爱国作文

时间:2022-02-05 10:32:51 爱国 我要投稿

【实用】爱国作文汇总四篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家都写过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家收集的爱国作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【实用】爱国作文汇总四篇

爱国作文 篇1

  是她展现了中华的奇迹。可是,她却说:“是泥土筑成了我的身体我爱中原奔腾的黄河,是她记录了我们民族的历史。可是,她却说:“哺育我的是神州的乳汁。”我爱南方金黄般的稻田,和那玛瑙般的荔枝。可是,她却说:“我们的根深深扎在土壤里。”我爱校园里升旗的寂静,国旗和朝霞一起升起。

  啊!我终于明白了一个道理:爱祖国,就要爱她的每一寸土地!

爱国作文 篇2

  爱国爱校,我们的责任。

  爱国,也许有人会说:“我还小,现在我们又能做什么呢?能为国家做什么呢?等长大了再来吧!”这你就错了,爱国时时刻刻在我们身边,随地吐一口痰看起来事小,能反应了你的素质,对国家的热爱。在国内是一件小事,在国外就是丢十几亿中国人的脸。爱国是把东西和钱、甚至是生命给国家,而有的人砍国家、吃国家、拿国家,国家会好吗?

  有国才有家,爱国更要爱家。医生有家,那是医院;工人有家,那是工厂;而我们中学生的家,就是我们的校园。

  校园是个神圣的地方,它是知识海洋里的避风港,我们就是一只只小船;它是云朵,我们就是一颗颗雨滴;它是沙漠中的.绿洲,我们就是一朵朵小花;为了让祖国更美丽,就让我们从爱校开始,从身边的小事开始,捡起一片废纸,帮助一位同学,甚至认真听一堂课……这些微不足道的小事,正是爱校的体现。从另一个方面,体现出来你对祖国的热爱。如果人人都不捡纸,人人扔纸,却坐视不理,校园会美吗?一张纸小的微不足道,但是,个个扔,个个不捡,校园可不就变成“垃圾站”。一个学校如此,一个国家会是什么样子,整体表现出国家整体的素质差。反之,那就是爱校。如果大家都认为爱校是自己的责任,从自身找原因,那校园一定会变的更加美丽。国家一定会更加的强盛。

  我们要努力学好文化知识,将来为祖国建设做更大的贡献。假如你没有文化素养,整天吊儿郎当,更别爱国、为国做多大贡献了。先是保证不有损国家利益、不危害祖国、不给国家抹黑就是对国家的贡献了。

  先要爱自己的家,爱自己的学校,才有资本谈爱国

爱国作文 篇3

  文天祥的诗句 “人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,告诉了我祖国对每个炎黄子孙的意义;而陆游的“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”,更让我明白了死亡也阻挡不了诗人的爱国情怀。而我作为一名中华儿女,在20xx中国神九上天的那一瞬间,我为自己的祖国骄傲;当莫言成为中国首位诺贝尔文学奖获得者时,我内心也洋溢着无法言语的喜悦……然而,我又常常疑惑:作为一名四年级的学生,我爱国又应该做些什么?

  寒假里,我仔细阅读了《复兴中华从我做起》后,一下子豁然开朗了,因为我找到了这个问题的答案:原来爱国大到可以是朱光亚、邓稼先那样为国做出巨大贡献,小到可以是一些身边的小事:爱国就是传承好中华传统,爱国就是向身边的楷模学习,爱国就是自强不息,爱国就是讲究文明,让我们的社会更加美丽和谐……

  你看,杭州最美司机吴斌就为我们诠释了普通市民爱国的真谛。“别乱跑,注意安全。”这句叮嘱,是他——最美司机吴斌在最后时刻对乘客说的,也是他留在人世间的最后一句话。

  当时,车子正在正常行驶着,突然,迎面飞来一块大铁皮将坚硬的钢化挡风玻璃击得粉碎,碎片扎进了吴斌的肝脏,他为了确保24名乘客安全,他一边刹车,一边用另一只手控制方向盘紧急将车向停车道上拐去。当一切安排妥当后,他才咬着牙走下座位,忍着剧痛说:“别乱跑,注意安全。”看似普通的一句话,却使在场的人无不感动。是呀,在1分零16秒里,他创造了一个生命奇迹。在这1分16秒里,他挽救了24条生命。他的这句话一直回响在我的耳边。可以说他的一生很平凡,但却在这生死的关键时刻做出了一件在他看来很正常,却值得世人称赞的伟大壮举。

  伟大是什么?最美司机用自己的实际行动告诉我,伟大就是能恪尽职守,爱国就是做好自己的每一件事,他让我意识到爱国不再是遥不可及的事,而是身边每一件具体的小事。所以读完《复兴中华从我做起》,我最大的感受就是:作为小学生,爱国,就在于做好平时的点点滴滴,从认真完成每一份作业;爱科学爱创造;积极向身边的榜样学习;弘扬传统美德,努力成为讲文明的孩子开始。只要我们从做好自己力所能及的小事开始,一定能成为一名真正的小爱国者。

  爱国,让我们这些小学生从做好小事开始吧!

爱国作文 篇4

  上周星期四,一个振奋人心的消息传来:我们要去阶梯教室上课啦!这可能是有史以来最重要的一节课。

  为了表现出三(四)班的风采,同学们全都精神抖擞,拿出了最好的状态,时刻准备向大家展现我们的实力!

  第三节课快下课时,一位年轻的女老师神采奕奕地走进我们的教室,同学们都争先恐后地向老师问好。没错,她就是我们这次课的老师——王老师。王老师当场就夸我们,我们顿时更有信心。清脆的下课铃响起来,我们便排好整齐的队伍,来到阶梯教室。

  走进阶梯教室,只见后面密密麻麻坐满了领导和老师,这时,我的心却莫名奇妙地紧张起来,我深呼吸了两下,暗暗告诫自己:淡定、冷静。

  这次班会课的主题是“爱国从爱国旗开始”。提到爱国,我想到可多着呢!我想到被鲜血染红的红领巾、国旗,神圣、庄严的国徽;想到了舍身炸碉堡的董存瑞,抗美援朝中的战斗英雄黄继光;还有那无数用鲜血和生命换来幸福今天的革命先烈,还……还想到当年外国对中国无数次的侵略!

  老师给我们介绍国旗的来历,又给我们介绍设计国旗的作者之后,语重心长地问:“你们是怎样爱国的?”“唰唰唰”很多同学都举起了自信的小手,我也一样。可我就像是被遗忘了一样,老师看都没看见我就请了别人。我下定决心:这节课一定要多举手发言。

  老师又给了我们放了天安门的升旗仪式视频,解放军叔叔个个英姿飒爽,整齐的步伐,威严的面孔,帅到爆表。同学们情不自禁地唱起了国歌,我们都完全沉浸在这庄严的氛围中。

  突然,一面错误的国旗出现在我们面前,许多同学产生了疑惑,只有几个同学不陌生,这时,老师的心情似乎变了,用沉重的声音开始给大家讲:“这是上一届在巴西奥运会出现的一幕,请四人小组讨论。”话音刚落,我们组的李小骏同学就有模有样地讲了起来:“他这是在侮辱咱们……”听了李小骏的想法,我也不甘示弱,自信满满地说出了自己的观点,讨论结束,由我代表咱们小组汇报,我的汇报博得了阵阵掌声,老师高兴地冲我笑了笑。我心想:这都是我们小组共同讨论的结果。

  最后,我们齐诵了不少爱国诗句,“天下兴亡,匹夫有责。”这一节课也让我懂了爱国不一定是做惊天动地的大事,做小事也是爱国。

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