感受作文600字

[精华]感受作文600字

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的感受作文600字9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

感受作文600字 篇1

　　今天是开学的第二天，有很多新人新气象。例如：我们的老师换了。数学老师朱老师，现在由于种种原因，被调到了四年二班做副班主任，这我也是在昨天中午去刷匙子的时候看见的。数学老师是数学组的组长：耿平老师。还有就是品德老师，原来是郭老师，现在变成了以前教我们美术的大队辅导员王老师。那美术老师又会是谁呢？难不成是郭老师？这一切都暂且是一个谜，谜底就在学校，这一切都要拭目以待。

　　开学第一天，感觉每一张面孔都有一点陌生，那是因为许久不见，所以有一点想念。昨天是第一天开学，最大的一个变化就是我们开始自己值日了。说起值日，我还是多多少少有一些经验的，因为以前我也在家帮妈妈干了一些家务事，不过干起活就不是这样了。虽然这周和下周都不是我们这一组值日，但我也要做好准备，到时候不能够让别人看扁我呀，那样可是会出笑话的。

　　第一天的作业，虽然字面上有十项之多，但写的`没有几样，我回到家半个小时就写完了。可是为什么张嘉慧还说：“第一天就留十项作业，太厉害了！”呢？我觉得一点都不多呀！

　　写完了作业，我也没事干呀。干点什么呢？想来想去，最终还是决定帮妈妈干一点活吧，我都这么大了，不能够总让妈妈再干活了。然后，我就在房间里忙活了起来。把活干完了，虽然很累，但是看着焕然一新的家，心里还是很开心。

　　今天，老师留了很少的作业，为的就是我们轻轻松松的玩一周末。我一定要快一点写完作业，帮妈妈干完活再晚。眼三十分钟已经过去了，我的作业也快写完了，我以后一定要听妈妈的话，不让妈妈操心。

　　真是有意义的一天啊！

感受作文600字 篇2

　　当大地吹起南风，石榴花开照眼明时，端午节，伴着粽子的香气，悄悄地来到了人间。

　　早晨，我一睁眼就闻到了一股股竹叶的清香。我马上跳下床，飞奔到厨房。只见锅里有几个粽子躺在了沸水之间。那竹叶的清香裹着糯米的香气，像个淘气的孩子，一个劲儿地往我的鼻孔里钻。他们身上裹了一层碧绿色大竹叶，就好像穿了一件绿色的外衣似的。身上还五花八门地缠着一些线，就好像一个被绳子捆起来的“坏人”。再细看粽子的形状，就好像一个牛角，像要对我们发起“进攻”，我不禁馋涎欲滴。

　　终于开吃了！我迫不及待地拿了一个粽子，用剪刀把它身上缠的线剪去，剥开竹叶，一股糯米的清香扑鼻而来，我把粽子最尖的部分沾一点白糖，放在嘴里轻轻一咬。糯米软软的、糯糯的，真好吃！我狼吞虎咽地吃了四个粽子，准备再去拿，妈妈笑着说：“小馋猫，别贪吃，糯米吃多了不消化，这里还多着呢！”我一看，桌子上有一个红盒子，里面摆满了粽子。它们圆脑袋、方身体，形态各异，种类繁多：白糖粽、豆沙粽，红豆粽，火腿粽，莲子粽、还有咸肉栗子粽。看到这眼下的'美食，终于让我放下心来。

　　这时，妈妈拿着一束杂草挂在门上，我好奇地问妈妈：“这是什么呢？”妈妈耐心地说：“这是艾草，每当迎来端午节时，人们都要挂艾草，既可以净化空气，还可以驱赶蚊蝇，虫蚁。”

　　晚上，月亮像弯弯的眉毛挂在天空，像屈原微笑着的笑脸。一盏盏街灯默默地照向远方，一直到达思念的尽头，城市的静夜被照得好亮好亮……

感受作文600字 篇3

　　“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”随着一阵阵的鞭炮声，我们迎来了崭新的龙年。

　　一听到要过年，我和弟弟两个人特别的高兴，因为我们又长大了一岁，可以穿上自己喜欢的新衣服，还可以挣到非常多的压岁钱。真是太棒了！除夕晚上我和弟弟两个人商量好了拜年祝词，等初一早上早早地给爷爷、奶奶拜年。

　　“噼哩啪啦、噼哩啪啦……”我被一阵阵鞭炮声从美梦中唤醒。“过年了！过年了！”我高兴地欢呼着，赶快喊弟弟起床。爷爷奶奶很早就起床了，爸爸妈妈把早已准备好的跪垫放好。我和弟弟给爷爷、奶奶拜年，一拜：爷爷奶奶新年快乐！二拜：爷爷奶奶身体健康！三拜：爷爷奶奶福如东海！祝爷爷、奶奶开开心心，龙年万事如意，芝麻开花节节高！爷爷、奶奶听了之后笑得合不拢嘴，还夸我们懂事了，开心的祝我们：“新年快乐，学习更上一层楼！”接着奶奶给了我们一个大大的红包。我和弟弟也祝爸爸妈妈新年快乐，爸爸妈妈准备了压岁钱给我们。谢谢大人后，我和弟弟到外面玩去了。

　　爸爸和妈妈带着我们来到文体中心，那里人山人海热闹极了。有骑马、套圈还有打气球、投掷沙包领礼物。我和弟弟都选了投掷沙包，十元六个沙包。拿到手后选好位置，我看到了一只可爱的小狗，瞄准它使劲砸了过去，小狗掉了下去，我高兴的'跳了起来，“小狗掉了。小狗掉了。”那个叔叔赶忙把小狗给了我。又砸了几个没中，但我不灰心，过一会我又砸到了一只小猴子，我今天太棒了，真是新年到，好事成双！“新年好，源源！”我扭头一看，文文姐姐来了。“文文姐姐，新年好！”你看我的战利品。他们都夸我厉害，我心里也美滋滋的。这个新年过的真愉快！

　　春节是五彩缤纷的；春节是五颜六色的；春节是红红火火的；春节是快快乐乐的。我长大了一岁，懂事了，我喜欢过年，过年真好！

感受作文600字 篇4

　　今天，阳光明媚，我早早的起床刷牙洗脸，心想老师上次组织去福利院，心情激动不已。

　　吃完了早饭，休息了一会儿，快到八点四十的时候，爸爸把我载到了福利院，到了大门口，已经有好多同学与家长在那里，我急忙下了车，跑过去在那里与同学们聚在了一起。过了几分钟，人全部到齐了，我们便随着班主任进了福利院。

　　福利院主任在一楼大堂面对大家讲话。

　　“大家好！我是福利院的主任，首先感谢你们为福利院带来许多的零食与文具，我代表福利院感谢你们。”

　　“等会儿你们进去后，千万不要害怕，觉得他们怎么长成这样。其实他们有的生下来就是这样，没办法，有些被人遗弃了！里面的孩子还有的是脑瘫，也有三条腿的……“

　　说完，主任挥手意示我们上楼。

　　我有些担心，甚至可以说真的有些害怕，怕自己不妨直视那些孩子。当然，我最后还是鼓起勇气跟着上了楼。

　　到了二楼，我一进去，闻到了一股臭味，有要吐的感觉，不过我还是顶住了。人比较多，想看看那些可怜的孩子，可惜前面的`人挡住了，我个子不高，根本看不见，只好失落在后面听主任讲。讲完了第一间之后，我就立马跑到了第二间，一看见那个躺在床上的婴儿已经像老人那样的脸，不禁连忙倒退了五六步。我心想：真的太可怕了！便又跑出去了外面。

　　之后，我们跟着主任，到了孩子们上课的教室。我们围成一个圈看小朋友们跳《小苹果》，听他们唱《感恩的心》……我们看了他们热情的演唱与舞蹈，教室响起了一片片热烈的掌声。

　　我们与小朋友们分享了我们带来的零食，再到一楼大楼前一上进心拍了张集体照，然后就挥手告别了福利院。

　　今天去福利院让我明白了一个深刻的道理：我们不仅要关爱自己，更要关爱他人。

感受作文600字 篇5

　　今天，我和爸爸一起放下书本，感受大自然的优美。

　　我和爸爸一起坐着摩托车溜达着玩。

　　我和爸爸一起向一个小村走去，在经过我们镇里的中心小学时，我看到了小学是“三面环小饭桌”，原来，我们到了羊里村的尽头，我还看见了羊里敬老院，那里的楼房只有三层高，而且还很破旧，难以想象住在敬老院里老人的生活。

　　接着，我们又来到了付家庄，我和爸爸看见很多农民在农田里扛着锄头干农活，我还看见了农田里的蒜苗长得很高很高了。我们还看见了一些枯的树枝，树下，还有一些黄色的落叶。，

　　有一回儿，我们看见了一个小山坡，山坡上有一座凉亭，还有一些房屋和大棚。那里的海拔不算高，也不算矮，因为，那里的房屋的海拔比王石门的矮，但比平常的高。

　　接着，我们来到了红岭子村，刚到它的村大门，我就被它的'雄伟而震撼了，那个大门是红色的，顶上写这红XX，他们的房屋也不错，出了北大门，我们又看见了梯田，别的梯田都是用土制成的，而这个梯田是有石头搭成的。

　　进了东土屋，就看到大门上写着“秀丽山庄东土屋”，去了东土屋，当然要去悬羊吊鼓山，关于悬羊吊鼓山山，有这么一个传说：春秋战国时期，齐国与鲁国在莱芜冬暖村附近发生了一场战争。齐国惨败，一战将率领部下几十人败走进山，鲁国上万人在山口围攻。齐国战将被逼无奈，眉头一皱计上心来。从山中逮来野羊数十只吊于树上，将战鼓放在下面。野羊一急，四蹄乱蹬，顿时战鼓齐鸣，似有上万人埋伏山中。围攻的鲁国人不敢贸然进山，4日后无奈离去，齐国人获救。为纪念这一事件，人们把这座山命名为悬羊吊鼓山。

　　再去的路上，我们看见了一个清澈的湖，可是去的路上，我们却迷了路，于是，我们便只得“打道回府”了。

　　其实，放下书本，感受感受一下大自然的优美，也是一种不错的选择，不仅能看到风景，还能呼吸一下新鲜的空气。

感受作文600字 篇6

　　我的爸爸是个身材高大、颇显魁梧的人，但他也是个细致、温情的人。

　　他细致，如山涧的溪水、如竹林的微风。

　　我印象最深的一次——我们两个共同去钓鱼。天气正好，风儿也妙，怀着一种激动的心情去钓鱼。到了专门钓鱼的地方，爸爸挑了一个大鱼竿，却给了我一个小鱼竿。当时年小，总有些稚气，于是对爸爸说：“我也要大鱼竿，我不要这个小的！”爸爸摸了摸我的头，让我站在他的背后，千万不要越过他。

　　我认真地盯着水面，好像要盯出个洞来。“扑嗒——”水面波动了一下，我好奇地探出头，看到爸爸钓上来一条鱼，我高兴坏了，马上窜出去拍着手对他说：“我也要学！”爸爸扭过头，看到我站在那个危险区域，他眉头皱着，把我拉到这边，呵斥道：“我不是说了不许站在那里吗！掉下去怎么办！”我被这突然的呵斥吓愣了神，心里酸得多出几份委屈。他再次摸了摸我的头，又对我用温和的语气说：“下次别站那里了知道了没有？来，我教你钓鱼。”我马上高兴坏了，来到他身边，他手把手地教。在他的教之下我学会了钓鱼，回到家后也是收获满满。

　　父亲是一个温情的人，如细成丝的雨，如无闻的.沙。

　　每逢到了快到了晚上，父亲总是疲惫地回到家里，工作了一天，当然累了。而他又要接我回去，总是忙不停。回到家他开始了写他的计划方案，而我也开始了忙碌的写作业。

　　偶尔的一次，我出去接杯水，偶然看到书房里爸爸忙碌的身影。我走过去问他：“这么晚了，怎么还不睡啊！早点睡啊。”他疲惫的倦容马上露出欣喜的脸色，对我说：“长大了啊！知道关心我了！明早你得上学呢，别发愣，赶紧睡觉去。记得关灯。”听着他那样说，心里有了一丝波荡，我捶了捶他的背，想让他更轻松点。他让我赶快去睡觉，因为他要忙着写计划书了。

　　父亲的爱，像缓缓流淌的河水，柔情而细腻。爸爸，我爱您！

感受作文600字 篇7

　　又是一年清明时，起风了。思绪随着风儿愈飘愈远，或许谈不上伤感，或许谈不上离愁。只是在这怀念的季节里，想起了已故的人和已逝的往事。于是，淡淡的哀愁随着清波荡开，荡开…… 清明时节雨纷纷。瞧，飘飘洒洒，凄凄冷冷，丝丝细雨，湿润了心头，也唤醒了我。滴滴答答，似乎很杂乱，又似乎很有律动力——正像我的心情，不悲不喜，我轻轻地走在这林间小路上，享受着这难得的安静。低头沉思，想起了那个他——在很久以前，他也像我一样，沉醉于这清明小雨之中。清明，虽然是柳绿花红、春光明媚的时节，但细雨纷纷，让人感受到了那种“做冷欺花，将烟困柳”的凄迷而又美丽的境界。于是，他写下了雨中行路者的`心情——清明时节雨纷纷。他就是杜牧。 路上行人欲断魂。

　　清明节里，我理所当然地想起了已故的亲人。他们走了，却永远留在我们心中。但却免不了多愁善感几回。身在雨丝风片之中，纷纷洒洒，冒雨趱行，那心境更是加倍的凄迷纷乱了。杜牧或许与我同样的心情。看那春雨湿衫，行人孤身赶路，触景伤怀，心头的滋味复杂。偏偏又赶上细雨纷纷，又平添了一层愁绪。于是，他写下了这句千古名句——路上行人欲断魂。 借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。雨不知不觉小了，我的愁绪仿佛收敛回来了。人生自古谁无死，何必伤感离愁，抽刀断水水更流，人生亦如此。杜牧或许明白人世间分分离离，故写下了“借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。”这一绝句，行人也不愿继续哀愁下去，或许想散散心头愁绪，于是借问酒家何处，而遥指杏花村却令所有人豁然开朗。

　　或许人生总有那么一些死结，需要别人帮我们解开，而杜牧这句，写得实在深得人心，一语惊醒我这个梦中人。 喜欢，很是喜欢。喜欢写这首诗的高明的诗人，写得自如之极，兴味隐跃，余韵邈然，耐人寻味。 喜欢清明，那种感觉，很是轻松很是惬意。杨柳拂过心头，悄悄地荡开了那颗忧愁的心……

感受作文600字 篇8

　　幸福是什么？人们往往以为幸福就是金钱；是地位；是荣誉。而我却认为幸福就是满足！

　　现在的人都沉浸在幸福之中，而有些人却仍然不满足于现状，每天仍旧谈着那些所谓的“幸福”。

　　难道幸福真的那么难以追求吗？我带着心中的疑问打开了一本有关于幸福的书。偶然间，我看到了这样一个故事：

　　书中的主人公小女孩，是一个失去双手的残疾。

　　在一个寒冷的冬天，一个小女孩站在学校外的石头上，听着教室里的老师讲课。这时，老师提问了一个问题，班里没有一个同学会解答。她想：这么简单的`题也不会解答？于是，她连想也没想就说出了答案。老师闻声赶来，小女孩吓得从石头上摔了下来。这时，老师把她带回教室里，收留了她。就这样，她上完了小学，最后，她又以全县第一的成绩考上了初中，然后，她又上完了高中。她在高考中又成为了全县的状元。但是，因为她没有双手，没有一个大学肯录取她。

　　她辍学在家的日子里，除了给父亲、哥哥做饭就是做些针线活。除此之外，她还学会了叠被子、上厕所……

　　后来，有一位记者采访她，问她：“你是怎么失去双手的？”她回答：“母亲有病，一发起病来就会疯，而且会离家出走，我的双手就是因母亲最后一次离家出走时带走的。”然后，记者又问：“那你恨她吗？”女孩的话令人大吃一惊，她回答道：“我不恨她，我反而觉得对不起她！”

　　最后，她被一所大学破格录取了。在军训时，她叠的被子比别人叠的都好。校领导还把她叠被子的情景录了下来，说要让新入学员都看一下。

　　有一次，她在做演讲时，写下了四个方方正正的大字：我最幸福！

　　其实幸福很简单，只要你大声喊出：“我最幸福！”便会发现自己已沉浸在幸福之中。人们不是不幸福，只是缺少发现幸福的眼睛。

　　幸福其实很简单，幸福就是——满足！

感受作文600字 篇9

　　这个学期，我们学校开展了葫芦丝教学，班里很多同学都买葫芦丝，妈妈见那么多人买，也帮我买了一个。

　　我们每个星期有两节葫芦丝课。老师先教我们基本指法，然后一句一句地教我们唱谱，一句一句地学吹。同学们都学得很很认真。到现在，我已经会吹很多首曲子了，在家里，还经常为父母演奏几曲，给家里带来了不少欢乐。

　　记得有一次，老师让我们每个组选一个人吹奏葫芦丝，我被人选中了。我非常的紧张，在手忙脚乱中总算吹完了一曲。我吹奏得很糟糕，沮丧地回到座位上，埋着头。没想到老师居然对全班说我吹得挺好的，只是有点紧张，不然的话会吹得更好。老师的热情鼓励，让我不禁流下了眼泪。打那以后，我渐渐有了自信，每次有演奏的机会，我都会积极争取。站在讲台上吹奏，看着同学们欣赏的目光，我充满自豪。

　　以前，一下课，我总喜欢和同学打打闹闹；作业中遇到难题，我总是烦躁不安；学习、生活中遇到挫折，我总是萎靡不振。在学习葫芦丝的过程中，老师安排我做组长，我很激动，也很紧张。但我从心底里知道，既然我是组长，就要做同学们的榜样和老师，不然我就教不好组员了。所以从那一刻起，我知道我要坚强起来，要比同学们更刻苦，要比同学们吹奏得更好。课间，我不再打闹，经常练习新学的'曲子；遇到难题时，我不再烦躁，吹奏一首柔和的曲子，心境豁然开朗，思维更开阔了；感到压力时，吹几首自己喜欢的曲子，紧绷的心弦便松弛了许多；闲暇时，自学自己爱听的曲子，在班里吹给同学们听，看着同学们羡慕的眼神，心里甜滋滋的……我上课的积极性更高了，学习的劲头更足了。因为我知道做每一件事就像学习葫芦丝一样——要有自信！

　　葫芦丝声充满着整个校园，滋养着我们的生活，浸润着我们的人生。

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