童话故事作文实用（7篇）
在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的童话故事作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
童话故事作文 篇1
森林里住着小黄狗、小熊和小老虎。小老虎很不合群，总是不和小黄狗、小熊它们一起玩。
有一天， 小黄狗、小熊一起去集市上买了些好吃的，回来后，它们坐在小河边高兴得吃起来。小老虎躲在树林里看见了，便冲到它们面前，抢走了骨头和蜂蜜 ，小黄狗气得坐在地上哭了起来，小老虎若无其事地走了！ 小黄狗和小熊气坏了，决定想办法教训一下小老虎。
第二天，小黄狗找到小老虎，对它说：“我们发现了一头小狮子，它嘴里咬着个皮球，我们让它送给你，它不但不同意，还说你是个笨蛋，你快去看看吧”！
小老虎听后生气地说：“好，带我去看看”。小老虎跟着小黄狗来到了庙前的石狮子处，小黄狗神秘地说：“就在那，你自己去吧！”说完就跑进了树林。小老虎冲着石狮子喊道：“快把皮球给我，不然让你尝尝我的厉害”！石狮子没理它，小老虎气坏了，张开大嘴狠狠地扑向了石狮子，只听“砰”的一声，小老虎坐在地上捂着头号啕大哭，地上还有它的`半颗牙齿！
这时，躲在树林里的小黄狗和小熊出来了，对坐在地上的小老虎说：“以后可要记住，不要再欺负别人了，特别是抢别人的东西是不礼貌的行为，大家应该相互友爱团结。”
童话故事作文 篇2
从前，有一只美丽的猴子，它的内心却没有外表那么美，成天想着怎么害别人，信口开河，诡计多端，视诚信如粪土。
有一次，狮子和老虎争王，它们最终比谁更被动物喜爱，也就是让动物们投票，狮子说：“大家投我的票吧!每个给我投票的'动物都能得到两根香蕉。”老虎说：“大家别投它，投我吧!每个投我票的动物都能得到两个玉米。”最后，它们决定，一个星期后在森林里开验证会，也就是每个投票的动物都要上台证明自己投给了谁。
猴子为了食物，给它们两只都投了票，为了不被大家发现，它决定不上台验证，因为它要上两次台。到了验证那天，猴子果然没上台，可是，它还是被发现了!因为它投了票又没上台验证，最终，它被成为森林之王的狮子教育了一顿。它装模作样地露出愧疚的神情，让狮子和老虎都原谅了它的错误。但是它并没有悔改，继续骗动物，却每次都以花招稳定了被骗动物的心，让那动物原谅了它。
有一次，猴子的爸爸妈妈要去走访一下亲戚，让猴子帮忙看家，并要它明天去小麦庄磨麦，爸爸给了它很多食物，以示对它的酬劳，它表面上答应了，其实心里鬼点子一大堆。它等爸妈走后，就把麦子丢了，捧着那堆食物大吃特吃，在爸爸妈妈快要回来的时候，它吃完了那些食物，它便开始讨东西吃，爸妈回来了!它们问猴子麦子去哪儿了，猴子撒谎道：“我磨完麦子回家后，睡了一觉，麦子就不见了!”爸爸不信，就到小麦庄问了老马叔叔，说：“我家调皮鬼到你家磨了麦子吗?”“没有啊!”老马叔叔如实回答。爸爸回到家，重重地打了猴子一顿，最后，这件事传到了狮子大王耳里。它见猴子屡教不改，便把它赶出了森林。
童话故事作文 篇3
一天，一只乌鸦看见一只被关在鸟笼里美丽的杜鹃。
乌鸦飞过去说：“我真羡慕你，有一个家！”杜鹃说：“什么羡慕？什么家？”乌鸦说：“你身边的笼子不就是你的家呀！”杜鹃说：“你不懂！这不是家，这是笼子，专门关鸟的！我只能在这笼子里飞！”杜鹃叹了口气接着说：“我对逃出这笼子几乎失去信心！”乌鸦说：“这里很好啊！有吃有喝的，你居然还想逃出去？”杜鹃伤心地说：“我想自由飞翔，飞过小河、树林、花丛……”
乌鸦默默地低头，明白的杜鹃的苦，被杜鹃的话打动了。杜鹃一边哭一边问：“你还想再里面吗？”乌鸦摇摇头不说话，流下的伤心的眼泪。乌鸦擦了眼泪对杜鹃说：“不如我帮你逃出笼子吧！”杜鹃兴奋的说：“好啊！好啊！那你飞到主人的屋子里，把桌子上的钥匙叼过来打开着笼子的`门！”乌鸦边飞边说好。乌鸦小心翼翼的飞进屋子把钥匙叼过来打开了门，杜鹃成功的飞的出来。
杜鹃高兴极了，对乌鸦说：“谢谢你，以后我们就是好朋友的，一起自由飞翔！”
童话故事作文 篇4
这一天，所有的水生植物都在想办法让自己变漂亮，原来是因为章鱼国王决定要举办选美大会！
但是全身黑黑、头又大的蝌蚪也想参加比赛，可是蝌蚪不论多么努力，他还是没办法变漂亮，于是鲤鱼笑说：“哈！像你这么丑的动物，一定会得做后一名的！”
果然，蝌蚪得了最后一名，所以伤心的.走到湖边哭泣，突然出现了一位陌生人，一步一步朝蝌蚪走去，并把蝌蚪带走。
于是，蝌蚪更加伤心了，这时-陌生人把蝌蚪放到自己家里的鱼缸，而且还每天让蝌蚪吃得非常营养丰富，一个月后，陌生人把蝌蚪放回湖边，究竟蝌蚪会发生什么惊人的变化呢？
此时，蝌蚪跑去找其他的朋友，大家看到蝌蚪的第一反应都说：“你是谁？”但是蝌蚪怎么说，就是没人相信他，于是蝌蚪描述他以前的样子，大家才慢慢相信他，原来蝌蚪已经变成一只又美丽又强壮的“青蛙”了。
童话故事作文 篇5
蒲巴是一只牧羊犬，虽说是牧羊犬，可在蒲巴的身上，你根本看不到它老祖宗当年飚爽英姿。蒲巴成了一条完完全全的宠物狗。
一天，主人带着蒲巴出来散心，当主人和熟人聊完天以后，忽然发现蒲巴不见了。
蒲巴到哪了呢？原来在主人聊天时，蒲巴跑来跑去玩，不知不觉跑了很远，碰到一只小狗，俩个就在那里玩了起来，玩着玩着，蒲巴不知自己在哪了，也找不到主人了。
从那时起，蒲巴远离了主人的.照顾，踏上了流浪的路途。
流浪这条路并非那么好走，充满了艰辛。蒲巴本是牧羊犬，可在主人的娇生惯养下，蒲巴早已失去了牧羊犬的威风。在流浪途中，蒲巴只能在垃圾堆里找到一点吃的，勉强填饱肚子。渐渐地，蒲巴越来越瘦，他觉得自己快支撑不下去了。
一天，一群流浪狗和蒲巴同时来到垃圾箱旁找东西吃，流浪狗看见蒲巴是一只牧羊犬很凶，它们便退缩了，可是有一只流浪狗有点不甘心，朝蒲巴大叫两声，蒲巴吓了一跳，落荒而逃。从那以后，那群流浪狗知道蒲巴只是外表看上去强悍，其实很懦弱。它们看见蒲巴就要欺负它，吓得蒲巴都不敢出去了。
又一天，蒲巴实在饿得不行了，就想出去找吃的，但一想到那群流浪狗把自己打得遍体鳞伤，蒲巴再也不敢出去了。由于蒲巴长时间没有进食，身体越来越虚弱，最后，蒲巴悲惨地死去了。
一只牧羊犬为何沦落到这种地步，死，是谁让它这样的？蒲巴到死都没有弄明白自己问为什么会落得这个下场。它哪知道是因为它在温室里长大的，从小没有经历风雨的缘故呢？
童话故事作文 篇6
一天，粉笔妈妈带着她的孩子们出来玩耍，也不知为什么，孩子们吵了起来。只见笔浑身是土，鼻青脸肿，那样子简直是惨不忍睹，还不停的哭泣，看样子是受了很大的委屈。
粉笔妈妈来到孩子们的身边，问：“怎么回事?”笔说：他们都攻击我，有的还对我大打出手……还没等笔说完，红粉笔抢过来说：“谁让你自以为是，目中无人了，谁不知道你不吉利呀，沾上你就倒霉，扫把星转世，哼!”粉粉笔也说：“该打，总是自认为了不起，还贬低别人。自己那么单调还总看不起别人，什么人!”蓝粉笔也说：“你说你自己能也就罢了，可气的是还让我们给你当垫背的，想踩着我们肩膀往上爬，真是无耻。自己都不知道自己就只适合在墙上呆着呀!”大家你一句我一句的指他，笔哭得更伤心了。这时，粉笔妈妈大概听出来是咋回事了，拿起他们分别在地上画了一道，顿时一道美丽的`彩虹出现在了他们的面前。
这时，他们都低下了头，心想：是我们错了，每个人都有每个人的用处，我们不能只看到自己的优点而看不到自己的缺点，而应多看到别人的优点，从而取长补短。想到这儿，孩子们手拉手来到妈妈身边，对妈妈说：“我们错了!”说完他们又愉快的玩了起来，粉笔妈妈看着他们，脸上露出了欣慰的笑容。
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童话故事作文 篇7
编写童话故事
教学目标: 1、能编写较完整、较具体的童话故事。
2、培养学生想象力和创新思维
教学重难点：
编写童话故事，培养学生的想象力和创新思维 教具：多媒体
课时：2
授课过程：
第一课时：（50分钟）
一、 导入：
同学们，今天老师给大家带来了一些好朋友，认识它们吗？（课件展示PPT《白雪公主》、《丑小鸭》、《坐井观天》等；它是哪篇童话里的主人公？这篇童话讲了一个怎样有趣的故事呢？（小鸟，青蛙——角色;小鸟说天无边无际，青蛙说天只有井口那么大 ------情节；1“你从哪儿来呀？” “我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。”2“朋友，别说大话了!天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”“你弄错了，天无边无际,大得很哪！”3“朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的。”“朋友，你弄错了，不信，你跳出井口来看一看吧。”----对话）
1、 童话真有趣！你能表演出来吗？（坐井观天）分角
色——小鸟，乌鸦，旁白（老师）
2、 点评刚才的表演
3、 总结童话的特点
同学们，通过刚才的童话剧表演，你发现童话有什么特点呢？（有角色，有情节，有对话）
在童话故事中，不仅仅人物有生命，就连动物、植物、甚至一切物质都是有生命的'，他们会哭会笑会说话，有爱有恨有感情。那些丰富大胆的想象，曲折生动的情节，还告诉我们一个又一个深刻的道理，这一切让人不得不喜欢它。
二、 引入本次作文内容。
1、 激趣；要是我们也能编出美丽动人的故事，那该多好
啊！同学们，你想成为中国的安徒生吗？现在，让
我们张开想象的翅膀，我们也来编一编童话故事吧。
第二课时（60分钟）
一、 引发写作需要：
同学们，看，角色定了，情节有了，对话编了，现
在大家一定都有了写作的欲望了，那么现在开始编
童话。（首先给童话起一个精彩的名字，然后学生根
据黑板上的板书—角色，情节，对话来编写故事）
二、写作
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