班会感受作文锦集5篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编精心整理的班会感受作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
班会感受作文 篇1
第一节班会时,同学们请李连杰老师和班长豆豆给大家介绍“我的中国梦”,李老师给同学们讲了自己小时候以及长大后的梦想是什么样的,他说每个人都要有梦想,而且要不断努力地去实现它。在课间的时候我们大家还做了梦想长城的游戏。
第二节班会马云老师给同学讲了一个关于梦想和坚持的故事:有个刘伟哥哥因为电击上去了双手,但他没有放弃,用双脚实现了他的钢琴梦,我觉得这是很不容易的!梦想永远和汗水及眼泪是分不开的,只要不断努力,坚持自己的梦想,就能成功。成功是因为你虽然失败了却不放弃。你一定要记住哦!
开学第一课让我非常感动,我觉的每个人都有梦想,但是要想实现它,就要象马云老师说的那样,坚持自己的梦想,只有不断努力才能成功。梦想和汗水、泪水是分不开的。我也有梦想,我的梦想是当一名钢琴家,我一定努力,不怕苦不怕累,不放弃,争取实现我的梦想。在班级里我还是一名优秀的学生干部,我经常帮助老师干一些力所能及的活,老师夸我是他的好助手呢!
开学第一课真好,我好喜欢。因为我从中明白了很多道理。妈妈也告诉我要早立志,我想我要为我的理想而不懈努力。
同学们,三年级开学感受的作文例文就到此为大家介绍完毕了,小编老师在这里祝大家都能早日写出一篇好的文章。
班会感受作文 篇2
今天下午,老师用了2节课的时间给我们重新排了组,在这个过程中我开始是非常兴奋的,离开现在这个组,去其他组里感受一下不一样的学习生活氛围。但是过了一会有些人哭了,顿时我觉得我又不想换组了,我觉得在这个组挺好的。之后我跟组员商量了一下,他们也不想换了。可是事实终究还是事实,既然已经决定了就不能反悔了。
到了新的组我还有些不适应。一会儿就回想起我们原来一组的点点滴滴!这次调换带走了我们的欢笑、喜悦还有很多很多……但终究有些永远无法磨灭的东西,凝固在我们彼此的记忆中。我们的生命曾不止一次的共鸣,如斯璀璨,永不褪色。这就让我想起了那句话:鸟儿要成长,终究要高飞的!回想起这个,我默默的流下了眼泪,毕竟我们六人小组经历了半学期的磨练,谁都未曾放弃。那些点点滴滴、喜怒哀乐都永远的印在了我的脑海里。之前我们一起疯、一起乐、一起哭、一起笑,每个人都团结一致,没有彼此分离的想法!现在的我好想回到过去,和他们一起经历艰险磨难,一起走过坎坷泥泞,一起去看雨后的彩虹。如果当时我们能够再坚定些,再团结些,我们也许不会分开。
既然选择了就不要后悔!来到新的组里,我要更加努力学习,帮助他人,尽快适应新的环境,不忘初心,继续努力!离别是为了更好的开始!来到了新的组里,我就要把更好的精神面貌展现给大家,得到大家的信任和认可。同学遇到困难,我会及时送去帮助;在学习上我会耐心细致的为同学讲解,在生活上我会热情友好的关心同学。我希望我能给大家带来更多的帮助。
班会感受作文 篇3
今天下午我们班进行了一次争当团结友爱的好少年主题中队会,经过一天的训练期待已久的班会课到了,下午第三节课我们做完眼保健操,听课的老师都来了,首先是班主任,副班主任,大队部马老师,随后所有要听课的老师都来了。
首先我和班里的另外三个小队长站出来,然后一个一个给中队长报告本小队人数,然后我们按照老师安排的顺序依次进行,唱队歌的时候个个都是生气勃勃的,把一个一个字的含意念得很透彻,老师们很欣慰,在唱团结就是力量这首歌时每个人都拿出自己最好的的生意把这首团结之歌唱的很好听,也多谢我们班的班主任让我们之前练习的很好,在演小品的时候主持人和演员站的很好,讲的很生动形象,特别是我们班的赵一铭同学演的不错,在演的时候他忘词了又拿出台词看了一下,然后又接着讲,一会又忘词了想看台词但是台词掉到了地上,他从地上又拿了起来接着演,因此班里的同学和老师们捧腹大笑。在朗诵的时候我们班的宋清和王俊凯非常有礼貌,上去先说老师好,宋清一上台脸就红的像苹果一样,一会班队会开完了要退旗,我们班的任枭航带领吴晓雯和李嘉琪拿着旗正步像军人一样走了一圈,而且任枭航的小脸蛋抖动着,很可爱。
虽然我只担当了小队长,但是我以后要学习宋清和王俊凯两位同学的礼貌,争当一位团结友爱的好少年,因为团结就是力量,团结力量大。
班会感受作文 篇4
3月31日,我们一行五人参加了为期一天的中小学主题班会课观摩活动,感触良多,收获颇丰。我听课时受精彩之处感染的兴奋、激动感觉油然而生,在感叹课精彩的同时,我有很多的感想:名师不愧为名师,这次活动充分展示了每一位执教者的高超的智慧和扎实的功力,他们的敬业精神和良好的素养也令我敬佩,让人折服,非常值得我们学习。
在佩服之余,我收获了许多,更明确上好一节班队课的方向:
一、切入点小,符合学生实际
班队课是学生思想教育的重要阵地,还有很强的针对性。班主任以明锐的触角发现班中问题后,能针对学生近期存在的问题及时作出分析,并找出原因进行主题教育。综观本次班会课,老师选择的主题都是针对学生存在的实际问题,例如针对面临高考的学生,向老师选择了《别样高三》这一主题,通过游戏、视频、讨论分享瞪方式让学生客观地、辨证地看待高三,并引导学生如何调节心态,找适合自己的化解苦累的方法,笑对高三。又如课间十分钟是上学阶段孩子每天所必经的事情,是小学一到六年级所共同的话题,有共同讨论的价值,因此,刘老师选择了《轻松课间》这一主题,通过讨论和体验让学生学会安全文明开展课间活动。
二、现场体验,学生感受深刻
班队课上,老师们特别擅长创设课堂情境,学生在情境中体验,在体验中得到深刻认识。例如来王老师,她的课堂上除了老师和学生,还邀请了家长。感人的视频,略带哀伤的音乐,创设了很感人的情境,加上家长的参与,家长的讲述,孩子的'倾听,孩子的感受……短短的四十分钟,家长和孩子都融入到亲情中去,唤醒了孩子感受父母之爱的能力,学会理解父母的爱。又如《轻松课间》,刘老师介绍自己小时候的课间活动,并邀请学生当场体验,让他们感受课间活动放松身心的快乐和活动的丰富多彩,不动声息地达到教育目的。
三、形式多样,课堂气氛活跃
六节班队课,各有千秋,但是都有一个共通点就是采用多样形式,课堂气氛十分活跃。有百家争鸣的讨论环节,例如罗老师的《电子游戏之我见》、尹老师的《朋友间的是是非非》。他们通过情景剧的欣赏,让学生针对问题各抒己见,可谓一石激起千层浪,学生们都能踊跃参与,把自己最真实的想法说出来,老师也针对学生的见解做有效引导。有振奋人心的演讲,有实事求是的新闻联播、法制报告视频,有台上台下齐参与的互动环节,有针对教育目的的游戏……总之,聆听一节班会课就是在享受老师们智慧的洗礼。
总的来说,听了这些精品班会课,留给我们很多思考的地方,如何上好班会课?在实际班会课中如何把自己的教育理念落实到位?有没有真正为孩子们着想……但我们确信这次班会课的展示会引领我们朝更灿烂的方向前进,会对我们今后的设计班会课活动中注入丰富、鲜明的主题内涵帮助很大。
班会感受作文 篇5
这节课是语文课,但是老师不知不觉上成了班会课。这节课让我感受深刻。
老师说:
“我们现在是六年级,不好好学习就是对不起父母,也不体谅父母。父母干活就是为了让你上学,长大过得好一点,可是你们说他们没时间陪你,就教训父母,这是天大的错误。对父母不抱怨、不埋怨、不逃避是必有的品质。……”
老师还讲了他亲身经历的事:
老师家在浆水,大家都知道哪里的苹果好吃。可是很不好卖。现在正是收获季节,刚把上面的小袋子摘掉,让苹果见见阳光,变成红色的。可是令人尴尬的事来临了——浆水下起了冰雹。一个个小苹果被砸的不堪入眼。烂的烂、摔的摔,苹果就这样……;老师的父亲每次都骑着三轮拉着一箱箱苹果去离他们村很近的镇子去卖。到那个村就要一个多小时,买苹果的人也很少……
我听完感受很深,我体会到了父母的辛苦。父母也是老师,就是这个学校的。我经常不体谅他们,他们打我的时候,我就认为他们不爱我,还给他们顶嘴,闹脾气,把自己锁在屋里。
上了这节课,我发现我完全想错了。爸妈打我都是为了我好,我就不该惹他们生气。更不会改闹脾气。我之前做的就是错的。
这真是一节让我感受深刻的一节班会!
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