爱心作文

时间:2022-03-30 10:40:20 爱心 我要投稿

关于爱心作文汇编八篇

  在学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家收集的爱心作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

关于爱心作文汇编八篇

爱心作文 篇1

  星期天的下午,天气晴朗,万里无云,我去书店买语文参考书,一边走一边欣赏着街道两旁的美丽景色。

  突然,一个穿着非常土气的外地人出现在我眼前。他身上背着一个行李袋,领着一个四五岁的小女孩,走过来和蔼可亲地对我说:小朋友,你好!我昨天从外地来到这里,现在还没有找到工作,带来的钱全花光了。我的女儿一整天没吃东西,你能否借几块钱给我,让我买些东西给她吃?我愣住了,用一种同情的眼光打量着这个可怜的小女孩。那个人又说:你是少先队员,就学学雷锋,行行好吧!我想:如果把钱给了他,就不能买书了,怎么办呢?

  正当我犹豫不决的时候,小女孩突然哇的一声哭了起来,我的心肠立刻软了。这么小的孩子,怎么能一整天不吃东西呢?书可以改天再买,小女孩没有东西吃,会饿坏的。于是,我把身上仅有的六元钱给了小女孩。那个人拿到钱后马上点头哈腰地说:你真有爱心,谢谢你,你真是学雷锋的好孩子!目送着父女两俩离去,我心里甜滋滋的。

  虽然没有钱买书,但我仍到书店走了一躺。在回家的路上,我看到从一堆人里走出两个中年男子,他们满脸笑容,手里拿着许多钞票,说:这里真是赚钱的好地方......我心里明白了:原来这是一个街头堵档。档主正大声喊道:买得大,赢得多!你吆我喝,好热闹。这是,只见人群里闪出一个非常熟悉的面孔,还不停地摇头叹气。我仔细一看,原来正是我刚才帮助的那个外地人,手里还拉着那个小女孩。可能是输了钱吧,他带着小女还走出人群后,又继续四处响路人借钱去了。

  我终于明白了这是怎么回事。这种人真会包装扮着一副可怜的样子,有谁能想到他是骗子呢?其实,骗子与扒手没有根本区别,只不过是方式不同而已:一个明,一个暗,明枪暗箭都是一样难挡啊!今天,我把钱给了骗子,难道不是助长了不劳而获的恶习吗?以后行善积德,可要擦亮眼睛啊!

爱心作文 篇2

  那天,天气非常冷,大风像一把刀一样,刮在脸上。脸上的裂纹就是最好的证明,但这依然阻止不了同学们热爱运动的心情。

  下课了,我和淘气的的陆天在学校的角落打牌,周围空无一人。只有一处翠绿的草丛,我们坐下来开始打牌,就在我们玩得正高兴时,听到几声微弱的“汪汪”声时,我们放下手中的牌,悄悄地走过去轻轻地扒开草丛一看,是一只一无毛瘦弱的狗狗。它快冻死了,天陆看到此情此景立马抱起它,用体温温暖了狗狗。小狗也在陆天的温暖下渐渐醒来,小狗醒来后我们也松了一口气,但此刻上课铃声响了,我们手忙脚乱的。要不要把它带回去,要是被老师发现了怎么办,肯定会说的。就在我胡说乱想的时候陆天已经把小狗放进袋子里飞奔回教室了。

  上课时,袋子里的“家伙”刚醒来就不老实了,叫了几声,虽然说声不是很大,但也惊到了同学。同学们四处张望,你看看我,我看看你,最后大家把目光投向陆天的袋子,都说陆天带了狗。老师听到后勃然大怒:“陆天你给我站起来,谁让你带狗进来的”“我……”陆天委屈巴巴地说。“快去处理!”陆天只好出去,老师严肃地说:“以后不能带宠物来学校。”老师坐下来后还自己喃喃着什么。我站起来说:“老师你误会陆天了,陆天平时确实很淘气,但他今天绝对不是故意的。事情是这样的,今天我和陆天一起去角落玩牌发现一条狗,当时它快被冻死了,陆天把它抱起来用体温温暖它,它才醒来,结果上课了,要是把它留在那里,它可能就被冻死了,所以没办法啊,后面的事你都知道了。”

  “真的吗?”老师惊讶地问到。“嗯,原来是我错怪他了。”

  后来,老师向陆天道了歉,也夸奖了天陆有爱心。

爱心作文 篇3

  “明天学校举行支持四川灾区献爱心活动,老师说了我们每个学生都必须捐款,我想捐100元。”孩子吃完晚饭就说。

  “今天爸爸妈妈都捐了500元,明天你向灾区捐款,爸爸妈妈都支持你,并对你的行为表示肯定。”爸爸说,“但是你考虑过没有,你的钱从何而来?”

  “你报销呗。”

  “那不行,爱心是不能报销的,你必须用自己赚来的钱捐款。如果不是你自己的钱,那说明你的爱心是假的。”爸爸说。

  “我的存折里还有20xx多元钱,那我就用我存的钱。”

  “那也不行。”爸爸坚定地说。

  “我存的钱应该由我自己支配,这是我的自由,你们无权干涉……”孩子坚持说。

  “为什么不能动存的钱,因为那些钱都是爸爸妈妈爷爷奶奶以及亲戚朋友给你的压岁钱,是给你读书用的,你现在不能用。”爸爸解释说。

  那怎么办呢?孩子一下子急得“哇哇”哭了起来。

  过了一会儿,爸爸告诉他:“不过,有一个折中的办法,爸爸给你提供两条思路:一是从今天起你把家里一个月的家务活包下来,爸爸给你100元的工资;二是你把储钱罐里的零花钱拿出来,并从今天起把一个月的零用钱省下来,爸爸提前给你100元。这两条办法你可以任意选择其中之一。”

  “都不行。”孩子抹着眼泪说。

  “如果不行,那你今晚还考虑一个晚上。”

  孩子上床睡觉后,爸爸悄悄地在孩子的`书包旁放了100元钱。

  第二天早上,孩子起床洗漱完毕后,拿着储钱罐走到爸爸的床前,说:“我考虑清楚了,包家务活我确实没有时间,我打算把储钱罐里的零花钱拿出来,并从今天起把一个月的零用钱省下来。”说完,孩子把储钱罐里硬币和纸币“哗哗”地倒在桌上。

  爸爸满脸堆笑,说:“钱就在你的书包旁边,你自己去拿吧。”

  ……

  这是发生在我朋友家的一件真实的事。

  我在为朋友教育叫好的同时,也在思考:献爱心,不是给予,也不是施舍,而是责任和担当;献爱心,不是同情,也不是怜悯,而是关心和关怀。在灾难与不幸面前,麻木不仁的人很多,伸出援助之手的人也很多,但这份爱心必须是自己的、神圣的、真诚的和发自内心的。

爱心作文 篇4

  今天,我看到了一幅耐人寻味的漫画,上面画的是一辆公交车,载满了乘客,大家坐在座位上,谈笑风生,一切看起来都很平常。

  这时,车到站了,从车下上来很多人,其中还有一名孕妇,一个抱着孩子的妇女、一位老人以及一个盲人。这四个人艰难地上了车,可是车上没有空余的座位,就连“老弱病残孕”这样的特殊座位也被人占着,没有人愿意给他们让座。“请给老弱病残孕让座”的宣传音一声高过一声,可坐在座位上的年轻人仍然说这话,玩着手机,就像什么事情都没有发生一样……

  看完这幅漫画,我的心情久久不能平静。尊重长辈、敬老爱幼是中国人的传统美德,主动将座位让给更需要的人,不仅自己心里高兴,别人也会很感激你,真是赠人玫瑰,收留余香。那些占着座位不让的年轻人,也许你一时舒服了,但你的内心应该感到羞愧,可能因为你的任性,老人就会摔伤,孕妇就会流产……

  爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫穷交迫的人感到人间的温暖,爱心是一汪出现在沙漠的泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望,爱心是一首飘荡在夜空的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。让我们一起,给予需要帮助的人一些爱心吧!

  我相信:只要人人都献出一点爱,世界就会变成一个美丽的家园。

爱心作文 篇5

  “西瓜大,西瓜圆,西瓜香又甜。”一个小孩坐在西瓜车里吆喝着。

  夏,骄阳似火,赫赫炎炎。知了也不停的叫热。这时候如果有个西瓜可以吃那是再惬意不过了。

  “西瓜多少钱一斤啊?”我问。

  “五毛。”小孩的妈说。

  “给我挑个熟透的。”我说。

  “好嘞。”小孩的妈熟练地拿起一个大西瓜拍了拍,“嗯这个好这个好。”

  “西瓜怎么便宜了,前两天还八九毛一斤呢。”

  “唉,天气炎热,西瓜熟得快,若是卖不去出就得烂在地里了。我们也很是焦急,也没法啊,与其白白浪费掉了,倒不如贱卖些,烂掉的那些实在可惜啊,种瓜不容易啊,浇水除害,还得头顶着大太阳去收瓜,我们这些种瓜的就想着能买两个钱够生活的就行了。”

  这让我想起前些天的一则新闻,“西瓜大丰收后遭遇销路不畅,平顶山瓜农贾兵奇不忍心西瓜继续烂下去,将剩余100多吨西瓜拉到郑州,当街送给60岁以上的老年人,两天已送出30多吨。他说之后几天还继续将自己的西瓜拉到郑州,免费送给市民品尝。”俗话说吃了不疼瞎了疼,瓜农种瓜也不易,一下子烂掉那么多实在让人心疼啊。

  我想瓜农贾兵奇是觉得瓜烂了实在可惜,送给老年市民,看着他们领到手高兴地样子,他们吃的开心,觉得自己劳苦也算是没有白费,心里也是甜的。这是爱心西瓜呀。这些瓜农们满载着爱心为别人送去了清凉,送去了甘甜。

  总之,瓜农种瓜不易,用汗水浇灌出的西瓜,由于销路不畅出现了这不开心的事情,但献出爱心可赞,不过还是要思考深层次的问题,怎样才能让销路畅通,怎样才能从根源上帮助他们。

  这是心的呼唤,这是爱的奉献,(加引号)这是韦唯的歌声,这是我们的期盼。只要人人都献出一点爱,互帮互助,你在夏天为我带来清凉,我在冬日为你送去温暖,有爱在,这便是美好的人间。有爱在,哪怕遇到再大狂风暴雨,乌云密布,终会拨开云雾见晴空,因为爱的夏天不会有天黑。

  等到来年一夏,将会是晴好的天气,一阵微风拂面而来,带来阵阵清凉。

  夏荷浮在水面,衬着荷叶,摇曳在丝丝缕缕的夏风中。

  大片大片的金色向日葵,努力的朝着太阳散发着迷人的光芒,昭示着铮铮的生命力。

  绿色的思念,顺着窗外的青藤一直蔓延到未来。

  地里绿油油的西瓜,接受着雨水的洗礼,阳光的沐浴,拼命地生长、生长……(和前文思考“西瓜销路不畅”的思路还有关联么?)

  点评:作者没有人云亦云地去歌颂种瓜人的善良和无私,而是思考为什么“西瓜丰收却销路不畅”,我们怎么做能帮助瓜农解决困境,作者能想到这个层面,是难能可贵的。

  但,可惜的是作者并没有顺着这个思路写下去,而是又回到了田园牧歌般的赞美、幻想中,现实只是灵光一现,又消失了。

爱心作文 篇6

  逝者如斯,转瞬间,我已在教育教学这片迷人的苑囿里勤耕苦播了十五年。回首教学之旅,我既为自己历风雨却教心不改而欣慰,更为自己一路走来欢歌伴行而庆幸!低眉静思,方知,只有自己紧紧拽住一颗诚挚不灭的爱心,才能演绎出我教师生活的精彩,才能有说不完道不尽的幸福的故事。

  爱,让他绽开笑颜 20xx年9月,我新接三年(3)班,经过一段时间地接触,发现我班的一名学生何国贤,上课不专心听讲,不完成作业,整天耷拉着脑袋,给我惹下过许多的麻烦。 比如:把同桌的;在小卖部不刷卡随手牵羊拿东西了;又和同学打架了等等……而最令我头疼不已的是:无论我是在班上公开批评,还是把他叫到办公室单独谈话,他总是一副很漠然的样子,不会说出一句像样的话。我的声色俱厉也好,苦口婆心也罢,只能是自己浪费精神而已,他照样我行我素。

  就在我打算放弃他的时候,一件小事发生了:那是前年冬天的一个早晨,我刚走进办公室,小卖部的小张就怒气冲冲地把他扭到我面前:“这小子又想趁浑水摸鱼,这双贼手得好好教训教训!”为了平息小张的怒气,对他本已冷心的我不得不象征性地拿起鞭子厉声呵道:“把手伸出来!……”话还未说完,我已看到了他的那双手,那是一双什么样的手啊!指甲里全是污垢,手背高高隆起,食指、小指上,已经绽开了好多裂口,有的结成了血痂,这哪里是一双孩子的手!一下子,我看着他那张依旧漠然的脸,不知说什么好,我转身打发走小张后才轻声问道:“手怎么成这样?!”心里顿时涌动起一种别样的感觉。我倒了一盆热水,拉他蹲下来,决心给他好好洗洗……“疼吗?”他不吭声,只是摇摇头,我慢慢给他打香皂,在厚厚的泡沫中,我的手轻轻穿过他的手腕、手掌、手背和每个指尖,生怕弄疼了他。“老师,”他叫了我一声,我抬起头,看见他脸上竟然绽放出了一个可爱的笑颜!我也笑了,干脆又在他脸上也抹了一堆堆的泡沫,看他那满是泡沫的小脸幸福的笑着,我的眼泪却不知不觉地流了下来……原来他只是一个缺少爱,需要爱的孩子啊!

  也就从那天开始,我决定今后要给予他更多的关爱。他也愿意回答我的一些问题,潜意识里也开始采纳我的一些建议,也时常向我说说心里话。半年后,他担任了小组长,并且被大家提名为班委,而今天的他,已经以优异的成绩考取了来凤一中。

  看着他健康的成长,感觉他从内心到外表的每一点转变,我都感到无比的欣慰和幸福。

  而与此同时,我也在想:为什么一开始,他不肯和我进行交谈,却总是选择沉默和对峙呢?我不光只是训斥,我也有语重心长啊!为什么只是一次偶尔的洗手,就能让他发生如此大的改变呢?

  到今天我终于明白:是蹲下身子给他洗手,让我从高高在上威严无比的“大”老师的神龛上走了下来,走近了他的身边,走进了他的心里。

  是爱,让他绽开了甜美笑颜。

  爱,点亮自卑孩子自信的明灯

  一次班会课上,当我讲到“我相信我们每个同学身上都有闪亮的光点”时,一名学生竟然情不自禁地脱口而出:“老师,我身上有闪光点吗?”我听了这声幼稚的发问,心里感到一颤,循声而去,哦,原来是田怡同学。这时他的眼神充满期盼,脸上露出疑惑,望着他一脸的纯真,我马上说:“田怡同学,你身上怎么会没有闪亮之处呢?你热爱劳动,乐于帮助同学,还有诚信的可贵品质。”当我表扬他拥有诚信时,不少学生马上举手反对,纷纷指责他言而无信,还例举了许多事例说明。但我依然为他据理力争:一次放学,我请田怡留下补作业,但临到放学时刻,突然有老师找我谈教学设计,田怡找了我好几次都没找着,于是写了张留言条,说是第二天一早到校马上交作业本。第二天清早,我刚踏进办公室,他就来交本子。可见,他是个有诚信的孩子。尽管他做过不诚信的事,但只有诚心改过,依然值得大家信赖。学生们被我的话打动了,没有再站起来反驳,这时的田怡低下了头,似乎在反思,似乎在为以前所做的事感到惭愧。

  下课回到办公室,我也在反思:田怡是一个学习成绩比较差的孩子,分数经常在及格边缘,有时一不小心会滑向不及格,我知道他经常受到同学的嘲笑,因此他的心理是自卑的。由此想到:一个总是低着头、弯着腰走路的孩子,他的骨骼必然会变得弯曲;同样,一个自卑的孩子,在人前人后抬不起头来,他的心灵也必然会出现不同程度的扭曲。孩子需要昂起头来走路,需要昂起头来做人,我感到这是多么重要!课后,我找他谈话了,要让他学会正视现实、接纳自己,并善于扬长避短,发挥自身优势,找到属于自己的快乐。

  后来的英语课上,我欣喜地发现田怡勇敢地举手发言了,尽管所答的问题很浅显很简单,尽管口语很不规范也不流畅,尽管他的回答在其他学生眼里不屑一顾,但他能站起来了,能发言了,可见他的心理开始拥有阳光了!虽然只是斑斑点点的阳光,但我相信,现在的田怡不再是低头弯腰的孩子;他已经是个抬头挺胸,坚强而快乐的孩子了!

  爱,让他心服口服

  我班有位叫王凯的学生,因为父母娇惯,养成了一些坏习惯。常常目空一切,自以为是,总认为自己比一般的同学条件优越。平时,花钱大手大脚,每天除了打篮球,什么也不想。还经常与老师发生顶撞,在班上是既有号召力又有破坏力。讲道理他听不进去;大声斥责,他不吃你那一套,他甚至比老师还凶还在理。这么狂妄的一个小家伙,要改变他可真得要费一番苦心呀!

  一天,我要求同学们背课文,他当着全班同学的面对我说:“我不背。”我问:“为什么?”他说:“我背不到,也觉得没背的必要。”全班同学用惊诧的眼光看看他又看看我,我深知我下文的份量。我明白,他是在显示自己,想在学生中逞英雄。我必须以其人之道还制其人这身,先扫扫他的威风再说。我没有生气,也没有训斥,而是笑着一字一顿地说:“背不到说明你没本事,有没有要背的必要我说了算。我当教师十四年,已养成了一种习惯,就是要求学生该背的必须背,该完成的必须完成。如果你还承认自己是我的学生,那就必须先学会服从。”字字铿锵句句有力,他无以反驳。

  接着我又说:“你很有勇气又很有个性,敢于阐明自己的观点,老师欣赏你。但凡事要三思而后行,要懂得对错,分清好歹,要学会对别人说礼在先。如果不把对方放在眼里,即使你有理都变得没理了,你是个聪明的孩子,相信你明白老师的心意。”

  新的一篇课文刚刚上完,令人意想不到的一幕出现了,王凯竟然高高地举起了手,要求当着全班同学的面背课文!望着他友善的面容、自信的眼神、谦逊的举止,我会意地笑了。当他流畅地背完课文后,教室里响起了雷鸣般的掌声。我知道,这掌声既有对王凯的赞扬,更有对我的肯定。

  后来,王凯同学在各个方面都发生着变化,看着他的转变我很欣慰,感觉到他在慢慢地接受我的教育方式,我也想抓住时机给予他鼓励。一次体育委员请假未到校,我让他担任临时体育委员,在课间操时,他认真组织同学们做操,完成了我担任该班班主任以来最满意的一次课间操。这以后,我就让担任班上的体育委员,他对工作极其认真负责,不仅带领同学们做好课间操、上好体育课,而且在多项活动中都组织得有声有色,在校运动会中,我班取得全年级总分第一名的佳绩。为了让他过把篮球瘾,我让他利用班会课时间,与别班同学举行篮球赛,他作为队长,很投入,球技也不断地在提高。

  王凯同学变了,能与同学和睦相处,能与老师交流感情,能在学习上下功夫,能发挥自己的优势,协助老师管理班级。

  是爱,让高傲的王凯心服口服。

  幸福的故事,幸福的人一生都在讲,一生也讲不完。我常常问自己:自己爱的航船最终将止于何处?

  我不知道!

  我只知道,在人生的漫漫长河中,我将紧紧拽住爱的风帆不停地续航,续航……

爱心作文 篇7

  在一年一度的“六一”儿童节到来之际,我们学校将在这一天举行一场别开生面的活动,即校园爱心跳蚤市场义卖活动。我盼望着这一天,因为这是我们自己的节日,更能奉献自己的一份爱心。让我们积极投身到这次“校园爱心跳蚤市场义卖活动”中去,伸出援助之手,奉献我的真诚爱心,让关爱充满校园,让温情的阳光洒向每一个需要帮助的人!

  当我们享受着温暖,享受着美好生活的同时,在我们身边仍然有一些家庭因残疾、灾害等原因造成生活困难,这些小伙伴失去了往日的欢笑。扶危济困,关心帮助弱势群体是中华民族的传统美德。为此,我将积极参加学校组织的活动,将爱心传递给每一个需要帮助的人!现在,我已积极准备拿出自己平时心爱的玩具、好看的书籍,还有我喜欢的食品,希望在“六一”儿童节那天能够全都卖出去,把所得的钱款捐给爱心机构红十字会,去帮助那些需要帮助的人。正像学校活动安排中所说的“一滴水也许是微不足道的,但如果汇成一股清泉,就足以滋润干渴的心田”。我也衷心希望同学们都能参与其中。我期待着这一天早点到来,让我们过一个有意义的节日。

爱心作文 篇8

  三月份的活动真多:有三八妇女节?义卖活动?学雷锋……可令我最难忘的,确实刚刚过去的义卖活动。

  中午12点半,大家都集合在操场上。当主持人说:“义卖活动现在开始!”队伍一下子散开来了。我没有像别的同学一样不知去哪里好,而是一股脑地向我们班跑去,因为我们班级有好几个人喜欢一位同学带来的小台灯,便约定看谁先买到这盏台灯。我气喘吁吁地跑向我们班柜台,问了问这些小小营业员:“这盏台灯多少钱?”“1.5元!”营业员说。我觉得太便宜了,便开了个玩笑:“是美元?”说完大家都笑了起来。我高高兴兴的付了钱,刚接过台灯,我便迫不及待地摁了下开关。“哇,台灯亮了!”我惊喜地叫道。周围的人纷纷围上来,都说这盏台灯好小但好可爱!我把台灯小心翼翼地放进袋子继续买东西去了。

  看到我认识的人,我们会互相问一句:“你买了什么?”。大家会把自己的东西拿出来展示,有时候双方看到自己喜欢的东西还会交换呢!我看中了同学的一支笔,我问他:“这支水笔好好,我用自动铅笔和你交换!”他摇了摇了头,说:“支笔在四(2)班还有呢!”我欣喜的伸长了脖子,很快就找到了四(2)班的柜台,我用眼睛在桌面上找着,找到了哪一支笔,看了看标签。2元钱!太贵了,我放下笔刚想走,营业员看出了我的心思说:“大哥哥,这支笔给你一个特价,1元钱!”我想:反正是为四川小朋友献一份爱心,有什么关系呢?我付好钱,一蹦一跳地走了。

  义卖的时间转眼就过去了,下面该捐钱?捐书和写信了,之间一本本书像一道道智慧之门躺在桌子上,一个个硬币像一颗颗爱心飞进募捐箱,一封封信一座座友谊的桥梁架在四川小朋友的心上!

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