爱心作文

时间:2023-12-28 17:53:43 爱心 我要投稿

(优秀)实用的爱心作文7篇

  在学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家整理的爱心作文7篇,希望对大家有所帮助。

(优秀)实用的爱心作文7篇

爱心作文 篇1

  前些天,我和妈妈参加了一次向贫困山区县爱心的活动。

  汽车行驶了5个多小时,我们才到达那所贫困山区的小学。当我走进他们的学校时,被眼前的景象惊呆了。只见贫困山区的小朋友衣服破破烂烂,有的还打了补丁。他们的课桌高高低低,桌面上坑坑洼洼。看着眼前的一切,我觉得我的生活、学习环境那么优越。我暗下决心,一定要好好学习,珍惜现在的一切。妈妈和我把带来了图书、文具和玩具送给了山区孩子。妈妈说,书籍能帮助山区孩子了解山外的.精彩世界,知识能改变他们的命运,将来他们一定会把自己的家乡建设成为现代化的新农村。

爱心作文 篇2

  每个人都有一颗爱心,它是一个不停舞蹈的孩子。每当你做了点滴好事,它便更是随着嘭嘭声欢跃地跳动。只因你有爱心。

  忆起那日放学,我背着书包朝回家的路快速地走。前面一片嘈杂,抬眼望去,却见一群人好像在围观着什么。我本想不理,可是在好奇心的促使下,我挤进人群。人们都议论纷纷。“哇!是骗人的吧……”“嗯,她看起来很可怜呀。”“哼,我看她是骗人的!”一个10来岁的女孩跪在人群中间,怀里紧紧抱着一个有点旧的灰色书包,双手抓着因太紧而关节泛白。女孩紧紧咬着下唇,低着头但仍可见她眼角的'湿润。女孩跪在这里乞求得到有爱心的人的帮助,而大家却是以冷漠、怀疑、厌恶的态度对她,这才是真正使她感到悲伤的吧。有谁不是有困难才会这样低声下气地乞求别人给予施舍的呢?我心底里一阵同情。

  旁边围观的人大都说女孩装作可怜样是想骗大家的钱。而一些真正同情女孩的人却是沉默着,一言不发。走过去捐款的更是少得可怜。

  我想着想着,不由得伸手摸了摸口袋。捐钱吧,说不定她真的要帮助。捐了总比没捐的好吧。我掏出十元钱缓缓放在她搁在地上破旧的袋子里。女孩抬起头,小声地说声谢谢,嘴角上扬。我的心触电般地一颤。

  走在回家的路上,我感到豁然开朗,而且分明听到那颗心在嘭嘭地跳着。我可以真真切切地感觉到做了好事的快乐。也感觉到女孩刚才那一笑的的确确是发自内心的。从而,捐的那十元钱就变得有意义起来。

  我逐渐开始明白,怀着爱心帮助他人自己也会获得前所未有的快乐。

爱心作文 篇3

  夜很黑很黑,天很冷很冷,刚上完补习班的我,疲惫不堪地回到住宅小区。咦,小区怎么一片漆黑?我这才突然想起中午小区门口曾贴出过告示:“晚上停电两小时。”糟糕,我没带手电,只能硬着头皮走了。

  我提心吊胆地往家赶,路旁的树枝像一只只野兽的爪子,张牙舞爪地斜伸过来。一阵冷风吹过,我一哆嗦,头发都快竖起来了。天哪,我后悔看那些鬼故事了!我的想像力也不合时宜地活跃起来:路边会不会飘出一个幽灵?地里会不会冒出一只手来?……我不敢往下想了,一溜小跑往楼梯道奔去。

  在惊恐和不安中,我终于走到了楼梯口。刚打开楼道门,一片微弱的光芒吸引了我的注意,只见水泥台阶上,点着一支小小的蜡烛。这是一支只剩下三分之一的蜡烛,显然已经燃烧了好长时间。那橘黄色的火苗执着地向上伸展,直扑你的.胸膛,让你顿觉春意盎然。它不停地跳跃着,仿佛在向夜归人问候,让你顿时感受到家的气息。

  转过楼梯拐角,又是一盏烛火,依旧欢快地跳跃着;再向上,又是一盏;拐过去,还有一盏……烛火虽小,却把整个楼梯道照得又明又亮,我的身体暖和了,心也暖和了,这种温暖从来没有如此强烈过。

  这是父母为我点燃的烛火吗?推开家门的一刹那,我才想起,爸爸妈妈上夜班还没回来。那么,会是谁呢?是那个整天义务在小区巡逻的陈爷爷吗?还是那个时不时从乡下带来新鲜蔬菜分给大家的罗伯伯?要不就是那个逢年过节自己出钱粉刷楼梯道的沈老板?……

  是谁点的其实并不重要。然而以前——当时我们小区是个老旧的连物业也没有的小区,大家也漠不关心。是从什么时候改变的呢?哦,是从新搬来的谢阿姨每周义务打扫楼梯道开始的吧,她坚持每周为大家拖楼梯道,开始大家也是视而不见,慢慢地就不好意思了,今天你拖,明天我扫,我们楼梯道很快就成了全小区最干净的楼梯道。再然后,其他楼梯道也效仿了;再然后,大家见了面热乎起来;再然后,门房那儿竟然成了“老年活动中心”……

  爱,原来不需要轰轰烈烈、惊天动地,爱需要的是点点滴滴地积累。

爱心作文 篇4

  四川的同胞们,失去了家人不要伤心,还有我们-----中国人你们的亲人.有千千万万个你们的亲人在关心着你们,在帮助着你们.

  我听到了你们好坚强_____你们在笑,对,你们要坚强,擦干你们的眼泪去面对你们现在的生活.命运就看我们的态度.

  其实我并不为你们同情,而为你们骄傲.你们体现出了我们中国人的.坚强,顶天立地的精神,你们是我们中国人的自豪.

  不放弃这一秒,下一秒就会有希望.

  把握好现在,未来才会更好.

爱心作文 篇5

  时间总是那么短暂,在一次紧张的考试后,又迎来了新年,也开展了我期待已久的少年宫活动。

  令我印象最深的是最后一天的心肺复苏急救体验,这虽然只是几个简单的动作,但却能在最危急的时候拯救他人,为此我也十分认真的在学习。

  老师把我们带进了安全体验室,一到教室里我就眼花缭乱了,首先映入眼帘的是几个花色的窗帘,这可不是普通的窗帘,上面还印着许多关于安全方面的知识,如:怎样简单的包扎,怎样帮助别人做心肺复苏等。四周还有一些关于安全知识学习的物品,还有一些可爱的小板凳……

  我们陆续入座后,老师给我们讲解了怎样做心肺复苏,老师详细的讲解使同学们都入了迷。把老师说的话牢记在心:第一步要先拍拍他的肩,俯下身子听听他是否有回应,再用手指查看他是否有呼吸、脉搏;第二步胸外按压,用手的根部按压病人胸前的胸骨上,有节奏的垂直用力下压病人的胸骨,让胸受力下陷5厘米;第三步把病人头抬起来使他的气管打开,再深呼吸,捏住病人鼻子的同时把气吹到病人的嘴里,重复几次等待救援。

  听完了老师的讲解,同学们都像一个个小兔子,跃跃欲试。老师按名单上的顺序,让同学们一个一个给假人做心肺复苏。我们的眼睛都盯着假人,打开耳朵细细听着老师对那个同学的纠正。不一会儿,在老师们的`指导下,一个个同学都过关了。

  看见我们排队的“长龙”渐渐缩短,也到我做了。我小心翼翼地拍拍假人的肩膀,回忆着做心肺复苏的过程,终于到了做关键的环节——胸外按压和人工呼吸。本来脑子里想的在做的时候都忘记了,做起来的动作十分不标准,老师在一旁指导我,慢慢的,我顺手了起来,十分顺利的完成了心肺复苏。

  这次学的本领非常有用,希望有一天我也能把它用上,救助更多的人。

  在这次少年宫中,我学到了许多,要保护自然资源,要有爱,我还学到了人生的知识,做人的道理……

爱心作文 篇6

  最近我看到这样一则公益广告:

  “人间天堂”西湖边上,一只可爱的活蹦乱跳的小松鼠在丛林间自由自在地玩耍着。忽然,这只小精灵地上有一片玉米,于是满心欢喜地跑去吃,不想厄运就这样降临在它的头上——一个男子用一只罪恶的大手,抓住了可爱的小松鼠,狠狠地把它踩在脚底。溅起的鲜血,滴在了静默无语的千年西湖之上……像松鼠的灵魂,在向西湖伸冤……顿时,西湖上刮起了一阵阵微风,泛起了一层层波纹,默默地同情着这只小精灵……它的肚皮被踩破了,肠子被踩烂了,可它,还在微微地挣扎着。一群小孩看见他在微动着,竟用石头砸它,它呆呆地仰望着蓝天,不知自己犯下了什么罪。它多么想摆脱这一切可又多么无奈——就这样,它再也没有也再也不能爬起来。看客们并没有一丝忧伤,反而得意地狂笑……如果它去了天堂,一定会向上帝哭诉的!上帝如果知道了真相的话,凶手们一定会下地狱的!人们啊,为什么不反省一下自己啊!为动物献点爱心为什么就这么难啊!……

  无独有偶!今天,我陪奶奶去菜市场买菜,走到出口的时候,听见有人在吆喝着什么,便凑过去看了看,原来是个卖斑鸠的戴草帽的乡下人。只见几只斑鸠的脚被绳子攥着,草帽儿把它们倒提着。它们身上的羽毛,七零八落的,不少羽毛还掉了下来。它们一见到别人靠近,就怯生生地轻轻抬起头瞬间又把头垂下去。这群可怜的小动物仿佛知道了自己的命运,用悲哀的目光看着我。我猛地打了个寒颤——因为这目光像极了松鼠临死前那悲哀的神情。是啊,这些斑鸠多么像小松鼠——因为它们也面临着死亡。只要它们被买回去,便会开膛剖肚,成为盘中大餐。

  我必须解救它们。于是我心生一计,我对奶奶说:“我想吃斑鸠。”奶奶同意了。经过一番讨价还价后,五只斑鸠卖了50元钱。“多么低贱的生命。”我想。买到了斑鸠之后,我对奶奶说:“把斑鸠放了吧!”奶奶说:“不,五十元钱就这样白白地浪费掉,太不值了!况且,是你提出要买斑鸠吃的,它还是难得的.滋补品呢!回去每人吃一只多好!”我严肃地对奶奶说:“奶奶,您曾经告诉我,生命是可贵的!这些斑鸠,也有自己幸福的家庭,他们也想享受自由自在的生活!而今天,您却要亲手杀死他们,这多么残忍!奶奶,您不能无视生命的存在啊!您掂量一下,五条生命和五十个小银元比起来,孰轻孰重呀?很明显,生命的份量重得多啊!”奶奶沉默了片刻,然后一把拉过我,说:“孙子,你说得对!我现在就放它们走!”于是,五只斑鸠扑腾着翅膀飞走了,留下了五根羽毛作为纪念。看着这五只斑鸠自由自在地飞走了,我的心情舒畅了许多。

  其实,为动物献出爱心并不难,而是在于你有没有这份心。当你放生动物时,你的良心也会得到快乐。只要人人都能做到不猎杀野生动物,人与动物就能和谐相处!

爱心作文 篇7

  今天是个特殊的日子,一走进教室大门,一堆同学把老师围了个水泄不通,手里都拿着自己的零花钱或压岁钱,我也从书包里拿出五元钱交给老师。

  老师生手里攒了一大把钱各种面值的都有:一百的'、五十的、二十的……

  这时,赵昊把一个包的很好的一个纸包交给老师,老师不以为然地打开纸包,仔细一看,惊住了,老师以为看错了,揉揉眼,是真的!赵昊捐了一百声钱,我们看到了,也惊讶地合否拢嘴。

  老师把赵昊叫到了一边,面带笑容地说:“赵昊,你这么小,还没有挣钱,这样吧,捐二十元。”赵昊摇摇头,“三十、三十五……”直到老师说四十元赵昊才轻轻地点点头,好像不合他意。

  他平时不买零食吃,不买玩具玩,最我就是买点书来丰富自己的知识,而现在却一点也不心疼,直接捐出了一百元。而其它人却觉得,捐这么多干什么,留着我还买吃的呢!

  比起我的五元,赵昊捐得更多。主要的不是这张百元大钞,而是令我感动的是赵昊很有爱心,勇于捐出自己的压岁钱来救助灾区的孩子们,我要向赵昊学习,当别人有困难,伸出自己的爱心之手 。

  当别人有困难,伸出自己的爱心之手,这温暖就会传遍人间。

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