感受的作文

感受的作文8篇【推荐】

  无论是在学校还是在社会中,大家都接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家整理的感受的作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

感受的作文8篇【推荐】

感受的作文1

  生命犹如一朵鲜花,在阳光下,开得多么灿烂,无论春夏秋冬,只要有阳光温暖地照着,它总能绽放:但是,要是遇上狂风暴雨,花瓣就有可能会被大落,留下的是一条茎。如可见,生命是顽强的,也是脆弱的。

  在这个世界,每天都会有人丧失生命。看见电视里新闻报道讲的一件件事故,一次次灾难,便让我感到生命的可贵性,我们必须要爱护自己的生命,从中感到生命的美好。

  我们每个人的生命,都是父母给予的,我们才能来到这个世界。其他生命也不例外。

  那一天,我在家里的后院,吃了西瓜,然后把西瓜籽吐到后院的周围。没过几天,后院墙上的缝隙萌发了一株西瓜芽。在墙上既没有泥土,又没有水分,它能生长吗?可是,每当太阳照到那里时,它便得到了给予的能量。它也没有放弃生的希望,而是努力的生长,盼望着长大的那天。已经好多天没下雨天,幼苗肯定活不久。但也现在已成小蔓藤。

  一天傍晚,我回家时,看到路边一些比较嫩的小草都是因为被太阳晒得焉了,我赶忙回去后院看看那株西瓜藤怎么样了,原来它也缺少水分,就像小草那样,并且垂下来。难道它的.一生就这样完了吗?我灵机一动—帮它浇水!我拿水瓢帮它浇了点水。第二天,它又恢复到原来的样子了,我真替它高兴。

  一粒西瓜籽,却能在墙缝中生长成一条西瓜藤,我真为它的精神儿感到骄傲。我深深地感受到生命的美好。

感受的作文2

  艺术,是一种人类的人文智慧的结晶,他包含着绘画、音乐、建筑、戏剧……在这些艺术门类里,我最爱音乐。

  上个星期,一首名为《时间倒流》的钢琴、小提琴协奏曲子火爆全网,这首歌曲十分好听,我十分喜欢听这首歌。这首歌“8/8”拍的节奏,十分地快速,这样的节奏所表达出的情景并非是愉悦的,恰恰相反,这首歌想表达的是一种对古人的回忆和留念。

  闭上双眼,聆听这首歌时,在用心去感受它,你可能就会真正想象出它所表达的情景,我感受到的情景,令人十分悲伤——

  在一个雨天,一个人打折伞,来到一个人的墓碑前,将自己手中的百合花放在那座墓碑前,就匆匆地走了。等所有人走完以后,一位男子扶着他的妻子来到这个墓碑前,他的妻子看到墓碑上刻着的正是她母亲的名字,于是瘫坐在地上哇哇大哭起来,一旁的丈夫也默默地流下了眼泪。这时,旁边的一个牧师走上前来,搭了搭那位男子的`肩膀:“过去的就让他过去吧,每个人都可能会有对时间倒流的渴望,他们可能是为了一次犯了的过错,有的人,也有可能是为了一次活动;有的人,可能就和你们一样,以为自己忽略了他。现在,他去逝了,并不可能时间倒流,所以悲伤是有的,但不要太过度,只要觉得自责、内疚就可行了。”

  对音乐的理解,其实并不难,只要聆听、感受一下,就能真正与它共存。

感受的作文3

  眨眼,开学已经快三周了,班主任们早已又开始新的“精神之旅”,说的“精神之旅”是因为做为班主任,你可能不知道明天你班级的学生会发生什么,你的精神始终处于一种高度的紧张状态,因为他们是成长中的青少年,青年人在成长过程,无法避免的要犯错误,这是成长的代价,也正是在犯错的过程中,让他们自己来感受由此带来的种种损失。

  但我想,做为老师不能绝对禁止学生出现错误,但反对的是学生有了错误不改正,实际上正如传统国学讲的:做人要“闻过则喜”“见贤思齐”。一个班级要建设好,就先要有好的班规,但更重要的是要有好的班级文化,通过文化来引领班级建设,这才是长久之计。

  也许是过了一年,大了一岁,更懂事了,也许是成长记录册上老师的寄语起效了,也许是父母的谆谆教诲管用了,新学期有部分同学的进步还是很明显的,课堂上举手发言更加积极,课后的时间更加抓紧,学习自觉性更强,成绩自然也进步明显,于是学习劲头也更足,希望能一直保持这样的良性循环。

  我们班主任工作也要在学习中感悟,在感悟中创新,可能才能让我们的'工作更有新意。

  可能人活着,给人带来快乐的最主要的是精神方面的快乐,正如有一位名人(忘记是谁了)所言:最持久的快乐,是精神上的快乐。

感受的作文4

  今天我们来到了万寿路阳光老年公寓,在那里我看到一群可亲和蔼的老人们。并与他们度过了一个难忘的下午,也更让我再一次感受到了什么叫做最美不过夕阳红。

  爷爷奶奶们的年纪已经很大了,可是他们依然一直看到我们节目结束。我打心里十分佩服他们,尊敬他。当我们快要结束的时候,他们要求和我们一起合唱。他们脸上露出了会心的笑容,脸上的皱纹在午后的阳光照射下也显得那么温暖和蔼,完全已经忘记了自己已经劳累了这么久,应该去歇一歇了。爷爷奶奶们的精神头,简直是出乎我的意料我们一起唱了许多经典红色老歌,尽管没有音响,没有伴奏,没有音乐,没有排练,但是我们之间的热情和高亢的.歌声已经胜过了各种电子设备,在那一刻,我觉得这是世界上最动听,最感人的歌声,它包含着我们新一代老一代人们共有的那一种精神品质,那就是对祖国的热爱,对社会的融入。

  我想说爷爷奶奶们,请你们放心,你们的意志品质,我们必将会学习并比肩奋斗。我相信动听的歌声已经流淌到了每一个同学的心里。

感受的作文5

  ”妈妈,我今年11岁,是个大姑娘了。” ”不,你还小着呢,做什么事情我都不放心。”我已经不小了,然而在妈妈眼中我永远也长不大,永远是个不懂事的小丫头。我苦恼极了,多么想听到妈妈说我长大了呀!

  那是一个星期天,一大早,妈妈就出去了,说要开个什么会。家里冷冷清清的,我感到又孤独又寂寞。于是我穿上了妈妈的衣服,背上了妈妈的挎包,穿上妈妈的高跟鞋,走起路来,咯噔、咯噔地响着,我高兴极了。忽然有一种长大的感觉,我照着镜子,对着自己嘻嘻地笑着,模模糊糊的感觉到我进入了大人的世界......

  过了一会儿,我听到肚子咕咕的`叫起来,感觉饿极了,可妈妈还没有回来。于是,我学着妈妈的样子,套上围裙,拿着方便面,开了一锅水。当锅中渐起水泡的时候,我就把方便面和调料放进去,约煮了两分钟,香喷喷的饭扑鼻而来,馋的我口水都快流出来。我赶紧盛了一碗,大口大口地吃起来,真香,真好吃,心里顿时感觉美滋滋的。就在这时妈妈回来了,看到了这种情景,很惊讶!高兴地夸我长大了,会煮方便面了。我终于听到妈妈说我长大了,心里比吃了蜜糖还要甜。

感受的作文6

  艺术离我们并不遥远,生活在处处都有艺术,它也许是一件工艺品,也许是一首歌,也许是一幅画,在艺术的熏陶下,我们走近了它,让我们敲开艺术的大门,去看看里面五彩的世界吧!我学习钢琴,郎朗是名扬中外的钢琴家,我当然仰慕已久。

  一天,妈妈告诉我郎朗要来人民大会堂演出,因为哥哥也学习钢琴,所以让我们俩一起去感受一番,并且为我们准备好了入场卷。终于盼到了这一天,我们准时赶往人民大会堂,远远的就被长龙般的车队堵得水泄不通,为了能够早些到达会场,我和哥哥跳下车,不行在滚滚车流的缝隙中,终于到达了人民大会堂,我到作为坐好后,拿到了节目单,上面的曲子我虽然没弹过,但都是享誉中外的名曲,心里好焦急,希望能一饱耳福。

  音乐会开始了,主持人邀请郎朗奏响美妙的钢琴曲,我们静静聆听着,仿佛看见了月光下的星空,金色的星星闪烁着晶莹的光芒,一颗颗流星像雨点般从天空中飞速划过;天边不时飘来几多轻纱似的乌云,在夜幕中还是那么清晰,时而挡住了几颗小星星,时而飘忽移动;突然狂风大作,天空中电闪雷鸣,星星不见了,几滴晶莹的.雨珠才天而降,冰冷的雨滴划过我的脸颊,我感到十分凉爽。雨过天晴,天渐渐亮起来,天空中挂着一道七彩的彩虹。我陶醉在美妙的琴声中,犹如漫步在彩虹桥上。雷鸣般的掌声把我从音乐梦境中惊醒。

  演出结束了,我依依不舍离开会场,却将我的心留在了演出现场,希望有朝一日,我能与仰慕已久的钢琴家同台献艺。

感受的作文7

  我常常想,幸福就是这么虚无缥缈的吧,等到失去的时候,才努力的想抓住那如流星般的幸福。

  ——题记

  最近特别容易想到幸福这个词,或许我从没理解过幸福的含义,对它的理解也只停留在有爱,有心,有快乐,就会有幸福。但是我忘了,幸福是一种感受,而不是一种体现,快乐永远不会和幸福画上等号。

  one

  “孩子们,你们幸福吗?”“幸福。”那时的我们不懂得幸福的含义,只知道,我们现在的快乐就是来源于老师说的幸福,我们无忧无虑的.承欢在父母膝下,父母的爱,便是我们最大的幸福。那时,快乐等于幸福。

  “所以,大家要把这份幸福保存起来啊,等到不幸福的时候,翻出来感受一下,就算不能再次获得幸福,也可以对自己说我幸福过了。”似懂非懂的我们记住了老师对我们的第一次情感教育——对于幸福的铭记。

  two

  “同学们,你们幸福吗?”看着老师迟疑的目光向我扫来,我沉默了,我不快乐,是因为我只能看到本质的东西,并不代表我不幸福。

  “幸福。”大家争抢着回答。“老师,我也很幸福。”我站起来“和这么多幸福的人在一起我怎么会不幸福。”只是有些不快乐罢了。其实,不快乐并不等于不幸福。

  “大家都这么幸福,所以说幸福是很容易得到的啊,大家一定要幸福啊,没有幸福就什么也感受不到了,那么世界该多么无情。”那次老师苦口婆心的教导——对于幸福的重要。

  后记

  现在的我,不快乐可以装作快乐,不幸福却无法装作幸福。

感受的作文8

  这是一页纸,没有特别的地方,密密麻麻的字上有三四个红叉,看了让人直摇头。我左在座位上发着呆,怎么每次默写都会出差错,是我不认真,还是我没有复习好呢?

  默写是我最讨厌的事了,因为每次不是我不会默,是我太马虎,不是这儿少一点,就是那儿多一点,每次默写后本子上都会有几盏红灯,看上去极不舒服,唉!哪一天能改掉这个“恶习”啊!

  又要默写了,我如惊弓之鸟般地写着每个字,心里默默祈祷着“千万不要错”,终于写完了。今天我不像往常那样急于交上去,而是在座位上认真地检查起来。噢!对了,“翕动”的“翕”忘加了一横,哈!逮住了一个逃犯。啊!“实践”的'“践”又少了一撇。我一丝不苟地改着,终于大功告成了!我怀着兴奋而又紧张的心情交上了本子。

  让人紧张的第二节课开始了!只见老师板着脸说:“今天默写只有二十多个人全对,其他人把这课词语抄五遍!”这句话好似一把锋利的箭扎在同学们的心里,我们在台下开始窃窃私语,都希望自己是对的。我拿起本子忐忑不安地打开,一个鲜红的“100”映入了我的眼中,我的心里一阵激动,我这时才真正体会到了成功的喜悦!同时也明白了一个道理:做任何事情都要认认真真,绝不能有半点马虎!

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