包容的作文

时间：2021-03-22 20:37:54 包容我要投稿

包容的作文【推荐】

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的包容的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

包容的作文【推荐】

包容的作文1

　　上一周，一个偶然的机会帮女儿的班级训练跳长绳，不禁想起了刚刚毕业的六2班在去年连续获得两届男女跳长绳冠军，且以绝对的优势超过对手，并创造了每分钟220次的纪录。这是一个运动技能比较差的班级，这从历届的校运动会的排名就可以看出，这次比赛的成功源自于班级的凝聚力，更源自于互相包容，

　　为了比赛，他们自发组织起来，向体育老师请教，利用课后时间训练，最令人感动的是在这样的活动中，每个人都有一颗包容的心。参加比赛的孩子身材不一，脾气不一，运动技能更不一样。一位孩子一直跳不好，别的孩子真的很着急，这位孩子也想打退堂鼓，担心影响大家。没想到摇绳的一位孩子对他说：没关系，你跳不好，可能是我摇不够好，下次轮到你的时候，我会特别注意的。我发现，此后每当轮到这位学生跳的时候，摇绳的孩子总会刻意地加大幅度和速度，那位孩子也就轻松地跳过。看着他们，我知道了什么叫行有不得反求诸己。

　　临近比赛的中午，班级的家长们也加入了帮助孩子训练的队伍，他们跑前跑后忙碌着为孩子提供场地，准备午餐，但孩子就是孩子，有忘记穿好鞋子的，有因为紧张一直出错的，有调整不好绳子长度影响速度的，但家长们予以更多的是鼓励，是帮助!那次比赛结束后，一位孩子悄悄和我说：张老师，我发现某某妈妈的眼神特别神奇，我每次看到她，就能跳好。至今我仍不明白那神奇的眼神是什么样的，但那一定是爱与包容的眼神。

　　六2班在比赛中也有惨败的经历，年段篮球赛是我们心中永远抹不去的痛，赛场上留下了孩子们伤心的眼泪，却没有留下互相埋怨与计较，即使被剃了光头，微信群中也是家长们一声声的加油与鼓劲，一些家长还悄悄联系场地，组织孩子们周末去训练每每想起这些，我都感动不已。

　　每天早晨，我常是第一个到办公室，办公桌一角摆放着孩子们在教师节送给老师的盆栽，它们郁郁葱葱，长势喜人。这些花草中还有一些是别的老师家里养的不好的花草搬来向我求助的。其实我也不会养花，只是每天给他们喷喷水，奇怪的是这些不同品种的花草在一起，越长越好，一些老师就好奇：怎么花草放在你们办公室就长特别好呢?是呀，怎么在这就长得好呢?一位老教师给出了一个我认为很恰当的解释：因为它们在一起，有伴，每天都聊聊天，心情好了，就长好了!是呀，不同的花草对生长环境的要求不同，养花的地方拥挤，一些

　　花草个别枝丫长势旺盛，甚至延伸到别人的地盘，花草却默默包容。花草如人，不同性格，不同特点的人生活在一起，因为包容，我们学会互相欣赏对方，所以就能好好地聊聊天，心情就愉快了，状态就好了，做起各种事情来，自然就越做越好。

　　今早上班的公交车上遇到一位学生，她欣喜地告诉我在刚结束的语文测试中，原来2班很多孩子名列前茅，听到这些，真是由衷的高兴。感谢中学老师的辛勤教导，我似乎还能看到因为当年班级的爱与包容让他们依旧保持着良好的状态，因为他们知道班级如家一样，不是讲理而是讲情的地方，所以在毕业留言中他们写的最多的就是：说好不分离，要一直一直在一起。也触发了我写毕业留言的灵感：欢喜在一起。

　　用心包容，让爱常驻。

包容的作文2

　　包容，自古以来就是圣人君子倍受推崇的美德。

　　曹孟德说过：“海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。”今有云：“进一步，冤家路窄；退一步，海阔天空。”《论语》中也有“夫子温良恭俭让”的字眼。包容，在中国源远流长，为中国五千年文化中的瑰宝，也是德高望重的君子必有的修养。

　　什么是包容？包容一个人，在他做错了的时候，不能压抑着满腔的怒火，等到他走了再爆发；也不可以表面装得漫不经心，暗地里却实施报复。这都是君子所不齿的。真正的包容，是在心平气和的心情下，原宥别人的过错。这才是真正的包容。

　　包容可以使人弃恶从善。佛家流传着这样一个故事：一个穷困潦倒的小偷趁老和尚打坐的时候窃取了寺庙的香油钱，被老和尚当场抓住。老和尚并没有报官，而是让他向菩萨磕头。他说道：“你拿走了菩萨的香油钱，难道不需要向菩萨磕几个头吗？”那位梁上君子羞愧万分，感激涕零，于是刻苦修行，终于成为一代高僧。

　　自然，他偷走香油钱，便是犯了法。老和尚原本可以上报官府，拿回香油钱，可是他并没有这么做。他不但没有惩罚他，反而把钱给了他。老和尚用自己的善行感化了他，这不是比惩罚他更好吗？试想，如果把他送往官府，他又如何成为一代高僧呢？包容的魅力就在于此。它可以使人弃恶从善。

　　如果不懂得包容，那么就会使恶人更恶。20xx年12月24日晚上，江苏南京，一位迷恋网络游戏的少年不满父亲的劝解，挥刀相向，后又怕母亲发觉，连杀其母，扬长而去，后被警方依法逮捕。这一起惨绝人寰的家庭悲剧令我们深思：是什么令这位少年丧失人性，弑父杀母而毫无同情之心呢？

　　在看守所里，这位少年透露了一个信息。当初，他迷恋网络游戏不可自拔，于是逃课去网吧打游戏。学校、家长屡次规劝，他置若罔闻，毫不理睬。有一天，这位少年的父亲发现他在家里又开始玩游戏了，便大声斥责他，强行关闭了游戏窗口。他这时候正玩到兴头上，游戏突然被关闭，他一时火起，失去理智，于是杀了父亲。事后，他也后悔不已，但是为时已晚，等待他的只能是冰冷的铁窗、无奈的高墙和穿胸而过的子弹了。在这个平安夜里，一个家庭就破灭了。

　　站在父亲的角度上看，那位少年的父亲如果懂得包容自己的孩子，平静地劝告孩子，晓之以理，动之以情，又何至遭来杀身之祸呢？站在孩子的角度上看，就算做错事的是他的父亲，他要是懂得包容，那他又何至于弑父杀母，以至于家破人亡呢？（更何况还是孩子做错了。）

　　遗憾的是，现在不懂得包容，为一件鸡毛蒜皮的小事就吵得不可开交的人不在少数。可怕啊！可怜啊！可悲啊！可恨啊！如果这个世界上每个人的胸腔里都有一颗包容的爱心，那么这个世界就会少了很多悲剧，少了很多坏人，而多了很多感人的事，多了很多善人了吧！

包容的作文3

　　自古以来，包容一直被人们视为宽广胸怀的代名词。爱亦是如此，它是无条件吸纳的象征，更是一种足以令人潸然落泪的包容。

　　我向来不喜欢数学课，不光因为它本来就乏味无趣，更重要的是教授它的是一个上了年纪的老大妈。老大妈对我管的很严，就像是我的宿敌，时时刻刻地都跟我对着干，对此我感到十分的反感。有一次数学课周测考卷发下来后，我对我的卷面分数感到吃惊与愤怒。我瞥了老大妈不满地嘟囔了一句，却被她听到，她兴许是在上一个班那里受了气无从宣泄，便连名带姓地点我起来，喝到：“怎么了?有什么质疑的说出来，别老干地下工作!”此时，心中的为区域生气像是被点燃的炸弹，，顿时摧毁了我心中的防线，我忍无可忍地吼道：“我就是质疑我没错，您凭什么给我扣分!”老大妈似乎被惹火了，怒斥：“你还有理了?!还顶嘴啊!?”我轻“哼”一声，毫无愧色的说：“您判错了，不承认，你也有理?”一言既出，全班静悄悄的，不过我的心却跳的异常的快—我在害怕，手紧紧地握成了一个拳，待掌心出汗时才微微放松，老大妈愣了一下，清了清嗓子就让我坐下了，我突然不知所措，不过我很快便安静了下来。心头有些许的雀跃—这次我赢了，即使有不解，即使有惊讶，但当时的我始终不愿承认我现承认的：那是一个老师对学生无私的包容。

　　那件事过去之后，我有很长一段时间无心于数学，对于作业我也是敷衍了事。为的只是给老大妈一个沉痛的教训—你得罪了我，便是得罪了你自己，可不曾想，我的作业却成为了不良学生的范本之一，被拿出来警戒同学。这样反其道而行之的结果，出乎我的意料。让我更加愤恨老大妈以及她的数学课。我咬牙切齿的喃喃道：“该死。”正在讲课的老大妈似乎听到了，她的眼神在我身上滞留了一会便离开了，我瞪了她一眼：看什么看?没错，此时的我对他充满了恨意，浑然不知这其中所存在的包容：那是一个长辈对年轻人无私的包容。

　　随着时间的逝去，我渐渐淡忘了这一切，无论是卷子还是话语，我都早已抛置于脑后，可唯一不能忘的，便是她对我的种种“压迫”。人们都说，时间会证明一切，现在它在我身上得到了最完美的诠释：我愚蠢地错怪了她，在老大妈眼中我并不是一无是处，那天家长会散后，她与我母亲谈话，我无意间听到她：我是一个数学上很有优势的孩子，有不错的前途，虽然我很倔强，但这并不坏，=!不得不说，当时的我没有控制好情绪，眼泪“哗”的一下子流了下来，是感动，也是内疚，这时我终于明白：那是一位母亲对孩子无私的爱与包容。

　　自古以来，包容一直被人们视为宽广胸怀的代名词，爱亦是如此，它是无私的爱的象征，更是一种足以令人潸然落泪的包容。

包容的作文4

　　有这样一个案例：新学期开学，八（2）班转来了一个男孩，名字叫小强（化名），15岁，1.70米，人长得非常的帅气。很快老师及同学都发现，小强不但人长得帅气，而且聪明过人，特别是数学、物理，小强更是出色，倍受数学、物理老师喜欢，可小强也有弱点，首先是有点傲，再者，小强有时口吃。

　　各科老师都喜欢课堂上提问这个讨人喜欢的男孩子，刚开始的两周，小强有问必答，虽然有时他的口吃让他难为情，老师对小强是比较满意的，随着时间的流逝，小强对有些老师的提问就不想回答了，原因有二：其一，他有时口吃，不想过多地暴露自己的弱点。其二，个别老师提的问题太简单了，以他的聪明不愿意回答这些小儿科的东西。

　　一次，数学老师提了一个比较简单的问题让小强回答，小强站起来说，我不会，老师非常的尴尬。又过了一个星期，数学老师又用一个比较简单的问题提问小强，小强仍然回答说，不会。数学老师气得满脸通红，当即发作说：“不要认为自己帅气，帅气不能当饭吃；不要认为自己聪明，就目空一切，没有老师的教育你也成不了气候，不要忘记，有多少人，聪明反被聪明误。”

　　从此，在这一学年里，这个数学老师再也没有提问过小强，从不正眼瞧小强。个性傲慢的小强，也绝不向数学老师低头，他认为，这原本不是我的错。可小强的成绩在下滑，聪明过人的小强，不再把聪明用在学习上，本就惹女孩子瞩目的小强开始了他的早恋生涯。

　　当我知道这件事的时候，小强已经初中毕业，自然没有考上理想的学校。我首先慨叹小强不知道低调做人，再者，已经是十五六岁的年龄了，为什么不主动和老师沟通，去说明自己不愿意回答问题的原因呢？

　　对数学老师的做法更令我感慨万千。一个受过师范类教育的人，在课堂上，应该拿什么问题去提问不同的学生？用难度系数过高的问题提问学困生，他能回答上来吗？他能从回答问题中得到自信吗？用非常容易的问题去提问学习优异的学生，他们感兴趣吗？能调动他们学习的积极性吗？数学老师你为什么不去调查研究呢？你不了解学生，怎样去因材施教？一个有口吃的学生，不愿意在课堂上回答问题，难道不可以理解吗？小强已经多次回答你的提问，他的口吃你难道听不出来吗？我们教师应该有敏锐的洞察力，你有吗？我们教师在学生面前应该是长着，要有长者的风范，海纳百川，有容乃大。假如学生有过错，我们教师也应该原谅他们的无知，况且小强的确有点口吃呀？我们常说，教育从爱开始，你发自内心地去爱学生了吗？老师，请对学生多一份包容。

　　我常告诫自己，爱学生的优点，也应该爱学生的缺点，因为他们是学生！他们是孩子！他们是我们的未来！

包容的作文5

　　与往常一样，伴着清晨的阳光，我们带着调查问卷、宣传单等调研材料进村子里宣传国家助学贷款政策。北边坡村是我们今天主要的调研地点。本以为在这么一大条村子里，我们可以很好地完成我们的问卷调查，可以很好地宣传这个政策。然而，现实总是那么残忍。

　　村子虽大，村民虽多，但因为我们陌生的口音，他们并不愿意配合我们的调查，也不愿意去了解这个政策。也许由于生活所迫，也许他们不了解教育的重要性，致使他们觉得读书就是浪费时间，让他们的孩子早早去打工养家。更糟糕的是，有几个村民对我们态度很不好，还没开始宣传已被无情地赶开。不被理解与信任，让我们的心情变得越发沉重。

　　当我们被现实打击到心灰意冷时，只能身心疲惫地找个地方重新商量了新的对策。待进行一番调整后，我们又带着信心出发了。屈服是懦弱者的行为，只有坚强面对一切，成功才在眼前，我们都深谙这个道理。路过矿山救护队茂名分队的门口之时，因为大门紧闭，我们便在门口在犹豫徘徊是否进去。分队队员们可能发现我们一直在门口徘徊，便主动出来询问并热情地招待了我们。得知我们的来意后，他们为我们不怕日晒雨淋到处奔波宣传国家助学贷款政策的行为而感到敬佩，同时也觉得这个政策很好，应该得到很好地宣传。为此，他们不仅配合我们完成问卷，回答我们的一些问题，还热心地送给我们很多龙眼。令我们感动的，不仅是他们的友好，最重要的是他们对我们的信任与理解。由于之前组员受到了太多冷漠的眼光，得到如此热心的对待，让我们一直沉闷的心情顿时豁然开朗了些许。

　　我觉得，想要加大力度宣传国家助学贷款政策，离不开这一群热心人的支持，离不开这样的理解与信任。如今，农村教育远远赶不上大城市的水平，在某种程度上已经决定了一部分贫穷孩子的命运。国家助学贷款政策的推广，让更多的乡下人了解国家扶贫助农的政策，让他们理解这个政策的出发点，不仅帮人，而且帮己。我知道，要想这个政策被广泛地认识了解和接受，仍然任重而道远。虽然这不是我一个团队所能完成的任务，但我们会尽最大的努力去得到更多人的了解，帮助到更多因家庭贫寒不得不放弃学业的孩子。

　　其实，语言的差异并不是问题，更多的是因为当今的纸醉金迷的社会让世人早已失去了相信外人的包容之心。在我看来，之前纯朴自然的乡村风情已在社会的感染下，也渐渐变得冷漠无情。但我仍然有信心，我必定会带领我的组员们用热情与友好来换取他们的理解与信任。即使调研路上，风雨飘摇，我们也会坚持自己的决定与原则，让我们坎坷的调研路也能开出美丽的花朵。

包容的作文6

　　翻开厚重的陈年相册，一张泛黄发旧的照片吸引了我的目光。照片上的场景是一个小孩正在为躺在地上的几只小鸡而哭泣。于是记忆的碎片在我的脑海中开始拼凑。

　　很小的时候就在外婆家生活，外婆家里养了许多的动物——有羊、鸡、鸭……然而年幼无知的我在一次下雨天后发现门前小河里满满的都是水，水面上外婆家的鸭子正在游泳嬉戏。这令我十分好奇与兴奋。外婆家里那么多小动物为什么只有鸭子在这里游泳呢？难道其它的都不会？后来想想觉得羊那么大的个头肯定游不动。鸡这种动物和鸭子那么像，而且都有相似的羽毛和体型，而且都有翅膀。那么鸭子能游泳，鸡一定也可以吧。怀着这种想法的我觉得很对，决定要找个机会亲自实验一下。

　　一天，外婆家里只有我一个人。我找来一个桶，装满水以后准备把鸡放在里面。但是当我去抓母鸡的时候，发现我根本抓不住它。费了好大力气抓住一只鸡后还总是难以让它听话。更别说把它放在桶里看它游泳了。于是我不得不另想别的方法。

　　终于有一天，家里的一只母鸡孵了十几只小鸡出来。外婆把它们放在纸箱子里稻草上，外边用棉被裹着。箱子上面钻了几个孔，以免它们窒息而死。这令我很是兴奋，我想这些小鸡再过一段时间一定能够游泳了。到时候，我再用它们做实验一定能成功的。那么小的鸡，我一定能让它们听话的。想到这我不禁有些兴奋。盼望着它们快点长大。

　　终于十几天过去了。看着它们长大的个头，我觉得应该差不多了。这一天，家里没有别的人，我拿来了一个水桶，装满水以后把几只小鸡拿出来放在水面上。看着它们在水中煽动翅膀挣扎的样子，我总感觉有些不对劲，但是再想一想，它们还那么小一定没下过水。所以还要适应一下才能学会游泳。而且我还知道这样的故事：“一只小鹰在很小的时候就被人从巢穴里带回了家，放在鸡窝里和鸡一起生活。时间久了，主人发现这只小鹰不会飞。便把它带到了悬崖上。将它丢下去。小鹰拼命煽动翅膀。终于飞了起来。”我想小鸡也需要这样的磨练才能游泳。抱着这个想法的我在旁边看着它们。直到它们一动不动的躺在水底，我才感到害怕。急忙把它们捞出来，发现它们已经没了生命。这时外婆回来了，我哭着跑过去告诉外婆事情的经过。外婆哭笑不得地告诉我：鸡是不会游泳的。

　　鸭子会用嘴中分泌的皮脂涂在羽毛连接处，致密的羽毛结构会使羽毛和皮肤间保存一部分空气。这样就可以增加浮力。使鸭子浮起来，然后再利用尾巴掌控方向，用脚掌做桨来拨水，这样就可以游泳了。

　　而今的我想起当时的年幼无知，不禁为那几只小鸡而感到惋惜。但正因为那些小鸡的牺牲我才懂得生命的可贵以及好奇心的重要性。虽然我的行为导致了几只小鸡死亡，但是外婆却并没有生气，而是选择了包容。外婆的包容没有使我的好奇心被扼杀，而且一直保留至今。平时的生活中我总喜欢用螺丝刀拆一下电动玩具，研究它们的构造以及组装方式。不仅如此，好奇心还驱使我在学习过程中对一个题目去探索多种解答方法。让我敢于尝试，敢于探索。

　　好奇心需要包容，好奇心的保留会使异想天开得到实践，会使我们终生受益！

包容的作文7

　　刘镔瑶以一只猫的口吻，写了一封信，让很多人看哭了，没错的，是校园里那只，小小的，淡黄色毛皮的猫。

　　从前，我不喜欢猫。

　　小时候，老人常说，猫养不熟，无论你对它如何，它永远不会只忠诚于你，也不恋家，从此，我对猫的印象便不怎么好。

　　看惯了乡下，趴在平房屋顶上，蜷缩着身体，微眯着双眼，柔软迁纤细的尾巴微翘，尾尖随着清风晃动，在暖意融融的阳光下，懒懒休憩的猫；在田畔上，与家犬狭路相逢，弓起身子，竖起全身的毛，眼睛睁圆，喉咙发出“咕噜咕噜”的警告声，看似剑拔弩张，实则虚张声势的猫；在车底下隐匿，昏黄路灯下止步回头，眼睛的光透着诡异的猫。校园里乖乖的猫咪，却从未见过。

　　中考前看考场时，在校园里见到它，看起来软软的，毛茸茸的，踏着标准猫步，走在路中央，经过我身边时，微偏了一下头，用友善的眼光望着我，旋即又尾巴一摆，转了个弯，优雅地走开了。当时我想，这该是一所温存的学校，因为它接纳了一只猫的存在。这只优雅的猫，尾巴一扫，在我心里留了一个美好的轮廓。

　　军训时，我第一次近距离接触到它，也是第一次近距离接触名叫猫的这种动物。

　　下午集合时，我站在雨后微湿的马路上，看着它，与这只小小的猫儿，对视了两秒，尔后，它走向了我，我仔细打量着它，淡黄色的柔软毛皮夹杂着些许白色，尖尖的脸上牵着一双圆眼，胡须一抖一抖的，身后的尾巴微卷，划出一道s型弧线，一步步走来，亲昵而又自然的靠在我腿上，偏着头蹭了蹭我的裤脚，耳朵微抿，轻轻叫了一声。我心里一阵惊喜，它靠了过来，分明就是一种依偎的姿态，想许久不见的老友，轻声问候。我高兴的蹲下，抚着它的后颈，抓住了它那条纤细的尾巴，轻声笑了。多么可爱的生灵，乖乖的，悄无声息的触动了我的心，扫去了那一块小小的阴影，从那时起，我想，我便喜欢上它了。

　　可是，开学后没几天，它却连同它那小小的家——那个红黄色搭配的小屋子，一并不见了。

　　我站在那，不明所以的看着竹林前的草地空空如也，却再也找不见那小小的猫儿，更无从寻找曾经的那份欣喜。

　　遥遥说，有人把小窝拿走了，她说，她有天中午，亲眼看见那只淡黄色的小猫，找不见它的家时，看向路过的所有人，满眼凄惶，仿佛在问：你们把我的家放到哪去了？看的她胆颤。

　　从此，那只猫儿与它的家一起，不知所踪。

　　我想，我能够体会它有多么难过，因为我也同样难过，我怕它像《四重音》里的猫咪们一样，友善却迷茫的接纳每一个人，最终却没有一个好的归宿。

包容的作文8

　　一百多年前，法国的雨果曾经这样感叹：“世界上最宽广的是海洋，比海洋更宽广的是天空，而比天空更宽广的，是人的胸怀。”古老的东方，人们也世代传承着一句浅白的俗语：“宰相肚里能撑船”。法国人的浪漫和中国人的实在碰撞在一起，于是人们发现，包容，超越了国家、语言、民族和文明的界限；包容，是这个美丽星球的子民所共同拥有和赞美的品德。

　　包容是一种智慧，一种气度。英谚有云：“世上没有不长杂草的花园。”金无足赤，人无完人，对他人的包容，正是建立在对他人的体谅和理解之上。蔺相如对廉颇的包容，成就了“将相和”的佳话；鲍叔牙对管仲的包容，成就了“九合诸候，一匡天下“的壮举；李世民对魏征的包容，成就了“贞观之治”的盛世；而宋朝君主对士子学人的包容，则迎来了继战国之后中国历史上第二次思想解放、文化繁荣的高潮。包容的意义，绝不仅仅停留在个人层面，它对整个社会的存在和发展，同样有着巨大的能动作用。

　　包容是一种修养，一种境界。佛经有言：“一念境转。”同是面对他人的过错，耿耿于怀，睚眦必报带来的是心灵的负累，真正仁者觉者会选择一份包容，一份泰然。越王勾践“十年生聚，十年教训”，终于能够兴师复仇，一雪前耻。他可以忍受卧薪尝胆的苦楚，却在灭吴后下令诛尽吴国宗室。他懂得隐忍，却不懂得包容。齐王韩信未发迹时有过“胯下之辱”，但在统一之后，再见到当初侮辱自己的无赖儿郎，却能不记前嫌地任命他为巡城校尉。仅从这个角度来说，韩信的人格，要比勾践健全得多。

　　鲁迅先生的“一个都不宽恕”未免失之偏执，但那是在丧失了迂回的耐心后对黑暗现实的极端反抗。他还说过“渡尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇”，这就是他包容的一面。他笔下的阿Q，听到人家说“疤”、“瘌”、“秃”、“光”就要和人拼命，到了后来甚至连“灯”字也不许别人提了。“天地本宽，鄙者自隘”，一个心胸狭隘的人，必然是一个诸多忌讳、性情偏执的人；而一个连“清风不识字，何故乱翻书”都无法容忍的社会，也注定是一个病态的社会。然而，包容不等于放任和纵容。人类社会是由潜在的规则加以维系的，无节制的纵容同样会造成社会的畸形。包容也不等于隐忍不发。“忍”是心上刀，是刻意的制怒和压抑，迟早有爆发的一天。包容则意味着不自知的恬静和淡然。包容更不等于沉默和忘却，因为“忘记过去就意味着背叛”。真正的包容，应该如伏尔泰对其政敌所说：“虽然不赞同你说的每一个字，但我誓死扞卫你说话的权利。”

　　包容是海纳百川，包容是厚德载物，包容是淡泊明志，包容是宁静致远。康德告诉我们“只有两样事物能让我的内心深深震撼：一是我们头顶璀璨的星空，一是我们心中崇高的道德法则”，如是我闻；当今世界、种族、宗教冲突不断，“只要人人都多一份包容，世界将变成美好的人间”，如是我愿！

包容的作文9

　　包容是一首诗，是一首轻吟浅唱的小诗。当你包容你不想包容的人时，即使自己再怎么不愿意，但内心却是很轻松，因为自己没有背心灵的债，只有能够包容他人的人，才能被他人包容。包容不是软弱，是一种博大的情怀，拥有一颗包容的心，一种博大的情怀，是每个人品质的表现。想要得到他人的尊重，就必修得学会包容。学会包容，是奔向目标起航的路;学会包容，是走向成功顶峰的斗志;学会包容，是步入人生殿堂的信念。

　　雨果曾经说过：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀”;无产阶级革命家陶铸也曾说“如烟往事俱忘却，心底无私天地宽”。这些都对包容作了深刻的阐释。包容是一种美德;包容是一股甘甜的清泉;包容是一杯淡淡的清茶;包容是一阵凉爽的风;包容是一缕清晨的阳光;包容是一轮雨后的太阳。人世间最宝贵是什么?是包容。包容是光彩耀眼的珍珠。包容并不只存在于高尚的人，伟大的人，任何人身上都具备包容的品质，只是自己没有发现罢了。

　　俗话说：“宰相肚里能撑船，”这正是一种包容的体现，也是对包容的赞赏。人的一生此起彼伏，有许多的困难和挫折，同伴之间也难免会有误会，如果每个人都永远与别人对立，那么我们也会因此失去原本属于我们原有的朋友和快乐。包容了别人，同样就包容了自己。量小非君子，肚大能成佛。包容他人，才是正人君子的品质，然而做到了这一点，不斤斤计较，也会有佛一样的气量。包容是一首诗;包容是一份真诚;包容是一种幸福。当我们宽恕了别人时，自己也会获得快乐。

　　记得曾经看过一段话：二战结束后不久，在一次酒会上，一个女政敌高举酒杯走向邱吉尔，并指了指邱吉尔的酒杯，说;“我恨你，如果我是您的夫人，我一定会在您的酒杯里投毒!”但邱吉尔笑了笑，友好地说：“您放心，如果我是您的先生，我一定把它一饮而尽!”这样淡定的自如的回答，充分表现了邱尔吉大政治家的风范。包容会使人获得更多的财富，而包容正是这些财富的一部分。包容更是一种坚不可摧的力量。有一次，理发师正在给周总理刮胡须时，总理突然咳嗽了一声，刀子立即把脸给刮破了。

　　理发师十分紧张，不知所措，但令他惊讶的是，周总理并没有责怪他，反而和蔼地对他说：这并不怪你，我咳嗽前没有向你打招唿，你怎么知道我要动呢?这虽然是一件小事，却让我们看到了周总理身上的美好品质——包容。即使是高高在上的人，都懂的包容他人，然而周总理那么忙，还会包容他人，我们为什么不能。包容是沙漠中的一眼清泉，滋润干渴的人。包容是柔软的海风，吹去你的烦恼。包容是一道彩虹，绚烂无边的天际。包容是一首诗，是一首轻吟浅唱的小诗。

包容的作文10

　　人类在地球上繁衍生息，靠的是大自然的接纳与包容。无论是动物还是植物，它们都择地而生、生命相关；无论是山丘还是海河，它们同样是各据所要、座落合理；大自然本身就是包罗万象、包容万千，使得地球村显得异常绝美，让我们越来越热爱这个世界，对它充满了无尽的思念和数不清的梦想。

　　世界万物因包容而生，人类生存因包容而安。试想在我们的工作生活中，包容发挥出的力量是多么的巨大；自我们出生之日起，就在长辈们的包容下享受着温馨地抚爱；学生时代，在老师和同学的包容下学海遨游；走向社会，我们在单位和同事的包容下增添本领；结婚成家后，在双方共同、长久的包容下白头偕老；当有了自己的孩子，就接着该包容孩子，让他们生活在爱的海洋里。没有包容，我们无法顺利地成长起来，我们会被害人的不容和失控碰得头破血流，使自己万般悔恨当初的冲动与无知；大爱是大智的表现，我们每一次包容的举动都是爱的付出、爱的奉献。

　　包容与友善并存，因为包容是心灵最美的花朵。我们所熟知的伟大的友谊，都是包容度极大地两个人共同营造的；他们也有分歧和争执，但容山纳海的心胸会轻易的埋没这些。我们交朋友的过程，其实就是扩展接受、容纳度的过程，我们通过对朋友的了解，使自己全方位的认可他；即便是出些差错，也把它当成幽默和乐趣，无限友善的维系它；磨合时间久了，包容值就会很接近、很平衡，这样的朋友信任度、稳定度就高，一般的风浪很难瓦解它、冲破它。

　　包容彰显人性大爱。人立足于社会，就是置身一个相互依靠的互助体系，在共同认可和遵守的规则下开展活动；我们对弱者的同情和施爱、对不公的声援和讨伐，无不是人性良知迸发的行为表达。包容体现在生活中的各个环节，善举始于点滴、点滴积成大爱；学会包容、懂得包容，这就是人类不断学习、历练的最终结果和目标。

　　包容是人性最耀眼的灯塔。国与国之间更需要包容，这是国家决策者必须有的胸怀和眼光；没有哪一场战争会让社会发展、让人民幸福，假如国家决策者缺乏包容和理智，那么他只能给国家和人民带来不幸与灾难，而付出的生命和代价永远都无法挽回，所以说和平是世界发展的永恒主题。包容是理性的选择、是和平相处的钥匙，世界各国人民盼望和平的呼声是一致的，他们爱生活、爱环境，更爱这个充满暖意的世界大家庭。

　　包容排斥盲目和不分辨，我们对包容的事项要仔细甄别，避免成为纵容和共犯；对那些违背道德伦理、违法犯罪的现象，我们的态度要异常坚决，我们要勇敢地与之斗争，不能流露出一丝一毫地同情和犹豫。这是维护正义的需要，也是维护人民利益的需要，千万不可有一丝包容的念头出现。

　　有了包容，这个世界才繁荣发展、多姿多彩；有了包容，人的心灵才焕发出良善、夺目的光彩；有了包容，你与我才能超越时空走向长久。

　　包容是人性大爱、更是人性大美！

包容的作文11

　　九月的烈日并不亚于六月，阳光依然刺得我眼睛都眯成一条小缝，我从这条小缝看着炙热的世界，股股热浪翻滚着，时而调皮地撩起一脚，显摆着威风，屋檐下一只小狗耷拉着两只耳朵，“呼哧呼哧”地喘气，还露出它傲娇的红舌头一抖一抖敞在空气里。　　我快步走在道路上，一刻也不愿停留，满头的汗在烈日下犹如雨注。这时一阵聒聒声此起彼伏，是前方不远处林荫里的蝉鸣。这声音让我心中那片本被烈日搅得不太宁静的湖水更是泛起了层层涟漪。　　走到这片浓密的林荫处，突然聒聒声暂停了，九月的阳光透过树叶间的缝隙，洋洋洒洒、稀稀疏疏映射在林荫小道之间。这里布满了让人眼前一亮的绿，阳光将新叶沐浴，蔓延着流动的色彩，这怡人的绿将身体上的炙热与内心的烦躁驱赶，清爽怡人得如入天境。　　又一阵聒聒声传入我的耳朵，心里那片湖水再次泛起涟漪，我的心鼓动了一下，瞬间我的不安与烦躁燃烧起来，额头上沁出了蒙蒙汗，心头的焦躁扩散开来，隐约带着烈焰，莫名升起一股无名火，我再也抑制不住心里的烦躁，对着它们喝道：“叫什么叫，再怎么叫你们也成不了贝多芬，再怎么叫也是徒劳无功！”聒聒顿时沉了下去，如同我的心情一样没入深渊，片刻宁静后，我心头烈焰随被湖的清凉熄灭，可烦恼仍在我的心头栖息，我扶着头，心里沉沉的，闷闷的。　　聒聒在浮动着，一起一伏，一波聒聒未平一波聒聒又起，但我竟无力发怒——此刻想起了老师常常教导的一句话“心静自然凉”，我开始慢慢抑制心里那股无名火。渐渐地心情慢慢平复下来。　　反正也走得头昏脑涨，不如稍作休息吧。我开始静静聆听，阵阵聒聒伴随轻风把绿叶推搡，似乎也压住我内心的不安与烦躁。在这静静聆听中，除了这起伏的聒聒，似乎没有其他杂音。兀的，我生出对蝉的敬佩。终其一生，也不过是几个月，可在这短短的人生里，在炎热无声的盛夏，他们用生命欢唱。用他们最响亮的声音度过这短暂的生命，他一生并不抱怨，抱怨上天只赐予他这几个月的生命。　　世界以痛吻我，我却报之以歌！　　一起一伏的聒聒，给我上了一门深刻的功课——学会包容，宽恕，自己也会收获愉悦的心情。　　是啊，正如聒聒使人心烦意乱，如果你心中多一份包容，少一分责怪，当别人让你感到厌烦时，保持这种心态，无异于一剂镇定剂来平静你心中那片湖水。　　聒聒像是一粒粒石子，让人心中泛起阵阵动荡的波浪，让心中那片原本宁静的湖水不再宁静，而包容像是一缕轻轻吟唱的和风，唱进人们的心中，抚平心中那片泛起涟漪的湖水。　　就像是生活，往往平淡又往往纷繁，就如同阵阵起伏的聒聒，包容如水似火，将纷繁经过过滤变得纯净，把平淡人生淬取精致，让人永远铭记。因这如诗般的包容聒聒，才赋予了人生艺术，赋予生命以永恒，就让这缕温暖的包容带我们走向美好的未来。

包容的作文12

　　哲学家康德说：生气，是拿别人的错误惩罚自己优雅的康德大概是不会有暴风骤雨的，心情永远是天朗气清别人犯错了，我们为此雷霆万钧，那犯错的该是我们自己了

　　现代的戴尔卡内基不主张以牙还牙，他说：要真正憎恶别人的简单方法只有一个，即发挥对方的长处憎恶对方，恨不得食肉寝皮敲骨吸髓，结果只能使自己焦头烂额，心力尽瘁卡内基说的'憎恶是另一种形式的宽容，憎恶别人不是咬牙切齿饕餮对手，而是吸取对方的长处化为自己强身壮体的钙质

　　狼再怎么扮演慈祥的外婆，发从此吃素的毒誓，也难改吃羊的本性，但如果捕杀净尽，羊群反而容易产生瘟疫；两虎共斗，其势不俱生，但一旦英雄寂寞，不用关进栅栏，凶猛的老虎也会退化成病猫把对手看做朋友，这是更高境界的宽容

　　林肯总统对政敌素以宽容著称，后来终于引起一议员的不满，议员说：你不应该试图和那些人交朋友，而应该消灭他们林肯微笑着回答当他们变成我的朋友，难道我不正是在消灭我的敌人吗？一语中的，多一些宽容，公开的对手或许就是我们潜在的朋友

　　三峡工程大江截流成功，谁对三峡工程的贡献最大？著名的水利工程学家潘家铮这样回答外国记者的提问：那些反对三峡工程的人对三峡工程的贡献最大反对者的存在，可让你保持清醒理智的头脑，做事更周全；可激发你接受挑战的勇气，迸发出生命的潜能这不是简单的宽容，这宽容如硎，磨砺着你的意志，磨亮了你生命的锋芒

　　虽然我不同意你的观点，但我有义务捍卫您说话的权利这句话很多人都知道，它包含了宽容的民主性内核良言一句三冬暖，宽容是冬天皑皑雪山上的暖阳；恶语伤人六月寒，如果你有了宽容之心，炎炎酷暑里就把它当作降温的空调吧

　　宽容是一种美深邃的天空容忍了雷电风暴一时的肆虐，才有风和日丽；辽阔的大海容纳了惊涛骇浪一时的猖獗，才有浩淼无垠；苍莽的森林忍耐了弱肉强食一时的规律，才有郁郁葱葱泰山不辞杯土，方能成其高；江河不择细流，方能成其大宽容是壁立千仞的泰山，是容纳百川的江河湖海

　　与朋友交往，宽容是鲍叔牙多分给管仲的黄金他不计较管仲的自私，也能理解管仲的贪生怕死，还向齐桓公推荐管仲做自己的上司

　　与众人交往，宽容是光武帝焚烧投敌信札的火炬刘秀大败王郎，攻入邯郸，检点前朝公文时，发现大量奉承王郎、侮骂刘秀甚至谋划诛杀刘秀的信件可刘秀对此视而不见，不顾众臣反对，全部付之一炬他不计前嫌，可化敌为友，壮大自己的力量，终成帝业这把火，烧毁了嫌隙，也铸炼坚固的事业之基

　　你要宽容别人的龃龉、排挤甚至诬陷因为你知道，正是你的力量让对手恐慌你更要知道，石缝里长出的草最能经受风雨风凉话，正可以给你发热的头脑冷敷；给你穿的小鞋，或许能让你在舞台上跳出曼妙的芭蕾舞；给你的打击，仿佛运动员手上的杠铃，只会增加你的爆发力睚眦必报，只能说明你无法虚怀若谷；言语刻薄，是一把双刃剑，最终也割伤自己；以牙还牙，也只能说明你的牙齿很快要脱落了；血脉贲张，最容易引发高血压病一只脚踩扁了紫罗兰，它却把香味留在那脚跟上，这就是宽恕安德鲁马修斯在《宽容之心》中说了这样一句能够启人心智的话

包容的作文13

　　紫罗兰把它的香气留在那踩扁了它的脚踝上。这就是包容。

　　——题记

　　青春如花开之季，香气四溢，但伴随而来的还有那绵柔忧郁的雨季。16岁的他徘徊于那绵愁的雨季其心中仿若有融不开的寒冰，既冻结了自己又刺痛了他人。直到……

　　“你跟我说，你的成绩到底是怎么回事！”

　　“我不知道。”他淡淡的说道。

　　“成绩下降这么多，你不知道，好，那我告诉你，两个星期没去补课，你到底去哪了，说啊！”话毕，那母亲的泪水夺眶而出，心力交瘁地看着他。面对母亲的眼神使他无言以对。

　　刚刚紧张焦灼的气氛转眼化为了沉默。其实母亲只想要一个答案，而孩子也渴望得到一份包容，但是……

　　“是，我没有去补课，你知道吗这样的生活我已经过够了，几乎天天补课，我的压力你知道有多大吗？你没有补过课，你是……”话未说完孩子的脸上多出了一记耳光所赐的印记。

　　母亲瘫坐在沙发上，双目无神放低声音说“：你现在就滚出这个家！”

　　话声一落，孩子摔门而出，刚刚心中存留的愧疚早已抛到九霄云外，孩子想彻底的放纵自己，于是走进了网吧，看着鱼龙混杂的人们，嗅着廉价二手烟气与脚气的混合着的气味，使原本就稀薄的空气在这里显得尤为珍贵。他退了出来觉得那里不属于自己。

　　他沿着马路呆呆的走着，忽的被欢笑声惊醒，他顺眼望去，一个母亲拉着她刚放学的孩子，小孩子依偎在母亲身旁，时不时传出欢悦的笑声。他也被这一幕所感染，北方冬季的肃杀，在爱的映射下也温暖无比。

　　这时，少年想起了他的母亲，母亲从小因家中重男轻女的封建思想便不让她读书，好强的她，自己在冬天跑到学校的土坯房外偷听老师讲课，双手都因此而留下难以消退的伤病，就这样坚强的母亲听完了小学的课程，16随便出去打工后来通过自己的努力与坚持不懈的奋斗，终于打拼出今天的成就。忽的，懊悔与愧疚涌上心头，冲刷着少年心中的叛逆，其眼中的泪水也在不停的打转，不想让人窥探到他的软弱，假意用手拂过脸颊，拭去那一滴伤心泪，这时才发现他的话刺痛了母亲的心，对自己的埋怨油然而生。

　　这时，一束灯光打在他的身上，车子由疾而缓停到了他的身边，母亲急忙从车上下来，将早已准备好的外套披在孩子身上，抚摸着孩子的脸颊嗔怪道：“这么冷的天出门不多穿点，可把我担心坏了，以后妈妈一定多采纳你的意见！”少年的泪水终于夺眶而出而这次眼泪不同于从前这是少年心中寒冰的消融也是少年成长的印记。

　　那个轻狂的少年就是我，那位伟大的母亲就是我的妈妈，在那个朔风萧瑟的夜晚，一位伟大的母亲用包容之心融化了孩子心中的寒冰，用爱的关怀使我的世界春暖花开。

包容的作文14

　　命，到了后来甚至连“灯”字也不许别人提了。“天地本宽，鄙者自隘”，一个心胸狭隘的人，必然是一个诸多忌讳、性情偏执的人；而一个连“清风不识字，何故乱翻书”都无法容忍的社会，也注定是一个病态的社会。然而，包容不等于放任和纵容。人类社会是由潜在的规则加以维系的，无节制的纵容同样会造成社会的畸形。包容也不等于隐忍不发。“忍”是心上刀，是刻意的制怒和压抑，迟早有爆发的一天。包容则意味着不自知的恬静和淡然。包容更不等于沉默和忘却，因为“忘记过去就意味着背叛”。

　　有这样一个故事：一位失去孩子的母亲精神近乎崩溃，同时，作为一名医生，她也放不下自己的病人们。正当拿起勇气重回岗位之际，她却收到了不同寻常的病人——一个精神病人，正是那个杀死她的孩子的凶手。

　　论是愤怒还是仇恨，无论是私心还是邪念，这些心灵的毒瘤都应当用宽容去消释，大地承受不住的东西，胸怀可以容纳！

　　又如韩婴所言，人善我，我亦善之，人不善我，我亦善之。齐桓公不计管仲一箭之仇，故能成其霸业：唐太宗不计前嫌，重用魏征，故能成就“贞观之治”；娄师德放下恩怨，举荐荻仁杰为相，让大唐再度兴盛。宽容是一种气度，是一种美德，它不具有宝石一般的华贵，却如天空般浩然。只有以广阔的胸怀容纳他人的过错，消释恩怨，同时压制自己的妒贤忌才之心，才能为众人所拥护。

　　有句话说得好，人生就像一场戏，相逢相聚不容易，为了小事发脾气，回头想想又何必？生气，只是在拿别人的过错惩罚自己。

　　当然，宽容不是圣贤特有的品德，胸怀也不是天生就那么广阔。就像每个人的心脏，需要锻炼才会越发强健。

　　什么是宽容？

　　马克吐温说：紫罗兰把它的香气留在那踩扁了它的脚踝上。

　　宽容是什么？

　　宽容是对人对事的包容和接纳，是一种高贵的品质，是精神的成熟，心灵的丰盈。

　　我们要严于律己，同时又要宽厚待人。

包容的作文15

　　就像天空要包容鸟雀的叽叽喳喳，大海要包容来来往往的船只，我想，我要努力改变可以改变的，包容不可以改变的，再用我的智慧去分辨二者。

　　记忆像断了线的珍珠，散落在各个昏暗的角落。我无法寻找，却也不想寻找其中的某些。青春就像节节拉长的肌肉，疼痛，而我们就像一只只正破茧而出的蝴蝶，追求重生。每个人都在奔跑，不经意会踩到别人。

　　小学时，留给我印象最深的画面是一幅夕阳西下的场景。暗黄色的斜阳铺在已经破落的老瓦房上，萧萧的草儿挤在瓦片间，几近枯萎，在秋风中瑟瑟哆嗦。穿梭于羊肠小道之间的是我和几位同学。那像一张泛黄的老照片，深深刻在我的记忆深处，以至于我现在都很奇怪，对于后来堪称“惊心动魄”的事记得不深，这却如此清晰。

　　那时，我正在抱怨数学老师的讲课技术之烂。不知道说了什么，但肯定是言过其实，因为我只想发泄一下不满。我们几人说得热火朝天，自是不会顾及身后那个永远寂寞的身影。她不高不瘦不矮不胖，但按我们几人的标准，她就是个胖墩。这还不是最要命的，如果忽略她右边脸上醒目的黑色的胎记，她还算长得可爱。为此，我几乎是天天嘲讽她，更是瞧不起她——她妈往老师那儿跑得最勤。

　　自然是不会注意她，也就更不会发现她矛盾夹杂着顾虑的脸色，更不会想到她第二天就打了小报告，告诉了那位数学老师我的谈话内容。蓄意的报复，因为她只说出了我一个人名字。

　　恍惚间，我的头一片晕眩。我坐在教室里，却什么都听不见。周围的同学都对我抱以同情的脸色，认为我死定了。我傻乎乎地进了办公室，数学老师的语气里隐隐透露出不满与失望。倒没处罚我，只是我觉着心里有口气闷着憋着，但就是出不来。我迟钝地拖着灌了铅的双脚走出办公室，趴在窗口，盯着几朵白云。

　　想哭，但哭不出来，甚至有点觉得自个儿活该，真有点“不是不报，时候未到”的味道。我心里念着她的名字，一遍又一遍。是的，她不幸，她无奈，甚至有点像被我逼的。我呢，做了什么？除了在她伤口上一把又一把撒盐，我还干了什么？她看似是一只无力的小猫，蜷缩着，一点一点减少自己尊严所占的位置，我却一步步得寸进尺，终有一日，她忍无再忍便不须再忍，用锋利的爪子给我一击。

　　我转身下楼，回教室。冤家路窄，在活动楼小小的楼梯上，我遇见了她。我站在上头，后边开着的窗户送进一阵又一阵的清风，我零碎的头发在额头乱舞。我有些失神地盯着她一言不发。她似乎没料到会这样，在下头局促不安，甚至是尴尬。她低着头，用手揉着已经发卷的衣角，像是等待审判。霎时，我对她最后的一点责备也烟消云散。我起身，走下去告诉她老师帮我讲解了那道我不懂的题，蛮好的……

　　小学毕业时，我又遇到了她。分在不同的班级，已是许久不见。那般平静，相视一笑，我陡然轻松了许多，像是扔下了许久的包袱，谢谢你呀，告诉我包容一个人是如此幸福，就让记忆逐流而去，闪闪在永久的天空吧！

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