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(热门)声音作文600字
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的声音作文600字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
声音作文600字 篇1
云朵漂浮在蓝蓝的天空，细碎的阳光透过枝杈投下斑驳的剪影，有些渐行渐远的记忆回声，留下了祖父与我品茶时的交谈之声。
沏一壶茶，在瓷碗轻碰中呼吸清雅的茗茶。泯一唇茶，在丝缕甘甜里品味悠悠的茶韵。
祖父说，我改变了茶韵的色彩。
月色掩着一盏烛火，清风拂过慵懒的面颊，送来一抹茶韵。祖父搬来竹藤椅，橡木桌，自然还有整套茶具。水汽在升腾，我也搬了张椅子，与茶者促膝。祖父的脊背徜徉在脉络分明的藤椅上肆意摇着老蒲扇。盘起二郎腿，摆好了架势。我与祖父相视一笑，品茶。
“品茶，不能光唇齿留香，只进肚，不进心，品茶，要品出人生百味，将冗杂和纷繁皆品于悠悠茶韵之中。”祖父的眉宇舒展开来，笑褶一如一棵老茶树。音落，祖父拿起茶杯，喉结上下一动，摇头晃脑，如饮佳酿。祖父轻声问我，“你喜欢什么茶？”
“信阳毛尖，”我挠了挠后脑勺，一脸笑意，“茶之千万种，唯有信阳毛尖有它坚毅的气节，无论沸水有多滚烫，它总保有原来的挺拔的英姿，精神抖擞。”我并未手持文稿，只是自然流露出浅显的见解。
祖父竟哈哈一笑，拍手称道，为我倒上一杯茶。祖父生长于江南，有他持才放旷的儒雅，也有饱读诗书的满腹经纶，但骨子里的祖父，活的直爽凌然，活的一身正气。在祖父平日品茶之时，他的这些品格已让我深深折服，祖父与信阳毛尖，毫无差别。
“茶是我一生的信仰，我是茶虔诚的信徒。”不觉中，夜色已半。我与祖父讲茶，讲到晚风变的和煦，讲到月色变得柔和，讲到蝉鸣变得悦耳，讲到茶壶中已不再有热气升腾。
祖父拍了拍我的.肩，转身回了卧室。只留下了一个挺拔的身影和一句话“你改变了茶韵的色彩。”我在原地，默念着祖父的话。祖父，您知道吗？是您改变了我悠悠茶韵的色彩。
如今，祖父的茶凉了。
茶香不溢，三月的柳絮不飞；
茶韵不至，三月的春帷不揭。茶者已逝，茶韵尚在。每当春风拂过，祖父的那句话便绕在我耳畔，印在我心底。
声音作文600字 篇2
咚咚，咚咚，生命之乐敲响了。这是世界上最美丽的声音，最动听的声音。
今天就让我们一起聆听生命行走的声音，聆听生命跳动的声音……——题记
贝多芬的生命之章
翻开贝多芬的生命之乐，这是他用自己的一生普及成的一首曲子，你能从中感受到他的不甘，他的愤怒，他的悲伤，和他用痛苦换取来的欢乐。全场欢乐的音乐，正如他的人生一样在不停的跳动。
在他知道自己有一天将会失去这世界上唯一能永远陪伴自己的音乐时，他绝望了，可是他很快便再次振作了起来。在维也纳举行的《第九交响曲》的第一次演奏会，获得空前的成功。情况之热烈，几乎含有暴炸的性质。他的`心在这一刻获得了前所未有的膨胀，音乐将他的血管燃烧至沸腾。
但是世界永远不会根据人的意志来运转。1827年3月26日，贝多芬终于咽下最后一口气，原因是肝病。在他临终前突然风雪交加，雷声隆隆，似乎连上天也在为这位伟大音乐家的去世而哀悼。
贝多芬的一生，是苦难的，但却也是最幸福的。因为他在自己的一生中不懈的奋斗了，虽然最后天不遂人愿，但是他那激昂的斗志却永远的留在了我们的心弦之上。
轻轻的将书合上，静静的思考着。贝多芬在生命将要终结时那不甘的眼神，在我的脑海中挥之不去。我想他这样一个失去了自己最宝贵的东西的人尚能如此，我们这些幸福的人们却每天都在抱怨着，总是觉得上天对我们不公，要不就是在祈祷着，希望能从天上掉下来一个机会。可是谁又为那些残疾人想过，他们每一天都在努力着，都在奋斗着，从不肯放弃自己。
在看完这一本书的那一刻，我决定了，我一定要像贝多芬一样，努力的去奋斗，为的不是别的，只为我们心中同样的不甘，同样的不愿这样放弃，我一定要勇敢努力的创造出一片属于我自己的天地，不管在成功路上我将遇到多么大的困难，我都不会放弃，因为我相信“凡是不懈努力的人，不怕困难的人，便一定能才成功”
声音作文600字 篇3
心灵仿佛是一根弦，而在我的身边，在我心灵深处，有一种声音使那弦奏出美妙乐章。
——题记
身边的喃语，耳旁的细语。每一个字，每一次停顿都会引起你的注意，但那仅仅是注意而已，而真正触动你的不是一个字，也不是一次喃语。而是喃语、细雨中的感动……
一次，在学校的一次运动会上，代表班级参加跳远的我，心情沉重极了，因为那里包含了太多复杂的感情。此时的我最需要的是鼓励！
开始了，跳远分3次。第一次，没有一个人来为我助威。我只好自己打气“加油！”我一跃而起，纵身一跳。一下子跳了1米57。1米57，与其他同学比起来并不好。
第二次，果然，还是没有同学来为我打起。这时的我有点丧气了。不过，为了班级我必须要坚持！这下，我又一次"袋鼠跳"。“呀！不好，差点摔倒。”这一次失误是比赛成绩比第一次更糟。
第三次，这时的我已经完全失去信心了。因为这一次我们班的同学一个影子也没有。开始咯，可就在我刚要纵身跳跃时，一个细微有清楚的加油声传入我的耳朵“你要加油啊！”听见后，我全身仿佛充满了力量一跃而起，我感觉自己就如同一只飞燕越过了一切。当我着落时扭头一看，原来是她！我的朋友雷若萍。这时，我那灰蒙蒙的心就想见着了冬天的.太阳、沙漠里的绿洲、大旱后的甘露。
在生活中，家人为你加油；在学校里，同学给你鼓励。那一句句鼓励的正是能牵动我们心灵的话语。是啊，一句小儿简单的话语便能让人的心灵触动，而那就是鼓励的力量！那话语不正如雨天的彩虹，严冬后的春天，黑暗中的烛光吗？
让我们用心体会每一句话语，感受每一次触动吧！
——后记
声音作文600字 篇4
“加油，加油……”朱老师鼓励着我。
那个星期我们初一的同学上综合实践活动课，而第二天我面临的是一个10米高的“障碍”——攀岩墙，我站在下面，仰头观测这个攀岩墙。心中不由得发出“哇”的惊叹声。但最终我下定决心，一定要爬到顶。
我做好了一切准备。教练喊道“开始!”我灵活的向上爬去。“到三分之二了!”我抬头看着顶端对自己说，“还有一点儿就成功了。”当我鼓起勇气再上一小步时，已经没有力气了，我停留在那儿，很想放弃。突然听到了朱老师的加油声：“谷雨加油，加油……”我咬紧牙，腿向上一蹬，手抓住了栏杆。我成功了!
下来的过程中耳畔旁萦绕着老师的加油声，心里无比的甜美。
“谷雨，谷雨……”老师呼唤着我。
下午的烈日照射着早已被晒黑的我们，我越发越热了，喝了一口水后，好了许多。但不一会儿，就觉得头晕，我依偎在朋友的.身上闭了眼。身体越来越不舒服，当同学们发现我脸色变白了便让我回宿舍，我先试着站起来可又坐了下去。反复的尝试，我已经筋疲力尽。最终我晕了过去……
之后发生的事，我已不清楚了。只记得当时我隐约地听到朱老师用她那已经沙哑的声音呼唤着我的名字：“谷雨，谷雨……”我努力睁开眼睛，可我睁开朦胧的双眼时，只看见一缕刺眼的阳光透过树叶的缝隙照射着我……
我上了车，躺在朱老师的怀里，温馨而又幸福。朱老师抱着我，一直在喊我的名字：“谷雨，谷雨……”我好想回答一句“老师好”!当我可以用力气说话时，我吞吞吐吐说出了两个字：“老师……”我感觉到朱老师脸上露出了笑容，她回答道：“恩!”。
直到现在朱老师的呼唤声一直萦绕在我的耳畔旁，温馨而又幸福。
老师的爱我道不尽。因为她的爱会在不经意间流露出来;因为她的爱朴实而有真诚;因为她的爱带有一种亲和力;因为她的爱始终温暖每一个学生的心田;因为她的爱……
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