感受的作文【实用7篇】
无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的感受的作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
感受的作文 篇1
我常常想，幸福就是这么虚无缥缈的吧，等到失去的时候，才努力的想抓住那如流星般的幸福。
——题记
最近特别容易想到幸福这个词，或许我从没理解过幸福的含义，对它的理解也只停留在有爱，有心，有快乐，就会有幸福。但是我忘了，幸福是一种感受，而不是一种体现，快乐永远不会和幸福画上等号。
one
“孩子们，你们幸福吗？”“幸福。”那时的我们不懂得幸福的含义，只知道，我们现在的快乐就是来源于老师说的幸福，我们无忧无虑的承欢在父母膝下，父母的爱，便是我们最大的幸福。那时，快乐等于幸福。
“所以，大家要把这份幸福保存起来啊，等到不幸福的时候，翻出来感受一下，就算不能再次获得幸福，也可以对自己说我幸福过了。”似懂非懂的`我们记住了老师对我们的第一次情感教育——对于幸福的铭记。
two
“同学们，你们幸福吗？”看着老师迟疑的目光向我扫来，我沉默了，我不快乐，是因为我只能看到本质的东西，并不代表我不幸福。
“幸福。”大家争抢着回答。“老师，我也很幸福。”我站起来“和这么多幸福的人在一起我怎么会不幸福。”只是有些不快乐罢了。其实，不快乐并不等于不幸福。
“大家都这么幸福，所以说幸福是很容易得到的啊，大家一定要幸福啊，没有幸福就什么也感受不到了，那么世界该多么无情。”那次老师苦口婆心的教导——对于幸福的重要。
后记
现在的我，不快乐可以装作快乐，不幸福却无法装作幸福。
感受的作文 篇2
今天，爸妈妈带我去游泳。我看见好多人在玩水，有的在玩水球，有的'在比赛游泳，还有的在玩水枪。我觉得水枪好玩，于是，我就去玩水枪。有很多人都射我，然后我就反击，有很多人都被我打得落花流水，爸爸看了，坚起大拇指，别提我有多高兴了！
感受的作文 篇3
今天是黑色星期四，Yes，可能整个星期的主课都放到这里来了，你看：数学、语文、语文、语文、体育、英语、数学，只有一节还算可以活动活动的体育课来陪伴我们，苦啊！我的脑子里整天都是数语外，语数外的.转着。主课多，作业自然也多了，还好今天没有兴趣班。
放学：飞也似的跑回家。
……（我看不用说星期五和双休日了吧）
“星期八”
什么？还有星期八？呼，还好没有，不然我们会累死的。
感受的作文 篇4
今年，老爸老妈给我报了奥数，奥语的补习班。
在学奥数的一段时间里，我费了不少的功夫来对待这个，对于我来说的一门主课。写一道题，要花费好多时间呢，比如说：400—58=342这个算式被我写成了460—85=375看我粗心吧！每当在考试的时候，我总是在班里最后一名写完。我们班李老师看见我这么慢，就要求我把速度提快，于是，老师帮我提高了不少速度，而且还提高了很多的成绩。这让我高兴得不得了，一蹦三尺高。
但是在学奥语的期间里，我很少在进步，也不知道是我自己没有用心，还是老师教的不好。因为奥语不好提高，所以我要比别人付出的`十倍还要多，特别还要注意要会运用适当的词语和成语。还要理解阅读，写作文……在这段时间里，我必须要达到我的提高目的，要不然补习班的钱就白交了，你们说是不是？
感受的作文 篇5
鸟儿在欢快地歌唱，花儿在倾吐芳香，我们在逐渐成长。回首六年时光，它给我带来了快乐，也给我带来了悲伤。不过，这已成为过去，成为历史。我们要面向前方，面对我们的新生活——初中。
步入大门，陌生的环境，陌生的面孔，都给人带来一种莫名的温暖。你是否已感觉到？
沐浴在阳光之中，风儿轻抚着我的头发，放眼望去：除了几处斑斓，绿色，绿色，还是绿色！小草在晨风中歌唱起舞，大树也伸了个懒腰，在风中梳理着它的头发。百花争艳，点缀着校园的每一个角落。这样的家园，你是否感到温暖？
侧耳去倾听，你听见了什么？没错，就是书声！瞧，历史老师正踱着步，耐心地讲解着中华上下五千年。老师提问时，底下燥得热火朝天；老师讲解时，底下静得鸦雀无声。然而无论讲到何处，老师的脸上都挂满了笑容。这样的画面，你是否感到温暖？
夕阳西下，同学们纷纷收拾回家，住宿生则是三两结伴地走回宿舍。看宿舍里，称不上干净，整洁，却感觉得到舒适，温馨。舍友们则是每天形影不离，大家有福同享，有难同当。这样的情景，你是否感到温暖？
或许，你还在因时光的流逝而整日生活在惋惜之中。不过，我们因该时刻牢记：我们现在已经是个中学生了，我们要勇敢地面向前方，去接受风雨的洗礼，做一个勇敢的少年!
我喜欢这个充满花香的'校园，我会在这个新的家园里，与家人一起去奋斗，为明天打造一个美好的未来！
感受的作文 篇6
夏日的雨特别多，而且它下得也特别爽快，说来就来，说走就走，曾不吝情去留。夏日的雨给人的印象特别深刻。只见刚才还是烈日当空，可猛地一下，那块状的黑面包滚滚而来，黄豆大小的雨淅淅沥沥地砸向地面，好像非要把地面砸穿不可。
我特别喜欢坐在窗下静静地看着雨，这时的雨给我一种说不出的神秘感。丝丝雨滴化成了美丽的薄纱，将城镇掩盖起来，显得是那么朦胧，那么迷人。远远望去，那是一座仙境。飘飘洒洒，它就这么的随风飘荡飘向千家万户，投入大地之母的怀抱。你会发现，原本炎热干燥，又缺乏情趣的世界变得丰富多彩。我在想：兴许这片大地就是一条画好的龙，只不过等待有人给它画上点睛之笔，它才是真正的龙。我无法形容这丝丝雨滴掩映下的世界，它是神圣的，美妙的。它的每一丝雨都透着清凉，使原本被酷夏炙烤的心变得平静而又舒适，让人恨不得永远待在这片世界中。
雨打湿了我的窗口，它在洗刷着这片世界，雨滴飞一般得射向地面，迸溅出一朵又一朵的水花，好似出水芙蓉，一个，两个，三个……不以计数的水花布满了整个地面。这就是海，真正的花海！
微风吹过，雨帘斜了，丝丝雨丝飘向大地。它飘到干涸的泥土里，被吮吸得干干净净；飘到小草的嘴里，消失得无影无踪；飘到我的窗口，形成一挂又一挂的珠帘，挂在窗口。雨点飘过，就像是凋零的花朵，闪烁着白色的光芒。
我撑起伞走向外面，我总觉得，下雨的.时候才是最美的。雨打在伞上，发出“哒哒”的声音，我听出了雨是快乐的，哗啦啦的雨声构成一首交响乐，雨下得越来越大，可突然间又小了下来，起伏不断，扣人心弦！雨越来越细，好比绣娘的绣花针；它又是轻柔的，落在手上就像是母亲抚摸孩童的感觉。这时的雨仿佛是一个个颤动的生命，是大自然的使者。轻飘飘的，却不留半点痕迹，悄悄地给这片世界带来欢乐。风与雨缠在了一起，迎面而来的是说不出的的舒适感。我似乎隐隐约约得看到风和雨在跳交际舞，它们的步伐整齐而优美，没有一丝丝的破绽！
雨渐渐停了，万籁俱寂，这场雨也便开始了弹奏最后的片尾曲……槐树经过雨的一番洗礼，接受了命运的挑战，反而变得更加挺拔，树上的槐花也散放出浓浓的香味，沁人心脾。树梢上不知何时攀上了几只黄鹂鸟。它倒快活！唱起了欢乐的曲子，就像是一名歌唱家，美妙的声音令人陶醉其中。树梢上不知何时攀上了几只黄鹂鸟。它倒快活！唱起了欢乐的曲子，仿佛在歌颂着这片美好的世界。小草摇曳着身躯，似乎比以前更加青翠了，洋溢着生命的气息。空气中弥漫着泥土的气息，更让人觉得与大自然又亲近了几分。雨后的世界就是这样，充满灵气，让人陶醉其中，流连忘返。
感受的作文 篇7
前苏联作家高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”他是想告诉我们读书是非常重要的一件事情，读书也会让人进步。我喜欢这句名言，因为它让我深深地爱上了读书。
每一次学习完当天的功课之后，我便会找一个安静的地方，拿出自己所喜欢的一本书，遨游在知识的海洋中。我会随着书中的故事情节时而热泪盈眶，时而义愤填膺，时而振臂欢呼，时而掩卷深思。
其实，一开始我也和那些不爱读书，贪玩的人一样，爱玩，上网打游戏。书只能做伴，放在床头看都不看一眼。
有一次写完作业，家里停电了，也不能上网，不能玩手机，百般无聊中，我随手翻开床头的《鲁滨孙漂流记》翻开第一页，我只是为了打发无聊的时间，在蜡烛的照耀下我看了起来。渐渐地我被里面的故事情节所吸引。我顺着书页，一页页地认真地读起来。
不知不觉，我就看着书睡着了。第二天我把书中看到的情节讲给我的同学们听。他们也都听的津津有味，还说我是个博学多才的同学呢。
以后我写完作业了，再也不会急着去打游戏，上网了。我开始喜欢看书架上的'书了，什么四大名著，《爱的教育》《小兵张嘎》《丁丁历险记》……
“书”是多么美妙啊！它带给我许许多多感受，让我感受世界是多么精彩，书是多么神奇。在这样一个曼妙的世界里，有各种各样的人物。一一展现在我的面前。这里是一个奇异的世界，令我向往，令我陶醉，我多想一直畅游在这个奇妙的王国里，自由飞翔，自由呼吸。
我想我把我的故事分享给你们，也希望游戏中的你，贪玩中的你，也能和我一样喜欢上读书，爱上读书。
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