小班童话故事

时间：2023-05-25 11:30:59 [第七单元]编一个童话故事我要投稿

小班童话故事

　　在平平淡淡的日常中，大家都有令自己印象深刻的童话吧，童话故事还记得都学过哪些童话故事吗？下面是小编整理的小班童话故事，希望能够帮助到大家。

小班童话故事

小班童话故事1

　　从前有一只小狼他总是欺负别人。一天小动物们聚在一起商量对付那只小狼的办法，聪明的小狐狸想到了一个办法。一天小狼出外觅食的狼，忽然闻到一阵阵烤鱼的'香味，小狼跑进山洞一看，原来是狐狸在烤鱼。狐狸见狼来了，心里暗自高兴。

　　狼问：“这些鱼是从哪弄来的？”

　　狐狸说：“有一个地方可以钓到好多鱼，我可以给你带路。”

　　于时狼就跟着狐狸走啊走，来到了河边，原来是河里的水结了一层冰。

　　狐狸说：“只要在冰上凿一个洞，把尾巴放进河里，等鱼咬住尾巴的时候，就把尾巴提上来，这样就可以钓到好多好多的鱼！”

　　狼想着这下钓的鱼吃也吃不光啦，狼等了好久，也没有鱼咬住他的尾巴。狼实在冷得不行了，就想把尾巴提上来，回头一看，尾巴都被冰住了。狼大力拉，哪知他的尾巴“啪”的一声断掉了，狼逃走了。

　　小动物们看见狼的惨样子，都哈哈地笑了。

小班童话故事2

　　一只小刺猬，仗着自己背上的尖刺，常常欺负小动物们。

　　一天，小刺猬看到小白兔家的果子，就对它说：“小白兔，从现在开始这棵果树就是我的啦！”

　　小白兔说：“这可是我辛辛苦苦种的果树，怎么能给你呢！”

　　小刺猬一听就火了，它亮出自己的尖刺，小白兔立即就不敢说话了。

　　过了几天，小刺猬驮着刚摘的果子往家走去，看到了小猪，小刺猬说：“小猪，快过来，帮我把苹果驮回家！”

　　小猪说：“对不起，我还有更重要的事情去做，等我做好事情再回来帮你好吗？”

　　小刺猬可不答应，它又亮出尖刺，小猪只得乖乖的帮小刺猬把苹果驮回家了。

　　过了一些时候，小刺猬在森林里玩耍的时候，看见了一只黄鼠狼，正在烤鸡吃，它走过去，说：“喂，把这烤鸡给我吃！”

　　黄鼠狼自顾自的吃肌肉，也不理它。

　　小刺猬生气极了，它亮出自己的'尖刺，恶狠狠的说：“现在你怕了吧？”

　　黄鼠狼吃饱喝足，抹了抹嘴上的油，然后放了一个屁，把小刺猬给臭晕过去了。

　　就这样，这只小刺猬就成了黄鼠狼的口中美食啦！

小班童话故事3

　　一个风和日丽的早晨，小熊一个人在家里开着电炉子、看着动画片，舒服极了！可是不久，小熊就觉得一个人没意思，想出去玩。

　　叮铃铃！电话响了。小熊拿起电话，问：“谁呀？”

　　“我是小山羊，今天你有空吗？我想约你一起去树林里玩，小白兔、小猴还有小象，他们也在呢！”

　　“太好了，我正愁一个人在家没事干呢！小山羊，你等等，我马上就来！”小熊连忙挂了电话，关上了电视，锁上了大门，可是却忘记了关电炉子。

　　小熊一边唱歌、一边快乐地向小山羊家走去。突然，小熊想起了电炉子没有关。

　　正在小熊要回家关电炉子的时候，狡猾的`狐狸跳了出来，问：“小熊，怎么了？”

　　小熊说：“没事，就是电炉子没关。”狐狸阴险的说：“哦，那个呀，我刚刚路过你家，看到没关，就帮你关了。”

　　小熊的心思早飞到树林里了，想都没想就说了声谢谢又继续赶路了。他很快的来到了小羊家，和朋友们一起去树林玩了。

　　他们从早上一直玩到了中午，结果都玩累了，就各自回家了。

　　小熊玩完了，心思飞回来了，但是突然想起狐狸是村里有名的骗子，他说电炉子没关可能被骗了。于是，小熊马上跑回家。

　　可是已经晚了，大火已经烧毁了他那可爱的家。小熊后悔极了，想：以后做什么一定要先想想，不能那么快做决定。

小班童话故事4

　　阳光明媚的一天，小白兔跳跳去找小花猫笑笑玩。走着走，他们遇到了一只大狼狗。

　　这只大狼狗恶狠狠地对小白兔跳跳狂叫，吓得跳跳浑身发抖，一边往后退一边喊“救命。”正巧被小花猫笑笑听见了，赶忙跑了过来。

　　小花猫笑笑把自己的.毛竖子起来，尾巴变得直真的，嘴里发出“嘶嘶”的声音，并用前爪拼命地抓大狼狗。

　　小白兔跳跳也学小花猫笑笑，两只前爪乱打大狼狗，大狼狗被打得没站稳，一下子摔倒在地上。

　　从那以后，小白兔跳跳再也不怕大狼狗了。

小班童话故事5

　　1、太阳光的颜色

　　一天，小白兔突然想知道太阳光是什么颜色的。小白兔听牛爷爷说：“太阳光的颜色有很多学问。”于是，小白兔天天看着太阳。很想知道太阳光是什么颜色的。

　　小白兔去问小鸟，小鸟说：“太阳光照在树叶上，树叶绿油油的，太阳光是绿色的。”

　　小白兔去问蜜蜂，蜜蜂说：“太阳照在花朵上，花朵红艳艳的，太阳光是红色的。”

　　小白兔又去问青蛙，青蛙说：“太阳光照在麦穗上，麦穗金黄金黄的，太阳光是黄色的。”

　　小白兔想：“为什么它们说的都不一样呢？”

　　这天，下起了大雨，雨下完后，彩虹阿姨出现了。小白兔想：“我去问彩虹阿姨她住在天上，一定知道，小白兔去问彩虹阿姨：”彩虹阿姨，太阳光是什么颜色的呢？“彩虹阿姨说：”你数数我身上的颜色就知道了。“于是，小白兔就数了起来：”红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。啊！一共七种颜色！彩虹阿姨说：“对了我身上的颜色就是太阳公公给的。”小白兔说：“谢谢您彩虹阿姨我知道了，谢谢您。”小白兔高兴的回家了。

　　2、傻小熊进城

　　森林里，住着小熊和它的妈妈。

　　一天，熊妈妈对小熊说：“孩子，你已经长大了，该到城里去看看，城里房子是啥样子的？”

　　第二天，小熊起了个早，吃完早餐就出发了。

　　小熊在路上一边走，一边将头抬得高高的。“哟！不得了！”小熊忍不住叫了起来。原来，小熊发现，城市里的房子太多了，五颜六色，形状也是各种各样的，小熊看傻了眼。

　　“咦，房顶上有白色十字架的`是什么地方？”走着走着，小熊又来到了一座黑色的房子门口，梅花鹿胸前挂着照相机，热情地邀请小熊进去照个相。小熊害怕得撒腿就跑，嘴里还嘀咕着：“黑黑的房子，好害怕呀。”

　　小熊走累了，想休息会了。它看到前面有一幢绿色的房子，心想：“这里大概是公园吧，我进去坐一会儿。”小熊刚进门，看到穿绿色衣服的大象正忙着接待顾客呢，一会敲邮戳，一会儿打电脑，一会儿写字……

　　小熊纳闷地抓抓头发：“我到底来到了什么地方呢？”

　　小朋友，你能告诉小熊，它进城里，去过哪些地方，这些地方是干什么的呢？

　　3、有礼貌的兔子

　　从前，有一只兔子，他非常谦虚，待人处事彬彬有礼。

　　有一天，他吃了一个菜园子里的白菜，把肚子吃得鼓鼓的，正准备往回走，忽然看见一只狐狸。这只狐狸要回到森林里去，半路上想到农家院子里偷只鸡，结果什么也没有捞到，真是又饿又气。

　　兔子看到狐狸，心里一惊：怎么办呢？跑！他慌忙向一个山洞飞奔而去，可是那里有一个更危险的家伙等着他——那山洞里居住者一条大蛇。

　　好在兔子很有教养，他知道，未经许可进入别人的家是不合适的。

　　“应当先打个招呼。”他想，“可是跟谁打招呼呢？不用说，跟山洞喽”

　　兔子彬彬有礼地说：“亲爱的山洞，你好啊！我可以进来吗？”

　　大蛇听出是兔子的声音，真是喜出望外，因为他特别想吃兔子肉。“快进来吧，快进来！”蛇回答说。他想：这一回，兔子可要上当了。

　　可是，兔子一听这声音就知道里面是谁了。

　　“请原谅，我打扰您了。”兔子说：“刚才我忘了，妈妈还在家里等我呢，再见！”便跑回到自己的洞。

　　4、小狐狸的项链

　　早晨，小狐狸起床看见小公鸡的脖子上有一条串着珠子的项链，小狐狸看见小花猫的脖子上有一条串着树叶的项链，小狐狸又看见小白兔的脖子上有一条串着宝石的项链，小狐狸看到小公鸡、小花猫、小白兔它们都有项链，很羡慕它们。

　　它决心让自己也有一条项链。

　　于是，它就去每个地方都找一下，有什么东西可以串成项链。

　　它来到沙滩的时候，就在沙滩上捡到了许许多多的贝壳，小狐狸想：如果我把贝壳串起来，是不是就可以串成一条项链呢？

　　然后，它就照自己的方法来做，果然串成了一条漂亮的贝壳项链，小狐狸可高兴了！

小班童话故事6

　　变色龙住在树桩下，长着小脑袋、细胳膊，看起来像一块裂开的树皮。他觉得自己好难看呀！

　　河边住着一群小鸭子，每天“嘎嘎嘎”地唱着歌。变色龙很想去和他们一起玩，可是，他担心朋友们不喜欢他，不敢上去打招呼。

　　草丛里的青蛙“呱呱”叫，他们都是捉虫能手，变色龙很想去打个招呼，可他一直没敢走上前。

　　变色龙还喜欢树林里的'兔子，兔子的毛真白，像天上的云一样。可是，他只敢远远地看着兔子。

　　朋友们跳起舞来，一直跳到了变色龙身边，变色龙一动不动地趴着，因为他害怕自己会吓着大家。

　　兔子不小心把像老树皮一样的变色龙踢到了路边的花丛中，那里开满了紫色的花，变色龙突然变成了紫色的。大家发现了变色龙。

　　“来吧，变色龙，和我们一起玩！”大伙儿拉着变色龙跳舞。变色龙高兴极了。

小班童话故事7

　　翻斗乐开张了，河马大叔站在翻斗乐门前迎接客人。

　　小兔一蹦一跳地跑来了。河马大叔笑眯眯地说：“欢迎小兔，请进，请进。”

　　小乌龟一步一步地爬过来。河马大叔笑眯眯地说：“欢迎小乌龟，请进，请进。”

　　袋鼠、刺猬、松鼠、小狗、猫也来了。河马大叔笑眯眯地说：“欢迎你们，请进，请进。”小动物们玩得真高兴。

　　天下起了大雨，小动物们回不了家了。这可怎么办呢？

　　袋鼠妈妈跑来了。孩子们，快过来，我送你们回家。河马大叔把小动物们送到了门口。

　　小动物们说：“谢谢河马大叔，河马大叔再见。”说完，它们一个接一个地跳进袋鼠妈妈的口袋里。袋鼠妈妈把小兔、乌龟、刺猬、松鼠、小狗、小猫送回了家。袋鼠呢?留在妈妈的口袋里睡着了。

小班童话故事8

　　一大早，小花猫就被这样的声音给吵醒了。

　　它打开门往天上一瞧，不由得惊呼起来：“不好了不好了，天空逃跑啦！”

　　它边跑边喊，惊醒了正在做美梦的小猪。

　　小猪揉了揉惺忪的眼睛，打开门一瞧，吓了一大跳：“不好了不好了，天空逃跑啦！”

　　它边跑边喊，把小白兔也吵醒了，小白兔打开门一瞧，睡意一下全没了：“不好了不好了，天空逃跑啦！”

　　接着，小蚂蚁醒了，小松鼠醒了，长颈鹿和壁虎都醒了。

　　大家都往天上望去，纷纷倒吸了一口冷气：““不好了不好了，天空逃跑啦！”

　　最后，乌龟博士也被吵醒了，它望了望天空，又望了望大家，哈哈大笑说：“傻孩子们，哪里是天空跑了那是白云在飘呢！由于云的.体积非常大，它所受的浮力也很大，而且空气的流动产生上升气流托住了云，所以它不会掉下来，一遇风就飘来飘去了。”

　　哦！原来是这样啊！大家点点头，都明白了。

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小班童话故事9

　　小老鼠打电话

　　冬天到了，天气也越来越冷了，小老鼠们都挤在一块，可暖和了。天气虽冷，总得要吃饭吧，这不吃饭可是会饿死的啊。可这么冷的天，叫谁出去找吃的.呢？

　　小老鼠们你推我，我推你的谁也不愿意去。可是这肚子却不争气，咕噜咕噜的直叫个不停。

　　其中有一只叫“乐乐”的小老鼠有点忍不住了，“不行，不行，这样下去会没命的，我倒有个好主意。

　　小老鼠们听乐乐讲完这句话可有兴趣了，“你快说，有什么好办法？”“我有个朋友叫嘻嘻，上次去他家作客就有好多奶油面包，现在还有好多吧，我们去他家拿一些回来吧。”

　　大家都高兴地说：“好啊，好啊。”

　　又有一只小老鼠发话了：“乐乐，要是我们去了，嘻嘻不在家，我们不是白去了吗？”

　　乐乐眼睛骨碌一转，又有了主意，“这还能难倒我们，现在科技进步了，打个电话问问不就行了吗？”

　　乐乐赶紧拿起电话拨通了电话，“吱，吱，是嘻嘻吗？上次在你家吃的奶油面包可好吃了，还有吗？我还想吃呢！”

　　“喵，我家奶油面包可多了，你过来拿吧！”

　　乐乐吓得大叫：“呀，拨错电话号码了，得赶紧跑，不然给小猫查出这号码来自咱们家，还不得被猫吃了？”说完，扔下电话就跑了。

小班童话故事10

　　一天，哼哼猪和美美羊来到草地上放风筝，它们边跑边放，玩儿的可真高兴！

　　这时候，一只小老鼠来了，它趁哼哼猪和美美羊不注意，抢过它们的风筝，自己玩儿了起来。

　　哼哼猪和美美羊惊呆了，小老鼠却高兴的'玩了起来。

　　突然，风变得越来越大，竟然把小老鼠吹到天上去了。

　　小老鼠离开了地面，越飞越高，它吓坏了，大叫着：“救命啊！救命啊！快来救救我！”

　　哼哼猪和美美羊也吓坏了，哼哼猪说：“我们要想办法把小老鼠救下来啊！”

　　美美羊说：“是啊是啊！不然小老鼠会飘走的！”

　　哼哼猪对着天空的小鸟说：“小鸟朋友，你可以帮忙把风筝线咬断吗？”

　　小鸟听了，二话没说就要断了风筝线，小老鼠不再在天空飘荡了，“咻咻”的往地面掉落下来。

　　“嘭”，正好掉在了哼哼猪和美美羊布置好的软软的垫子上。

　　小老鼠低下头，羞愧的说：“对不起，以后我不抢你们的东西了……”

小班童话故事11

　　小猪的呼噜震天响，小动物们都不喜欢它。

　　一天，小猴子要上树摘桃子，可是因为树太高，就连小猴子也爬不上去。小猴子望着满树的大桃子，发了愁。

　　这时候，小猪的呼噜声又响起来了，小猴子捂着耳朵，也挡不住。

　　“咚咚”“咚”“咚咚咚”突然，树上的桃子纷纷往下掉，小猴子惊讶的张大了嘴巴。原来是小猪的'呼噜声把桃子震下来的呀！

　　小猴子捡起了桃子，准备送一些又大又红的桃子给小猪，小猪正睡觉呢，迷迷糊糊的说：“小猴子，你有什么事情吗？”

　　小猴子笑眯眯的说：“小猪，谢谢你的呼噜，瞧，我来给你送桃子了啊！”

　　“啊？谢谢……我的呼噜？”小猪有些摸不着头脑。

　　第二天，太阳公公晒臀部了，小动物们都出来玩儿了，只有小猪还在睡大觉呢！“呼呼呼！呼呼呼！”

　　小动物们在草地上捉蝴蝶、踢足球，玩儿的正高兴呢！突然，远处走来一只大灰狼，小动物们吓坏了，吓得两腿发软，都不知道该怎么办了。

　　眼看着大灰狼就要吃掉它们了，突然，小猪的呼噜声又响起了。大灰狼一听，还以为地震了呢，吓得要命，连忙拔腿就跑，一会儿就没影了。

　　小动物们都来到小猪家门口，敲了敲小猪家的门，小猪打开门，大家一起说：“小猪，谢谢你的呼噜声！”

　　哈哈！这次，小猪又一头雾水了。

小班童话故事12

　　【设计意图】：

　　我们班小朋友特爱睡懒觉，早上都来得比较晚，爸爸妈妈叫他起床还生气。而童话故事一直以来很受我班孩子的喜欢，我就选择了童话故事《起床啦》这一内容。故事中5只乌鸦住在树梢上的鸟窝里，5只小猪在树下睡觉，乌鸦用自己特有的方式叫小猪起床，创设了一个内容丰富、有趣的童话故事情节，能很好的吸引幼儿参与到活动中来。让孩子们像小猪一样，愉快的的接受别人早上来叫醒他。整个活动将5以内的数量和故事情节有机结合，教师引导幼儿通过数一数、说一说、演一演的不同途径，发展幼儿的认知能力和语言能力。

　　一、活动目标

　　1、通过观看演示图片，感知5的数量，正确讲述象声词。

　　2、理解故事，学习故事中的角色对话，乐意表达自己喜欢的情节和画面。

　　3、体验小动物间美好和谐的情感。

　　二、活动准备：

　　1、大树背景、操作图片（5个鸟窝、5只乌鸦、5只小猪）。

　　2、体操圈5个、5张小椅子。

　　3、轻音乐：雨的印记三、活动过程：

　　（一）、谈话导入。

　　教师：宝宝们每天早上是谁喊你起床的？对你说了些什么？

　　教师：今天，老师也给大家带来了一个有趣的故事。叫《起床啦》。

　　（二）、观看演示图片，引导幼儿初步感知阅读画面内容。

　　教师：小朋友看一看，这张图片上你看到了谁？（小猪）有几只小猪？（5只，引导幼儿手口一致数一数）教师：你还看见谁了？（乌鸦）有几只乌鸦？（5只，引导幼儿手口一致数一数）乌鸦住在哪里？（鸟窝里）树梢上有几只鸟窝？（5只，引导幼儿手口一致数一数）教师：老师把小朋友看见的图片连成了一段好听的话。教师讲述故事的前两节。

　　教师：5只小猪还在睡觉，我们请乌鸦把它叫醒吧。

　　（操作图片：乌鸦从树上飞下来落在小猪的屁股上，笃笃笃）教师：乌鸦是怎么叫小猪起床的？乌鸦用嘴啄小猪的屁股时会发出什么声音？

　　（引导幼儿说出象声词“笃”）教师：我们一起来学乌鸦啄小猪的屁股。小猪有没有被乌鸦叫醒教师：小猪还没有醒过来，乌鸦会对着它的大耳朵说一句什么好听的话？（幼儿想象后回答）教师：我们一起和乌鸦把小猪叫醒吧。

　　（引导幼儿学说：起床啦，起床啦，太阳晒到屁股啦。）教师：骨碌、骨碌、骨碌、骨碌、骨碌，5只小猪翻个身，醒来了。

　　（操作图片）教师：小猪翻身起床的时候发出了什么声音？

　　（引导幼儿学说象声词“骨碌”，并与小猪的个数相匹配）教师：小猪醒过来了，会对乌鸦说什么？

　　（三）、教师完整讲述故事，感知有趣的故事情节。

　　教师：这真是个有趣的故事，让我们看着图片再来听一遍吧。

　　（四）、故事表演《起床啦》。

　　教师：你们想不想也来学一学故事里5只有趣的乌鸦和小猪呢？

　　1、个别表演。

　　教师出示5个体操圈当鸟窝，请5名幼儿扮演乌鸦、5名幼儿扮演小猪，教师和其余的幼儿讲述故事。

　　2、集体表演。

　　教师请幼儿按自己的意愿分成乌鸦组和小猪组，再次表演故事，并鼓励乌鸦和小猪大声地讲述故事中的语言。

　　活动反思：

　　这个活动比较适合小班孩子的年龄特征，也比较符合我们班孩子的实际情况，好多孩子都懒床，早上爬不起，被爸爸妈妈叫醒了还要和大人闹脾气，因此我想通过这个故事，让孩子们像小猪一样，愉快的接受别人早上来叫醒你。

　　活动的第一环节：我根据幼儿的生活经验设计提问引入活动，为幼儿创设了轻松愉悦的'语言环境，很好地激发了幼儿学习的兴趣和参与活动的激情。第二环节，充分挖掘教具的可操作性，通过清晰形象地演示教具，帮助幼儿正确感知5的数量。讲述相关的象声词，双面小猪的设计，很形象生动的理解和学习“骨碌”，很好地帮助幼儿理解了故事的情节，解决了活动的重点。第三环节老师完整的讲述故事，帮助幼儿进一步理解了故事的全部情节，为下一环节的故事表演奠定了良好的基础。最后，根据小班幼儿爱游戏的特点，采用分组扮演角色的方法，将幼儿分成乌鸦组和小猪组，幼儿通过边讲述边表演，既提高了的口语表达能力，又充分满足了幼儿的自我表现欲望，使活动静中有动，使幼儿在动中有发展，充分体现了教师主导，幼儿主体的教育理念。

　　但是，整个活动下来发现也存在一些不足，在目标的制定上光学习象声词，语言方面的要求太低了些，把学习对话也作为一个要求放入目标，会显得很合理丰富。在象声词的练习方面还不够，应让孩子多练一练，动一动，学一学，为有趣的表演做准备。