有关最深的感受作文合集五篇
在日常生活或是工作学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家收集的最深的感受作文5篇,欢迎大家分享。
最深的感受作文 篇1
中国汉字,博大精深,从古时候到现在有许多种文字,但我最喜欢的还是这个“恒”字。
李白小时候逃学,在路边遇见了一个老奶奶在磨一个铁杆,李白很不解,问老奶奶:“您为什么要磨针呢?”老奶奶回答道:“我要把它磨成针。”李白被老奶奶的恒心感动了,于是回去认真学习,最终他成为了大诗人。
还记得,在二年级期中数学考试的时候,卷子里有一道附加题。我第一眼看到以后,觉得太难了,心想这道题反正也不扣分,不做就不做了,于是什么事也没有的我,拿着铅笔在草稿纸上又涂又画,当时我无意间看到班里墙壁上挂着的名句——世上无难事,只怕有心人。于是我又绞尽脑汁,思考了一番,最终功夫不负有心人,我顺利完成了这道附加题。恒,有恒心,有毅力,就会有收获。
放学跑步的时候,李老师要求我们跑四圈,总共是800米,可我每次都是跑一会儿就气喘吁吁的,于是我就跑一会儿走一会儿,这样倒是轻松多了。可慢慢的,我发现这种训练是没用的,跑圈一定要有恒心,大部分同学一直坚持不懈,才有了更强的体质。再说,跑步不是跑给别人看的。想通了,我用恒心坚持锻炼,最后有了强健的身体。
“恒”这个字,是每一个人必不可少的字。
最深的感受作文 篇2
有些同学在写假期生活的作文时,不是觉得没什么东呻好写,就是写起来平平淡淡,没有深度。为什么会这样呢!其中一个重要原因,就是不善于捕捉那些曾经使自己发生兴趣或者受到感动的事,来作为作文的内容。 这次选登的几篇反映寒假生活的作文,是取材较好的此子。
它们反映生活的角度各不相同,但都有真情实感。倪江同学写的是从探讨井水冬暖夏凉的现象中,佳得了大白然的一个奥秘;匡雪婷同学则是写了在失败后,终于找到了做 “不倒翁”的诀窍;杨伟强同学写的是在困难时得到一位4 岁小姑娘的帮助,使他久久难忘;而戴芸同学则写了在除夕全家放焰火的笑声里,感到了家庭生活的欢快和乐趣;邢袂菊同学生动地记述了初一早晨看扭秧歌的情景,描绘出了北国农村那种欢乐而热烈的节日气氛;三年级的小朋友刘众子同学,写了大年夜放烟花的动人景象,抒发了对美丽而欢腾的大年夜的赞美之情。这些内容看起来都很平常,可对小作者们来说,却都有一种不平常的感受。他们紧紧抓住了这种不平常的感受,把它写了下来,所以作文的主题也就显得很有深度了。
同学们的假期生活原是丰富多彩的,只要做生活的有心人,观察,勤于思考,抓住自己感受最深的东西,怕是一件极小的事,也可以写得很有意义。 当然,抓住了自己感受最深的东西,还要善于把它表达,出来,让别人读了你的作文,也产生同样的感受才行。这除了要写出真情实感,还要讲求一点写作的方法。在这方面,这几篇作文和日记也有值得学习的地方。
比如《一件小事》,开头由一句诗人题,就显得很新鲜; 作文的主题是歌颂小姑娘助人为乐的精神,却没有写一句空洞赞扬的话,而是在结尾时写道:秀葬天的许多事,“随着时光的流逝,印象都越来越淡薄了,唯独这件小事还清楚地留在脑海里,那个小女孩甜甜的话语,轻捷的身影,仍久久地留在我的心里。”这样结尾,不仅照应了开头,而且巧妙地点明了主题。 从记叙顺序看,《一件小事》是按事情发展的经过来写的;《日记两则》则是按思想认识提高的过程来写的(结构上属于“发现问题—分析问题-一解决问题”的方法);《看 秋》和《放烟花》的记叙方法又别于上述三篇,是以时间为 经,空间为纬,分别把“看秧歌”和“放烟花”的情景有条 不紊地记述下来。由于小作者们记述有序,布局得法,所以 作文的层次显得十分清楚。从这几篇作文的记叙方法,我们 又可以明白这样一个问题:写作文要有一定的顺序,不然, 东,一句,西写一句,就会写得乱而没有条理,即便有再 深再好的感受,也难以使别人体会到。 有了一定的顺序,还要注意突出重点。是重点的部分要 写得详细,不是重点的地方应写得简单些。
最深的感受作文 篇3
中国的汉字文化博大精深,各种各样的汉字多到数不胜数,但如果让我在这么多的汉字中选一个感受最深的.汉字,那它无疑就是“暖”字了。
“暖”这个汉字,想必大家并不陌生,人们也对它有着许多的理解。“温暖”“暖和”“取暖”等词语都是用来形容温度的,而我对“暖”这个字却有着自己的理解。
深秋的一个星期六的清晨,我和爸爸早早起床去菜市场买早餐。不瞒您说,这是我昨晚软磨硬泡,非要缠着爸爸带我去菜市场的,那里有一家鸡蛋灌饼可是小有名气,好久没吃到了,都有些垂涎欲滴了,别说我是吃货,美食的诱惑估计无人能抵挡得了。不过,天好冷,小风一刮,我打了个寒战,裹了裹身上的衣服,为了美食,硬着头皮往前走。菜市场中,蔬菜瓜果可真是琳琅满目,有的人在菜摊前精挑细选,有的人在大声吆喝,卖力宣传自己的商品如何的物美价廉,有的人在高声讨价还价……人山人海,好不热闹。
我们被鸡蛋灌饼的香味引诱着前行,“我是一只小小鸟,想要飞却怎么也飞不高……”熟悉的旋律吸引了我,原来不远处有一位残疾人——他衣衫褴褛,没有胳膊,只有一条腿艰难地支撑着整个身体,他的面前有一只破碗和一个很破旧的音响,一边唱,一边可怜巴巴地望着路过的行人,懦弱地乞求人们给他一点钱。
但为他停留下来的人并不多,他那破碗里只有那几个硬币。他看着路过的行人,无奈又哀伤地叹了口气,歌声里满是忧愁哀怨。
看着眼前的可怜人,我不仅思绪万千:这个人好可怜啊……他遭遇到什么不幸?这么冷的天他穿的那么单薄,怎么抵御严寒呢?没有人愿意帮他吗?我要帮助他……可是我该怎么帮他呢……爸爸会不会同意啊……
最后,我下定决心,拽了拽父亲的袖子,“爸爸,我不吃鸡蛋灌饼了,能不能……能不能把那十元钱给我……”爸爸愕然的看着我,“你昨晚不是特别想吃吗?怎么又不吃了?要钱干什么?……小孩不能狂花钱……”我指了指那个残疾人。父亲恍然大悟,“你想帮助他?”我点了点头。父亲毫不犹豫地掏出一百元,说:“去吧,孩子,你会为自己感到骄傲的。”
我走到残疾人面前,蹲下身子,拿出钱,放进了他的破碗里。他不可思议地看着我,激动地哽咽了,平复了一下才蹦出来几个字:“谢……谢谢你……”他的眼里已经冒出了泪花。“不客气。”我朝他一笑,站起来,向父亲走去,爸爸竖起了大拇指。路过的人也向我笑着点点头,也默默的向他的旧碗里投了几块钱。
一个善举能帮助别人,我的心里暖暖的。我想,那个残疾人心里应该也是暖洋洋的。“暖”不仅可以形容温度,它还可以形容一个人的心情。所以,我爱“暖”!
最深的感受作文 篇4
在我的人生道路上,有许多令我感触的事,他们向天空中的流星雨般迷人;像雨后彩虹般绚丽多彩;像夜空中闪烁的繁星般令人羡慕。 那是一个夏天的晚上—— “知——知——”“呱——呱——”治疗的催热声,与青蛙的呐喊声交织在了一起,走成了一条美妙的音符线。我躺在竹板上,数着天上的繁星,听着美妙的音乐,悠闲自在! 忽然,我停下了数星星,心里想着:知了在这么热的天气里还可以那么有精神!不如去捉只知了,来探个究竟!于是,拿着手电筒,到后园子抓起知了。知了好像不怕我似的,一动不动,我就换下了速度,走了上去,抓起了。当我抓起的时候,只是一个知了壳。我开始迷惑起来了:知了为什么会脱壳呢?知了脱壳后又是什么样子呢? 我就带着问题继续捉知了。问题终于解开了——我捉到了一只正在脱壳的知了,我洗洗观察了一番,看到了脱壳后的知了,原来脱壳后的知了与原来的知了使用以颜色,几乎同一形状的。我想,知了脱壳是因为知了的旧壳容易破碎,会伤到肉体,所以治疗才会脱壳。 那次的事情至今在我的脑海中浮现,我感触到了:小小的生灵竟能与人一样,会有自我保护的本领!
最深的感受作文 篇5
要说让我感受最深的字,那就是“悲”了,因为只要一见到“悲”字,我就想起了我的奶奶,我的眼泪就会自己悄悄地跑出来。
一天凌晨一点左右,我被爸爸从睡梦中叫醒,我问爸爸:“什么事啊?这么早把我给叫醒了,现在离去学校还有很长一段时间呢!”爸爸没有回答我,只听见他在周围邻居家四处叫人,还不停地打电话。这到底发生了什么事情呢?当我来到客厅时才发现,屋子里全都是人,我朝着人群拥挤的中心挤了进去,一看原来是我奶奶去世了,我的眼泪一下子就跑了出来,像雨水一样打在地上,心里一直默默地想:“为什么,为什么,为什么您就这样突然走了”。
我不知道该做些什么,只能呆呆地坐在那里,但我的脑中不断地闪现和奶奶在一起的画面,奶奶说的每一句都在我耳边回响。从我两岁起就是奶奶一直照顾我;有好吃的她会最先想到我,有了钱她就最先给我买衣服和我爱吃的零食;我每次犯错她也不会责罚我,只是温和的跟我说:“下次不要再犯了”。
以前我不懂事,总是说奶奶这不对那不对,现在我真的后悔极了,如果奶奶能回来,无论她说什么我都听,无论她要让我做什么我都做。我真的很想念她,想她像以前一样在我身边,想听她再喊我一声我的小名,哪怕一次也好。
爸爸安慰我说,其实,在这个美丽的世上,每个人都要经历生死离别,她们不过是换了一个方式陪伴我们,所以活着的人更需要坚强。如果奶奶能听见我的心声,我想对她说:“奶奶,您放心吧!我会坚强起来,我以后一定乖乖听爸爸的话,努力成长为您期望的孩子。”
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