的气息。区内有游客服务中心、水上舞台、水晶宫、观景平台等表现春意盎然的休闲服务点。夏区:利用月湖的天然湖泊优势和近5000吨黄沙修建的人造沙滩,使游客感受到真实的夏日海滩的气息。矗立在夏岸的有真树、假树共同组成的高12米,直径达1米多的数棵大榕树是园区的另一亮点,树上观景台是欣赏园区风景的最佳位置。秋区:秋区主要是有婚纱馆和秋月坊。建筑理念别具一格,手法体现独特。秋区给人带来那种成熟和惬意的秋韵,同时,又能享受到艺术大师为游客创造的现代与自然结合的景观美感。冬区:小佘山附近的冬区有湖心亭、综合配套设施楼。在三个美丽风景之后,冬区带给人们的是另一番景色。岸边的老梅树在冬雪中傲放,使游人感受到在万物皆萧的时刻梅树那卓越的风姿和生命的.强大。

  我们在上午举行了队风队纪的比赛。

  但我最钟爱的是瞭望台附近的人工水池,可以在里面游玩。

  我们小组绕着月湖走了大半圈,来到了这个水池,我飞一般得向水池跑去,就下水了,里面的水最深过膝盖,最浅过脚踝。我第一次下水只是把裤子弄湿了一点,但第二次下水把全身都弄湿了。我走向一个向上的斜坡,斜坡两旁还有喷水的孔,又从上面奔下来,还和几个女同学一起在水里跑,衣服不湿才怪呢!

  不管怎么说,这次去月湖,都是开心的!

感受的作文 篇4

  经过初一初二的历练,我这学期带初三的体育课,对于一个新教师来说,初三的感觉就是和初一初二不一样,感觉压力大了,压力从何而来,有我给大家细细说来。

  第一,初三是毕业年级,存在中考体育,我又没有带初三的经验,只好请教去年带过的老师,从而解决初三的上课问题,课该如何上,怎样才能使学生在中考中考出好成绩,这些问题对于我来说都是要面对的`。

  第二,初三的训练队,这也是我新接触的,以前只是看见他们几个每天训练,感觉就是那样很简单,可是自己接触了才知道里面有很多奥妙。所有的成绩不是天生的,训练是尤为重要的一个环节,每天练什么,练哪些对学生有帮助,成绩提高的快,这些都是我需要向别人学习的,我自己只有高三积累的那点训练经验,但是对于现在的学生来说远远不够,所以我还是的好好学。

  第三,在课堂上存在的问题,如上课说话,集合队伍懒散没有做到快静齐,跑步有掉队现象,练习中学生不认真,各种现象的出现,让我束手无策,这些我还得向别人学习,从而提高我的课堂效率。还有部分特殊学生又该如何引领,让他们也在课堂上能认真学,这也是我得学的。

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