【精选】感受的作文汇总6篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的感受的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
感受的作文 篇1
感受自然，停下你的脚步静静聆听大自然的声音，关注这周而复始的四季，春天的讯息跳动着，所有的眼睛都注满了渴望。天空是洁净的，当呼啸的鸽群划过之后，瞬间凝固了蔚蓝。南风里有青草的香味。黑黝黝的灌木丛里冒出一层暗绿的芽胞，横竖都成行，像一封信，密密麻麻的“字”写在灌木的手心里，春天与人间的通信，字迹是绿色的。在柳树那里，枝条边写边蘸浮露袅然的池水，不然字迹绿的不深。
人们常说：“一年之计在于春！”春天赋予生命，春天的脚步悄然来临，小河之水，悠闲的鱼儿贪爱，喜鹊站在电线上。听那云雀被俏丽的夕阳感染，叽喳成一曲悦耳的歌，听那麻雀的吟诵，啁啾成一首缠绵的诗。“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，鸭子得意洋洋的翘起自己的尾巴上的黄羽毛，激起湖上的圈圈涟漪。鱼儿们也收到了信号－春在空中荡漾。
和春天相约，必须走出家门，感受大自然，去张开双臂，拥抱春天，和春天说一声：“你好，春天。”小草看到花朵争奇斗艳的盛开，而自己是满身暗淡的绿。不好意思探出头来，可又是打探敌情，只好换上了绿旗袍，站在山坡上一碧千里，我忽然有种居高临下的感受。和春天相约，痛苦烦恼随之抛到了九霄云外，连踏青的人也异口同声地说：“春天美好，春天美好。”
自然像一条绚丽的彩虹，生活像一杯浓香的咖啡，自然像一曲悠扬婉转的歌曲，生活就是蔚蓝浩瀚的大海。看看大自然，生活中的酸甜苦辣给生活增添了情趣。
感受的作文 篇2
星期六那天，我吃完饭，看了一会儿电视，就继续写着语文试卷。
写到一半时，我遇到了一个难题，正在冥思苦想，手机来电的铃声突然响了起来。我慌忙拿起手机，按下“接听”键。从手机那一头传出的声音使我兴奋——是包包！她告诉我她现在的位置，便挂了电话。我收好手机，穿好鞋，和爸爸打了个招呼，就离开了家。一下电梯，我便迫不及待地冲出小区，满面红光地迎接着包包。
见到包包，我便问她：“你怎么这么早就来了，我们约好的时间可是2：30分，现在才1点多呢！”“我今天4：30分就得回家，早点儿来，就可以多玩会儿了嘛！”包包调皮地说。“既然如此，那我就充当一回小导游，带领这个‘袖珍’旅游团去参观一下吧！带回到时间了，我们就去车站接小吴，顺便扩大这个旅游团。”“好！”
正说着，我们就到了一座不太高的假山旁。我带包包小心翼翼地绕到了假山后面，指着山上那几个洞。为了让包包知道是哪里，我爬到了一块岩石上，指给包包看，并介绍道：“你看，那几个洞是建造时就有的，而洞里的树叶，是一些野猫从山上和别的地方叼来的，做成了柔软舒适的窝。现在，它们正在外面晒太阳呢！”“哇——”包包惊叹道。“来，我带你爬爬这假山吧。”包包开始有点犹豫，但她最后还是同意与我一起上山，经历几番周折后，包包和我站在了假山的最顶端，望着离自己有近五米的地面，包包再一次惊叹道：“哇，还挺高的。”我拿出手机，帮包包照了一张相。快到两点半了，我和包包下了山，嘴里吃着“糖果一号”和“糖果二号”，说说笑笑地到了车站。
后来，小吴没有来。包包带来的六颗糖果和两小包山楂片，都被我们瓜分了。
这个下午，我们玩得很高兴。包包在回家前悄悄地对我说：“这回，我体会到了当‘野孩子’的感受。”
感受的作文 篇3
春，一个充满希望的季节，绿芽从地皮中探出头来，草坪上一片新绿。就在这百花争艳的季节里迎来了大家期待已久的一项活动——春游。
星期五的早上，我早早地来到学校，我们全校同学从学校出发，走了很久才走到春游目的地——世外桃园，可是所谓的桃园竟是白杨树林。
唐老师给我们安排的春游活动内容，跟其他老师的安排相比起来那真是与众不同，别的老师任自己的学生去自由地玩、吃、拍照等等，唐老师却把我们组织成男生女生两队，让我们双方来进行关于春天的古诗、对联、歌曲、谜语、现代诗、儿歌、故事等一系列的与春相关内容的比赛。
我们玩了很久，最后准备离开时，只见地上有很多花花绿绿的食品袋，唐老师便安排我们几个女生去捡，不一会儿就又跟上几个同学去帮忙捡。其他班的同学也许是归心似箭吧，地上的垃圾还没有处理干净就一走了之，唐老师带领我们把草坪上的垃圾捡得干干净净了。
通过这次春游让我受益匪浅，我要对大家说：这片白杨树林是那么美，但如果大家不去爱护它，不去保护它，而是去破坏它，它会黯然失色的，大家还会热爱它吗？来年春天还会到这儿来踏青吗？
保护环境其实很简单，我们小学生主要是管住自己的小手，不乱扔垃圾，保护环境，还要提醒身边的人们不要因为贪图一时的方便而去破坏环境，这样做是不值得的。
保护环境，人人有责，要从身边做起，从小事做起。
这次春游，让我特别难忘!
感受的作文 篇4
中华民族五千年漫漫历程，可谓是一路风雨一路行。其中，汉字是最具代表性的文化之一，它不仅是是中华民族传统的历史文化，还是华夏人民智慧的结晶，是传承古代文明与现代文明的重要载体。汉字发展至今，已有几千年的悠久历史，在它漫长的演变过程中，有无数的动人故事与未解之谜要靠我们探索，让我们一起来了解中华汉字的灿烂文化吧！
汉字不愧为人类之一绝唱，其形声义俱全，信息量远远大于字母和拼音。并且，它又连接着久远的文化底蕴，特别适宜于表达一种微妙，诗一般的情感，比如“中国”这个词语，它能使受到中华文化教育的中国人心潮澎湃，久久难以平静。这是通过翻译稿读中国文学作品的人无法体会到的。
而最能体现中国汉字的特点的绝对是中华古典诗词了，回眸历史，“路漫漫其修远兮”。在中华五千年历史的长河中，许多有名的古典诗词规定了，铸就了中国人的心理结构。比如曹植的“捐躯赴国难，视死忽如归”，文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这些古典诗词给我们带来的是内心的震撼。
中国汉字源远流长，是世界上古老的文字之一。我们现在能见到的最古老而又完整的汉字是殷墟甲骨文，这是商代人使用的文字，距今已有三千多年历史了。而汉字产生的年代应该比甲骨文早得多。关于汉字的产生过去曾有多种说法，比较有说服力的两种是；①结绳记事。结绳是帮助记忆、传递信念的方式，曾被广泛使用，但结绳是利用实物来记事，不能直接发展为文字，只可以看作是发明文字之前的探索。②图画法。古人是用图画来记事、表示意思，它和文字的发展有着直接的关系，但不等于图画就是文字。
汉字几千年的演变具体情形也是非常有趣的，在汉字几千年的使用过程中，为了记录语言，相互交际的需要，我们不断改进着汉字的书写的形体。从最初的甲骨文到现在的楷书，字体的演变主要经历了五个阶段；甲骨文、金文、篆书、隶书和楷书。
这就是我对汉字的了解，在我的'眼中，这些用笔画组成的美妙图画，这些由横竖撇捺构成的组合，同人的气质多么相近。这是一些多么可爱的小精灵啊！我已经深深到感悟到了汉字的炽热和它的有趣。作为华夏子孙，我不会让浓雾和风沙淹没了汉字的脚印。我会将它传承下去，让它把脚印深深地留在人们的心里。
感受的作文 篇5
经过初一初二的历练，我这学期带初三的体育课，对于一个新教师来说，初三的感觉就是和初一初二不一样，感觉压力大了，压力从何而来，有我给大家细细说来。
第一，初三是毕业年级，存在中考体育，我又没有带初三的经验，只好请教去年带过的老师，从而解决初三的上课问题，课该如何上，怎样才能使学生在中考中考出好成绩，这些问题对于我来说都是要面对的。
第二，初三的训练队，这也是我新接触的，以前只是看见他们几个每天训练，感觉就是那样很简单，可是自己接触了才知道里面有很多奥妙。所有的成绩不是天生的，训练是尤为重要的一个环节，每天练什么，练哪些对学生有帮助，成绩提高的快，这些都是我需要向别人学习的，我自己只有高三积累的那点训练经验，但是对于现在的学生来说远远不够，所以我还是的好好学。
第三，在课堂上存在的问题，如上课说话，集合队伍懒散没有做到快静齐，跑步有掉队现象，练习中学生不认真，各种现象的出现，让我束手无策，这些我还得向别人学习，从而提高我的课堂效率。还有部分特殊学生又该如何引领，让他们也在课堂上能认真学，这也是我得学的。
感受的作文 篇6
泥泞路，不经历风雨，怎能见彩虹——题记
人生总是在面对和战胜挫折中成长起来。在人生道路上只有留下一步步坚实的脚步，才能体现出生命的真正的价值，这是在与父亲走泥路的感悟。
周过关考试结果出来了，知道自己的成绩将名落孙山，心情像是当时的天气，阴阴沉沉，像是笼罩一层厚厚的阴霾，无精打采。
第二天早晨，吃早饭的时候，父亲看我抽头丧气的样子，饭后父亲让我和他去屋后的田野散步，我软弱无力地答应。我们来到田野间的小路上，清晨刚下过一场雨，麦穗和树木的枝芽显得格外明亮，空气变得格外的清新，我的精神也振作了许多。走了一段路，父亲对我说：“你能找到我们来时的脚印吗？”我低下头来，很快找出并指给父亲看，父亲说：“这不正是像人生吗？雨后在泥泞的路上总会有脚印。”我愕然：人生“？这不正是吗？我望着父亲。人生也是如此，挫折就像是这雨后的脚步，我们生活中有着许多的困难，每一步的前进都意味着在人生中踏出了坚实的一步，当踏出时，就会留下足迹，这就是人生的价值，这就是书写人生的意义。
我振奋了，不再去回首受过的伤，既然选择了前方就应该风雨兼程，迈好生命的步伐。我应该向困难挑战，我相信只要做好现在，下一次一定会更好。这是我与父亲走泥路时的感悟。
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