贝壳的作文

时间:2024-04-14 09:37:17 贝壳 我要投稿

【精】贝壳的作文8篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编精心整理的贝壳的作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精】贝壳的作文8篇

贝壳的作文1

  我童年里发生的事,就像海滩上那无数的贝壳,有的光彩夺目,有的黯然失色。其中一顆黯然失色的。至今令我难忘。

  记的那次。学校组织大家排队去看电影途中,闲得无聊,我就拿红领巾甩来甩去。

  经过一间花店时,我一不小心,让红领巾把一盆富贵竹缠住了。于是,我用力一扯,想把红领巾给扯下来。可是,天有不测之风云。因为红领巾把那盆竹子缠得太紧了。红领巾倒没被扯下,反而把花盆给扯下摔烂了。我吓坏了。连红领巾也忘了拿就逃跑了。

  到了电影院。尽管电影很好笑,同学们个个“张牙舞爪”,前俯后仰,可我却郁郁寡欢。我摸摸脖子上的红领巾:“咦!怎么没有?糟了!红领巾落在那花店里了。”“回不回去拿?““当然不行了!店主知道我摔坏了他的'花盆。还不布下‘无罗地网’来捉找,我要是自投罗网。到时可真是插翅难飞了!”但是,一会儿放学要检查红领巾,平时我们班已被扣许多分了,今天再被扣分,拿么被评为文明班的希望就毁于一旦了!”“嘿!就算让他捉住了。反正也没谁看见,只要矢口否认,看他能把我怎么样!“我故作精神。想让内心平静一些,但事与愿违,正如巴金先生所说:“表面上的平静是虚假的。内心的痛苦像一锅煮沸的水,怎能遮得住?”

  电影闭幕了,我排着队伍回学校,很快我们又经过了那间花店,我把头垂得低低的,生怕有人认出我。忽然,我发现我的红领巾正放在一把椅子上。我环顾四周:“原来店主不在,趁这天賜良机,赶快拿回红领巾。”于是我冲上前去拿回红领巾,此时我才看见那店主在里面坐着注视着我。我想:“唉呀!大祸临头了,原来他在那里‘躲’着,早就摆下‘十面埋伏’在这等我。趁我回来拿红领巾就把我捉住,好一招螳螂捕蝉,黄雀在后。真毒啊!”我静静地在那站着,等待着一场厄运的来临。可是他没有过来把找一手捉住,而是用温和的眼光看着我。没有一丝恶意,他好像想对我说:“小朋友。下次不要这么不小心了。”他是多么宽宏大量,原谅了我。

  望着他对我的微笑,我心里却觉得像是在熬了一服中药,翻滚着一股莫可名状的苦味,我茫然了。

  这件事己经成为我脑海里一颗黯然失色的贝壳,毎当我“拾”起它,都要用感情的潮水冲刷它,期望它能放出光芒。

  我将把这颗失色贝壳深深地埋在我心灵的深处,深处……

贝壳的作文2

  半夜,梦中忽然醒了,一只蚊子作案,在手臂上留下了一个鼓鼓的吻痕。楼下,大排档看球的人正在欢呼,进球了。清醒了一会儿,打开电脑,在网络上看直播,半梦半醒之间,力量与肌肉,奔跑与速度,不合时宜的激情和欢呼,有些乏味的把电脑关上,一个人踱步窗前,看夜色下的城市,以及若隐若现的星星。

  夏日的夜风很暖,楼群隐没在夜色里,远处的高层楼房上,红色的航空障碍灯闪烁着,为这夜色增添了几分虚幻。戴上耳机,在轻音乐中继续苏醒,梦的尾巴渐渐远去,梦里的情景渐渐清晰。那是一片海滩,熟悉又陌生,海泳、欢笑、战友、海豚、啤酒、世界杯……杂乱无章的场景,间断、连续,就像一个没有主题的蒙太奇影片,答非所问,跳跃感强烈,却帧帧有内在的联系。主题是什么?夏日的海滩,一段热烈的青春,一场风花雪月的过往,还是岁月边余的贝壳,回忆起了海的岁月?

  那时候,半夜悄悄爬起,喝着啤酒与同学一起看世界杯,进球只能压低声音轻轻的嘶喊,输球了就抱起酒瓶咕咚咕咚的喝酒解气。青春有很多宣泄的理由,这男人的世界杯,雄性的竞技场,却是广谱性的。情感、立场、爱好、性及其它。超越年龄的体育,共好的赛事,岁月真的很美好,生活真的很幸福。关注,或者寄情是生活幸福的源泉。

  多年以后的今天,青春的季节已经远去,中年的夏季已经到来。理想就像被风浪潮涌推出大海的.贝壳,早已经失去了对风浪的记忆,偶尔会有海的气息,在无眠的夜里来去,尘封的心事愈加的隐蔽,关于海和理想,也已经没有了潮涌的期冀。人生就像球赛,只要是公正的比赛,那些悬念才是球赛五彩斑斓的故事主题,而进球只是可以炫耀的结果。往往结果与过程无关,在乎过程的幸福还是结果的幸福呢?贝壳无疑是幸福的,因为它的梦里会有大海,足球呢?只有欢呼和呐喊吗?抑或那些金光灿灿的奖杯?

  生命的长度是量的积累,生命的宽度是质的飞跃。岁月有四季,人生有四季,经营生活的宽度,维护生命的长度,在岁月的剖面上,让过程更加绚丽,让思想更加散发,不正是生活的幸福吗?就算一枚小小的贝壳,不也曾经拥有过大海吗?在如海的人生里,你拥有过海,拥有过人生,在繁复的生活里,用生命感受时光,不就是幸福吗?

  做一枚贝壳,在岁月的一隅静静的独享幸福时光,看岁月往复,四季转换,偶尔在梦里,回忆那海上的风浪,激涌人生壮丽的理想。

贝壳的作文3

  时间如海,记忆如沙滩,海水将一枚枚贝壳送到沙滩上,又收回到她那浩渺的胸怀。

  时间如风,记忆如巨岩,风将巨岩刻划得千疮百孔,又用多情的手把那些痕迹抚平。

  然而,总有几枚贝壳,在亘古的海滩上鸣响着历史的悲风,总有几笔划痕在诉说着记忆的不朽。

  惶恐滩头,零丁洋里,涛声依旧,叹息不再。然而,时间只侵蚀了一个人的物质存在,却无法风化那煌煌诗句中的记忆,谁能忘记文天祥的辛劳遭逢,干戈寥落?谁又能忘记那个闷热的雨夜,矮小的地牢中挥笔走龙蛇的高大身躯?"天地有正气,杂然赋流形。"他正是借天地正气哺育自己,"睨柱吞嬴,回懿走旗",用一颗丹心书写青史,翻开那惊天地泣鬼神的一页。每一个人都会从记忆深处被这个踏过七百六十年的生命所震撼,时间或许淡褪了文字,磨损了书卷,却无法抹去那一片回忆。

  翻开《史记》,看秦王一统天下,项王自刎乌江,廉颇负荆请罪,屈原怀石投┙……一张张鲜活的面孔在眼前浮现,那些故事也仿佛是昨天刚刚发生,正如《世说新语》所言"廉颇、蔺相如虽千载上死人,犹凛凛有生气"。这便是一部伟大史书的不朽。时间只能销毁一本又一本《史记》的版本,却永远风化不了那宏伟的气势,机敏的谈吐,磊落的人格。司马迁在《报任安书》中写道,自己最大的.梦想就是这本书能传之后世,绽放其应有的光辉,而今,他的梦想已然实现。时间风化掉了那些卑俗的记忆,却让一位史官的不朽愈发凸显。

  时间或许会让历史蒙上尘土,但却不会风化那些鲜活的记忆。王选,一位柔弱女子,拂去那一层尘土,只为还原历史真相,让记忆清醒。奔走二十年,耗尽全部家当,她一如既往地搜集材料,寻访证人,因为她相信,时间不会使记忆风化,良知会让记忆永存,她与身后数十位白发苍苍的原告,构建出一段黑白分明的历史记忆,而在海的对面,眉毛都已发白的日本律师尾山宏也用他的努力为我们开启那段记忆。在滚滚时间之河中,王选和尾山宏共同为我们守护那段记忆,时间永不能将其风化。

  "逝者如斯夫,不舍昼夜!"没有人能阻止时间的脚步,然而,时间不会风化一切。漫步岁月,采撷几枚朴拙的贝壳,抚摩那巨岩上的斑斑伤痕,便是在回味那没有被时间风化的记忆。

贝壳的作文4

  “匆匆那年,我们究竟说了几遍,再见之后,再拖延……如果再见不能红着眼,是否还能红着脸,就像那年匆匆刻下。永远一起那样美丽的谣言”。耳旁回荡着这首歌,让我不禁坠入记忆之海,那里遍地是贝壳,每只里都封存着一段美好的回忆,我不禁拾起一只……

  那时的我羞涩胆小,正是松开妈妈的手步入小学学堂,陌生的坏境,陌生的人,我呆呆地站在原地,望着那群与我年龄一样的孩子在那边打闹。“孩子们,乖乖回到座位上了”老师来了,但这并不影响孩子们玩耍的心情,我的目光移开了打闹的角落转向老师。好年轻,没有浓妆也依然显得那么漂亮,这就是我们的老师——沈老师。老师似乎发现了我,在那四十个孩子中最平凡但又与他们十分格格不入,老师缓缓向我走来,倾身细问我:“孩子你叫什么?为什么不和他们一起玩呢?”我看看老师那亲切和蔼的脸庞,头不禁低了下来脸上泛起红晕:“不想。”老师微笑着说:“好吧。”那时起,老师便开始注意着我,也在那时起,她将阳光带进了我的小学生活。

  时光荏苒,转眼我升上了二年级,在第一次的班会上,老师让我担任了课代表,同学们都向我投来羡慕的目光,我也十分惊讶。在办公室里,老师找我谈话,当时她面容严肃,语重心长地说:“老师之所以将职位给你是想磨练你,不再那么害羞,胆小,和伙伴们能愉快玩耍,老师相信你!”这句话使我慢慢改变了自己,在班级中我不仅和同学们处好了关系,还成了老师和同学们的'好帮手,我变得更加开朗﹑积极,老师也很欣慰。

  二年级是这样,三年级也是如此,可是就在三年级期末那几天,我知道沈老师将要离开我们去教下一批一年级。我不要,我怕老师不在后自己再变回曾经那个羞涩胆小的女孩,在分别前,老师再次找我谈话,她说:“孩子,即使老师不在,你也要像现在这样开朗、努力啊,老师相信你,也相信我们还会再见到。”老师那张美丽的脸映入我的眼中,却发现老师的眼角爬上了几条皱纹。离别之际,我望着老师远去,风儿也前来送行,迎着老师吹起那缕缕黑发,在那耀眼的阳光下,折射除了几根发白的银发。不知何时,老师也曾为我操碎了心。

  我停下挥动的手,一直注视老师的身影消失。再见时,也许你已更加苍老,但我认为你依旧像第一次见面时一样美丽。有时我多么希望:时光你回头看看,看看曾经的她有多美!

贝壳的作文5

  随着岁月的流逝,我经历了成千上万件事,它就像我记忆中沙滩上的“贝壳”一样五光十色,然而在这五光十色的“贝壳”中,有一枚不光彩的“贝壳”。

  四年前初夏的一天,爸爸妈妈要去外婆家插秧,那时候,我是特别黏人的,所以就跟爸妈他们去了外婆家。第二天,爸妈、舅舅等去插秧了。这天,天气不是很好,上午10点过,下起了雨,而且下得很大,外婆怕雨淋着爸妈他们,就让我去为他们送雨具。我妈妈这之前就有点感冒,我怕她淋雨后更严重,拿起雨具,撑起伞飞快的向田间跑去……

  在路上,刮起了大风,我用伞挡在前面,奋力往前跑,突然猛的撞上了一件什么东西,我赶紧推开挡在前面的伞一看:一个小女孩倒在地上,看上去大约八、九岁。在她左手旁边有一把天蓝色的旧伞躺在雨中,右边是一个饭篮。啊!我不由得惊呆了,原来那小女孩提的饭篮也被撞在地,饭菜撒了一地。这大概是给她正在干活的.父母送去的吧?我心想,赔她吧,我能给她什么呢?走了吧,她将怎么办?留在这里也不是办法,况且,爸妈他们还等着我的雨具呢。我索性横下一条心,干脆一走了之,反正没人看见,于是我对躺在雨中嚎啕大哭的女孩说:“哭什么……哭,谁让你走路不长眼睛,自己撞到我了,我都没找你麻烦呢!那个——那个饭是你自己不小心打翻的,跟我一点关系都没有。算了,不要你道歉了,我还有急事,先走了。”说完,便朝田间奔去……

  小女孩那伤心的哭声渐渐远去了,我再也不敢回头,不敢……

  这时,雨变小了,我感到十分害怕,雨滴轻轻的落在我的伞上,我却感觉到很重。突然觉得刚才的行为多么可耻啊!我的良心受到了极大地创伤。于是,我顾不得爸妈们,猛一转身,向事发地点奔去……

  当我跑到事发现场时,等待我的只有那田间一片寂寞,那里早已没有小女孩纤弱的身影,只有那些冒着油花饭菜的雨水汇成的小溪在流淌。看着这一切,我茫然了。

  我撑着雨伞在雨中慢慢地往回走,风一阵阵吹来,雨点不时地吹打在我脸上,汇成冰凉的水珠顺着我的脸颊流了下来,我分不清是雨水还是泪水。

  这就是我记忆中那枚灰暗的“小贝壳”,每当我拾起它,总要用愧疚的泪水来冲洗,期望它能绽放出光彩。可是……

  我将永远把这枚不光彩的“贝壳”留在我的心灵深处,永远……

贝壳的作文6

  早就听说鼓浪屿的贝壳博物馆非常有趣。今天,妈妈终于带着我去领略了这奇妙的贝壳梦幻世界,我非常开心。

  进贝壳博物馆之前,我从门口的简介上了解到:贝壳博物馆是由原来的英雄山防空洞创新改造而成,取名鼓浪洞。这是一个精心打造的多媒体特色冒险主题乐园,是素有“海上花园”之称的鼓浪屿代表性名片。

  刚迈进展览馆大门,只见展厅非常雄伟宽阔,展厅内摆放着各种颜色鲜艳,造型各异的贝壳。随着若隐若现的神秘贝壳幻影出现后,海边渔民日出而作日落而息的蚵壳厝生活由此展开。随着一阵优美的“鼓浪屿之波”的音乐声,吸引着我们来到贝壳精灵带动的贝壳剧场。我最感兴趣的,是那只长鼻螺,它长着一根长长的“鼻子”,看起来有点锋利。

  展厅里面还有一个洞口,上面有着“海底两万里”、“人鱼之舞”等娱乐项目的介绍。光影交错间神秘的力量,很快将我们引入远古的潜艇小屋。我们先来到了一艘“船”上,“船”身给人一种倾斜的.感觉,“船”上的斜面还放着一颗铁球。我有些不解,这颗铁球为何不会掉落下来?我问一旁的工作人员,她告诉我,这与“怪坡”原理相似,是一种视差错觉。听了工作人员的介绍,我恍然大悟,也让我增长了知识。

  再往里走,进入海洋深处的“人鱼之舞”,只见舞池中,有“美人鱼”在跳着奇幻秀丽的舞蹈,与“小鱼”一起嬉戏打闹的场面,随即又一同游走了。没过一会儿,“美人鱼”摇曳着美丽的身姿向我们游来,并告诉我们前方的神秘通道。

  在“美人鱼”的指点下,我们一行很快进入“时空隧道”,许多彩色小圆点,在隧道上闪烁旋转,给人一种眩晕的感觉,吓得我一阵尖叫,赶紧抓牢旁边的桅杆。

  一阵光影晕眩后,时光之门开启,传送漩涡把我们带进了散发着历史和文化魅力的远古海洋——“海底两万里”。我们先是看见许多小鱼和鲸鱼在大海里玩耍。不一会儿,画风突变,一只大乌贼突然跑了出来,随即发出“嘣”的一声,好似玻璃裂开了,吓了我一跳。待我平静下来,才发现,那只是3D投影。

  走出“海底两万里”,已到贝壳博物馆出口,这次传奇而惊险的旅程,就此宣告结束。

  虽然这次随妈妈一起去鼓浪屿贝壳博物馆的“探险”之旅,只是短短不到半天时间,却拓宽了我的眼界,让我增长了许多有关海洋生物的知识。

贝壳的作文7

  我爱童年,也想念童年那些欢乐、有趣的生活,那种快乐,那种无忧无虑的童年时光。那个时候,不用写堆积成山的作业,也不用天天那么早去上学。在大一点的孩子正在上学时,我的外公外婆就会带我去菜园里玩。

  这天,外公骑着自行车赶往菜园。当然啦,后座上就有我。一路上,我欢快地哼着家乡的歌:“春去冬来,你那叶子变了色……”

  “兹——兹”随着自行车的歌声,我们便来到了外公的宝贝菜地。

  菜地不大,却很温暖。虽然很简单,但充满了趣味。我蹲下身子,对着正在锁着自行车的外公说:“今天我们干嘛?”外摸头想了想,说,:“你想吃鱼吗?”“当然想啊,我很久没有吃外婆做的红烧鱼了。”“行!”外公突然拍了一下我的肩膀“那我们去池塘抓鱼吧!”随后拉着我就往池塘边走。

  啊,我好久没有来过这里啦。清澈的湖水;碧绿的草坪;美丽的小花,这里就好像一个世外仙境。

  “快过来,准备抓鱼啦!”外公的`一声,把我的思绪引了回来。我闷闷不乐地走过去。坐在大石头上看外公跳进那个那十分浅的“湖”。确切点可以说成只是一个游泳池般的大小。“啊,真凉快啊,你也下来吧!”我闷哼了一声,扭过头去不再看外公,“哦哈哈,这鱼可真逗,呵呵~”我听着听着,头竟不听使唤的扭过去。发现玩得像个孩子似地外公正向我招手,嘴里还念着:“快看啊,我抓到了一条大鱼!”我笑了起来,外公感染了我。我走过去,“噗通“一声跳进了池塘。啊——这里可真凉快啊,水贴我的身体,使我感觉十分舒服。于是,我便外公一起来抓鱼。

  不一会儿,我的手好像碰到了一个东西。那个东西滑滑的,小小的。还有股腥味——是鱼!我像一个发现了宝藏的海盗一般,疯狂的喊着:“外公外公,我抓到鱼啦!我抓到鱼啦!”我刚想把鱼举起来时,那鱼却出乎意料地从我手中滑了下去!我顿时傻了眼。之后“哇”地一声哭了起来。外公游过来对我说:“你刚刚抓着鱼的身体,那鱼的身体是很滑的,你得抓鱼脖子上……”

  “啪”随着清脆的响声。一条鱼在空中画了一个优美的弧度不偏不倚地进了竹篮。“哈哈,我又抓到了一条!”“4,5,6,7。7条?够了,我们可以回去了。”“不,我还要抓好多好多鱼!”“下次吧。”

  多么有趣的回忆啊,现在,我只想用一首歌来表达我的心情“我不想,我不想,不想长大……”。

贝壳的作文8

  在一次国际动漫展上,我看到了一个盛满沙子的的玻璃缸里,几个贝壳挤在一个塑料做的小树下,在这些贝壳的身上画满了图案和文字。其中一个黄色的小贝壳上赫然写着“老子乃处女座”。“虾米还有和我同星座的?”好奇的想着便跑过去轻轻的碰了一下它。它竟然会动,壳下面钻出来一双转动着的眼睛,好像在察看敌情一样;接着还有钳子和脚也钻出来了。“这是什么东东?”我更好奇了又碰了一下它,它竟然跑起来了,背着个贝壳还跑得飞快!——原来这种动物叫寄居蟹!生活在海边。越看越喜欢的我怀着激动和好奇的心情把它买回了家。

  起初刚把它带回家的时候它还十分胆怯,但随着我天天给它添食加水给它洗澡(这家伙可会享受了,洗澡要洗温热的盐水澡,只喝纯净的淡水,吃就很好,不挑食,什么都可以,只要从我们吃的食物里挤出那么一小点给它就好了。)我们渐渐混熟了,每当我把它放在我手掌上时,它就会从壳中探出头来和我玩耍,一点都不怕我了,我用手逗它时,它便会挥舞着它的大钳子来钳我,钳住了就不松开,那神气的样子,像在说:“你跑不掉了吧,看你老不老实?”。呵呵,脾气还真大啊!我还是仍旧逗它玩,于是手上便被掀起了一些“小山丘”。

  可有一天,它突然“离家出走”失踪了,它从它的小窝里爬出来不见了,我们把整个房屋都找遍了,门是锁着的,不可能出去啊?那些天我们一有空就找,每天都抱着希望,每天都很担心它,一个星期过去了,它还是不见踪影!我们都放弃了,以为它已经离开我们了。半个月后的一天,妈妈收拾阳台,惊喜的发现它在阳台上的一个塑料膜上面,一动不动,我们以为它死了,轻轻的把它捧起来,它既然在我们手上走动起来了,我们发现原来阳台上的`这个塑料膜上有下雨漂进来的雨水积累在上面,一时间,我们都不知道被什么感动了。阳台有一米高,它是怎么努力爬上去的,它又是怎么感觉到上面的水源的呢,它一定摔下来过很多次吧。多么坚强的生命力才能让它撑过这半个月呢?

  所以,我觉得它虽小,但很顽强,每一种动物都应该像它学习,这种坚定的意志和顽强的生命力!

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