【精选】童话故事作文汇编7篇
在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的童话故事作文7篇，希望对大家有所帮助。
童话故事作文 篇1
从前，有一位矮子国王，一天早晨他在森林里散步，不小心被石头绊到了，把腿磕伤了，血流不止。（开门见山开头，直接引出下文。）
不久，一位神仙姐姐看到了他说:“只要你找到一种神秘的玫瑰花瓣，就会治好你的腿。”说完，她便消失了。（简单叙述，过渡。）
矮子国王忍着疼痛往回走，恰巧小白兔经过那里，看到了矮子国王，就问：“矮子国王你怎么了？”矮子国王回答道：“我不小心被石头绊倒了，只有一种神秘的玫瑰花瓣才能治好我的伤，可是我现在这个样子怎么去呢？”（语言描写，人物身份化，值得借鉴！）小白兔说:“我去帮你找吧！”说着，就急急忙忙地跑去找花瓣了。
小白兔在找花瓣的路程中，受了很多伤。不过小白兔不顾身上的疼痛，穿过了荆棘，找到了神秘的玫瑰花瓣。（补入小白兔为寻找到“神奇的玫瑰花瓣”，所付出的艰辛，翻山越岭，穿越丛林，趟水过河的排比句为宜，这样文章内容才会充实，明白？）
小白兔把花瓣给了矮子国王，让他试一试。果然，那片神秘的玫瑰花花瓣治好了矮子国王的伤。他紧紧握住小白兔的手，感动地留下了眼泪。（自然结尾，文笔干净利落，很好！）
童话故事作文 篇2
《精灵魔法学校》是英国著名儿童文学家蒂达娜·伍兹的作品，据说在西方很流行。这套书是孙时雨从新城图书馆借过来的，她说特别好看，我就向她借了，也看了起来。这套书一共有15本，我看过其中的7本。全书以大橡树精灵魔法学校为背景，讲述主人公田可儿从一年级到六年级的学校生活。
这套书刻画了许多形象生动的小精灵。他们不仅有着不同的头发颜色，性格更有着很大的差异——可爱的甜可儿、美丽的贝米、爱搞恶作剧的苏苏、高傲的玛丽、聪明的佩奇、胆小的劳拉、温柔的奇奇……在六年时光里，她们一起愉快地度过。玛莉像一只“高傲的小甲虫”，总觉得自己是所有小精灵当中最棒的一个。更严重的是，她有时候会做出一些不道德和卑鄙的事情。不过，慢慢地她也学会了尊重他人，和别人友好相处，成为了大家的好朋友。
这套书让我知道了要学会与大家和睦相处，只要懂得去欣赏他人，发现别人的优点，所有的人都会是你的好朋友。
童话故事作文 篇3
很久以前，在快乐森林里，住着一只猴子和狗，他们是一对好朋友。有一天，他们在烤肉，因为肉放得太里面了，所以猴子拿不到。当时猴子很想吃，就临时想到了一个鬼点子。
猴子对狗亲切的说：“狗大哥，今天你好帅喔!你看，你的爪子好锐利，好像英勇的战士。”狗听了，笑逐颜开，高兴的说：“谢谢你的赞美，有什么需要帮忙的?”猴子继续说：“我想吃点肉却拿不到。”狗慷慨的说：“这点小事我来帮你好了!”
说完，狗就用爪子去拿肉，而火太旺了，爪子一不小心被火烫伤了，而猴子在那里大吃大喝起来。
狗看了大叫说：“我的爪子被烫伤了，我连一块肉都没吃!”猴子这时才露出冷冷的笑容：“你的爪子很锐利，身材也很好，但是只要加上一点IQ就好了。”
童话故事作文 篇4
今天我给大家讲一个我从故事书上看来的一小段的故事。这个故事叫做《爱幻想的我》：
一个星期天的下午，我独自一人在家看电视，演的动画片是《哆啦a梦》。我胡思乱想着：如果哆啦a梦能来到我的身边，该有多好呀！
突然，哆啦a梦真的从电视机里走了出来，来到了我身边，说：“你好！我们交个朋友吧！”我幸福的直接晕了过去。
第二天，我带着哆啦a梦去上学，班里马上炸开了锅，同学们一片热议：“哪里买的毛绒玩具呀？我也要买一个。”“他还会走路呀，是机器人吧？”
哆啦a梦生气了：“我是真的哆啦a梦！”
一时间，所有的同学都向我投来羡慕的目光……
好了，故事讲完了，再给你们讲个脑筋急转弯吧：金木水火土谁的腿长？（火，因为‘火腿肠’）
童话故事作文 篇5
一天，小麻雀在树上休息，不经意间，他发现树下有一根带着斑纹的灰黑色羽毛。
小麻雀细细打量着这根羽毛，“这么柔软，色泽如此奇特，一定是百鸟之王老鹰的羽毛，哈哈，我竟然捡到了老鹰的羽毛！”小麻雀兴奋极了。
他抓着这根羽毛，飞啊飞，当发现前方有几只鸟时，就加快速度飞向他们。
刚刚站立，小麻雀就高举起羽毛，神气的对他们说：“啾啾啾，看！我刚才把一只老鹰给打败了，这是我从鹰身上叼下来的。”
“哇哇哇，不可能！不可能！老鹰那么凶猛，怎么会让你这个小小的麻雀给打败？”乌鸦抢先说，“这分明是我刚才飞的途中掉下的羽毛。”
“乌鸦啊乌鸦，难怪你嘴大，可以满嘴跑火车，睁着眼睛说瞎话，你黑不溜秋的羽毛和这根带斑纹的灰黑色羽毛一样吗？”小麻雀反驳道。
“笃笃笃，这不是老鹰的羽毛，也不是乌鸦的羽毛，而是我啄木鸟的`，这是我为小树治病时不小心掉下的。”啄木鸟接话说。
“啄木鸟，你自己瞧瞧，你的羽毛和这根羽毛比一比，长短能一样吗？”小麻雀提出了疑问。
“布谷布谷布谷，这不是老鹰的羽毛，也不是乌鸦和啄木鸟的羽毛，而是我布谷鸟的，是我匆忙为孩子找食途中掉落的羽毛。”
小麻雀一听更不乐意了，“这就是我从老鹰身上叼下来的，我躲在他身后，趁他不注意赶紧用嘴叼了下来，就飞走了。”
“麻雀啊麻雀，你自己都不能自圆其说了，一会儿说你把老鹰打败了，一会儿说趁老鹰不注意叼走了鹰的羽毛。”乌鸦对小麻雀的话产生了质疑。
“你们不信拉倒。”小麻雀依然不肯认输。
“那你说，老鹰的羽毛是什么颜色？有多长？”布谷鸟问小麻雀。
“我我”小麻雀心虚了，支支吾吾起来。
“说不出来了吧，给你科普一下吧，老鹰的羽毛乌黑发亮，长度是你捡到的羽毛的两倍，所以这根本不是老鹰的羽毛。”布谷鸟说完，就和乌鸦、啄木鸟一起飞走了。
“哎，是不是老鹰的羽毛已经不重要了，还是把它扔这儿吧。与其浪费这些时间，不如多采集些杂草种子送给亲爱的妈妈。”小麻雀说完，把羽毛扔下，奋力向林间飞去，他决定采好多好多的草种子带回家去。
童话故事作文 篇6
今天早上，小白兔去河对岸的幼儿园上学，小猴爸爸和小猴宝宝去对岸摘桃子吃。小白兔见到了对岸的猴爸爸马上说：“猴爸爸，您好！请让我先过去好吗？”猴爸爸乐意地说：“好的！”小白兔马上过去了，就对猴爸爸说：“谢谢！”猴爸爸就带着猴宝宝去对岸摘桃子吃了。
童话故事作文 篇7
在森林深处，住着许许多多的鸟和昆虫。其中，乌鸦奶奶这辈子有一个最大的愿望，那就是——讲故事。
有一天，乌鸦奶奶在树上捉了五只毛毛虫。乌鸦奶奶对这些毛毛虫说：“我今天不准备吃了你们，只要你们听我讲完五个故事，我就放你们走。”青虫们早就听说了乌鸦奶奶故事讲的难听，大青虫便说：“乌鸦奶奶，你让我们听五个故事还不如杀了我们呢!”“是啊，乌鸦奶奶，求求你讲完半个故事就放我们走好吗?”乌鸦奶奶生气地说：“不行，最少要听完两个故事，可别惹我老太婆生气!”青虫们蹲在地上，用手把耳朵捂住。乌鸦奶奶又说：“快把手放下，别跟个犯人似的。”青虫们为了保命，只好乖乖地把手放下去。
哇哇哇，从前有一个妖怪，它有一罐金币，每天都要拿出来数一数，有一天，一直乌鸦发现了这个秘密。妖怪告诉乌鸦，只要他把这个事情泄露出去就把他吃了。乌鸦答应帮妖怪保守秘密，聪明的乌鸦把这个故事编进了故事里。青虫们听了这个故事后，想问这罐金币在哪个山洞里，可是年迈的乌鸦奶奶已经永远地闭上了眼睛。青虫们后悔极了，要是不跟乌鸦奶奶讨价还价，能节省多少时间啊!从此这五只青虫化作彩蝶出没在一个又一个山洞，它们是多么希望能找到那一罐金币啊!
编二：小兔子的气球
有一天，小兔子买了一个气球，小兔子拿着气球，高高兴兴地走在大路上。走着走着，线突然断了，气球飞上了天，小兔子伤心地哭了起来。
大灰狼突然冒了出来，对小兔子得意地大叫：“哈哈，你跑不了啦!”小兔子大吃一惊，急中生智，不管天上的气球，转身就跑。
大灰狼没有追上小兔子，渐渐地，大灰狼没有力气跑了，小兔子趁机甩掉了大灰狼，脱离了危险。
可她又想起了那气球，气球已经向远方飞去了，这时，小鸟飞了过来，问：“怎么啦?小兔子。”小兔子把事情的经过原原本本告诉了小鸟。小鸟听完了，说：“别担心，我去帮你把气球追回来，看我的!”说完便飞走了。
过了一会儿，小兔子看见小鸟把气球叼回来了。小兔子高兴得不得了，谢过小鸟后，就高高兴兴地回家了。
刚迈出脚步，可恶的大灰狼又出现了。大灰狼追上来了，小兔子护好气球，逃回了家。大灰狼到了小兔子家门口，看见门关得紧紧的，大灰狼想撞门进去，突然听见小兔子说：“妈妈，一会儿狮子会过来赶走大灰狼……”大灰狼听见了，吓了一跳，就夹着尾巴慌忙地逃走了。其实这不是真的，小兔子只是一个人在家里，这是她想出来的办法。
小兔子用它的机智一次次战胜了狡猾凶恶的大灰狼。
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