感受初三作文15篇
在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的感受初三作文，欢迎阅读与收藏。
感受初三作文1
幸福其实就在我们的身边，感受幸福，感受那份温暖与美好。
幸福很简单，每天亲人们一句安慰的话，一个细心的小动作，这些传递出来的爱都是幸福。就算是每天早上，妈妈为我们准备的那一杯白开水，虽然无色无味，但是当我们喝下去了后，幸福就温暖了我们整个身心。感受幸福，因为幸福就在我们身边这些看似微不足道的小事上。当我们留意了，细细感受了后，我们就能找到这份美好。
感受幸福，与家人一日三餐，这温馨的一幕也就是幸福。生活中有不少人还在寻找着幸福，但是真正的幸福不是你找出来的，而是你感受出来的。幸福就如同春日里丝丝飘雨，润物细无声。悄然之间就已经将我们包围，我们置身其中，很多时候都身在福中不知福。
感受幸福，感受幸福停留在我们嘴尖上的滋味。一日三餐，菜是奶奶一早去草市场买的新鲜的蔬菜，饭是爸爸从超市里扛回来的大米，最终上了餐桌则是多亏了妈妈的手艺。简单的日常，再平常不过的一日三餐，可餐餐里都有这些爱的味道，有着幸福的影子。我们要怀着一颗感恩的心来感受这份幸福。
一家人能够坐在一起，能够每天晚上一起说话闲谈，这就已经是幸福了。在我们追求幸福的时候，你就该反思一番，你所要寻找的幸福是否就是你手中的平淡。幸福不是那种轰轰烈烈的想全世界展示，呐喊，说着我是幸福的!真正的幸福是归于平淡的，就在我们的日常生活之中。
幸福也就是一种快乐，当你感受到了幸福后，你的心是温暖的，你的嘴角是上扬的。你的幸福从你的内心里散发而出，当你感受到了幸福之后，你的生活也是美好的。
感受初三作文2
在第一天的军训中，我就深刻感受到了集体的重要性，明白一个集体的必要。不可以太突出也不可以落后，要融入那个集体。
一走进校园,你就会感到是来到了军营的练兵场,放眼望去,一个个方阵印入眼帘,每一位同学都一丝不苟地完成指定动作,严肃认真。站军姿时，我们班被安排站在太阳下，而其他班站在树阴下，但是班上没有一个人有怨言。豆大的汗珠从脸上淌下，没有人伸手去擦;腿站麻了，咬着牙坚持。我们知道，自己的任何一个多余的动作都会影响到整个班的荣誉，尽管我们彼此都还不认识，甚至连姓名都不知道。但是，我们能团结起来，为5班的荣誉而拼搏!当我看到教官赞许的表情时，我感到：团结就是力量!
军训是辛苦的,没练一会腿就像灌了铅，脖子也酸了。但短暂的休息时间里，素不相识的同学们站在一起互相鼓励、捶背、说笑、放松，为下一轮的军训准备，我感到身体里好象又注入了新的力量。此时，我要说：团结就是力量!
军训中也有快乐。夕阳西下，我们的影子被拉的很长,清风拂过,带来了一丝清凉。结束了一天的军训，唱起了军歌---《团结就是力量》。整个班的同学都以自己的音量唱，歌声嘹亮，压过旁边的两个班。我深感：团结就是力量!
团结就是力量，一滴水很容易干涸，而当这滴水流入大海时他就永远不会干。
感受初三作文3
“哎呀，眼疼啊！”自言自语地揉着眼睛。
“昨晚又奋斗到几点？”好友看着我的黑眼圈笑嘻嘻地问我。
“呃，还好啦，才看到11:30而已。”
“是啊，这还算是早的啦，没有看到2:00都够了。”
“你又讽刺我？”
“哪有？”
每天早晨，这都是不可避免的一番对话，原因是：自己总爱在晚上看书，一看便一发不可收拾了，经常熬夜。于是第二天便被“笑话”。
“算了，不逗你，昨晚你老妈突击检查没？”
“当然了，不过昨天那本书就只剩下一点了，我就把它看完了，她没怎么说我。”
“挺好的嘛！”
对于我的这个毛病，老妈虽然每次都说我，但却每次都不听，尽管我也明白她所说的原因，无非就是晚上看书对眼睛不好，要看等到白天看，晚上看到那么晚没精神，第二天也无精打采的，不好。
即使面对这种种原因，我也没有丝毫“退缩”，仍然坚持把一本书看完的理念。我常常对老妈说：“古有匡衡凿壁偷光看书，学习勤奋；近有林海音书店窃读，刻苦吧？现有我‘挑灯夜战’，努力！”
“歪理，人家读的是什么？你读的又是什么？与之可以相比么？”
“试试，我读的是闲书，可写作文不是从阅读中得来的？这也是一种学习。”
“行行，拗不过你……”
虽然现在步入初三，已没有多余时间供自己看闲书了，但爱看书的这个习惯是不会随着时间的改变而改变的。
其实如果在良好的阅读氛围与习惯下，阅读也是一种放松，也是在紧张学习中的轻松调剂。在阅读中，文字带给我享受，给予我不同于课堂的学习。
俗话说：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”在书海中畅游，我得到了快乐，慰藉我干涸的心灵。
感受初三作文4
节日像流水，毫不停息地流着，从远古流到现在，又将从现在流向未来……
我感激你，节日，因为你的爱意融融给曾经幼年的我创造过无尽的欢乐；我感激你，是因为你的超凡脱俗给现在正在求学的我增添了丰厚的内涵；我感激你，是因为你的成熟稳重给我带来了无限的回味！有了感激，就要尽毕生之力回报！
你是水，滋润着我这颗幼小的心灵！你是风，为我拂去世事的繁杂和生活的纷纷扰扰！你是山，葱葱郁郁，博大精深，使我忘忧销愁！你是海，是路，是船，是帆，是桨……孩子的每一步成功，都有你的关照！
因为你，我会用心去铭记生活的点点滴滴！因为你，历史就会变得悠远而又亲近，浑厚而多情！因为你，人世间变得脉脉含情，多姿多彩！因为多彩，所以幸福；因为幸福，所以友爱和谐！
你，就是那温和的春风，给我注入了奋斗的力量；你，就是那辽阔无际的天宇，给我带来了美妙的遐想，你，就是那巍峨的山岭，让孩子认识了爱的永恒与坚定。
你，从来没有牡丹的雍容华贵，婀娜多姿，也从来没有瀑布飞流直下的磅礴气势，更没有雷霆般震耳欲聋的怒吼，但你柔情似水，温暖如春，香甜如蜜，曾给孩子以多少的兴奋和感动，孩子从来不知道什么是痛苦！
你如同一泓潺潺的清泉，洗涤着我的心灵；你如同一缕柔柔的阳光，照亮了我心之黑暗；你如同一阵轻轻的杨柳风，拂拭了我的悲伤的泪痕。
你是大海，接纳了我的不足；你是鲜花，装饰了我的梦；你是阳光，编织着我的幸福，在我的节日里，是你为我成长的天空粉饰了一层诱人的光彩。
节日本是无色彩的，只是被热情着色，被真爱点染，或绚丽，或清淡，或平凡，可那全都是爱的色彩。
我的每一天都是节日。因为有爸爸妈妈的爱，孩子的每一天都像过节一样的快乐！
感受初三作文5
光阴似剑，转眼间，我步入初三了。这就是我即将成熟的暗号。也许，那灿烂纯真的笑容，无忧无虑的生活在那一刻起已不再属于我了吧。
初三虽然没有高三那样艰苦，却足以样我们恐惧。我想拥有童年的生活，想拥有自己的一片天空，可那只是幻想，给我的是堆积如山的作业。试卷。
初三的生活是紧张的。曾多次，我想放弃读书，是心中的梦想与不甘激励我，让我不断的上进，而我也在一步一步的朝着我的梦想前进，明知道成功几率很少，却还是那么执着。努力。因为我已经初三了，是时候该坚强了。
初三，淘气调皮的我消失了。刚到初三时谁会想到等待自己的竟是魔鬼般的训练?想到在初一。初二时看着初三的学生天天围着学校跑，还拍手叫好，在心里暗暗自喜。可现在，跑的人竟在转眼间变成了我，多么可想的转变，回想以前的举止真的懊恼不已啊!有时在想，别人看着我们跑，会不会在心里幸灾乐祸呢?到了初三，看着初一。初二的自由活动，真是羡慕嫉妒恨啊……那时总在想“凭什么他们能玩，我们却只能上课，我们的要跑步凭什么他们的不用?我们的下雨也要跑，要跑，就他们能在教室避雨，上课，凭什么?”就因为这原因，我们见了初一。初二的学生都会发生不可必要的争吵……
初中，花一般的年龄;初三，我们酸甜苦辣都尝过了;高中生活会怎么样呢?
感受初三作文6
每当要我们去描述父爱的时候，都会有不少的同学会说父爱如山。现在，就让我们来感受一下这如山的父爱。
我的父亲是一位工作狂人，虽然我每天都能与父亲见上一面，但是却很少能说上话。早上，父亲起得比我还早，起了床后，匆匆的就往公司里赶了去。等到晚上父亲下班回来，拖着一身疲惫的父亲，洗漱过后直接就躺在床上睡起大觉来。
父亲的疲惫是家里所有人都能够感受到的，我只是感觉，父亲每天都沉甸甸的过着，在父亲的身上与心头上一直都压着一座大山。尽管父亲每天都过得这般疲累，但父亲从来都没有过半分的怨言。父亲被山压着前进，但是父亲心甘情愿。
是啊！父爱如山，每天与我说不上几句话的父亲沉默如山，每天在工作上不断努力的父亲伟大如山。感受父爱，我感受到了这份爱的沉重，也感受到了这份爱的伟大。
父亲在晚上睡觉的时候喜欢打呼噜，一声一声的呼噜下父亲睡得很沉。父亲用他的身躯撑起了整个家，在父亲的庇护下，家是如此的温馨和谐，也是如此的充满着父亲对家的爱。
我仍记得一天，那天的父亲因为过于疲累，所以睡过了头，早上的闹钟铃声响了好些遍都没能将父亲吵醒。妈妈进了房间好几次，都不忍心将父亲叫醒。等到父亲自然醒的时候，外头已经日上三竿。当父亲看着外面阳光的时候，迅速的穿上衣服，接着脸也来不及洗的就往外面冲了去。等冲到门口的时候，父亲突然停下脚步，然后看向我们，父亲眼神里有丝责怪，但随即又满是心疼。父亲终是一句话都没有说，然后就朝着外面跑了去。
无言的父爱，一直都藏在父亲的行动里，还有父亲的眼神里。
感受初三作文7
上初三，我多了一份成熟
时光总是不动声色地悄然而逝，我来不及发现原先我已经上了初三。
已经习惯了日益紧张的学习生活，还是依旧稚嫩，我不明白。也许，我也在不动声色中悄然长大了，有了自我的思想。
昨日那个稚嫩的脸还似乎在眼前，以各种方式展示着我的过去。初一的我，刚刚踏入中学的大门，心中自然是无比的好奇和紧张。但是很快我认识了许多志趣相投的朋友。还未消逝的任性总会制造许多麻烦，经常吊儿郎当，却从不担心，下课就抓紧时光打闹，总拿时光不等人当作幌子，周末里要么骑车去兜风，要么和同学去踏青野炊。俨然一派无所谓的样貌，只明白尽情的玩，忘我的玩。
时光匆匆、匆匆的走，我上了二楼，成了初三学生。这下繁重的学业压得我再也无法疯玩，却在潜意识里更深刻明白了学习的重要性。从早到晚，我有做不完的作业，总是期盼着星期天的到来，能够舒舒服服地睡上一大觉，等到太阳爬进床头才起来。但是想到我还有大堆的作业没有完成，我赶紧起来，投入到学习之中去。[
我明白，上了初三之后，努力抓紧学习是必须要的，我时刻提醒着自我，青春年华不可虚度，“少壮不努力，老大徒伤悲。”“一寸光阴一寸金”的告诫时时刻刻在我脑海出现。在学校的每一个日子，我都提醒着自我，少想玩，多学习。如今的初三生活就要结束了，初三更需要一个冷静、一个全新的我去迎接。
初三这一年，即将成为我的过去，回想这一年的生活，我学会了很多，与同学的相帮相助，与父母的沟通联系，让我更加体会到了长大的魅力——那便是成熟。
上初三，我多了一份成熟，我不再贪玩，不再疯狂，不再任性。这一份成熟，带给我很多力量，这一份成熟，胜过所有。
感受初三作文8
儿童追风，少年追梦。静目沉思，梦为何物？伸伸疲惫的懒腰，揉揉朦胧的双眼，也许我们都明白，其实梦就是我们心中所美好的梦想。
梦想是成功的彼岸，我们已整装出发，扬起高洁的风帆驶向境地。追梦的一路上，我们共同挥洒了青春的汗水，洒在书上、桌上、跑道上、试卷上……梦想是美好的，因为有了梦想，我们才懂得去追求，去寻求，去探索。梦想如一盏明灯，照亮我们前进的道路；梦想如一个指路标，指引我们驶向成功的殿堂，梦想般美丽的殿堂。
在梦想的一路走来，不是岁月的蹉跎，而是我们在蹉跎岁月。岁月如流水般流逝，梦想随着岁月的流逝在不断地前进。为了实现梦想，我们在不断地行驶航海般的行程，有时会因一些阻碍而迷失了方向，跌跌撞撞般的头脑仍需得清醒，在彼岸那一方，总有个声音在召唤着我们：来吧，成功在这等着你！
梦想如一只高飞在天的鸟，展翅高飞，你会越飞越远，看到的尽是一切的美好；梦想入手中的牵线，放飞风筝，抓住手中的.线，线会带你飞向蓝天之上，放飞梦想此刻的愉悦心情。想到梦想，谈到梦想，我想起了一个航海的人物，他是《泰坦尼克号》的著名导演卡梅隆。显然地，他是一名导演，为什么他会有这航海者的称呼呢？虽然他从事着导演工作，但在他心中，实现梦想不仅仅如此，探险海底的神秘之旅是他一生中最难遗忘的记忆。面对巨大的海浪是一种挑战，梦想的挑战最深刻。因这挑战，他看到的、感受到的，那一刻的心情是非常的愉悦，能真正地实现如此之险的梦想之旅是多么的美好。在这里，也让我们能为心中的梦想而不畏艰险前进，因梦想的美好展翅高飞吧！
少年的心是炽热的，它需要一个梦想，一个希望。其实在每一个人的心中都有着属于自己的梦想，它不会突然消逝。只要你努力，你就能到达成功的殿堂——那是你心中的梦想。
感受初三作文9
岁月如流水来去匆匆，还没来得及细细享受初一、初二的快乐时光，时间老人就已经把我们领进了可怕的初三，生活的节奏将变得忙碌起来，感受初三。
初三是沉重的。我们没有了往日的欢声笑语，在下课那短短的十分钟内，我们一头扎进书堆，同学们的课桌的书堆得像个“小山”似的，作业似乎永远都做不完。作为快要毕业的学生，我深感责任的重大，我不想让父母眼中的希望变成失望，因此只有奋发图强，才能给我们的心灵以慰藉。
初三是拼搏的。在这样一个竞争力极强的社会，在我们人生中的重要转折点，等待我们的，只有拼搏。如不付出汗水和努力，坐地等花开，那只会成为一个永远不能实现的梦。所以为了自己的梦想而奋斗吧！
初三是成熟的。我们对自己多了几分苛刻的要求，对人生的旅途多了几分跋涉的信心，对袭来的风暴多了几分接受的勇气。在我们努力实现梦想的过程中，深刻的体会了成长的滋味。
初三不是分数的奴隶。分数就是上帝，为了上帝，我们赴汤蹈火，当然，我们还要有好的心态去面对上帝。面对着中考的压力，升这的压力，同学们都十分的重视，也十分的投入。知识的光环总是在我们的教室上空，校园上穿梭、旋回。
初三固然辛苦，但我们必须承受这份辛苦。我相信，只要我们有持之以恒的毅力，积极向上的精神，永不言败的信心，就有希望到达光辉的顶点。
感受初三作文10
生活中没有书籍，就好像大地没有阳光；生活中没有书籍，就好像鸟儿没有了翅膀。
——题记
小时候，妈妈告诉我：书籍是人类进步的阶梯，于是，给我买了一本《安徒生童话》，我便走进一个纯净而美丽的书的世界。我会为了卖火柴的小女孩的凄惨命运而难过，也会为了让白雪公主最终得到了幸福而高兴，这些童话，犹如一幅幅优美的风景画，读来是一种美的享受，是一种幸福。从此，我便与书结下了不解之缘。
读古诗，我懂得了文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的视死如归、大义凛然的英雄气概；我了解到了龚自珍“落红不是无情物，化作春泥更护花”的无私奉献；我体会到了王绩“相顾无相识，长歌怀采薇”的孤独抑郁之心；我体味到了刘禹锡“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”的积极乐观；我看到了王维“大漠孤烟直，长河落日圆”中塞外风景的奇特壮丽；我感受到白居易“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”中西湖早春优美迷人的景色。
读名著，我认识到了乐观纯朴的小茨冈，正直的老工人格里戈里，献身于科学的知识分子“好事情”；我见证了自尊好强、吃苦耐劳的祥子经受三起三落而失去对生活的信心，变成麻木潦倒、好占便宜、自暴自弃的行尸走肉的过程；我看到了保尔身上凝聚着献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质；我感受到了曹操挟天子以令诸侯的奸诈，刘禅乐不思蜀的庸碌，诸葛亮舌战群儒、“玩”空城计的聪明才智。
阅读，是一种精神沐浴，是给心灵保养。每当我钻进浩如烟海的书籍中，就如同鱼儿游进了大海，自由、幸福，忘记了时间的流逝。我离不开书籍，就像鱼儿离不开大海一样。慢慢地，我也越来越懂得妈妈为什么教导我说：书籍是人类进步的阶梯了。
书，给了我生活的乐趣和美好的享受，叫我去思索人生，是我从幼稚走向成熟，我从阅读中感受幸福！
感受初三作文11
初三，是个告别个性，既而用希望与努力苦盼灰色后的红色的时节。在匆匆岁月中，我们都在等待着胜利的红色向我们迎来。在这灰色的时期我又在寻寻觅觅中，捕获了种种其他的颜色。
蓝色
我想起了学校那一排排的课桌。往日的课桌文化与那一个个弹来弹去的硬币以不复存在了，现在的课桌都被一本本厚重的书压的快喘不过气了。我们一个个都失去了往日的童真，换来的只是苦涩与无奈……在这苦涩与无奈中我又找到了快乐，挑战自我的快乐。
绿色
我想起了学校那一小片供我休息的小庭院。曾几何时，我拿者四国棋与同学在那厮杀，现在的我有时只有捧着一本语文书在那啃古文而已；曾几何时，我同同学在那追逐、嬉戏，现在的我有时只能轻触那稍许浑浊的池塘河水，从中寻找到往昔的快乐……在这回忆中我又找到了快乐，自然的快乐。
橙色
我想起了学校那一个个篮球。与安静、沉闷的课堂相比，球场的争霸是以一个侧面反映了初三学生紧张的学业生活。那些在考场的竞争，或许以转化为球场的争夺。如果你在考场失败了，那你就在球场大干一场吧，在每一次的大汗淋漓后的快感与获胜的自信，相会使我们在考场上的勇气倍增，更增添成功的把握。在这大汗淋漓中我找到了快乐，自信的快乐。
蓝、绿、橙代表了我对初三的感受，相信更多的同学会以更多的颜色来形容初三的生活。或许有的人有抱怨，但更多的人是从苦中寻找快乐。苦到头那就是甜！古人云：“苦尽甘来。”不就是如此吗？
感受初三作文12
假期里，我随着爸爸，去了乡下。静静的，独自一个人，站在田埂上，呼吸着乡村的空气，感受着乡村的气息……
闻着，闻着，在泥土味中，夹杂着一股淡淡的幽香。很熟悉，这是田野特有的气味儿。稻花香？不是，现在还不是丰收的季节呢。对了，这不正是那“野芳发而幽香”吗？除了在这田埂上，哪儿还会有这么多的野生小花小草呢？它们只需一丁点儿的阳光，就足以生存；而又有幸吮吸撒落的一些花肥，就更是茁壮成长了。闻啊！现在它们正散发出阵阵幽香呢！
在这一片幽香中，又传来了些耳熟的声音。多么亲切的自然之音啊！在一片恬静中，它却显得那么和谐。青蛙王子们正放开嗓子高歌着呢，多么具有生命力的呐喊啊！
夜幕降临了，雾气升腾着。透过薄雾，我隐约看到一团团朦朦胧胧的光。好似淡黄色，又像浅绿色，貌似还泛有些蓝光。这不是萤火虫吗？它们可出来“闹”了。它们提着灯，探着路，悠闲而谨慎地行进着。朦胧中，光一闪一烁的，感觉真妙。
晚了，天很黑了，是该回去了。踏在绵绵的浅草上，我从田埂上缓缓地挪动着。我充分享受着融和了花草香、泥土味、蛙鸣声和萤火虫光的习习凉风，惬意得很，犹如进入了一个世外桃源。
也难怪陶渊明会如此享受“带月荷锄归”啊。原来他也是为了追求、感受乡村的气息啊！
无疑，夜访田园是幸运的。平日里奔波劳碌的人们，何不歇下脚来，静静地感受乡村，感受大自然，感受心灵的净化，感受生命的本真？
感受初三作文13
听着自己的心跳，像是没有规则的旋律，有一种不想被打扰的微妙感觉。望着窗外的小雨，每一滴地洒落，都像是在叙述一个动人的故事。
撑起一把伞，一个人静静地走在街道上，聆听着雨滴敲击着瓦砾的乐曲，呼吸着雨天沉闷的空气。远处的天灰蒙蒙的，心中就像是一个落叶的季节。感觉到自然界的变化如此奇特。
雨，在我心中一直都不是个朋友，因为我不喜欢哭泣的朋友。撑着伞漫步于田间，却让我看到了一张张笑脸。麦苗笑了，因为雨是雨们的朋友。雨，滋润着雨们的生长；雨，提供着雨们所需要的物质。这位如期而至的老朋友啊，给予了雨们多么无穷的力量啊！渐渐的，我爱上了雨，雨成为了我的朋友。我开始喜欢感受雨的存在，喜欢倾听与的哭泣。
雨后的天空，总是会绽放出放晴后的面容。我静静的望着天空，试着寻找应该出现的那一道彩虹，但是却只找到了没有杂质的蓝天和被雨水洗涤过的清新。残留在树叶上的水滴分外剔透，格外耀眼。就在此时，我想要与大自然紧紧地拥在一起。感受雨那令人陶醉的诗意。
风停了雨知道，雨停了云知道。当天空不再蔚蓝，当溪水不再清澈时，只有自然知道。大自然住在这世间的一切梦境。倘若这些梦境消失不再重现时，叫我如何再去感受自然的诗意？
大量的污水使其河流“沉鱼”；猎人的子弹使其飞禽“落雁”；升入夜空的烟雾使其夜景“闭月”；这样的环境使其自然“羞花”。倘若环境如此动人，我们就会永远在“沉鱼，落雁，闭月，羞花”的自然中生存。试问，那时的我们感受到的是自然的诗意还是自然的失意？
我听着雨滴对我诉说的故事，感受着自然的诗意。忽然发觉我爱上了自然的这种感觉，想要一直感受着自然的诗意。
因为我想要一直感受着自然的诗意，所以我不能让他雨到失意！
感受初三作文14
生活，会遭受许多快乐的痛苦，而快乐与痛苦又那么的无形无声，待我们去感受。观赏优美的景象，是感受生活；聆听悦耳的音乐，是感受生活；拥有纯洁的友谊，是感受生活；追求远大的目标，是感受生活；体验奋斗的苦乐，是感受生活；遭受痛苦的挫折，同样也是感受生活……
有些人，不管遇到什么事情都怨天尤人，四处抱怨。怨命运的不公，怨他人的不理解，怨自己的无能。却不知，生活给他多少欢乐：春天，鸟语花香，百花竞开，草木抽芽，万物复苏，大地一片生机盎然，一片五彩缤纷；夏天，夏树苍翠，荷花映日，蔬果丰富，到处洋溢着生命的活力，到处弥漫着夏的欢乐；秋天，天高云淡，秋高气爽，秋光绚丽，霜白露青，四处都是丰收的喜悦，四处都是秋季的金黄；冬天，白雪皑皑，银装素裹，银丝飘洒，漫天梦幻，天地间“千里冰封”“万里雪飘”，天地间一望如同“千树万树梨花开”。而有些人非但不爱这梦一般的四季，反倒恨恨地说：“春，太干燥；夏，太闷热；秋，太凄凉。冬，太寒冷……我倒想说两句，你们为什么不能感受生活呢？生活中的美好是需要用一双慧眼来发现的呀！
我是一个时刻都在感受生活的人，俗话说：“人生不如意事十常八九。”每个人的人生中都充满了坎坷，但出现的坎坷并不可怕，可怕的是自己对待坎坷的态度。当上帝关上一道门的时候，他一定会为你打开一扇窗。我也曾经迷茫，曾经埋怨命运的不公，命运为何对自己百般作弄？但我在短暂的埋怨后，走出家门感受自然，感受生活，一切烦恼又都烟消云散了。
当你疲倦时，请走出家门，体会生活的美好；当你困惑时，请深深呼吸，感悟生活的喜乐；当你快乐时，更要好好传递喜悦，感受生活给予的欢笑……总之，只要你亲自去感受生活，生活中的幸福之神，才会眷恋你的家门。
感受初三作文15
时间一天又一天的一年又一年的逝去，让一切都是那么的猝不及防，我有时甚至会突然问自己：初三了？真的初三了？
初一、初二，现在初三了。其实回想起走过的两年，先是懵懵懂懂，再是浑浑噩噩，接下来就是放荡不羁了，嘿嘿！还可以！
初三的感受与这些感受是截然不同的。当开学时，崭新的课本发下来之后，我翻开课本，不是去好奇什么有趣的文章，奇特的科学知识。更多是看到那些我完全不懂的数学题，复杂的物理公式，对它们的担忧，担忧我要怎么去学懂这些。看着每天排的满满的课程表和堆的成山的书本和作业，我都曾经问过我：我该怎么坚持下去啊！
每天早上五点三十就得起床，几乎每天都在于闹钟顽强抗争，闹钟至少响三次我才起床。晚上放学是九点二十，在回到家已是九点四十了，如果吃完饭再写写作业都是十点半左右了，每天晚上看着爸爸妈妈在看电视，我是多么羡慕啊，但是又一想还有好多作业在等着我呢！所也就一次一次抹杀了我看电视的愿望。唉，谁让我初三了呢？再苦再累我也要坚持！
在班上，可以看到，同学们的身影也忽忙了许多，向静波整天拿本书一会儿问这个，一会儿问那个，孜孜不倦的努力着；赵梦琪也下定了决心，不懂就要问，化学上她的努力最大，李梦瑶、赵甜甜也都在进步，而我感到了沉甸甸的压力，同学们都在努力，而我又有什么理由不加油呢？
初三了，我也懂得了许多，不再像以前那么疯玩了。不再像以前那么无所事事了。
初三了，我也该长大了。
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