(精)爱心的作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的爱心的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
爱心的作文 篇1
我利用几个星期细细读了这本书，文中滋味沁人心脾，觉得真是一本难得的好书，我受益匪浅。
一、多阅读，与书籍为友。
文中李镇西谈了很多教师读书于己于他人的益处。苏霍姆林斯基也曾说过：“每天不间断地读书，跟书籍结下终生的友谊。潺潺小溪，每日不断，注入思想的大河。”朱永新教授说：一个人的阅读史就是他的精神发育史。对此，我非常赞同，因此我确立了每月读一本书的目标，续读一本专业杂志，业余时间看一些少儿节目、动画片，除此之外，我还应博览群书。
二、多思考，与思考为伴。
书中指出：善读书，再加上善思考，他就能从教书匠的行列中走出来，成为一名有思想的真正的教师。教师应当是人类中最具思考力的人群之一。教育的'哀伤在于，教育传播的主体——教师——严重缺失思考的习惯和独立思索的精神。我觉得，教师不仅是知识和技能的传授者，更应是人生的引领者，试想一位缺乏独立自主和思想的老师，又怎能引领出富于思考的学生？
我认为，思考在这里还应包含另一层意思，那就是反思。有专家指出：经验+反思=成长。尤其如我这般年轻的教师，经验不够丰富。
当然思考的基础是实践，没有实践的思考是空想、断想、臆想，没有思考的实践则是盲动，所以要成为一名有思想的教师，必须要源于实践、形成于思考。
三、勤练笔，与思考对话。
书中指出，写作是思想的磨刀石，是教师是否具备思考力的外显性标示。写作的好处在于能强迫人静下心来，把模糊变成清晰、破碎变得完整、零乱变得有条理，它促进人把观点表达得更科学更经得起推敲；写作是一趟深层的思考之旅。
此外，通过读这本书，我知道了怎样去面对我们的那些学生：
1、我们将心比心，把自己童年所期望的，放在学生身上；把自己童年所痛恶的，从学生身上拿走。我们对学生微笑，学生也就微笑着面对生活。由此学会微笑着面对生活的不幸。
2、我们要学会欣赏自己的学生，人的内心深处有一种渴望得到重视、被人赞扬的需求。每个学生都是独立的个体，只要你仔细观察，及是最驽笨的孩子，都有他杰出的、惹人喜爱的一面。教师需要做的最重要的事情之一是把那一面找出来，夸奖她，鼓励他，欣赏他，在赏识中使他树立起“我行，我可以”的信念。培根曾说过，欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。教师就是要努力成为一个“欣赏者”而不是“漠视者”。
爱心的作文 篇2
从我记事那天起，我面对的是患先天性心脏病和患肺气肿的的妈妈、罗锅似的的爸爸和漏雨的屋子。
我的爸爸、妈妈虽然都患患有疾病，没钱医治，但瘦弱的他们还要担负起繁重的农活和家务活，长年的过度劳累和营养不良使他们的身体更差，成了邻里乡亲都知道的药罐子。屋漏偏遭连夜雨，从我九岁那年，妈妈又患了肺气肿，我清楚的记得一到冬天，妈妈连炕都不能下。
在这样家庭长大的我，从小过着和同龄人不同的日子，当别人还在父母怀里撒娇时，我却在烧火做饭；当别人穿着新衣上学时，我为自己冬天不挨冻而满足；当别人吃着零食玩耍时，我扭过头不敢看一眼。面对自己的家庭，我骂过老天：你为什么对我如此不公。从妈妈患了肺气肿开始，每到冬季都是我架着妈妈从炕上下地大小便，由于力气不足，我和妈妈不止一次的摔倒在地，磕去皮，碰出血，我和妈妈抱头哭过；去年上五年级时，由于天突然降雪，大家都抢着窖白菜，而爸爸拖着他那罗锅似的身体在外面打工还没有回来。寒风中，我自己拿着铁锨来到菜地，一下下的刨，一锨锨的挖，一颗颗的把白菜放进去，看着周围没有一个孩子在干这种活，我的心里泪流成河……我悲伤过、我绝望过、甚至想过放弃生命，但一想到爸爸妈妈吃着我做糊的饭依然说很好吃，我知道，我是他们的依靠，想到爸爸妈妈看到我的一张张奖状而欣慰的笑，我知道，我是他们的骄傲，我不能选择自己的家庭，但我又怎能甘心命运的摆布呢？于是，除了干家务和照顾好妈妈外，我把全部精力都放在学习班级工作上，学习让我充实，教我自信，面对同样的困难，别人会唉声叹气，但对我不算什么，因为我永远不会放弃！
与同龄人相比，我是不幸的，但我认为我又是幸运的，在我家最困难的时候，政府向我们伸出了援助之手，给我家漏雨的土屋换了瓦，给我们家办了低保，学校减免了我的一切费用，自从今年5月28号我妈妈离开人世以后，我的班主任高连芳老师对我更是百般照顾，她组织学生和我一起过生日，使我开心快乐。她还常常嘱咐我怎样干家务与学习两不误。我更幸运的是我还成为一名“春蕾女童”，接受曾未见面的.青岛的一位叔叔的资助。在阴云中，我感到了阳光的温暖，不，我感到了阳光的火热！
在辍学边缘的我可以继续上学了！于是我更加努力，付出总有回报，我取得了一些让人欣慰的成绩：从我上一年级起我年年被评为优秀学生，五年级开始我负责我们班的卫生工作，在我的带领下，我班的卫生始终被评为全校第一，受到老师领导的好评，因而去年和今年我都被评为优秀班干部。
面对这么多的好心人，我不能放弃困难！我会用大家给我的爱去抚平我所有的伤痛，并把这份爱继续传递下去，让更多的和我一样处境的人们都过得更欢畅。我坚信“人人献出一点爱，世界将变的更美丽！”
爱心的作文 篇3
今年的重阳节，我和妈妈跟随义工协会，到敬老院看望那里的孤独老人，关于献爱心的作文献爱心。
路上，我问妈妈：“妈妈，敬老院里的老人都是没有儿女的老人吗？” “不是，”妈妈说，“敬老院的老人有好几种，有的是有儿女但儿女在外地工作，要很长时间才回来一次；有的是儿女觉得父母不好养，恩将仇报，把父母丢在那里的；还有一种就是像你说的没有儿女的。以后你会不会把妈妈送到敬老院呢？”妈妈反问我。我没有回答。
到了敬老院，我发现，有些老人在健身，有些在跳广场舞，有些在画画，有些在给花草浇水……本以为这里会是相当冷清，事实却和我想象得有较大出入。
过了一会儿，爷爷奶奶们都来到院子里有阳光的地方排排坐，一边晒太阳，一边等我们来剪指甲。妈妈给一位奶奶剪，我给一位爷爷剪。起初我有点害羞，也担心他会不信任我。可是和老爷爷说起话来，他那和蔼可亲的语气，给了我好几分勇气。他说，他眼睛花了，看不清，经常不小心就把手指头剪破了。我感觉到他是那么需要我，就更加体贴细致地给他修剪了。
然后我们又去厨房包饺子给爷爷奶奶们吃。我把肉放到饺子皮里，揉成一个团，觉得不怎么像饺子，就把它改造了一下，又拿起一个皮，捏成一条线，粘在饺子的两边，就变成了一个提包。很快饺子就煮好了，我们把饺子送到爷爷奶奶的房中。看着他们吃着热气腾腾的饺子，脸上露出的笑容，我的心里暖暖的.。
我还把我准备好的小礼物—一台白色小收音机送给了他们。最后和爷爷奶奶们告别时，我们都依依不舍，不断地说着：“再会，再会！”
回家路上，我对妈妈说：“妈妈，等我长大了，我会努力工作，等您老了，我会安排好生活，不会让您孤单，让您过上幸福美满的日子！即使敬老院再好，也没有自己的家好！”
爱心的作文 篇4
沂蒙的贫困孩子都吃不好，穿不好。我们学校为了帮助他们，举行了一个”爱心捐，捐，捐“的活动。
今天，学校十分热闹。我们每一个人都带了一大袋子的爱心小礼物。因为，我们要做一次爱心大使!
我们把爱心小礼物放在了拍卖桌上!开始拍卖了!拍卖场上沸沸扬扬，只听见大家都竭尽全力地推荐自己”店铺“的小礼物。每一个”店铺“都人山人海。
瞧!我们的小店又迎来了一位”顾客“!
”大姐姐，请问这个是什么呀?“小顾客眨巴着大眼睛说道。
”这个?你真有眼光，这是一个能放出美妙音乐的水晶球。看，里片有一只蓝色的小象;哝，这个旅行箱上还有只小猫眯呢。哇!里面还有小雪花呢!多好看啊!“我拼命的介绍着。
”真得吗?多少钱啊?“小顾客好似心动了!于是我更加努力的推销。
”不贵!给你打8。5折，好啦。优惠再打折的价格是，当当当!15元!是不是很便宜呢?你想想，你在外面买这么大一个水晶球再加上有音乐功能，最少3、4十呢!“我都已经尽我所能，你可一定要买啊!我心想。
”好吧!“
”谢谢!你为灾区的孩子们进了你的一份力。这是送你的一本关于灾区孩子的宣传册子!“
尽管我们每个人都口干舌燥，但是，我们累着并与愉快着。
终于轮到我来买别人的小礼物了。哈哈，已经按捺不住了呢!
”这个小袋子多少钱?“我问道。
”和你们潇鑫小店一样2元。我们都是推销员。就别讲价了。“
”我也已经口干舌燥了，给你钱!“
”thank you!“
瞧!我们每个人都成了小小富翁啦!看着我们的大丰收，一切疲劳都化为乌有。我们把所有的钱放进了22号爱心箱。
可是要捐书的时候，大家都伤心极了。原来我们都是爱书的孩子，不想把书捐走!经过班主任老师一再劝说，我们终于依依不舍的把书放进了16号爱心箱。
箱子里有四大名著，《红楼梦》，《西游记》，《水浒传》还有《三国演义》;有中国历史的`长河《中华上下五千年》;还有拥有聪明才智的《阿凡提》……
大家看这司机伯伯吧我们的祝福运到灾区，都开心地笑了。我们把自己的祝福写在我们的爱心卡上送给了灾区的孩子们。有的写：们是小志愿者，希望你们收到礼物能喜欢哦;有的写：不经历风雨，怎能见彩虹呢?
这一次的”爱心捐，捐，捐“让我们帮助了灾区小朋友，使我们与灾区小朋友手拉手!
爱心的作文 篇5
我爸爸是一名志愿者，他经常参加志愿服务活动。今天，有一个活动，就是去看望贫困儿童——小丽。听爸爸说，小丽爸爸去世的早，现在和她的妈妈一起生活，她和妈妈的生活条件不好，家庭很贫困，但是小丽很懂事，学习成绩很好。
我早早地起了床，跟爸爸妈妈出发了。
因为冬天到了，天气变冷了。到了小丽家，我们给她带来了一些“温暖”：给她买了羽绒服，一个保温水杯，一条漂亮的围巾，一双冬天可以戴着写字的.手套，我还把我最喜爱的作文书送给了她，小丽高兴地收下了礼物。小丽她有一头乌黑的短发，一双水汪汪的大眼睛，脸上露出了喜悦的笑容。
看到小丽那快乐的笑容，我也很高兴，我希望她能像所有的小朋友一样快乐成长。
爱心的作文 篇6
在这丹桂飘香的金秋十月，我们学校迎来了第四届“金秋”读书节活动。今年我们三、四年级的活动主题是“图书义卖”。 中午，外面的阳光格外灿烂，我们在操场上找了个阴凉的地方作为我们的义卖场地。同学们齐心协力地摆好桌子、图书，并挂上我们的义卖海报。然后我们的义卖活动就轰轰烈烈地开始了。
瞧一瞧，看一看，走过路过不要错过啊......同学们热情高涨地大声吆喝着招揽客人，不一会儿我们的摊位前面就挤满了人。你挑，我选，他来询价，生意非常红火。我一转头，刚好看到我的三本图书被买走了，这样我就给我们班的“爱心箱”喂了21元钱，好开心呀!看我们班的图书卖得差不多了，我就挤出人群，到别的班级的摊位上去“寻宝”。挑来挑去，终于选中了两本我喜欢的图书，付了钱，我如获至宝地捧在怀里，心想，这样的活动真好啊!不仅可以献爱心，还可以用便宜的价格买到自己喜欢的书。
又过了一会儿，我发现摊位前面的人渐渐地少了，原来大家都在津津有味地看起刚到手的书了，我们也赶紧收好摊子，加入了读书的队伍中。 校园中到处洋溢着浓浓的.书香，今天真是满载而归的一天啊!
图书义卖活动
11月初，我们学校举办了一次图书义卖活动。
老师的话音刚落，教室里便响起了山呼海啸的欢呼声。同学们纷纷拿出钱，咚咚地跑下楼，发现场地已人山人海。我转身对王懿尘说：“咱们赶紧去挑自己喜欢的书吧!”他点点头，我们便飞奔过去，我奋力挤进人群，在茫茫书海中寻找自己心仪的那本书。忽然，一本名叫《植物大战僵尸》的书映入我的眼帘，我眼睛一亮，欣喜若狂，猛扑过去，嘴里不停地大声喊叫着：“我要了!我要了!”生怕被别人抢走了似的。拿到书后，我们还不忘去四年级的摊位上淘宝，在确定没有自己喜欢的书以后，才安心地回到教室看起书来。
这是一次非常有意义的活动，既让我们有机会多接触课外书，又让我们可以帮助那些山区贫苦的孩子，真是一举两得!
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