童话故事作文(范例8篇)
在日常的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那要怎么写好作文呢?下面是小编帮大家整理的童话故事作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
童话故事作文 篇1
这一天终于来了,这天清早,母亲把我们从睡梦中一一叫醒,千叮万嘱地告诉我:“孩子们,你们已经大了,该有自己的生活了。去外面闯一闯吧。路途遥远,艰险重重,一路小心呀!”我们含泪辞别了和蔼的母亲,驾着风伯伯的臂膀,展开自己的轻柔的`翅膀,开始了漫长而危险的旅程……
一路上,我们漂泊着,寻觅着,观望着,因离家哭泣着……在风伯伯伴随下,我们已经经过许多山川、河流和城镇,有的伙伴已经愉快地来到城市边缘,顺利地找到了属于自己的地方,安定下来。有的伙伴,已经习惯了不想远行,就地定居下来,有的被可怕的大水冲走,不知道什么时间才能靠岸,找到自己的家呀!
我们经过了垃圾回收站,那里的气味实在是臭气熏天,让我们也喘不过气来,我们在迷茫中,突然有一个飘然大物在我身边经过,在我惊醒之后,我同行的几个姐妹应声掉了下去,我仔细一看,原来是一个塑料袋,眼看着她们进了垃圾箱,我也无能为力,也只能默默为她们祝福祈祷。
童话故事作文 篇2
一天,阳光明媚,晴空万里。小兔佐爱和小猫露露她们想种菜,露露兴奋地说:“佐爱,我真兴奋呀!我们种的小蔬菜,到了秋季,我的小蔬菜就可以丰收拉!”“露露,你说得对。”佐爱停了停说:“不过,我们得有菜地,而且种菜得有耐心。”“佐爱,我知道了,蔬菜就种在你家后院那片绿茵茵的草地上吧!”“一言为定!”于是,她们一起齐心协力给菜地除草和给土壤松土。过了一会儿,两块又大又松软的菜地出现了,最爱开心地对露露说:“露露,这两块菜地,一块给我,一块给你,这样我们就可以种自己想种的蔬菜了,等到了秋天,我们的蔬菜就可以丰收了!然后,我们就可以一起把蔬菜做成各种各样的美食了!”“佐爱,我们快开始吧!”露露立刻拿出了胡萝卜的种子洒向菜地,他乐滋滋地想:佐爱最喜欢胡萝卜了,如果我把我种的胡萝卜送给佐爱,她一定会很开心!她一边想,一边静静地把土填好。一会儿的功夫,露露就把她的胡萝卜种好了。她自言自语道:“我去看看佐爱的菜地把!”这时候,佐爱正在搭一个蓝色的棚子。
等露露到了佐爱的菜园,她一眼就看见了那个蓝如天的`棚子,奇怪地想:佐爱怎么搭棚了呀!她要在外面过夜吗?露露走到了佐爱的身边,佐爱正拖着下巴不知道在想些什么,想得很入神。露露问:“佐爱,你再想什么?”佐爱吓了一跳,抬起头说:“原来是露露啊。”“佐爱,你为什么打这个棚呢?”“我搭这个棚子是要中茄子,茄子喜欢蓝色的光,它就会长得很大很大。”听了这就话,露露在心里半信半疑。
时间好像长了双脚一样,一眨眼,秋天来了。这段时间里,露露对佐爱的做法还是一窍不通,为什么蓝色的光能让茄子长得很大很大呢。露露站在他的菜地上,心想:我的胡萝卜终于成熟了,我去看看佐爱的菜园吧!露露飞快地跑向佐爱的菜地。刚到菜园,她走进棚子一看不禁 “哇”地交了一声,里面的茄子又大又紫,微风吹起,它们轻轻地摆动着身子,好像在向露露打招呼。现在,露露终于相信佐爱的做法。于是她飞快的跑出菜园找佐爱去,要告诉她:佐爱,你好厉害,你好棒!
童话故事作文 篇3
一天,兔妈妈和小白兔上山采蘑菇。
他们采呀采,不一会儿就采了满满一篮蘑菇,这时,小白兔发现了一棵大树下有几个五彩缤纷的蘑菇。
他兴奋地喊了起来:“妈妈,你快来,这些蘑菇多漂亮啊!”
兔妈妈在连忙摆手说道:“不能拔这些蘑菇,有毒!”
“它们是这么的.漂亮,怎么会有毒呢!”小白兔疑惑不解。
“你想一想,它们这么显眼,谁都能发现,可居然都没有人把它们采摘走,是不是很可疑呢?”
小白兔听了后说:“它们可能才刚长出来呀!”
兔妈妈听了,想出了个点子,说:“那我们把它们送去化验好不好?”
“好”小白兔一口答应。
化验结果出来了,这些蘑菇果然是有毒的。
这件事让小白兔明白了一个道理,看事物不能只看外表,更要看内在的品质。
作者:刘宇航
童话故事作文 篇4
一天 ,狮子大王请小兔去祝贺自己打败了大象。 小兔半信半疑地来到狮子的领地,来到了狮子老巢,没想到大灰狼也来了。小兔问:“大灰狼你有没有感觉狮子有点鬼鬼祟祟的呀?”大灰狼:“是有点。”小兔和大灰狼果然上了狮子大王的.当。刚坐下要祝贺,狮子一笑说:“你们上当啦,哈哈!”小兔一听吓得魂飞魄散。大灰狼轻轻地说:“不用怕,只要我们齐心协力,就能对付狮子。”它们想 出一个好办法。开始行动了,它们俩绕着狮子不停地转,转呀转呀,把狮子转得晕头转向。它们等着这个好机会就溜走了。
从此,小兔和大灰狼成了一对好朋友。它们在一起,玩耍打闹,还一起对付了许多凶恶的动物。
童话故事作文 篇5
“啄木鸟行动”开始了!听到这个新名词你或许不明白这是怎么回事吧?告诉你啄木鸟专除害虫,咱们的“啄木鸟行动”呀,是上街找错别字。(
飞呀飞,啄木鸟来到一家雪糕店,那里没有一个人来买,而别的雪糕店却有许多人买,啄木鸟十分纳闷,觉的这里一定有害虫在搞鬼,于是它看了看雪糕店的大牌子,原来是把雪糕的“糕”写成了羊羔的“羔”,落了一个“米”字旁就会让大家疑惑,不认是这种东西,因此谁也不回来买,啄木鸟加上了一个“米”字旁,不一会儿就有不少人来买雪糕,店主挣的钱是越来越多了。
啄木鸟又来到了一家武道馆,不少女孩子都进去想学舞蹈,但是馆长确实教舞刀的,所以减去的人都出来了,声调别馆长搞错了,因此字也写错了,馆长在馆内自言自语,:“为什么我是舞刀的却吸引了一大群女孩子来学舞蹈的呢?”啄木鸟马上把舞蹈的“舞”改成了舞刀的“刀”了,不久不少人都来学习舞刀,不少人都成了馆长的徒弟。
在动物园里,把大猩猩写成了大星星在一个牌子上,使得许多人嘲笑,动物园园长还不知道是为什么,啄木鸟马上把所别字给改正了过来。
他又来到了一家理发店,把理发的“理”写成了里面的“里”,使得店主挣的钱十分少,啄木鸟吧错别字改正了过来。
接着啄木鸟又去了许多地方,改正了许多错别字:车库的“库”写成了裤子的“裤”,衣服的.“衣”写成了依靠的“依”,厕所的“厕”,写成了测试的“测”,网吧的“网”写成了来往的“往”,居委会的“委”写成了尾巴的“尾”,学校的“校”写成了孝敬的“孝”,教师的“教”写成了交流的“交”,超市的“超”写成了炒菜的“炒”,啄木鸟把这些错别字都一一改正了过来。
今天的“啄木鸟行动”收获可真不小,我们找到的错别字不下20个。错别字满街都是,严重地影响了市容。恳请叔叔阿姨们规范地书写,早日使祖国的文字规范化。
童话故事作文 篇6
金秋十月,瓜果飘香,在茂密的大森林里举行了水果模特大赛,有苹果妹妹,香蕉姐姐,西瓜哥哥,黄梨叔叔,桃子小姐,葡萄弟弟
主持人十森林里最漂亮的鸟儿百灵,它穿着华丽的衣服,百灵用清脆的声音说:“大家好,现在十森林第一水果大赛,下面有请苹果妹妹上场!苹果妹妹穿着红色的连衣裙,绿色的高跟鞋,走上舞台。苹果妹妹的步子很漂亮,让人看了,都有热烈的掌声,还有苹果妹妹说:“大家好,给我这么多掌声,投我一票吧!百灵鸟用动人的声音说:“下面是我们帅气的黄梨叔叔,它穿着西服,身上的雀斑可真不少,它也在不停的拉选票。西瓜哥哥胖胖的',脸上一条条的,穿着白色的西服,就像白马王子。西瓜哥哥说:“看,我胖胖的,多可爱呀!投我一票吧!”葡萄弟弟调皮极了,不时的互相碰撞,一个个的,真可爱,还穿着水晶的晚礼服,博得了大家的阵阵掌声
投票结果出来了,记分员庄重的宣布:“第一名是香蕉姐姐,第二名是西瓜哥哥”百灵说:“今天的比赛到此结束,谢谢大家。
童话故事作文 篇7
“老爷爷,求求您放了我吧,您要什么,我都答应您。”
老爷爷被吓到了:我打了三十多年的鱼,还没见过这样的鱼,这肯定不是一般的鱼,哪有鱼会说话的!
老爷爷连忙放走了金鱼,还对金鱼说:“上帝保佑,你快走吧,回到你的大海去吧,我不要你的报偿,你快走吧!”说完,他急忙赶了回去,把这件事儿告诉了老奶奶。
老奶奶顿时火冒三丈:“你这个傻子!哪怕是有一个新木盆也好啊。瞧瞧我们的木盆都破成什么样儿了呀?真是个傻子!”
老爷爷只好向海边走去,去找金鱼了。海边溅起了微微的波澜,天空好像被色彩渲染过的一样。老爷爷把老奶奶说的话一字不掉告诉了金鱼,金鱼同情地说:“老爷爷,上帝保佑您,您会有一个新木盆的,快回去看看吧!”
等老爷爷回到家,老奶奶果然有了一个新木盆。
可是老奶奶却骂得比以前更厉害了:“你这个傻子,居然只要了只木盆,这玩意儿能值几个钱,再去,向它行个礼,要座木房子。快点,赶快、立马,给我去!”
于是,老爷爷再次走向大海。蔚蓝的大海翻动起来,天空中有了一些洁白的云朵,太阳娇羞的躲在它们的身后。
金鱼又一次开口了:“老爷爷,您想要什么啊?”
“行行好吧,金鱼!老太婆把我骂得更狠了,她要一座木房子。”老爷爷恳求地说。
金鱼回答说:“没事,快回去吧,上帝保佑您会有一座木房子的。”
他回去了,展现在它眼前的并不是草房子,而是一座宽敞明亮的木房子了。
老奶奶站在门前破口大骂:“你这个笨蛋,只要了一座木房子,快去,对金鱼说,我不要再做一个穷人了,我要做一个有钱人,快滚去大海边,快去!”
老爷爷又一次走向了蓝色的`大海,这时大海骚动起来,好像海底的霸王心里有点气愤似的。
“老爷爷,您要什么呀?”金鱼问了问他。
老爷爷说:“行行好吧,金鱼,老太婆骂得更狠了,她不让我安宁,她不愿做穷人了,她要做个有钱人。”
金鱼回答说:“没事,回去吧,上帝保佑您。”
老爷爷回到了自己家,他看到了老奶奶站在阳台上,身穿皮草大衣,头上戴着各种头饰,脖子上围着一大圈珍珠,两只手上戴满了各种金戒指。脚上穿着红色高跟鞋,辛勤的仆人跟在她身后,她打她们,扯她们的头发,骂她们。她看见了老爷爷,凶狠地说:“你也不能闲着,给我到马棚里干活去!快去!”
过了几天,贪心的老奶奶又对着渔夫说:“我不要当有钱人了,我要当个自由自在的女王!”
老爷爷拿她没办法,只好又到海边去了,海上变得阴沉昏暗,好像要下暴风雨了。
金鱼游了过来说:“您要什么呀,老爷爷?”
老爷爷说:“行行好吧,金鱼,老太婆她不要做有钱人的,她要当个自由自在的女王。”
金鱼说:“没事,回去吧,上帝保佑您。”
他回到了家,他发现他的家已经变成了一座皇宫,老奶奶高傲地坐在宝座上,正在接受大臣们的朝拜呐!老奶奶现在也不认老爷爷了,让卫兵把他赶了出去。
没多久,贪心的老奶奶又派人找回了老爷爷。对他说:“我不要做女王了,我要做个海上的女霸王,让金鱼来给我当仆人。”
老爷爷无奈地走向了大海,这时,海上变得波涛汹涌,天上打着雷。
老爷爷一脸无奈地告诉了金鱼,金鱼什么也没说,头也不回地游到了大海深处了。
老爷爷只好回去了。一看,眼前还是那种草房子,老奶奶依然做着家务。
童话故事作文 篇8
教学目标:
1. 激发学生说的愿望,写的兴趣。
2. 依托水果形象,培养学生的想象力。
3. 能够比较通顺地完成写话。
教学重难点:清楚而有顺序地介绍和描写出水果的特点。
教学过程:
一.创设情境,导入活动。
1 .激趣导入:
师:今天我们的教室有了新变化,五颜六色可真漂亮呀,空气里还弥漫着甜甜的香味,是不是来了一群“小客人”呀?噢!原来我们请到的客人是——“我喜欢的水果”(板书课题。)
2 .问答练说:
师:你们都喜欢什么水果?
生:我喜欢苹果,红红的多好看啊!
生:我最喜欢吃香蕉了,它又甜又香又软,味道可好了! 生:我喜欢吃的水果有橘子、有桃子、还有大西瓜。
二.猜测水果,练习说话。
1 .师说生猜:师:这样吧,我不直接告诉你们水果的名字,但是你们可以向我提问,想想应该从哪几个方面来问?
生:老师,你喜欢的水果什么形状的?有多大呀?
师:我喜欢吃的水果是椭圆形的,跟玻璃球差不多大。 生:那么您喜欢的水果是什么颜色的?什么味道的呢? 师:我喜欢的水果是紫色的,又酸又甜。
生:我猜到了,你喜欢吃的水果一定是葡萄。
师:你猜对了,老师就把这种水果奖给你!
2 .生生互猜:
师:小朋友都喜欢吃什么水果?能从这几个方面来简单说说,让同桌的小朋友来猜一猜吗?
(同桌互相你说我猜。)
三. 指导观察,训练说话。
1 . 观察练说:
师:大家现在仔细看看手中的水果,看看它有什么特点?谁愿意把你最爱吃的水果的形状、颜色、味道介绍给同学们?小组同学当美食家听后评评谁说得好。
生:(组内练说。)
师:同学们说得很清楚,但怎样才能说得更好,让其他小朋友听了你的介绍也喜欢这样的水果呢?我们一起来努力!
①说水果的形状。(用“像”补充说明,引导学生用“圆圆的橘子像什么?”“弯弯的香蕉像什么?”练说。)
②说水果的`颜色。(以刚才说的水果为例,引导学生准确说出水果的色泽特点,如“橘子是金黄色的。”或用上“红彤彤、绿油油、红黄相间”等词。)
③用拟人化的手法来练说。(给学生提供范例:“香蕉穿着金黄色的外衣。”让学生的语言变得更加丰富生动)
(同桌互相你说我猜。)
四、合作写话,师生共评。
1.推荐写话:
师:每个小朋友都有自己喜欢的水果,老师都很想了解,可是小朋友一个个讲又很浪费时间,你们有什么更好的建议吗? 生:写下来。
2 .分组练写。
3 .朗读交流。
4 .师生共评。
5 .继续修改:
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