童话故事的作文锦集（5篇）
无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的童话故事的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
童话故事的作文 篇1
春姑娘悄声无息地来到了我们的身旁，万物复苏，给整个世界带来了温暖，带来了希望。
春风吹绿了柳树，吹皱了河水，吹青了小草，吹鼓了桃树的花苞。瞧！那一个个粉嫩粉嫩的花苞在枝头默默地等待着春使者的召唤。小草在风中伸了伸懒腰，看见春风姑娘来了，连忙招了招手。柳树看见春风姑娘来了，连忙行了个屈膝礼。春风姑娘看到她这么受欢迎，会心地笑了。
春姑娘又派自己的好姐妹春雨去人间走一趟。春雨来到一片长满竹笋的地方，刚准备离开，可一个个笋宝宝探出了脑袋，感谢春雨妹妹给它们带来的生机。春雨又来到田野，无数麦苗宝宝喝着甘甜的雨露，显得那么精神焕发。
春雷按照春姑娘的吩咐，拿出自己心爱的大鼓，有节奏地敲了起来，“轰隆隆，轰隆隆……”人们没有捂着耳朵，而是打开窗户，倾听着这欢快的鼓乐。春雷看了这景象，更自豪了，它马上加大音力，让更多地方听见它充满气势的响声。
春雨停了，小朋友们出来了。他们趁着雨后新鲜的空气，放起了风筝。无数的风筝在天空中追逐，路上洒下串串笑声。似乎，孩子们放的`不再是风筝，而是生命，是希望。
春风矜持，春雨细柔，春雷悦耳，组成了一支春的队伍。“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新！”便是对春天最好的诠释。
童话故事的作文 篇2
从前从前……在美丽的天空上，住着七位娇小玲珑的小仙子，分别是：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫仙子，她们每天天一亮，就呼朋引伴，高高挂在天空中，过着无忧无虑的生活，让大家好生羡慕，但世间的巫婆却嫉妒她们的美丽和快乐。
有一天天上竟然少了红仙子和蓝仙子，原来是红仙子和蓝仙子生病了！天空失去了漂亮的容颜，大地上的人们和万物更是愁容满面。
橙仙子担心的.说：“这该如何是好呢？”
“我们应该要请一位医生来帮她们治病。”绿仙子说到。
紫仙子一脸忧虑的说道：“说不定我们可以去请巫婆来帮忙！”
“但是，巫婆住在非常遥远的深山里，千里迢迢、翻山越岭，非常的危险，我们真的要去冒险吗？”靛仙子害怕的说着。
“就这么办吧！”黄仙子以坚定的口语说道。
于是在仙子们的商议后，他们决定要去找巫婆来帮忙，因此仙子们便浩浩荡荡出发了！他们翻过了高山，越过了溪流，穿过了云层，历经千辛万苦，最后终于来到了巫婆的家；巫婆家附近有许多的奇花异果，叫人目不暇给。突然，门被打开了，一个沙哑的声音传来。
“你们为什么跑进我的地盘？”巫婆生气的说。
黄仙子说：“巫婆呀！红仙子和蓝仙子生了一场大病，我们希望你可以帮帮我们！”
“原来如此，但是要答应我的条件才行。”
橙仙子问：“巫婆！你的条件是什么呢？”
“我的条件是你们只能出现在下雨过后！”巫婆诡异的笑说着。
虽然左右为难，但最后仙子们还是答应了！
“好吧！那我就帮你们调配药水！”巫婆说着便走进屋子里开始调配药水。过了不久，巫婆手上拿着一瓶药水走了出来，并说到：“赶快拿回去给她们喝了，病就会好起来了！”
仙子们向巫婆道谢后，便立刻赶回去，果然红仙子和蓝仙子喝了之后就康复了。从此，天上的彩虹总在雨过天晴后出现，她们友爱互助的精神，千百年来不断的传颂，人们总是对她们仰望着……
童话故事的作文 篇3
自从小木偶有了全部表情，他高兴极了，心想：“现在，我是个会哭丶会笑丶会生气丶会着急的小木偶了。”
有一天，小木偶走在街上，想到小红背包还在红狐手上，就生气地手舞足蹈，于是，他想警察局走去，刚好，碰到了熊警官，小木偶叫住熊警官，便说：“熊警官，你误解我了，以前，老木匠只给我了一种表情，就是笑，可是当小女巫给我全部表情时，一切都完了，我想要回我的小红背包，行吗？”熊警官看着小木偶一脸可怜的表情答了句：“行，我一定会帮你的。’
于是，在熊警官的安排和帮助下，小木偶找到了红狐的家，小木偶悄悄的打开了门，发现了一张备忘录，上面写着：记得明天要参加聚会。小木偶刚想把自己的小红背包拿回家，想到：“小红背包里还有铅笔，如果直接拿回家，就会发出响声，导致吵醒红狐。”最终小木偶在红狐的家里留了张纸条，上面写着：明天9点，被私自路口见面，把小红背包给我，我就给你化妆品。
到了第二天，红狐看到了纸条，他非常愤怒，他马上到了北十字路口，可是小木偶早来了。红狐以为小木偶还那么天真，就说∶“一手交，一手交化妆品，如何？”小朩偶爽快地答应了，果然，红狐不仅没给小红背包，还抢走了化妆品，这一幕给站在树后面的熊警官看到了，原来熊警官早就说了要在北十字路口，为什么没给小木偶办法，因为他想考小木偶的智慧性。小红狐抢走了化妆品之后，小木偶原地不动，淡定地说∶“你拿去的'全是石头，真的还在我这儿呢。红狐愣住了，他只好把小红背包给小木偶”之后熊警官看到，向了小木偶道歉之后，把红狐带到了警察局。
后来，小木偶上了小学，与同学们度过了一个个快快乐乐的时光。
童话故事的作文 篇4
小猴长大了，想出去长长见识，就告别妈妈下山了。
他走啊走，来到一条小河边，看见猫伯伯把一条网扔进河里。小猴问：“您在干什么呀？”猫伯伯说：“我在打鱼啊！”“鱼又没干什么错事，干嘛要打他呢？”小猴又问。猫伯伯连忙说：“不是这样的，打鱼就是把鱼从水里收上来。”
小猴又走啊走，来到一家台球厅，看见两位狗哥哥拿着木棒在比划。小猴问：“狗哥哥，你们在干什么呀？”小狗说：“我们在打台球呀。”“我知道打台球是什么意思，就是把台球收上来！”小猴说着就要伸手去抓。狗哥哥马上拦住他说：“不是这样的，打台球就是玩台球。”小猴似懂非懂地离开了。
小猴饿了，走进一家餐厅，看见厨师手里拿着两个鸡蛋。小猴问：“您这是要干什么呀？”厨师说：“我要打鸡蛋呢！”小猴说：“我可以打鸡蛋吗？”小猴接过鸡蛋就玩了起来。厨师说：“打鸡蛋不是玩鸡蛋，是这样把鸡蛋磕破。”厨师把两个鸡蛋一碰，蛋清蛋黄都落进碗里。
小猴越来越不明白，他皱起眉头，自言自语地说：“怎么一个‘打’字，就有这么多的意思呢？”他要赶紧回家去问妈妈呢！
评语：在学习人教版语文一年级下册语文园地五时，为了让学生轻松掌握“打”的多重含义并对汉字“一字多义”现象产生深刻的印象，我把“打鱼”“打伞”“打球”“打电话”“打牌”“打酱油”等都编进童话里，运用讲故事的方法进行创意教学，没想到给小作者留下了这么深的'印象。小作者巧妙连缀，合理安排，完成了这篇趣味横生的童话作文，实在给力。
个人简介：赵梓雯，在河北省保定市容城县容城小学一年级三班学习。她爱读书，读过《木偶奇遇记》《小飞侠》《绿野仙踪》《小王子》《纸村庄》《小猪稀哩呼噜》等许多中外童话。她也爱写作，最爱写图画日记、图画作文，她的《三块小橡皮》《落叶》《小壁虎借尾巴》等作品已向贵社投稿，天天盼望作品被发表。除了读书写作，她还爱画画、跳拉丁舞，她喜欢和所有的小读者交朋友！
童话故事的作文 篇5
从前，有一只百灵鸟，它的歌声非常美妙，它有一双灵活的眼睛，一对小小的耳朵，还有一张红色的小嘴，它的羽毛粉红粉红的，翅膀带着一些蓝色。
有一天，百灵鸟站在树枝上一展歌喉，有许许多多的小动物被这美妙的歌声吸引了过来。百灵鸟看这些小动物们来听自己的歌声，它慢慢变骄傲了，于是，它每天都在这根树枝上炫耀歌喉，不再继续学习，每天都是唱着同一首歌。刚开始还是有小动物过来听它唱歌，可是，渐渐地，小动物们都不来听它唱歌了。
百灵鸟觉得很孤单，它确实除了会唱这首歌，就什么都不会了。于是，百灵鸟求助杜鹃教它学唱歌，杜鹃爽快地答应了。百灵鸟开始起早贪黑地练习杜鹃教它的'歌，经过勤奋练习，百灵鸟会唱的歌更多了，唱得更动听了。来到森林，百灵鸟站在枝头高声唱起来，大家再次被这歌声吸引过来了。
看到大家重新喜爱上自己的歌声，百灵鸟觉得很幸福。
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