爱心的作文（热）
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的爱心的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
爱心的作文 篇1
去年，也就是上学期，学校大队部组织五年级部分人去当涂县围屏中心小学开展“手拉手，献爱心”活动，并将全校同学捐赠的20xx多本八成新的书和他们的爱心带过去。我也有幸成为其中一员。
那是一个星期三的上午，万里无云。驱车一小时左右（路上被交警堵了半小时），便到了围屏中心小学。小学临湖，一进校门，中间是花坛，两边都是教学楼，再远一点是操场，操场后面就是食堂。
我们班排着整齐的队伍走进了501班（右边教学楼）听课。他们正在学方程。我坐在副班长周星星的旁边。讲完课后，女老师请我们发言，继陈梦婷之后，我便勇敢的举起手，走上讲台，大家给予我热烈的掌声。我参加过英语风采大赛，对这见怪不怪了。
下课后，我们奔赴601班举行的.赠书仪式。首先由601班长和陈梦婷演讲，然后举起写着“20xx本爱心书屋……。”的牌子，然后互相交流。我认识了周星星……
愿以后这样的活动越多越好。
爱心的作文 篇2
今天中午吃完午饭，我们排着整齐的队伍向操场走去，因为操场上在举行“爱心义卖”活动。张老师带着我们先转了一圈，然后解散自由地去买东西。我挤进一个小摊里买了一本《十万个为什么 》，花了三元钱；我又挤进另一个小摊，上面摆放着各种各样的玩具，我挑选了一个在阳光下能闪闪发光的金元宝，花了一无钱；我还买了一本《小熊温尼》、一本《淘气包马小跳》……一共花了十 四元钱。
后来，我看到王锦涛手里没带钱，就给了他六元让他去买自己喜欢的'东西。他买了一本《虹猫蓝兔七侠传》跟我一起看，看着看着，上课铃响了，我们赶紧跑进教室，我给老师看了我的收获，她 表扬了我说：“张田蕊今天买的这些书很好，以后都很有用。”我听了心里喜滋滋的。
爱心的作文 篇3
今天，身为小记者的我，荣幸参加了由壹基金主办的梦想未来，20xx关注脑瘫儿童行动的活动。
活动现场人流如潮，我被人流挤来挤去，好不容易找到了一块落脚点。只听主持人缓缓地说“有请我们的天使们上场。”伴随着歌声，他们跟着家人一起上了舞台。今天我是零距离接触他们。他们有的目光呆滞，有的脚尖落地，有的关节伸不直，有的失语┄┄看着这些，我流泪了，比起他们，我是幸运的'。
开始游戏了，只见一位天使笨拙地迈出了第一步，停顿了，大家热烈的掌声后，他终于自信地迈出第二步，第三步┄┄成功完成全部动作。我想这简单动作背后是无数次跌倒、爬起换来的。我感动他们的毅力，他们不放弃自己，不放弃未来的信念。他们永远希望一个友好的眼神，一句温暖的话语，一双扶持的手。此时此刻，义卖会在我们的感动中开始了。
广场上热闹非凡，地摊上摆满了我们闲置的玩具和图书。为了尽快筹到爱心款，我们放低价格，不时向行人推销物品，“阿姨，要不要买条围巾？这个所得的钱会捐到蓝精灵康复中心，帮助脑瘫儿童。”有的阿姨乐意地掏出钱买下了，有的拿出钱直接放到募捐箱，有的高价买下物品。我们的义卖活动越卖越火，不一会，一大堆的爱心物品少了很多，爱心款越来越多。爱心就在这里传递着。我也去挑选了一大包物品，以尽自己微簿的力量献爱心。
脑瘫儿童需要全社会的接受，关心，拥抱。只要人人都献出一点爱心，世界就会更美好！
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