【精华】保护环境作文汇总10篇
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的保护环境作文10篇，希望能够帮助到大家。
保护环境作文 篇1
前几天，我看见一则幽默的漫画，大概意思是：一个长着“木头脑袋”的人到森林里去砍树，人们都说他“榆木脑瓜不开窍”，因为他不知道保护环境，也不知道珍惜资源。这时，一只啄木鸟飞到了这个森林里。它看见了这个人在砍树，并且长着一个木头脑袋，于是便说：“这段木头里一定有虫！”这个啄木鸟便开始啄这个人的头，要惩罚他，所以一直啄到天黑为止。
这一则幽默的小故事告诉我们：我们应该更好地保护环境，珍惜资源，不能让世界上所有的低级动物嘲笑我们，我们应该比其它动物做得更好。
有些人说：“哎呀，保护环境算什么？珍惜资源又算什么？自己开心就可以了，不管它什么保护环境还是珍惜资源，以后就没有让自己随意的机会了！”但是，有没有人想过，如果世界上没有了树，我们怎么生存？我们将会被沙尘暴所侵害，世界上将没有了绿色的生命，地球将被沙漠所覆盖，变得一团遭。那将会多可怕呀！
如果世界上所有人都保护环境，那么，世界将多美好呀！我们回过头来想一想，语文书第15课课文都明确地告诉了我们，降临在大地上的事终究会降临在人类身上。我们也学过这样两条名言：保护地球就是保护自己；拯救地球就是拯救未来。是呀，如果植物消失了，动物们也无法生存，我们不能移居到其它星球，不过，如果我们好好保护环境，就不需要移居到其它星球了。其实，只要我们换一种方式生活，就可以让植物永存人间，我们人类也会享受到植物带给我们的好处。
人类呀，快醒醒吧！让我们保护环境，让地球母亲好好地生存下去吧！
找优点谈体会：这篇习作，先谈图画的内容，简单介绍图意之后，画龙点睛地写出了自己的启示：我们应该更好地保护环境，珍惜资源，不能让世界上所有的低级动物嘲笑我们，我们应该比其它动物做得更好。然后就展开联想，来具体谈自己的感受。围绕“保护地球就是保护自己；拯救地球就是拯救未来”这一中心话题，展开描述。写的入情入理，情真意切。结尾发出号召，总结全文，很有感染力。
保护环境作文 篇2
假如我们再肆无忌惮地破坏环境，大自然将会给予我们惩罚。那些特大的洪水剥夺了不知多少人的性命，还有由于温室效应,南极北极的冰川融化导致水平面升高,海水淹没了沿海地区，经济损失惨重。难道这不是最好的证明吗
我的家乡广宁是靠竹海生态旅游来发展经济的，而今，某些竹林的环境恶乱不堪，让人叫苦不迭。竹海生态游是我们广宁发展的根，假如根被破坏了，怎能长出茂盛的枝叶、开出美丽的花儿呢？
保护环境作文 篇3
保护环境，热爱家园，是每一个人的责任，如果每个人都从生活和工作中，抽取一点时间，为保护环境出一份力，那怕是一分钟，也能把家园变得更美丽。
在这美丽而脆弱的地球上，有大公无私的人，有损人利己的人，有对环境不管不问的人，还有……。这些人中，对环境搞破坏的人，是最可耻的，因为他们滥用化学品，让许多不断再生的资源变成不能再生。他们不但把地球破坏了，而且想“逃”去其他星球，可是，这一种想法被专家否定了。
这些都是人们把地球的破坏了，那么我举一个离我们生活近的例子。
几年前，在我的家乡——自贡，就发生过对环境有破坏的事件。有一条从自贡中间穿过的河。在河上，有许多的桥，原来，桥上行人多，车也很多，可是现在，桥上一个人、一辆车也没有，那是因为河里恶鼻冲天，都是生活垃圾和工厂排出的有毒的水，行人从桥上过，都是用手捂住鼻子。
几年后，市政府开始关注釜溪河，停办了乱排水的工厂，让一些打捞船来打捞河了的生活垃圾，并且放入了一条条活生生的鱼儿，今日的釜溪河，已经变成了一条绿油油的河了，倒影像一副美丽的画卷。
保护地球，热爱家园，从我们做起，从我们身边做起，我们快行动起来吧！
保护环境作文 篇4
我们的生活环境最重要，所以要保护环境!
森林里的一块绿草地，除了长着绿绿的草，还有一些小野花。可是这一天，突然有个空饮料罐头大模大样地躺在绿草地上。怎么看都不顺眼。猴子觉得这是人类干的，人不爱干净，把罐头狠狠地扔出去。砸到了野猪的头上，野猪把空罐头埋在了地下。鼹鼠正要上来透透气，发现有东西把通道堵住了，就又把这个空罐头拱了出来，“咕噜咕噜”滚到了兔子的家门口，兔子一脚就把空罐头踢飞了，被鸟爸爸接住，又把罐头丢进了一条小河乌龟哥哥去把罐头捞到岸边，让弟弟趴在罐头上面。他们向着大江、向着大海出发了。当这红色的空罐头不再是废物时，看起来还是挺漂亮的。
在我们生活中，有的人就把用过的东西当做废物，随手就扔到地上，他们应该想一想，可不可以再次利用这些东西，而且把物品扔到地上很影响环境，如果我们的生活环境不好，我们能好好的上学，家人能好好上班，我们能吸到新鲜空气吗?所以保护环境废物利用从现在开始。
保护环境作文 篇5
我喜欢热带雨林这四个字，并不是因为这个词语有多优雅、有多顺口。而是它能够使我遐想，在我脑海的记忆区里勾勒出一幅美而和谐的水彩画。
这正值日出东方，在遥远的碧波蓝天上，环绕着一层又一层的金光，先是厚重的白云镶上一道一道的金缕边丝，接着是太阳迫不及待的钻了云层。尾随而来的是万丈光芒撒向大地、撒向这片被人灯称之为“地球之肺”的丛林里。
暖暖的阳光笼罩着这郁郁葱葱的雨林，使阳光借着叶与叶之间的间隙毫不犹豫的射向地面，弥漫在空中的浓雾似一块宽大无比的白色云帆，若隐若现、好不真实。宛如自身在白莲花般的云朵里穿行，柔柔的、轻轻的，是这样的轻松自然，是这们的让人欢喜。
待到浓雾散尽，扑鼻而来的是一阵阵芬芳，这是丛林中的甘露，甜丝丝的。我深信你会爱上它的。林中的空气是香甜的、清新的。睁开眼显现在你眼前的是一棵棵苍老粗壮的参天大树，繁盛的枝条叶子相互抵触着。粗大的拥肿的根则浮现在地面上。根与根之间链接着，似乎在手拉着手表示热烈欢迎你这位远方而来的客人、朋友、家人。
保护环境作文 篇6
基本要求
1、作文紧紧围绕保护环境这一话题展开
2、对当前环境面临的严峻形势进行介绍
3、对环境污染的根源进行分析
4、对家乡未来的环境变化进行一个大致的构想
教师指导过程
一、创设情境，激趣揭题
地球是我们赖以生存的家园，是我们不可分割的一部分，人类在这个地球上快乐地生活了一代又一代，它为我们提供了丰富的资源。
例如：我们每天不可缺少的淡水，新鲜的空气和优美的自然环境，而且还生活着我们人类共同的朋友--小鸟、老虎、熊猫……
可是，随着科学技术的不断发展，环境造成了严重的灾害，大气和河流污染，文物古迹、基础生活设施遭到破坏，土地、森林、草原在战争中被摧毁，人们日常饮用的井水、河水受到了污染，变成血水、毒水。有些在长时间内无法排除，形成持久而可怕的环境隐患。
近年来，全球气温变暖，最高气温达到40摄氏度左右，由于缺少干净的饮用水对农业生产造成极大的危害。全球变暖对自然地球生态系统影响十分明显，由此造成的社会经济后果将非常严重，特别是对与生态脆弱区。我们生存的地球已经千疮百孔。
二、情感激发
1.提问：除了刚才老师介绍的内容之外，同学们还了解到什么关于环境受到破坏的事例吗？它给我们带来了什么伤害？
如果你是科学家，或者保护环境的绿色使者，你将任何去做？（让学生各抒己见）
2.激发学生的感情，让他们有创作文章的欲望，呼吁人们来保护自然环境。
三、出示习作要求
1、作文紧紧围绕保护环境这一话题展开
2、对当前环境面临的严峻形势进行介绍
3、对环境污染的根源进行分析
4、对家乡未来的环境变化进行一个大致的构想
四、习作引路
同学们你们知道什么叫环境污染吗？家乡小河里的水还清澈吗？家乡的天空有没有烟雾弥漫？仔细观察生活，找找家乡存在的环境污染现象，想想环境污染给人们的生活带来哪些危害？保护环境从我做起，考虑自己应该怎样才能做一个环保小卫士，你践踏过路边的花草吗？你把手中的垃圾及时地扔到垃圾箱里了吗？整理好以上内容写一篇环保作文。
五、本单元作文参考题目：家乡环境的'变化
（一）、1.题目自拟2.文体不限3.有真情实感
（二）、让学生独立思考或找人合作，选择诗歌、童话、剧本、记叙文、书信、倡议书等文体，确定题目和文体。
（三）、学生自主选择自己的文本开始写作，教师进行指导。
六、交流评价
1.四人小组互赏，推荐一篇佳作。（点评者要做到：你最欣赏哪一点给他提一个意见。）
2.佳作评赏：推荐好的文章，师生共同赏析探讨。
教师讲评过程
一、谈话导入
许多好的文章，是经过作者的千锤百炼无数次修改才得来的。上节课我们写了一篇作文《保护环境》，这节课就让我们来进行讲评。
二、集体评改学习方法
1、本次习作大多数同学都能根据要求去写自己观察到的、想象的和发现的生活中的环保现象，能把观察到的现象和事情交代清楚。
2、然而同学们的习作水平参差不齐，优点：1、能按顺序写出自己对动植物或生活现象等体现环保的观察和发现。2、句子通顺，用词生动、形象。比如写能注意描写观察到的现象，从而更好地突出中心。3、条理清楚、感情真实。观察细致，受到启发。4、标点符号的运用更熟练掌握了。5、语言较流畅，恰当地应用好词好句。
写的较好的有：
不足：1、内容空洞，不具体，简单带过，不会运用生动、具体的词来描写，写得过简。2、分段不清。3、错别字较多。4、书写潦草。5、大多缺少生活经验，简单地泛泛而谈，没有深度。
3、你知道文学大师是怎样成就他们的作品的吗？所谓的“文章不厌百回改”指学生读优秀作文，注意听：他们的优点是什么？
4、讨论：作文好在哪儿？你学到什么？
三、指导修改
1、还是那句老话“文章不厌百回改”。通过刚才的读、听、评、改，你一定对这篇作文有了新的认识，有很多新的想法想在自己的作文里体现，现在拿起手里的笔，边读边修改自己的作文。
2、学生自我修改。（教师巡视并适时评价）
3、再读自己的习作：找不足，如何改进？
4、同桌互看，提出修改意见。注意：描写是否具体，句子是否完整、通顺，字是否写的正确，标点用的是否恰当，段落是否明显等等。
四、自我赏析佳作展示
1、俗话说“好的开头是成功的一半”，有一个好的开头，会让别人急切地读下去。
2、大声朗读自己的作品。
小结：在本节课里你是否收获到了你想要的东西？任何的果实都需要靠自己的努力去获取。想好自己要表达的主题，具体生动地进行描写，要求主题要在故事的结尾明确地点出来，而且要和所写内容保持一致。
附：教师下水文
保护环境
地球是我们人类的家园，也是人类的母亲。我们依赖它，探索它。这个蔚蓝色的星球多么美丽，但我们要知道：地球只有一个！
遗憾的是，许多人对于这个浅显易懂的道理却视而不见，继续为所欲为，妄顾地球家园的安危。环境科学家曲格平曾经说过这样一句话：“唯有变革，才能拯救人类的命运，也唯有变革，才能使我们的子孙后代世世代代生存下去。”里面的“变革”就是指环保。说得很对，所以如今有许多人拿着标语在街上喊空口号，却没有见过多的行动。难道这样污染就会好转吗？不！
看，我们城市里的河流的河水发黑发臭;排成长龙的汽车放出大量的废气；成片的绿地变成“石屎森林”；那清脆的鸟叫声消失得无影无踪。如果再这样下去，中国将继续贫乏水资源，空气将变得愈来愈浑浊，本世纪将有10%的鸟类物种消失。上述的事情，我们人类是罪魁祸首！
人人皆知：树木能吸收二氧化碳，排放氧气，净化空气，是我们人类生存的必要的条件。但是有一些人为了金钱去乱砍滥伐树木，造成了过度的水土流失，使大地的植被受到严重的破坏，绿洲和城市也荒漠化，我们人类的生存受到了威胁。就我们平时用的一次性筷子，每天都要耗费数十亩的森林，在那些人眼中，树木除了可以做家具和建筑材料外，似乎没有任何价值。难道还有人不懂树木对我们意味着什么吗我们居住面积已经很小了，如果再这样下去，可能连我们唯一的土地都失去。还有，我们的母亲河--黄河近年来河床和含沙量不断增高，成为全国污染最严重的几条江河之一。我们不能眼睁睁地看着黄河从我们手中枯竭，因而有许多环境学者纷纷研究治理黄河污染的方案，试图改善黄河的水质。但如果没有我们的共同参与，我们这个生命的摇篮--黄河将会走向衰竭和死亡。
如果我们再肆无忌惮地破坏环境，大自然将会给予我们惩罚。那些特大的洪水剥夺了不知多少人的性命，还有由于温室效应,南极北极的冰川融化导致水平面升高,海水淹没了沿海地区，经济损失惨重。难道这不是最好的证明吗
我的家乡广宁是靠竹海生态旅游来发展经济的，而今，某些竹林的环境恶乱不堪，让人叫苦不迭。竹海生态游是我们广宁发展的根，如果根被破坏了，怎能长出茂盛的枝叶、开出美丽的花儿呢
让我们善待人类、善待自然吧！不知大家是否看过《保护环境可做的100件事》这篇文章。其实，我们能做的事很多很多。如，在植树节栽一盆花、种一棵树；保护野生动物，是生态得到平衡；珍惜水资源，不要向江河倾倒垃圾；当环保小卫士，利用每个绿色纪念日宣传环保意识，让青山常在、绿水长流、泥土永芬芳……这都是我们力所能及的事情，我们为何不愿意实践呢？
现在，地球的生态环境加剧恶化，环保警世钟已经敲响了。让我们齐齐加入保护环境的行列，创立一个人与大自然和谐共处的美好未来，让人类与自然生生不息地繁衍下去吧！
保护环境作文 篇7
古往今来，地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。原来的她被小辈们装饰得楚楚动人。可是，现在人类为了自身的利益，将她折磨得天昏地暗。人类只有一个地球；而地球正面临着严峻的环境危机。“救救地球”已成为世界各国人民最强烈的呼声。
我们大家都知道，21世纪可谓挑战与机遇同在，这个世纪也是人类面临挑战的时期，特别表现在人与自然关系这一方面。人类过度砍伐森林，盲目开发耕种，大肆破坏植被，造成水土流失，土地沙化；废物、废气源源不断排放，使自然环境严重恶化。大家都知道，由于人类向自然界过度的索取，已经导致了大自然无情的报复：飓风、暴雨、暴风雪、洪涝、干旱、虫害、酷暑、森林大火、地震等灾情不期而至，使我们的地球母亲受尽了煎熬！
现在时代进步了，人们环保意识越来越差，浪费现象越来越严重。比如：以前人们去市场买菜时，都是用篮子的，而现在人们为了贪图方便，去到菜市场买菜时，用塑料袋装菜。也有另一种现象：以前人们吃饭时，都是用瓷器的碗，现在人们也是为了贪图方便，使用了一次性饭盒，但这些一次性的饭盒埋在地下后，即使风吹雨打，日晒雨淋，它依然不会消失。如果用火去烧，但也会破坏环境。据测算，每生产5000双一次性筷子需要一棵大树的木材。如果一年（365天），那就要使用182500双一次性筷子。多大的一个天然数字啊！每棵大树一天可吸收0、1千克二氧化碳，产生0、75千克氧气。瞧！树的作用多大，可想而知我们失去树的后果。
同学们，我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的重要标志。我们应当切实地树立起时代责任感，心系全球，着眼身边，立足校园。无论是过去、现在，还是未来，也无论是家庭、国家，还是世界，环境永远是我们的朋友，善待朋友，就是善待我们自己。
保护环境作文 篇8
我们的生活中，有许多事在我们身边，其中，我对乱砍伐树木提点建议。
花草树木，也有生命，一棵要长大的树，要几十年、几百年、甚至几千年，而砍伐一棵树只需要短短几分钟，时间相差的是多么的大呀！而且树木对我们人类有很大的用处：一、树木可以抵挡风沙、龙卷风。而且，沙子掉入土之后，树木可以将沙子吸牢，使沙子不再乱飞。二、在下雨时，树木可以牢牢的将泥土吸住，让雨水不能把泥土冲刷走。三、树木的叶子可以靠阳光吸进二氧化碳，吐出氧气，如果没有大树，我们也不能活到今天。四、大树能抗噪音。五、装点我们的家园，使家更美，人更健康。六有些是果树，结出来的水果可以给我们解馋，七、做成家具，如：书桌、衣柜床……八、有的叶可以泡茶，花可以吃……
在此，我请大家不要砍伐树木了，我再在这里给大家献上一首我学过的儿歌：
保护环境，人人有责。
树木成阴，空气清新。
绿了大地，润了人心。
功在当代，造福子孙。
山上树木光，山下走泥浆。
治山治水不栽树，有水有土保不住。
植树造林镇风沙，遍地都是好庄稼。
关于保护树木的作文
我给你送去的是一粒粒种子，你让它们花开似锦；我赠予你的是一颗颗小苗，你使它们绿树成荫。
人是在自然中生长的，绿是自然的颜色。绿色是多么宝贵啊！它是生命，它是希望，它是安慰，它是快乐。
只有热爱祖国和人民的人，才能真正懂得爱绿色；只有从爱护眼前的一草一木做起的人，才会热爱祖国的山河，具有真正的爱国主义精神！
在浩瀚的太阳系中，唯一有人类生存的天地就是地球。然而，在人类奔向21世纪的今天，地球已负担深重，苦不堪言了。这是因为随着科技的进步，人类对地球环境的污染和破坏也越来越大。现在的地球已经在生病了，而且病得还不轻呢！我们要尽力拯救它。
地球是人类唯一居住的地方，人类要在地球上安居乐业，就要爱护地球、爱护大自然。我们少年儿童要从自己做起，爱护身边的树木花草，争做高素质的现代文明人。
第一个“地球日”活动，是在1970年4月22日由美国学生和全国各大团体参与、发起的。到了1990年4月22日，我国为纪念“地球日”20周年，向全球发出呼吁：“我们愿意通过广泛的国际合作来保护地球环境，制止生态恶化！救救地球，因为地球只有一个！”
春天来到了。春天里草木欣荣，生机勃勃……我们青少年要爱每一片绿叶，爱每一棵小草，爱每一朵鲜花。爱护地球，保护环境，绿化校园，让绿色生命激发我们热爱生活，热爱学习，珍惜青春，做祖国美好明天的建设者。
保护环境作文 篇9
世界之大无奇不有，这句话是用来形容我们的地球母亲很大方，人们认为它的身上有取之不尽用之不竭的能源，但是我们人类错了。比如说地下的煤矿。金。银。锡。铅等这些东西，都不是上天赐给我们的，而是地球母亲身上从远古时代，到现在的这么长时间掩埋在地下的花花草草长时间在地下形成的。所以我们要珍惜这些资源！
但还是有些人，为了利益还在乱开采它们把它们制造成杀伤力极大的化学武器！更把这些武器用在战争上，更破坏了大自然！
比如现在的毒气弹。闪光弹。烟雾弹。打仗时虽然不太用，但是用起来破坏力非常大！那就更不用说了，对植物破坏也有一定的影响！而且这样整天打打杀杀，双方都占不了便宜。
还有一些工人工作的地方，化学厂研究失败的污水，对每种生物都不好，把污水排的小河里，长江里，那样生活在水里的小鱼小虾也遭到了破坏，对我们自己也不利！
还有一些农民伯伯从农药店买回来的除草剂呀，除虫挤呀，利长剂呀等等都是化学物资产品！最少就不要用只要用了不仅费钱，对于那些在菜地里抓害虫的益虫也是一种危害，还有现在已经有沙漠移动这种以前很罕见的现象了，所以我们要多种树，还有一部分人没有注意到危险，仍然在滥砍滥伐！使沙漠移动速度加快了！
所以我们要从现在开始，要尽力保护环境，从小事做起不仅自己要保护环境还要发动身边的人去保护地球母亲现在的美貌！
保护环境作文 篇10
中秋节那天夜晚，公园里有不少的人，都带着大包小包，准备到公园赏月。
在公园里，有的夫妻在草地上聊天，有的人再吃着美味的烤肉，还不时抬起头来看看那令人赞叹，令人陶醉的月亮；夜深了，很多人收拾东西回家了，但是都有一种东西没带回去，那就是垃圾，看到大家吃的月饼纸屑和水果皮丢在地上，让我对人们的公德心，感到心酸；一两张纸屑，就会破坏了美好的环境，一股油烟味道，随风飘荡，阵阵扑鼻而来，闻到这个味道，总是让人觉得很恶心。夜深人静之后，公园里有不少的垃圾，当我们欢乐过后，背后存在的问题又是什么？不知道我们是否曾经考虑过吗？
到目前为止，我们没办法在其它星球上生活，所以我们更应该爱护这个星球，相惜相爱活下去，我们不能把我们生存的地球村弄脏弄乱，脏乱是我们生活的敌人，它会带来大量的病菌，威胁生命，还会把环境弄得很臭，很丑，所以环境保护要从自己做起，爱惜所有接触的任何事物。
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